小學(xué)英語教師年度總結(jié)考核個人總結(jié)7篇

第第頁小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)7篇小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)篇1一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)討論工作、饌寫論文、輔導(dǎo)英語。一學(xué)年來，我在緊要思想引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論引導(dǎo)下從事英語教學(xué)。能夠認(rèn)真訂立教學(xué)計劃，討論教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教學(xué)過程中，能夠依據(jù)同學(xué)的特點實行不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)，請予以批判指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。首先，依據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾說：假如孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素養(yǎng)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜好，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫忙他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、斥責(zé)只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它同學(xué)同樣的公正和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀同學(xué)在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在同學(xué)面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、充足、冷漠，錯誤的想法和責(zé)備等，信任中差生，激勵他們自由討論；最后做到"理解"二字，即通過同學(xué)的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，快樂地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和進(jìn)展。其次，認(rèn)真訂立教學(xué)計劃，重視討論教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導(dǎo)課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高本身的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對同學(xué)。依照小學(xué)英語教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好學(xué)科學(xué)問。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育同學(xué)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從同學(xué)身心健康啟程，依據(jù)同學(xué)的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，勇往奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學(xué)樹立自發(fā)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展本身的觀念，樹立崇高宏大的理想。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除重視討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還接受多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的喜好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、自動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，定時完成教學(xué)任務(wù)。最后，能訂立好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，訂立復(fù)習(xí)計劃并付諸于教學(xué)過程中。同時能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為同學(xué)的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過全體師生的共同努力，班級同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，由于教學(xué)閱歷的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有很多不足之處。我會在今后的教學(xué)過程中漸漸改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名合格的中學(xué)老師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們團(tuán)結(jié)起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。今后。望領(lǐng)導(dǎo)、教育予以多多指教。小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)篇2一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)自動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造本領(lǐng)，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來管束本身，鞭策本身。對本身要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起模范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不絕提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)自動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造本領(lǐng)，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來管束本身，鞭策本身，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使本身能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高本身的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不絕充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也催趕著我不絕學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政整治論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本身的工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使本身能夠更好的勝任本身的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓本身樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真研討教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實際啟程，注意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，加添課堂教學(xué)的吸引力，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的喜好和學(xué)習(xí)自動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成本身獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)本領(lǐng)，提高同學(xué)的成績與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把本身在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些本身的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本身最為需要的信息資源，并積極與其他老師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，適時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到本身心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些本身在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不夠高，自動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于本身在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)本領(lǐng)的訓(xùn)練。做到精講精練，重視對同學(xué)本領(lǐng)的培育。2、對后進(jìn)生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格管束本身。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)篇3本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕老師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)負(fù)xx小學(xué)xx班級的英語教學(xué)工作。參加工作以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下搭配學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作。現(xiàn)在，我對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：一、學(xué)科教育教學(xué)工作以提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的喜好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性和自動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用稱贊激勵等教學(xué)手段，快捷運用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味味味的東西引進(jìn)課堂，把英語語言學(xué)問的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，吸引同學(xué)的注意力，培育他們的學(xué)習(xí)喜好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學(xué)自發(fā)參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比較認(rèn)真和自發(fā)參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去激勵進(jìn)步明顯的小組，因此同學(xué)對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，同學(xué)取得進(jìn)步也會更快。狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較重視同學(xué)課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、校本研修工作重視日常教學(xué)常規(guī)的堅固結(jié)實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)公開課后，把本身在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并適時反思。認(rèn)真參加參加各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在實在的教學(xué)實踐中嘗試，使本身的教學(xué)水平漸漸提高，找尋出一條適合當(dāng)?shù)?，適合本身的進(jìn)展之路，爭取漸漸形成本身的教學(xué)特色。利用信息技術(shù)手段輔佑襄助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參加在線研討。三、師徒結(jié)對工作一幫一師徒結(jié)對活動是青年老師得到提高和磨練的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也為本身能有一位資深的師傅而感到快樂。在這次活動中，從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不絕加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不絕更新、探究教育教學(xué)方法，讓本身在學(xué)習(xí)中得到提升。總之，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受同學(xué)歡迎的英語老師，還要經(jīng)過本身各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)篇4本人適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求本身，積極向同組老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。我擔(dān)負(fù)三至六班級的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵奉并服從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究小學(xué)英語歡快課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的喜好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培育同學(xué)確定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)同學(xué)的喜好是搞好小學(xué)英語教學(xué)的緊要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況。一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面對全體授課在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合本身的教學(xué)閱歷與同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案訂立好教學(xué)計劃，并不絕地加以改善修改，在傳授同學(xué)學(xué)問的同時，掛念珍惜同學(xué)，特別是差生，課堂緊密注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而罷，在思想教育的同時，還耐性地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問。面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)年的英語學(xué)習(xí)后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了確定的喜好，對英語的基本學(xué)問與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力本領(lǐng)、口語表達(dá)本領(lǐng)、閱讀本領(lǐng)等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作不僅備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序適時間布置都做了認(rèn)真的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后適時對該課做出總結(jié)。二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得歡樂，注意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的本領(lǐng)。三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以充足不同層次的同學(xué)的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更緊要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的緊要性和必需性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)喜好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。四、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上，認(rèn)真授課。運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。激勵同學(xué)大膽質(zhì)疑，重視以同學(xué)第二、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是定時適時地批改，并認(rèn)真地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別同學(xué)的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、幫忙同學(xué)解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。第三、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書?？傊⒁粚W(xué)年以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給同學(xué)各種英語會話學(xué)問，努力開發(fā)歡快課堂，取得了確定的成效，同學(xué)的成績也有了很大的提高。小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)篇5光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學(xué)期。在這學(xué)期中，在教育教學(xué)工作上,堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，重視激發(fā)同學(xué)的制造本領(lǐng)，培育同學(xué)全面進(jìn)展。一、政治思想方面：本人作為一名三班級老師，在該學(xué)期中認(rèn)真連續(xù)學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)新的教育理論，適時更新教育理念，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)本身教學(xué)實踐本領(lǐng)，增長教學(xué)閱歷，并成長為本身的教學(xué)理論讓本身盡快成為一名成熟的討論型的小學(xué)英語老師，我緊要做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：通覽教材，備課深入細(xì)致；認(rèn)真參閱各種資料，精準(zhǔn)把握難重點，適時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)閱歷。2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的喜好、需要，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，依據(jù)不同同學(xué)學(xué)習(xí)水平和本領(lǐng)及其特點而實行相應(yīng)的防備措施，并積極調(diào)整本身的教學(xué)方法去適應(yīng)同學(xué)，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于這學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴(kuò)展同學(xué)的思維。3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)堅固結(jié)實有效；認(rèn)真批改作業(yè)，適時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，適時給他們反饋信息，適時查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，而且通過每周3次單詞的聽寫，把握同學(xué)平常的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。4、在每周定時檢查同學(xué)的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達(dá)到良好的語言輸出。5、積極參加聽課，在這學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)以上，認(rèn)真聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓本身成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，提高本身的英語水平和自身本領(lǐng)。平常多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，研討新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。適時進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題討論和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)討論方面有所建樹。作為一名一線老師，踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，努力提高自身素養(yǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為本身所愛好的工作、事業(yè)傾盡全力。小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)篇6本學(xué)年，我承當(dāng)了我校多項教學(xué)工作。在工作中，作為一名年輕老師，我秉持著虛心謹(jǐn)慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老老師學(xué)習(xí)，不絕學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充實本身，積極參加教育教學(xué)討論活動，本身利用課余時間學(xué)習(xí)討論英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過一年來的不絕的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的努力探求，我的各方面的素養(yǎng)都有了顯著提高，下面我就對我近一年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。一、思想方面本學(xué)年我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的布置，認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，珍惜同學(xué)，作到時時各處掛念同學(xué)，點點滴滴做同學(xué)的表率。在做到這些的同時，我還重視對同學(xué)的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，為同學(xué)成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作本學(xué)年，我承當(dāng)了學(xué)校的英語、信息技術(shù)教學(xué)工作，對于本學(xué)年的教育教學(xué)工作，我緊要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。（1）課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是同學(xué)接受新學(xué)問，老師傳授新學(xué)問的一個是緊要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求，接受任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高同學(xué)的英語學(xué)習(xí)喜好為為主線，以提高同學(xué)的綜合語言運用本領(lǐng)為緊要目標(biāo)，通過設(shè)計各種有趣味味的，貼近同同學(xué)活實際的活動來實現(xiàn)新學(xué)問的傳授，同時，突出同學(xué)的主體地位和老師的主導(dǎo)地位，更改老師的角色，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作探究。實踐證明，這種以提高同學(xué)學(xué)習(xí)喜好和綜合語言運用本領(lǐng)為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和自動性，創(chuàng)建了一個歡快高效的英語教學(xué)課堂。（2）差生輔導(dǎo)。在我所教的同學(xué)當(dāng)中，有一部分同學(xué)是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們顯現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以加強(qiáng)差生的自信念，個別輔導(dǎo)，重點督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的喜好和自信念也大大提高。（3）理論學(xué)習(xí)和教學(xué)討論在搞好同學(xué)教育教學(xué)工作的同時，我不忘積極充實本身。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時更新本身的教育教學(xué)方法和學(xué)問結(jié)構(gòu)，適時了解英語教學(xué)的進(jìn)展動態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進(jìn)教學(xué)方法，不絕提高本身的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為本身的教學(xué)討論和教學(xué)創(chuàng)新儲備氣力。與此同時，我還不絕進(jìn)行教學(xué)討論，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題討論，爭取最大限度地與他人交流的機(jī)會，結(jié)合本身的教學(xué)實踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校同學(xué)的新的教育方式。三、出勤方面本學(xué)年中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后適時給同學(xué)補(bǔ)課，從沒因個人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。四、教育教學(xué)工作成績本學(xué)年，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)討論方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，同學(xué)英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的喜好不絕提高，同學(xué)的綜合語言運用本領(lǐng)得到了大幅度提高，同學(xué)的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高，同時，我不忘進(jìn)行教學(xué)討論，積極撰寫教育教學(xué)論文和閱歷總結(jié)。教育教學(xué)工作是一個不絕進(jìn)展，不絕更新的事業(yè)，他需要老師在工作中不絕討論并結(jié)合本身的實際不絕探究。通過幾年來的教同學(xué)涯，使我真切地感受到老師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了老師這個崗位，并愿為此奮斗一生。小學(xué)英語老師年度總結(jié)考核個人總結(jié)篇7時間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，充分