江西省九江市柴桑區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期中語文試卷

2022-2023學(xué)年江西省九江市柴桑區(qū)四年級(jí)(下)期中語文試卷

填空題(共6小題，滿分31分)

1.(5分)融會(huì)貫通：讀拼音，寫詞語，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。

這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了①jingqiao如詩般的白鷺，②gudiqiao

可愛、十分③jingjuG的松鼠；了解了有力打擊敵人，④f3nsui敵

人陰謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無情⑤huimie,又讓

我們懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國(guó)少年之責(zé)任。

2.(8分)形近字組詞。

消桿捕俊

俏肝哺駿

3.(3分)下列各題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它找出來，并將序號(hào)填在橫

線里。

(1)A.松脂(zhi)B.綺麗(qi)C.樸素(su)D.癌癥(zheng)

(2)A.應(yīng)和(he)B.膽修(que)C.執(zhí)著(zhuo)D.欺侮(wu)

(3)A.凈角(ju6)B.屏息(bing)C.掙扎(zhd)D.暈皺(yQn)

4.(9分)補(bǔ)全下列四字詞語，并完成練習(xí)。

如也一不

水龍多端

爸爸做事總是。

5.(2分)選詞填空。

慰藉安慰

(1)這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的o

(2)一個(gè)人遇到困難和挫折的時(shí)候，最需要的是鼓勵(lì)和0

6.(4分)指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

A.擬人B.比喻C.反問D.夸張

(1)鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

(2)狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

(3)到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾

人也會(huì)被它吵得受不了。

（4）怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？

二.選擇題（共5小題，滿分5分，每小題1分）

7.（1分）下列詞語書寫完全正確的一組是（）

A.羽冀毫末微博詳細(xì)

B.響午推測(cè)蝙蝠隧道

C.松脂警戒糟殃健康

D.譬如拂拭藤蘿開辟

8.（1分）下列句子中，哪個(gè)“窗口”的意思和其他幾句不一樣（）

A.媽媽去地鐵站售票窗口買票。

B.杭州作為文化旅游的窗口城市，一直在不斷發(fā)展。

C.教室的窗口，擺放著美麗的綠植。

D.如果病情緊急，就要去醫(yī)院急診窗口掛號(hào)就醫(yī)。

9.（1分）下面句子中應(yīng)填的一組詞語是（）

“喬家大院”被稱為“北方民居建筑的一顆明珠”，它的設(shè)計(jì)之,工藝

之，充分體現(xiàn)了清代工匠們的技藝。

A.精巧精細(xì)精湛B.精美精確精致

C.精巧精密精致D.精巧精確精細(xì)

10.（1分）下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）

A.有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑。

B.她那潔白無瑕的心靈，像水晶一樣透明。

C.在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。

D.月光像流水一樣傾瀉下來灑滿大地。

11.（1分）下列句子所使用的修辭手法與其它不同的一項(xiàng)是（）

A.許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

B.月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來：“織，織，織，織??！”

C.木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。

D.小貓的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。

三.語言表達(dá)（共2小題，滿分13分）

12.（8分）按要求完成句子練習(xí)。

（1）偉大的雞母親是一位英雄。（改為反問句）

（2）例：車水馬龍的街道，五光十色的燈火，熱鬧非凡的大街，繪成了一幅城市夜景

圖。（仿寫句子）

，繪成了一幅夏日荷塘圖。

（3）每逢白鵝吃飯的時(shí)候，就躲在旁邊窺伺。（修改病句）

（4）那美麗的紫藤花構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（縮句）

13.（5分）口語交際。

通

知

因管道維修，小區(qū)于明天上午8：00至下午6：00停止供水。請(qǐng)各位業(yè)主提前做

好儲(chǔ)水準(zhǔn)備。因停水給大家造成不便，請(qǐng)諒解。

物業(yè)管理處

6月3日

請(qǐng)把上面這則通知轉(zhuǎn)述給奶奶。

四.現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分21分）

14.（10分）閱讀

神奇的“魚醫(yī)”

①在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)不是我們?nèi)祟悾?/p>

是一種小魚。

②“魚醫(yī)”體態(tài)小巧，行動(dòng)輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是以那尖尖的嘴

巴，為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉。實(shí)際上，魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當(dāng)佳

肴美餐的。

③說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來接受治療的病魚，就

診時(shí)，必須頭朝下、尾朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖

地張大嘴巴，讓魚醫(yī)鉆進(jìn)嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會(huì)問，病魚會(huì)不會(huì)把魚

醫(yī)吃掉。據(jù)海洋學(xué)家考察，這種事情是不會(huì)發(fā)生的。即使是遇上敵害，病魚也不會(huì)匆匆

將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶到安全地方后吐出來?？傊◆~決不讓魚醫(yī)受到傷

害。由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在，病魚就能得到及時(shí)救治，患

病致死的現(xiàn)象大大減少。

④魚醫(yī)的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時(shí)，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)候診現(xiàn)象。

不過有的時(shí)候秩序會(huì)相當(dāng)混亂，一遇這種情況，魚醫(yī)也會(huì)勃然大怒、撒手不干，躲到清

凈的地方去。而此時(shí)，病魚也常常前呼后擁地把它攔住，無可奈何之際，魚醫(yī)又不得不

重新開始治病工作。

⑤說到這里，或許有人會(huì)懷疑其真實(shí)性。這并不去怪。海洋學(xué)家們也頗感疑惑。為

了證實(shí)魚病是否真的由“魚醫(yī)”治好，他們?cè)凇棒~醫(yī)”經(jīng)?；顒?dòng)的水域?qū)ⅰ棒~醫(yī)”捉

走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令人驚訝的是“魚醫(yī)”失蹤10天后，該水域的很

多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鯉和鰭上開始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不在

受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)都能患病。加上魚類間并不那么文明，爭(zhēng)斗的

事常有發(fā)生，受傷在所難免。如果沒有“魚醫(yī)”，傷病就得不到及時(shí)救治。

⑥在魚類中約有50種魚是“魚醫(yī)”，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工

作?！搬t(yī)療站”通常設(shè)在珊瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水城或沉船殘骸邊。

魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信o研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中觀察“魚醫(yī)”治病，

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了300多條病魚。

(1)與第④段中“門庭若市”相近意思的一項(xiàng)是

A.無人問津

B.人山人海

C.門可羅雀

D.二二兩兩

(2)下面對(duì)第⑤自然段的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.人們懷疑“魚醫(yī)”治病的真實(shí)性。

B.對(duì)于“魚醫(yī)”治病的現(xiàn)象，海洋學(xué)家們也頗感疑惑。

C.如果沒有“魚醫(yī)”，魚類的傷病就得不到及時(shí)救治。

D.海洋學(xué)家們證實(shí)，將“魚醫(yī)”捉走，該水域很多魚都染上了疾病。

（3）第⑥自然段中劃線句子，用列舉數(shù)字來說明

A.研究人員觀察時(shí)間長(zhǎng)。

B.“魚醫(yī)”治病速度快。

C.“魚醫(yī)”治病時(shí)間長(zhǎng)。

D.“魚醫(yī)”治愈病魚多。

（4）下列選項(xiàng)中，不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是o

A.“魚醫(yī)”為病魚夜以繼日地治病的原因是出于醫(yī)生“救死扶傷”的職責(zé)。

B.大量病魚就醫(yī)時(shí)容易引發(fā)混亂，盡管“魚醫(yī)”也會(huì)生氣不干，但在病魚請(qǐng)求下，它們

還是會(huì)繼續(xù)為其診治。

C.“魚醫(yī)”在魚類群體中十分重要，有了它們，魚類患病致死的現(xiàn)象會(huì)大大減少。

D.科學(xué)家是通過反復(fù)觀察研究，才得出“魚醫(yī)”能夠快速解除魚類傷病的結(jié)論。

（5）對(duì)短文題目《神奇的“魚醫(yī)”》理解最為合適的是

A.“魚醫(yī)”外形長(zhǎng)得神奇。

B.“魚醫(yī)”與病魚之間關(guān)系神奇。

C.“魚醫(yī)”治病的場(chǎng)所神奇。

D.魚醫(yī)治病方式奇特，速度快得神奇。

15.（11分）課外閱讀：《小戰(zhàn)馬》。

小戰(zhàn)馬（節(jié)選）

【加】西頓

①小戰(zhàn)馬是一只長(zhǎng)耳免，它活力十足，跑得飛快，因此得了一個(gè)“小戰(zhàn)馬”的外

號(hào)。

②小戰(zhàn)馬認(rèn)識(shí)鎮(zhèn)子上全部的狗。有一條棕色的大狗追過它很多次，但只要小戰(zhàn)馬順

利穿過木柵欄上面的小洞，就可以輕松地從這條大狗的眼皮底下逃走。

③但有一條活潑的小狗也能夠穿過那個(gè)小洞，如果被它追趕，小戰(zhàn)馬就會(huì)跑向一個(gè)足有

2米寬的（hGo）壕溝，壕溝的兩側(cè)都非常陡峭，而且下面的水流極為湍急。這個(gè)壕溝是

小戰(zhàn)馬對(duì)付那條小狗的絕招，因?yàn)樾?zhàn)馬能夠輕松地跳過那個(gè)壕溝，但那條小狗就無法

辦到。鎮(zhèn)上的孩子們甚至為這個(gè)壕溝起了一個(gè)名字，叫“長(zhǎng)耳兔的戰(zhàn)壕”。

④不過，鎮(zhèn)上還有一只大灰狗，它的跳躍水準(zhǔn)要比小戰(zhàn)馬還要高，跳得又高又遠(yuǎn)，

如果在追趕小戰(zhàn)馬的時(shí)候被木柵欄阻攔，它會(huì)毫不猶豫地躍過障礙。大灰狗也追趕過小

戰(zhàn)馬很多次，為了保命，小戰(zhàn)馬每次都只能依靠左躲右閃，只有跑到桑橙樹籬笆下，大

灰狗此時(shí)才會(huì)知難而退。

⑤除了這三條狗以外，鎮(zhèn)上那些大大小小的狗也都曾給小戰(zhàn)馬帶來許多麻煩，不過

它總是可以在空曠的地方將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面。

⑥在鄉(xiāng)村，每戶農(nóng)家的院子中都會(huì)養(yǎng)上一條狗，不過小戰(zhàn)馬真正畏懼的狗只有一

條，那是一條長(zhǎng)腿大黑狗，動(dòng)作極為敏捷，而且兇殘無比，有好幾次，它都幾乎要將小

戰(zhàn)馬逼上絕路了。

（1）下列選項(xiàng)對(duì)“知難而退”的解釋正確的是

A.遇到困難就后退。

B.在困難面前我們應(yīng)該勇敢前進(jìn)。

C.遇到困難不后退。

D.知道困難的存在，學(xué)會(huì)了變通。

（2）（2至4自然段）小戰(zhàn)馬為了對(duì)付鎮(zhèn)上的那三條狗，分別采取了怎樣的計(jì)策？

（3）作者通過描寫小戰(zhàn)馬對(duì)付鎮(zhèn)上的狗，突出了為了小戰(zhàn)馬、、

等特點(diǎn)，表達(dá)了作者的感情。

五.習(xí)作（共1小題，滿分30分，每小題30分）

16.（30分）同學(xué)們，如果我們穿越到了200年后，那時(shí)的教室會(huì)是什么樣子的，有哪些

功能？請(qǐng)你以“未來的教室”為題，發(fā)揮想象力，按一定的順序把它寫出來來介紹給大

家吧！要求：語句通順、流暢，書寫正工整。不少于400字。

2022-2023學(xué)年江西省九江市柴桑區(qū)四年級(jí)（下）期中語文試卷

參考答案與試題解析

填空題（共6小題，滿分31分）

1.（5分）融會(huì)貫通：讀拼音，寫詞語，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。

這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了①jlngqiao精巧如詩般的白鷺,②gudiqiao乖巧可

愛、十分③jingju6警覺的松鼠;了解了有力打擊敵人，④fSnsui粉碎敵人陰

謀詭計(jì)的地道戰(zhàn)。而舉世聞名的圓明園被侵略者無情⑤huimie毀滅，又讓我們懂

得了“落后就要挨打”的道理，明白了中國(guó)少年之責(zé)任。

【解答】故答案為：

①精巧②乖巧③警覺④粉碎⑤毀滅

2.（8分）形近字組詞。

消消滅桿秤桿_捕捕魚俊俊俏

俏俊俏肝肝臟_哺哺育駿駿馬

【解答】例如：“俏”與“消”，音不同，部首不同，義不同。俏：讀［qAo］時(shí)，指容貌

秀美、體態(tài)輕盈?？山M詞“俊俏”□消：指消失?？山M詞“消滅”。

故答案為：

消滅秤桿捕魚俊俏

俊俏肝臟哺育駿馬

3.（3分）下列各題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它找出來，并將序號(hào)填在橫

線里。

(1)A.松旦旨(zhB尊麗(qi)C.樸素(su)D.癌癥(zheng)B

I)

(2)A.應(yīng)和(hG)B.膽中(que)c.執(zhí)著(zhuo)D.欺侮(wu)B

(3)A.凈角(juB.屏息(bing)c靜也(zha)D,手皺(yun)D

e)

【解答】（1）B有誤?！熬_麗”的“綺”應(yīng)該讀“qi”o

（2）B有誤?！澳懬印钡摹扒印睉?yīng)該讀“qiG”。

（3）D有誤。暈：意思是“頭腦昏亂，昏迷”，讀“ytin”。意思是“環(huán)形花紋或波

紋。”，讀“ytin”。因此“暈皺”的“暈”應(yīng)該讀“yiin”。

故答案為：

（1）B；

（2）B；

（3）Do

4.（9分）補(bǔ)全下列四字詞語，并完成練習(xí)。

空空如也一絲不茍

車水馬龍?jiān)幱?jì)多端

爸爸做事總是一絲不茍。

【解答】空空如也一絲不茍

車水馬龍?jiān)幱?jì)多端

一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。結(jié)合語境,

應(yīng)選“一絲不茍”

故答案為：

空空絲茍

車馬詭計(jì)

一絲不茍

5.（2分）選詞填空。

慰藉安慰

（1）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

（2）一個(gè)人遇到困難和挫折的時(shí)候，最需要的是鼓勵(lì)和安慰。

【解答】（1）慰藉：安慰。

（2）安慰：使人心情安靜舒適。

故答案為：

（1）慰藉；

（2）安慰。

6.（4分）指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

A.擬人B.比喻C.反問D.夸張

（1）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。B

（2）狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。A

（3）到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾

人也會(huì)被它吵得受不了。D

（4）怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？C

【解答】（1）從“頗像京劇里的凈角出場(chǎng)”可知是比喻句，把“鵝”比作“凈角”。

（2）從“敏捷”可知是擬人句。

（3）從“就是聾人也會(huì)被它吵得受不了”可知是夸張句。

（4）從“怎么會(huì)”可知是反問句。

故答案為：

（1）B；

（2）A；

（3）D；

（4）Co

選擇題（共5小題，滿分5分，每小題1分）

7.（1分）下列詞語書寫完全正確的一組是（）

A.羽冀毫末微博詳細(xì)

B.響午推測(cè)蝙蝠隧道

C.松脂警戒糟殃健康

D.譬如拂拭藤蘿開辟

【解答】A.有誤，羽翼：翅膀。比喻輔佐的人或力量（現(xiàn)多用于貶義）。故“羽冀”的

“冀”錯(cuò)誤。

B.有誤，晌午：指白天十二點(diǎn)左右的一段時(shí)間。故“響午”的“響”錯(cuò)誤。

C.有誤，遭殃：遭受災(zāi)殃。故“糟殃”的“糟”錯(cuò)誤。

D.正確。

故選：D。

8.（1分）下列句子中，哪個(gè)“窗口”的意思和其他幾句不一樣（）

A.媽媽去地鐵站售票窗口買票。

B.杭州作為文化旅游的窗口城市，一直在不斷發(fā)展。

C.教室的窗口，擺放著美麗的綠植。

D.如果病情緊急，就要去醫(yī)院急診窗口掛號(hào)就醫(yī)。

【解答】A.“窗口”意思是窗戶；窗戶跟前，句子中指的是售票處窗口。

B.“窗口”比喻同外界相互往來聯(lián)系的單位、部門或地區(qū)。

C.“窗口”意思是窗戶；窗戶跟前，句子中指的是教室的窗戶前。

D.“窗口”意思是窗戶；窗戶跟前，句子中指的是醫(yī)院急診室的窗戶前。

故選：Bo

9.（1分）下面句子中應(yīng)填的一組詞語是（）

“喬家大院”被稱為“北方民居建筑的一顆明珠”，它的設(shè)計(jì)之,工藝

之，充分體現(xiàn)了清代工匠們的技藝。

A.精巧精細(xì)精湛B.精美精確精致

C.精巧精密精致D.精巧精確精細(xì)

【解答】精巧：精致巧妙。

精細(xì)：精致細(xì)密。

精湛：精深。根據(jù)語境應(yīng)依次選填“精巧、精細(xì)、精湛”。

故選：Ao

10.（1分）下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）

A.有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑。

B.她那潔白無瑕的心靈，像水晶一樣透明。

C.在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。

D.月光像流水一樣傾瀉下來灑滿大地。

【解答】A.沒有運(yùn)用修辭。

B、C、D運(yùn)用了比喻的修辭手法。

故選：Ao

11.（1分）下列句子所使用的修辭手法與其它不同的一項(xiàng)是（）

A.許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

B.月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來：“織，織，織，織??！”

C.木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。

D.小貓的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。

【解答】A、B、D都用了擬人的修辭。

C.把“屋子”比作“地洞”，運(yùn)用了比喻的修辭。

故選：Co

三.語言表達(dá)（共2小題，滿分13分）

12.（8分）按要求完成句子練習(xí)。

（1）偉大的雞母親是一位英雄。（改為反問句）

偉大的雞母親難道不是一位英雄嗎？

（2）例：車水馬龍的街道，五光十色的燈火，熱鬧非凡的大街，繪成了一幅城市夜景

圖。（仿寫句子）

綠茵茵的荷葉，翩翩起舞的蜻蜓，亭亭玉立的荷花，繪成了一幅夏日荷塘圖。

（3）每逢白鵝吃飯的時(shí)候，就躲在旁邊窺伺。（修改病句）

每逢白鵝吃飯的時(shí)候，我就躲在旁邊窺伺。

（4）那美麗的紫藤花構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（縮句）

紫藤花構(gòu)成了裝飾。

【解答】（1）添加“難道不……嗎”，結(jié)尾用問號(hào)。

（2）例句形式為“……，……，……，繪成了……”，仿寫時(shí)注意。

（3）缺少主語，添加“我”。

（4）去掉修飾語“那美麗的”“一道別有風(fēng)趣的”。

故答案為：

（1）偉大的雞母親難道不是一位英雄嗎？

（2）綠茵茵的荷葉，翩翩起舞的蜻蜓，亭亭玉立的荷花

（3）每逢白鵝吃飯的時(shí)候，我就躲在旁邊窺伺。

（4）紫藤花構(gòu)成了裝飾。

13.（5分）口語交際。

通

知

因管道維修，小區(qū)于明天上午8：00至下午6：00停止供水。請(qǐng)各位業(yè)主提前做

好儲(chǔ)水準(zhǔn)備。因停水給大家造成不便，請(qǐng)諒解。

物業(yè)管理處

6月3日

請(qǐng)把上面這則通知轉(zhuǎn)述給奶奶。

奶奶，物業(yè)管理處通知我們，小區(qū)明天上午8：00至下午6：00停止供水，請(qǐng)您提前

儲(chǔ)好水。

【解答】注意人稱變換、主要是把通知內(nèi)容說清楚。

故答案為：

奶奶，物業(yè)管理處通知我們，小區(qū)明天上午8：00至下午6：00停止供水，請(qǐng)您提前儲(chǔ)

好水。

四.現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分21分）

14.（10分）閱讀

神奇的“魚醫(yī)”

①在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)不是我們?nèi)祟?，?/p>

是一種小魚。

②“魚醫(yī)”體態(tài)小巧，行動(dòng)輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是以那尖尖的嘴

巴，為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉。實(shí)際上，魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當(dāng)佳

肴美餐的。

③說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來接受治療的病魚，就

診時(shí)，必須頭朝下、尾朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖

地張大嘴巴，讓魚醫(yī)鉆進(jìn)嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會(huì)問，病魚會(huì)不會(huì)把魚

醫(yī)吃掉。據(jù)海洋學(xué)家考察，這種事情是不會(huì)發(fā)生的。即使是遇上敵害，病魚也不會(huì)匆匆

將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶到安全地方后吐出來?？傊?，病魚決不讓魚醫(yī)受到傷

害。由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在，病魚就能得到及時(shí)救治，患

病致死的現(xiàn)象大大減少。

④魚醫(yī)的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時(shí)，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)候診現(xiàn)象。

不過有的時(shí)候秩序會(huì)相當(dāng)混亂，一遇這種情況，魚醫(yī)也會(huì)勃然大怒、撒手不干，躲到清

凈的地方去。而此時(shí)，病魚也常常前呼后擁地把它攔住，無可奈何之際，魚醫(yī)又不得不

重新開始治病工作。

⑤說到這里，或許有人會(huì)懷疑其真實(shí)性。這并不去怪。海洋學(xué)家們也頗感疑惑。為

了證實(shí)魚病是否真的由“魚醫(yī)”治好，他們?cè)凇棒~醫(yī)”經(jīng)?；顒?dòng)的水域?qū)ⅰ棒~醫(yī)”捉

走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令人驚訝的是“魚醫(yī)”失蹤10天后，該水域的很

多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、蛆和鰭上開始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不在

受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)都能患病。加上魚類間并不那么文明，爭(zhēng)斗的

事常有發(fā)生，受傷在所難免。如果沒有“魚醫(yī)”，傷病就得不到及時(shí)救治。

⑥在魚類中約有50種魚是“魚醫(yī)”，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工

作?！搬t(yī)療站”通常設(shè)在珊瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水城或沉船殘骸邊。

魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中觀察“魚醫(yī)”治病，

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了300多條病魚。

（1）與第④段中“門庭若市”相近意思的一項(xiàng)是B

A.無人問津

B.人山人海

C.門可羅雀

D.二二兩兩

（2）下面對(duì)第⑤自然段的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是B

A.人們懷疑“魚醫(yī)”治病的真實(shí)性。

B.對(duì)于“魚醫(yī)”治病的現(xiàn)象，海洋學(xué)家們也頗感疑惑。

C.如果沒有“魚醫(yī)”，魚類的傷病就得不到及時(shí)救治。

D.海洋學(xué)家們證實(shí)，將“魚醫(yī)”捉走，該水域很多魚都染上了疾病。

（3）第⑥自然段中劃線句子，用列舉數(shù)字來說明B

A.研究人員觀察時(shí)間長(zhǎng)。

B.“魚醫(yī)”治病速度快。

C.“魚醫(yī)”治病時(shí)間長(zhǎng)。

D.“魚醫(yī)”治愈病魚多。

（4）下列選項(xiàng)中，不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是Do

A.“魚醫(yī)”為病魚夜以繼日地治病的原因是出于醫(yī)生“救死扶傷”的職責(zé)。

B.大量病魚就醫(yī)時(shí)容易引發(fā)混亂，盡管“魚醫(yī)”也會(huì)生氣不干，但在病魚請(qǐng)求下，它們

還是會(huì)繼續(xù)為其診治。

C.“魚醫(yī)”在魚類群體中十分重要，有了它們，魚類患病致死的現(xiàn)象會(huì)大大減少。

D.科學(xué)家是通過反復(fù)觀察研究，才得出“魚醫(yī)”能夠快速解除魚類傷病的結(jié)論。

（5）對(duì)短文題目《神奇的“魚醫(yī)”》理解最為合適的是D

A.“魚醫(yī)”外形長(zhǎng)得神奇。

B.“魚醫(yī)”與病魚之間關(guān)系神奇。

C.“魚醫(yī)”治病的場(chǎng)所神奇。

D.魚醫(yī)治病方式奇特，速度快得神奇。

【解答】（1）本題考查近義詞。結(jié)合題目中所給詞語的意思，聯(lián)系上下文，從中找出相

關(guān)的詞語?！伴T庭若市”的意思是門口或庭院里像市場(chǎng)一樣，形容來往的人眾多，非常

熱鬧。故近義詞為“人山人?！薄９蔬xB。

（2）本題考查內(nèi)容理解及概括。根據(jù)短文中“為了證實(shí)魚病是否真的由‘魚醫(yī)'治好，

他們?cè)凇~醫(yī)'經(jīng)?；顒?dòng)的水域?qū)ⅰ~醫(yī)'捉走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令

人驚訝的是‘魚醫(yī)'失蹤10天后，該水域的很多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鯉和鰭

上開始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不在受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)

都能患病。”可知，第⑤自然段可概括為：對(duì)于“魚醫(yī)”治病的現(xiàn)象，海洋學(xué)家們也頗

感疑惑。故選B。

（3）本題考查說明方法。從句子“魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)

6小時(shí)在水中觀察魚醫(yī)治病，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了300條病魚。”中“6

小時(shí)、300條”可知，句子運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，說明了“魚醫(yī)”治病速度快。故選

Bo

（4）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)短文中“為了證實(shí)魚病是否真的由‘魚醫(yī)'治好，

他們?cè)凇~醫(yī)'經(jīng)?；顒?dòng)的水域?qū)ⅰ~醫(yī)’捉走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令

人驚訝的是‘魚醫(yī)'失蹤10天后，該水域的很多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鰥和鰭

上開始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不在受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)

都能患病。”可知，科學(xué)家并不是通過反復(fù)觀察研究。故選D。

（5）本題考查標(biāo)題的含義及作用。根據(jù)短文中“'魚醫(yī)'體態(tài)小巧，行動(dòng)輕盈，它給魚

治病，不是通過用藥，而是以那尖尖的嘴巴，為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉。實(shí)際上，魚

醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當(dāng)佳肴美餐的。”“研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中

觀察“魚醫(yī)”治病，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了300多條病魚。”可知，對(duì)短

文題目《神奇的“魚醫(yī)”》理解最為合適的是魚醫(yī)治病方式奇特，速度快得神奇。故選

Do

故答案為：

（1）B；

（2）B；

⑶B；

（4）D；

（5）D?

15.（11分）課外閱讀：《小戰(zhàn)馬》。

小戰(zhàn)馬（節(jié)選）

【加】西頓

①小戰(zhàn)馬是一只長(zhǎng)耳免，它活力十足，跑得飛快，因此得了一個(gè)“小戰(zhàn)馬”的外

號(hào)。

②小戰(zhàn)馬認(rèn)識(shí)鎮(zhèn)子上全部的狗。有一條棕色的大狗追過它很多次，但只要小戰(zhàn)馬順

利穿過木柵欄上面的小洞，就可以輕松地從這條大狗的眼皮底下逃走。

③但有一條活潑的小狗也能夠穿過那個(gè)小洞，如果被它追趕，小戰(zhàn)馬就會(huì)跑向一個(gè)足有

2米寬的（hGo）壕溝，壕溝的兩側(cè)都非常陡峭，而且下面的水流極為湍急。這個(gè)壕溝是

小戰(zhàn)馬對(duì)付那條小狗的絕招，因?yàn)樾?zhàn)馬能夠輕松地跳過那個(gè)壕溝，但那條小狗就無法

辦到。鎮(zhèn)上的孩子們甚至為這個(gè)壕溝起了一個(gè)名字，叫“長(zhǎng)耳兔的戰(zhàn)壕”。

④不過，鎮(zhèn)上還有一只大灰狗，它的跳躍水準(zhǔn)要比小戰(zhàn)馬還要高，跳得又高又遠(yuǎn)，

如果在追趕小戰(zhàn)馬的時(shí)候被木柵欄阻攔，它會(huì)毫不猶豫地躍過障礙。大灰狗也追趕過小

戰(zhàn)馬很多次，為了保命，小戰(zhàn)馬每次都只能依靠左躲右閃，只有跑到桑橙樹籬笆下，大

灰狗此時(shí)才會(huì)知難而退。

⑤除了這三條狗以外，鎮(zhèn)上那些大大小小的狗也都曾給小戰(zhàn)馬帶來許多麻煩，不過

它總是可以在空曠的地方將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面。

⑥在鄉(xiāng)村，每戶農(nóng)家的院子中都會(huì)養(yǎng)上一條狗，不過小戰(zhàn)馬真正畏懼的狗只有一

條，那是一條長(zhǎng)腿大黑狗，動(dòng)作極為敏捷，而且兇殘無比，有好幾次，它都幾乎要將小

戰(zhàn)馬逼