日出省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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日出第1頁(yè)作者:劉白羽劉白羽,19生,北京人。當(dāng)代著名作家。以描寫部隊(duì)生活和戰(zhàn)爭(zhēng)題材見長(zhǎng)散文匯報(bào)文學(xué)作家.主要作品有:《五臺(tái)山下》、《火光在前》、《政治委員》、《紅瑪瑙集》、《紅色十月》、《芳草集》、《劉白羽散文集》等。第2頁(yè)自讀課文1“我”為何愛登高看日出?2作者無(wú)緣看日出,就怎么辦?3作者讀到了哪兩處日出?各是怎樣描寫?在文中起什么作用?4作者特意到什么地方去看日出?有沒有看到?第3頁(yè)討論交流日出富有魅力日落雖妙,不免有蕭瑟之感看日出——看火、熱、生命、光明誕生1.“我”為何愛登高看日出?第4頁(yè)2.作者無(wú)緣看日出,就怎么辦?只好讀日出第5頁(yè)3.作者讀到了哪兩處日出?各是怎樣描寫?A、海涅:冬季、云霧回繞中日出。B、屠格涅夫:秋季柔和明麗中日出。第6頁(yè)4.兩處描寫在文中起什么作用?襯托鋪墊第7頁(yè)

5.作者特意到什么地方去看日出?有沒有看到?

A、在印度科摩林海角因?yàn)樵旗F遮住了東方,沒看成B、在黃山獅子林因?yàn)橄掠?,只好作罷第8頁(yè)合作探究1.作者夙愿實(shí)現(xiàn)了嗎?2.作者對(duì)這次日出是怎樣描寫?第9頁(yè)

作者終于“看到了一次最雄偉、最瑰麗日出景象”。1.作者宿愿實(shí)現(xiàn)了嗎?第10頁(yè)2.作者對(duì)這次日出是怎樣描寫?日出前——上空游動(dòng)微明,如同一條狹窄暗紅色長(zhǎng)帶,帶子上面露出了一片清冷淡藍(lán)色晨曦。第11頁(yè)那條紅帶,卻慢慢在擴(kuò)大,像一片紅云了,像一片紅海岸了。(突出了景物動(dòng)態(tài)改變)色彩也由“暗紅”變成“發(fā)亮”,“一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了”,“紅得透亮”,“閃著金光”,作者連用兩個(gè)比喻:“如同沸騰溶液一下拋濺上去,然后像一支火箭一直向上沖?!比粘鰰r(shí)第12頁(yè)

——“它

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