2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)：語言表達(dá)(宣傳標(biāo)語)附答案

2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)：語言表達(dá)（宣傳標(biāo)語）附答案

1．下面是關(guān)于垃圾分類的宣傳標(biāo)語，請選出你最喜歡的一條，并說出理由。

①多謝，請費(fèi)心把我放到我的地盤。

①人以群分，“物”以“類”聚。

①今日，您分類了嗎？

①該出手時就出手，該分類時就分類。

①我們不一樣！不一樣！！不一樣?。。?/p>

2．為傳承弘揚(yáng)民間美術(shù)，學(xué)校開展“探究民間美術(shù)文化價值”的主題活動。請你根據(jù)文章內(nèi)

容擬寫兩條宣傳語。

3．針對個別同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，班上開展了“遠(yuǎn)離煙毒”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你從下列詞語中

選出四個，組成對偶句，作為本次活動的宣傳標(biāo)語。

拒絕珍愛煙草生命遠(yuǎn)離崇尚健康煙毒

4．正確書寫漢字是中學(xué)生語文學(xué)習(xí)的基本要求。為此，重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校初三1班擬于

4月5日上午10：00開展“語文生活——寫規(guī)范字”為主題的班會活動，請你完成以下任務(wù)。

請以“正確書寫漢字”為主題擬寫一則宣傳標(biāo)語。（至少使用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)）

5．2022年，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。為引導(dǎo)廣大青少年立大志、明大德、成大

才、擔(dān)大任，校團(tuán)委開展了以“我們正青春，奮斗正當(dāng)時”為主題的獻(xiàn)禮活動。

【活動一標(biāo)語獻(xiàn)禮】下面兩則標(biāo)語，哪一則適用于本次活動？請簡要說明理由。

A．青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。B．勇?lián)鷷r代重任，奮斗照亮青春。

6．2022新冠疫情再次在山東暴發(fā)，東營市堅決貫徹中央、省政府相關(guān)文件上精神，打響新

冠肺炎防治阻擊戰(zhàn)，戰(zhàn)果輝煌，為更好了解現(xiàn)階段防疫情況，廣饒縣各初中學(xué)校召開“關(guān)注

疫情，你我責(zé)任”主題班會活動。

當(dāng)前疫情防控工作還處于關(guān)鍵期，為了讓廣大群眾積極響應(yīng)疫情防控號召，減輕疫情給一些

人帶來的負(fù)面情緒，請你寫一則宣傳標(biāo)語，鼓舞大家戰(zhàn)勝疫情的決心。

7．“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍

混雜，友分益損。古人這樣告誡我們“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認(rèn)識和選擇朋友，是

十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題

的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。

為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。

8．十里濠河華燈璀璨，江海大地詩潮奔涌。江海中學(xué)擬舉辦“紅色詩文誦讀會”綜合性學(xué)習(xí)

活動，請你參加。

為營造活動氛圍，請你寫一則宣傳標(biāo)語。

9．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。

上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：

工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自

然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子

們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。

讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。

10．烏克蘭戰(zhàn)火紛飛，百姓流離失所，而我們因?yàn)橛袕?qiáng)大祖國的庇佑，過著和平安定的美好

生活。為了厚植同學(xué)們的愛國情懷，向陽中學(xué)團(tuán)委開展了以“我愛祖國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)

活動，請你參與。

請擬寫一條符合要求的宣傳標(biāo)語。

要求：①緊扣主題；①運(yùn)用一種修辭；①不超過20個字。

11．請擬寫一句積極參與校外鍛煉的宣傳標(biāo)語，至少用一種修辭手法。

12．班級開展以“我們愛勞動”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你結(jié)合下列材料，完成以下三個

任務(wù)。

請你為勞動教育擬寫一條宣傳標(biāo)語，不超過20個字。

13．在4月23日第27個“世界讀書日”到來之際，你所在班級開展語文綜合實(shí)踐活動，主題

是“書韻飄香，悅讀人生”。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

請你以“讀書”開頭，為這次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。要求：上下句語意相關(guān)、句式相同、字

數(shù)相等。

示例：讀書放飛夢想，拼搏成就未來。

14．你和同學(xué)小橙參加學(xué)校“防疫有我·抗疫必勝”志愿者服務(wù)活動，需要完成以下任務(wù)。

擬寫標(biāo)語。為營造防疫氛圍，提高防疫意識，請補(bǔ)寫標(biāo)語的后半部分，句式要求工整。

在疫情中堅守初心，___________。

15．綜合性學(xué)習(xí)。

食品安全問題一次又一次地考驗(yàn)著普通百姓的餐桌，成為百姓關(guān)注的焦點(diǎn)。某中學(xué)九年級擬

舉辦“關(guān)注食品衛(wèi)生，共創(chuàng)安全家園”綜合性實(shí)踐活動，請你完成以下任務(wù)。

年級需要再學(xué)校布告欄上張貼一條“食品安全”宣傳標(biāo)語，請你代寫一則。

16．從今天起，距離中考還有六十多天！重慶市育才學(xué)校特開展“營造氛圍·助力中考”為主

題的系列活動，請你參加并完成各項任務(wù)。

【任務(wù)一】挑選標(biāo)語

選出你認(rèn)為最適合作本次活動的宣傳標(biāo)語，并說明理由。

A．只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。

B．三年載臥薪嘗膽欲酬壯志，六十天勤學(xué)苦練誓闖難關(guān)。

C．每天都是一個起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲。

D．眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

選項：_______

理由：_________

17．“祖國”不是一個普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號。無論是充滿辛酸與坎坷的

過去，還是繁榮富強(qiáng)的今天，愛國都是一個永恒的主題。某班計劃舉行“永恒的愛國情”主題

班會。

為了營造氛圍，請你擬寫一條愛國標(biāo)語。（也可借用名人愛國名言）

18．閱讀，是人類進(jìn)步的階梯。一個人的閱讀史，就是一個人的成長史。古今中外，人們一

致認(rèn)可閱讀對人的巨大價值，并號召人們“好讀書，讀好書”。我校將要舉辦“好讀書，讀好

書”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。

本次“好讀書，讀好書”綜合性學(xué)習(xí)活動，學(xué)校努力引導(dǎo)同學(xué)們多讀經(jīng)典。為營造這種閱讀經(jīng)

典的氛圍，請你為行知大道擬寫一則宣傳語。（要求：至少使用一種修辭）

19．你跟同學(xué)到濕地公園開展研究性學(xué)習(xí)，恰逢工作人員布置關(guān)于濕地保護(hù)的宣傳欄，你們

想?yún)⑴c其中。請你根據(jù)提示，完成以下任務(wù)。

你們決定擬一則標(biāo)語放在宣傳欄上，至少要使用一種修辭手法，請你來完成。

20．4月23日是世界讀書日，為了營造閱讀氛圍，初三7班的學(xué)生準(zhǔn)備在教室里張貼名著

閱讀宣傳標(biāo)語，請你幫他們擬寫一條，至少用一種修辭手法。

21．誰的青春不迷茫，當(dāng)你迷茫時你會怎么做？請根據(jù)下面的材料，補(bǔ)充完整標(biāo)語。

“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，矢志復(fù)興，披荊斬棘，開辟時代新天地?！蔽覀円獔远ㄇ斑M(jìn)

信心，勇于砥礪奮斗，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者，攻堅克難，描繪出未來的美麗藍(lán)圖。

上句：矢志復(fù)興開辟時代新天地

下句：_______________________

22．請從以下“物品和元素”中選擇一組，并參考示例，設(shè)計一段80字左右的產(chǎn)品宣傳文稿，

將傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用于生活。

物品和元素：（1）水杯——京劇臉譜（2）書包——古典詩文

示例：運(yùn)動鞋——神話故事

運(yùn)動鞋上印上神話故事“夸父逐日”的圖案。既符合運(yùn)動鞋走得快、走得遠(yuǎn)的使用功能，也能

倡導(dǎo)人們勇往直前，不斷追求，激發(fā)少年追求卓越的情感共鳴。

23．田家炳中學(xué)正在開展“青春當(dāng)自強(qiáng)”主題活動，請你參與并完成下面活動。

(1)【擬寫標(biāo)語】請為本次活動擬寫一條簡潔優(yōu)美的宣傳語。（要求：緊扣主題）

(2)【設(shè)計活動】請仿照下面的示例，圍繞活動主題設(shè)計兩項活動。

示例：交流“青春自強(qiáng)”的故事

活動一：

活動二：

(3)【采訪任務(wù)】

2021年8月7日，南通籍盲生程溁如愿收到大學(xué)錄取通知書，他憑借優(yōu)異的成績考取

了北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)本科。這個18歲的失明少年，勇敢執(zhí)著，積極奮

進(jìn)，在熙暗中與音符相伴創(chuàng)造著屬于自己的光明世界。

程溁同學(xué)受邀來到了田中活動現(xiàn)場，請以田中小記者的身份，圍繞本次活動主題對他進(jìn)行采

訪。你應(yīng)該怎么說？

24．下面是學(xué)校食堂張貼的宣傳標(biāo)語，請選出你最喜歡的一條，并說出理由。

①“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧！

①做“光盤一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。

①拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。

我選第_______條，理由是：__________________________________________

25．學(xué)校圖書館征集以“文明讀者”為主題的宣傳標(biāo)語。你會推薦下面那一則，并說明理由。

（1）留下的是文明，帶走的是知識。

（2）別因有意思，就有意“撕”。

（3）請書歸原處，讓文明排隊。

26．為激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向上的斗志，鼓勵大家樹立遠(yuǎn)大理相，不虛度青春年化，你們學(xué)校將

開展“青春·奮斗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成活動任務(wù)。

【寄語·青春】校長送給同學(xué)們兩條格言，請你選擇其中一條，作為你的青春寄語，并簡述

理由。

第一條：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

第二條：百日莫空過，青春不再來

27．德陽市中小學(xué)“藝術(shù)實(shí)踐工作坊”作品展示活動即將舉行。本次活動展出的作品創(chuàng)意豐富，

形式多樣，充分展示了全市中小學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐的豐碩成果，體現(xiàn)了以美育人的教育理念。請

你為這次活動擬寫一則宣傳語。

要求：內(nèi)容符合主題，語言凝練，有宣傳效果，不超過18個字。

28．學(xué)?！靶呛娇萍肌鄙鐖F(tuán)正在準(zhǔn)備“科技嘉年華”活動，你和同學(xué)小江一起完成下面的任務(wù)。

【設(shè)計宣傳海報】

第①句是本次活動的宣傳口號，請你幫忙創(chuàng)作。

29．閱讀下面內(nèi)容，回答下面問題。

2020年年初，中國遭遇了嚴(yán)重的“新冠病毒”疫情，全國人民積極響應(yīng)國家的號召，全力以

赴抗擊疫情。小白、小文發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口新掛了標(biāo)語（如下圖）。

（注：ICU，即IntensiveCareUnit，就是重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。）

小文說：這標(biāo)語看著真不舒服。

小白說：我看挺好的。

我覺得：________

（說說你對這個標(biāo)語的看法及理由。）

30．仔細(xì)觀察下圖，擬寫一則能夠掛在學(xué)校走廊里的宣傳標(biāo)語。

標(biāo)語：______________________________________________________________________

31．班級新設(shè)了“閱讀角”，請你為“閱讀角”寫一則宣傳語。

32．為本次活動設(shè)計宣傳標(biāo)語，有同學(xué)已經(jīng)寫了上半句，請你在橫線上補(bǔ)寫完整，要求字?jǐn)?shù)

相同：

上句：勸君有意惜春禽

下句：請君______________________

33．請你參加以“生活處處有語文，處處留心有收獲”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。下面是兩則

公園的公益廣告，請你任選一則，自選角度賞析。

①花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

①帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

選擇_______，理由是_______________________________________________________

34．閱讀下列倡議書，根據(jù)要求完成任務(wù)。

同學(xué)們：

“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)該熱愛讀書。今年4月23日是第27個“世

界讀書日”，①為迎接這個即將馬上到來的讀書盛會，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

第一、我們要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，讓讀書成為自己每天生活的一部分，讓書香潤滿校園，

讓智慧充滿校園。

第二、我們要做到持之以恒。①古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。唯有堅持讀書，

才能不斷進(jìn)步。

第三、我們要經(jīng)常參加讀書活動，積極參與校園讀書節(jié)中去，從讀書中獲得新知，在讀

書中享受快樂。

同學(xué)們，以書為友吧！在讀書中增長知識，在讀書中陶冶情操，做一個熱愛讀書的人。

紅江中學(xué)校委會

2022年4月6日

任務(wù)1：①句有語病，請修改。

任務(wù)2：①句標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤，請修改。

任務(wù)3：請擬一句宣傳標(biāo)語，來號召同學(xué)們熱愛讀書。要使用一種修辭手法。

35．主題口號是歷屆奧運(yùn)會的重要標(biāo)志之一，是奧林匹克精神的高度概括，也是主辦國、主

辦城市的獨(dú)特文化和精神風(fēng)貌的生動體現(xiàn)。2021年9月17日，北京冬奧會、冬殘奧會主題

口號正式對外發(fā)布——“一起向未來”。請你寫出此主題口號有著怎樣的深意。

36．美食文化

為弘揚(yáng)嵊州美食文化，小剡的媽媽打算開設(shè)一家嵊州小吃美食店，并想仿照下面的示例為“嵊

州炒年糕”、“嵊州榨面”取一個漂亮的名稱。請你選擇其中一款美食，幫小剡完成媽媽的愿

望。

示例1：糖醋里脊——大吉大利?！袄锛?和“利吉”諧音，大吉大利不僅點(diǎn)出了里脊肉的大，

還能以此表達(dá)對美好生活的祝福和期待。

示例2：嵊州小籠包——溪山第一籠。借用嵊州城隍廟的“溪山第一樓”的名稱，既點(diǎn)明了小

籠包的產(chǎn)地，也使小籠包更具有文化韻味；同時“第一籠”也彰顯出了小籠包的美味獨(dú)絕天下

的特點(diǎn)。

37．依照示例，改寫下面兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。

提示語：（公園里）禁止攀折花木，不亂扔垃圾。

改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。

提示語：（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧

改寫為：_________________________________________________________________

提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款。

改寫為：_________________________________________________________________

38．體育強(qiáng)則國家強(qiáng)，國家強(qiáng)則體育強(qiáng)。體育強(qiáng)國的基礎(chǔ)在于群眾體育。你家所在地社區(qū)要

組織居民開展全民健身的宣傳活動。請你給這次活動設(shè)計一個宣傳口號，且說明口號傳達(dá)之

意。

口號：

表意：

39．?dāng)M寫標(biāo)語：如果你有機(jī)會參與神舟十三號載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式，可以在現(xiàn)

場展示一條標(biāo)語為他們出征助力，你將擬寫的標(biāo)語是________________________。（至少運(yùn)

用一種修辭手法）

40．2020年11月，荊門市喜獲第六屆“全國文明城市”榮譽(yù)稱號，在全省率先實(shí)現(xiàn)“首創(chuàng)首

成”。三年之后，荊門市還要迎接“全國文明城市”復(fù)評，這同樣是對城市文明程度、市民文

明素質(zhì)的又一次大考，為了讓“全國文明城市”這塊金字招牌恒久閃耀，光明中學(xué)學(xué)生會率先

推廣“市民爭當(dāng)志愿者”活動，以吸引更多熱心公益事業(yè)的民眾加入到志愿者隊伍中來，假如

你是學(xué)生會的一員，請你完成下面的任務(wù)。

為了讓“市民爭當(dāng)志愿者”活動能順利推廣，請你為活動寫一句宣傳標(biāo)語，要求至少使用一種

修辭，不超過20字。

參考答案：

1．示例一：第①條，這條標(biāo)語將垃圾擬人化了，似乎垃圾有了情感，也會說話，而且用語

懇切，禮貌有加，讓人不能拒絕，具有很好的宣傳效果。

示例二：第①條，這條標(biāo)語運(yùn)用了俗語，而且顛倒了順序，讓人更加意識到垃圾分類的重要

性，具有很好的宣傳效果。

示例三：第①條，這條標(biāo)語以疑問句的方式呈現(xiàn)，引人思考，讓人自覺審視自己的行為，具

有很好的宣傳效果。

示例四：第①條，這條標(biāo)語引用了一句著名的歌詞，讀來讓人印象深刻，突出垃圾分類的重

要性，具有很好的宣傳效果。

示例五：第①條，這條標(biāo)語運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，每句后的感嘆號依次遞增，語氣強(qiáng)烈，突

出垃圾分類的重要性，具有很好的宣傳效果。

【詳解】本題考查學(xué)生對于宣傳標(biāo)語的理解與分析。選擇其中一條，對其進(jìn)行分析，言之有

理即可。

示例1：第①條。①句巧用成俗語“人以群分、物以類聚”，順序顛倒，言外之意暗諷垃圾投

放不分類的現(xiàn)象，生動有趣，便于理解。

示例2：第①條。①句引用《好漢歌》歌詞“該出手時就出手”與“該分類時就分類”形成對偶

句，相映成趣，讓人過目不忘。

示例3：第①條。①句引用《我們不一樣》里的歌詞，大家耳熟能詳，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“不一樣”就

是強(qiáng)調(diào)垃圾一定要分類處理，能引起大家共鳴。

2．示例：①守護(hù)民間美術(shù)，存續(xù)民族共同的精神記憶；①傳承民間美術(shù)，增強(qiáng)文化自信。

【詳解】本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。

要求以“弘揚(yáng)民間美術(shù)”“探究民間美術(shù)文化價值”為主題，擬寫兩則宣傳語。宣傳語要簡潔，

最好運(yùn)用對偶、比喻等修辭手法，可結(jié)合文章中的句子進(jìn)行改寫。

示例：①傳承中華民間藝術(shù)，維護(hù)民族精神記憶。①弘揚(yáng)中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)，增強(qiáng)中華民族

文化自信。

3．示例：拒絕煙草，珍愛生命遠(yuǎn)離煙毒，崇尚健康

【詳解】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語，要求選用給出的詞語組成對偶句。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)

構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近或相同的意思的修辭方式。

可選用“拒絕”“珍愛”“煙草”“生命”組成兩組動賓短語“拒絕煙草”“珍愛生命”作為宣傳標(biāo)語，

體現(xiàn)煙草有害健康，遠(yuǎn)離煙草就是在珍愛生命；

可選用“遠(yuǎn)離”“崇尚”“健康”“煙毒”組成兩組動賓短語“遠(yuǎn)離煙毒”“崇尚健康”作為宣傳標(biāo)語，

體現(xiàn)吸煙產(chǎn)生的氣體有毒有害，遠(yuǎn)離煙草就是在擁護(hù)健康。

4．漢字是中華文化傳承的紐帶，請正確書寫！

【詳解】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。擬寫宣傳語的要求：①須緊扣主題。①上、下句必須字?jǐn)?shù)

相等，要在20字以內(nèi)。①有兩個句式大致整齊的句子或者短語。①結(jié)構(gòu)相對，但不需要從

對偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意：緊扣活動主題，至少使用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)

來寫標(biāo)語。

示例：規(guī)范漢字書寫，弘揚(yáng)中華文明；說普通話，寫規(guī)范字；書寫優(yōu)美漢字，傳承優(yōu)秀文化；

宣漢字規(guī)范，弘中華文化。

5．示例一：B適合。本次活動的主題是“我們正青春，奮斗正當(dāng)時”，B標(biāo)語正是呼吁青少

年勇?lián)厝?，不懈奮斗，與主題相符。

示例二：A適合，強(qiáng)調(diào)了青年之于國家的重要性。

【詳解】本題考查活動標(biāo)語的辨析。要先概括材料的主要內(nèi)容和主題，再據(jù)此選擇能突出中

心主題的標(biāo)語。材料中說要舉行的活動主題為“我們正青春，奮斗正當(dāng)時”，其中關(guān)鍵詞為“青

春”和“奮斗”，結(jié)合材料中中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年的背景，可知這次活動目的是

要呼吁青年擔(dān)起國家重任，為國奮斗。此題可選以上取任一標(biāo)語，說明理由即可。

示例：我覺得A合適?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”中“青年”對照“青春”，國家興強(qiáng)

是奮斗的目標(biāo)，所以可對照“奮斗”，全句有青年應(yīng)為國奮斗的含義，符合“我們正青春，奮

斗正當(dāng)時”活動的主題，故A項適用；

我覺得B合適。“勇?lián)鷷r代重任，奮斗照亮青春”中有“青春”和“奮斗”，且“勇?lián)鷷r代重任”也

是奮斗的一方面，呼吁青少年勇?lián)厝?，不懈奮斗，符合“我們正青春，奮斗正當(dāng)時”活動的

主題，故B項適用。

6．示例一：強(qiáng)保護(hù)，不恐慌，信科學(xué)，不傳謠。

示例二：眾志成城，抗擊疫情。

示例三：不信謠不外出不給國家添亂。

示例四：消除肺炎霧霾，定能春暖花開。

示例五：疫情防控不放松，你我參與在行動。

【詳解】本題考查宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表

達(dá)準(zhǔn)確。本題設(shè)計的宣傳標(biāo)語要調(diào)動大眾響應(yīng)疫情防控號召的積極性，可體現(xiàn)疫情防控的意

義，可采用對偶句的形式擬寫標(biāo)語。示例：新冠病毒不可怕，依法防控戰(zhàn)勝它！

7．交友之道，貴在真誠。

【詳解】本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。擬寫標(biāo)語要注意抓住活動的主題，點(diǎn)明活動的意義，用

語簡潔，朗朗上口。

示例：人生貴在朋友，朋友貴在真誠。

8．示例：誦讀紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)革命精神。

【詳解】考查學(xué)生運(yùn)用語言的綜合能力。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。本題的宣傳標(biāo)

語要圍繞主題“紅色詩文誦讀會”，從活動的內(nèi)容或意義方面擬寫作答，答案是多元的。

如：誦讀紅色詩文，傳承革命精神；吟誦紅色經(jīng)典，打好人生底色。

9．示例：保護(hù)水利環(huán)境刻不容緩！

【詳解】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。根據(jù)材料中“水在哭泣。水，很渴”可知，要寫的標(biāo)語應(yīng)該

與“水污染”有關(guān)，我們應(yīng)該保護(hù)水資源免受污染，據(jù)此寫即可。注意言簡意賅，表達(dá)清晰，

有宣傳性。

示例一：保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

示例二：堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

示例三：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。

10．示例：鐵肩衛(wèi)黃河，熱血薦軒轅；民族氣節(jié)人人講，愛國精神代代傳

【詳解】考查擬寫宣傳標(biāo)語的能力。解答時，只要能圍繞“我愛祖國”這一主題能表達(dá)自己對

祖國的愛即可。注意運(yùn)用一種修辭和字?jǐn)?shù)的限制。

示例：志存九天，心系華夏；揚(yáng)帆起航，為國爭光。

11．示例1：生命不息，運(yùn)動不止。示例2：生命在于運(yùn)動，運(yùn)動源于健康。

【詳解】考查宣傳標(biāo)語的擬寫。擬寫宣傳標(biāo)語，要做到語言簡潔，主題突出，并至少運(yùn)用一

種修辭手法。本次的宣傳標(biāo)語要圍繞著“積極參與校外鍛煉”來擬寫。

示例：鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動快意。

12．示例一：勞動教育很重要，學(xué)校社會共努力示例二：勞動之花，開在最美好的青春

年華

【詳解】本題考查宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表

達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞主題“勞動教育”設(shè)計，可體現(xiàn)活動的內(nèi)容或意義，可采用修辭手法

擬寫標(biāo)語。如：勞動是實(shí)現(xiàn)自我價值的階梯。

13．示例一：讀書點(diǎn)燃智慧，知識照耀人生。示例二：讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

【詳解】本題考查宣傳標(biāo)語擬寫。擬寫宣傳標(biāo)語一定要緊緊圍繞著主題，語句簡練朗朗上口，

讓人易讀易記，且盡量運(yùn)用對偶、比喻等修辭，使得表達(dá)生動形象。根據(jù)這些原則，大家可

圍繞“讀書”為主題，合理擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語。注意“上下句語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等”

的要求。

示例：讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。

14．在防控中擔(dān)當(dāng)使命

【詳解】考查標(biāo)語的擬寫。擬寫的標(biāo)語要做到言簡意賅，表達(dá)清晰得體，突出活動主題，朗

朗上口。根據(jù)題干要求可知，擬寫的標(biāo)語需圍繞“防疫”這一主題來寫。上句“在疫情中”為狀

語，“堅守初心”為動賓短語；就此按照上句結(jié)構(gòu)擬寫即可。

示例：在防疫中貢獻(xiàn)力量。

15．標(biāo)語示例：民以食為天，食以安為先。做放心食品，保百姓健康。堅持以人為本，確保

食品安全。關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧社會。

【詳解】本題學(xué)生擬寫宣傳語的能力。擬寫宣傳語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳

語一定要主題突出，中心明確。又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰唬孕麄髡Z一定要易懂易記，

可采用對偶等修辭手法。圍繞“食品安全”的主題可擬寫為：品放心食品，享健康生活；開口

吃個爽，莫把安全忘。

16．示例：B運(yùn)用對偶，音韻和諧，讀來朗朗上口，既回顧了三年的艱辛歷程，又表

達(dá)了奮戰(zhàn)六十天立志闖過中考難關(guān)。

【詳解】本題考查擬寫宣傳語。擬寫宣傳語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定

要主題突出，中心明確，又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰唬孕麄髡Z一定要易懂易記，大多會

采用對偶的修辭。根據(jù)活動的主題，從對仗、內(nèi)容、表達(dá)等方面選擇，除了A項語言生硬，

沒有美感，其他三項均可作為標(biāo)語。

示例1：我覺得C最合適?！懊刻於际且粋€起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲”

形式上運(yùn)用排比，增強(qiáng)感召力；內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)了認(rèn)真對待每一天的重要性。符合“營造氛圍·助

力中考”活動主題。

示例2：我覺得D最合適?！把蹨I不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇”運(yùn)用對偶、對比、

比喻，形象地表達(dá)唯有拼搏才是最佳的選擇，符合“營造氛圍·助力中考”活動主題。

17．標(biāo)語示例：天下興亡，匹夫有責(zé)國家繁榮富強(qiáng)，小家幸福安康

【詳解】考查學(xué)生的運(yùn)用語言的綜合能力。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。簡潔：句式

簡短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞主題“永恒的愛國情”，從活動的內(nèi)容或意義方

面擬寫作答。如：樹時代新風(fēng)，立愛國壯舉天下興亡，匹夫有責(zé)愛我中華，愛我國家；

為國復(fù)興，振興中華。答案是多元的。

18．書香浸潤校園，智慧點(diǎn)亮人生；理想的書籍是智慧的鑰匙。

【詳解】考查學(xué)生的運(yùn)用語言的綜合能力。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。簡潔：句式

簡短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞主題“好讀書，讀好書”，從活動的內(nèi)容或意義

方面擬寫作答。如，好書伴我行，書香滿校園。答案是多元的。

19．示例：保護(hù)地球之腎——濕地，從我做起！

【詳解】考查擬寫宣傳語。開放類試題，言之成理即可。圍繞著“保護(hù)濕地”的主題，語言簡

潔，適當(dāng)運(yùn)用一種修辭即可。示例：用濕地保護(hù)生命，用自然涵養(yǎng)心靈。

20．例：和經(jīng)典相伴，與書香同行。

【詳解】本題考查宣傳語。宣傳語的特點(diǎn)是語言簡潔，字?jǐn)?shù)較少，表情達(dá)意準(zhǔn)確，句式往往

比較整齊，修辭鮮明，靈活使用明喻、暗喻、比擬、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法。圍繞主

題擬寫即可。示例一：與經(jīng)典同行，與賢者結(jié)伴；示例二：讀書如春風(fēng)送暖，喚醒你的生命。

21．砥礪奮斗（攻堅克難）描繪未來美藍(lán)圖

【詳解】考查擬寫標(biāo)語。根據(jù)“勇于砥礪奮斗”或“攻堅克難”可提煉出“砥礪奮斗（攻堅克難）”

與上句中的“矢志復(fù)興”相對。根據(jù)“描繪出未來的美麗藍(lán)圖”可提煉出“描繪未來美藍(lán)圖”與上

句中的“開辟時代新天地”相對。故下句為：砥礪奮斗（攻堅克難）描繪未來美藍(lán)圖。

22．示例一：可以在水杯這一產(chǎn)品中融入京劇臉譜的圖案。以紅色臉譜、黑色臉譜、綠色臉

譜、紫色臉譜分別設(shè)計出不同顏色和造型的水杯。不同的顏色可滿足購買者的不同喜好，而

其象征的忠義耿直、正直無私、剛正不阿、勇猛莽撞、肅穆穩(wěn)重等意義，既詮釋了京劇文化

也能引導(dǎo)人們理解和追求真善美的精神品質(zhì)。

示例二：可以在書包這一產(chǎn)品中融入勸學(xué)的古詩文，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作

舟”“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等。既符合書包作為學(xué)

習(xí)用品的功能，也能宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)青少年珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

【詳解】本題考查語言表達(dá)。根據(jù)題目要求，在“物品和元素”中任選一組，設(shè)計一段產(chǎn)品宣

傳文稿，達(dá)到將傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用于生活的目的。語句要通順流暢，具有宣傳性特點(diǎn)。分析

示例可知，運(yùn)動鞋上印上“夸父逐日”的神話故事，既可以達(dá)到廣告的目的，又具有激勵的作

用，按照這個構(gòu)思擬寫，注意字?jǐn)?shù)要求。例如：

（1）將水杯和京劇臉譜相融合，既可以憑借奇特的造型吸引消費(fèi)者，又能夠讓大眾了解京

劇這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)，領(lǐng)悟不同臉譜中蘊(yùn)含的京劇人物的不同精神品質(zhì)，從而達(dá)到宣傳普及

的目的。

（2）書包上印上勵志勸學(xué)類的古詩文，是一種奇妙的構(gòu)思。例如，印上“鯤鵬展翅”的圖案，

并配以“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”的文句，既保留書包的功能，又可以激勵學(xué)

生努力學(xué)習(xí)，扶搖直上，實(shí)現(xiàn)鯤鵬之志。

23．(1)示例：放飛青春，放飛夢想，讓青春在拼搏中閃光。

(2)示例：舉辦“青春自強(qiáng)”征文比賽觀看“青春自強(qiáng)”電影

(3)示例：程溁同學(xué)，我是田中小記者xxx，你的事跡讓我們大家很受鼓舞，我想請你談?wù)勀?/p>

是如何做到“自強(qiáng)不息”的，好嗎？

【解析】（1）

本題考查擬寫標(biāo)語。圍繞“青春當(dāng)自強(qiáng)”活動主題來寫，要言簡意賅，表達(dá)得體，突出主題，

具有宣傳性。

示例：青春無畏，逐夢揚(yáng)威。

（2）

本題考查活動設(shè)計。圍繞活動主題進(jìn)行設(shè)計，言簡意賅，便于落實(shí)。

示例：舉辦“青春當(dāng)自強(qiáng)”演講比賽；舉辦“青春當(dāng)自強(qiáng)”手抄報比賽。

（3）

本題考查口語交際。圍繞采訪目的進(jìn)行，關(guān)鍵是讓大家對該同學(xué)的“自強(qiáng)不息”精神有所了解，

受到激勵。語句通順，表達(dá)得體。

示例：程學(xué)長，你好，我是田中小記者，祝賀你如愿收到大學(xué)錄取通知書，能和我們分享下

你是如何做到“自強(qiáng)不息”的嗎？

24．示例一：我選第①條。理由：文白夾雜，以直白呼告的口吻感染人，既打動人心，

又吸引人。

示例二：我選第①條。理由：運(yùn)用對偶修辭，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口；用詞新穎，同學(xué)喜聞樂

見，易懂易記，說明“光盤行動”的本質(zhì)是提倡節(jié)約。

示例三：我選第①條。理由：運(yùn)用對偶修辭，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口；“?！迸c“盛”諧音，意為

因?yàn)椤柏S盛”所以“剩余”，同時也強(qiáng)調(diào)了開展“光盤行動”是提倡文明的行為。

【詳解】本題考查宣傳標(biāo)語的理解。

第一句“盤中餐，皆辛苦”化用詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，文白夾雜，語氣直白，打動

人心又引人深思，提出希冀——珍惜糧食；

第二句中運(yùn)用對偶的修辭，且“達(dá)人”一詞新穎感人，易于識記，點(diǎn)明了光盤行動的本質(zhì)是希

望大家節(jié)約糧食；

第三句運(yùn)用對偶修辭，節(jié)奏感強(qiáng)，“拒絕‘餐桌剩宴’，回歸‘文明飲食’”中“剩”是“盛”的諧音，

運(yùn)用了諧音的修辭，希望大家不要因?yàn)椤柏S盛”而“剩余”，同時強(qiáng)調(diào)了行動目的——提倡文明

的行為。

示例：我選擇第①條。

理由：化用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩句，文白相間，既打動人心又引人沉思，提出

希冀——珍惜糧食。

25．示例1：（1）標(biāo)語內(nèi)容清晰明白地提示讀者可以從書中汲取知識，同時要文明閱讀。

示例2：（2）標(biāo)語內(nèi)容更直接明了地提醒讀者不要見到感興趣的內(nèi)容就撕書。

示例3：（3）運(yùn)用擬人的修辭，形象地提醒讀者要有文明意識。（任選一則，言之成理即可）

【詳解】本題考查與宣傳標(biāo)語的相關(guān)知識。

審題時應(yīng)從宣傳標(biāo)語的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)題目要求做出選擇，并闡述理由。闡述理由時，應(yīng)融

合賞析題的答題思路進(jìn)行分析?？紤]修辭手法、特殊句式；并從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。

（1）運(yùn)用對偶句，朗朗上口，提醒讀者圖書館是個汲取知識的地方，在圖書館應(yīng)該注意行

為文明。

（2）“思”和“撕”同音不同義，新穎別致，吸引讀者眼光，告訴讀者要愛護(hù)圖書，不能撕壞

它。

（3）運(yùn)用擬人的修辭手法，“站隊”是人的行為，把抽象的“文明”人格化，提醒讀者注意將

圖書歸還原處，文明借書還書。

示例：（2）巧用諧音，委婉善意地提醒讀者愛護(hù)圖書。

26．示例：我選擇第一條。理由：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”告訴我們，處于正青

春的我們只有經(jīng)過不斷的磨礪，才會有所收獲。

我選擇第二條。理由：“百日莫空過，青春不再來”告訴我們要充實(shí)過好每一天，不要虛度時

光。

【詳解】本題考查對名言的理解能力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它的意思寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)的磨礪；梅花的

清香也是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才是放出來的。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷

的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。結(jié)合“青春·奮斗”的主題可知，該名言啟示我

們要經(jīng)得起磨礪和考驗(yàn)，青春之火花才會閃爍。

“百日莫空過，青春不再來”意為不要讓時間白白過去，青春時光一去不復(fù)返。勸人要珍惜時

光，切莫虛度年華。結(jié)合“青春·奮斗”的主題可知，該名言啟示我們在青春年華時期不要虛

度時光，要好好學(xué)習(xí)努力奮斗。

27．示例：美育實(shí)踐生根校園，創(chuàng)意作品結(jié)出碩果。

【詳解】考查學(xué)生的運(yùn)用語言的綜合能力。宣傳標(biāo)語是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)，達(dá)到宣傳鼓動的

目的，因而要求語言簡潔凝練，顯明易記，易于傳播，帶有感染力和鼓動性。本題的宣傳標(biāo)

語要圍繞主題“藝術(shù)實(shí)踐工作坊作品展示”，從活動的內(nèi)容或意義方面擬寫作答。如：展現(xiàn)藝

術(shù)文化風(fēng)采，構(gòu)建和諧特色校園。答案是多元的。

28．示例：面向未來，高舉科技的旗幟

【詳解】本題考查寫標(biāo)語，主題是“未來與科學(xué)”，標(biāo)語要有號召力、感染力，富有宣傳教育

意義，符合宣傳目的。廣告語要特點(diǎn)突出，生動形象。

示例：科技贏得無限的可能，科技創(chuàng)造精彩的世界。

29．示例一：我覺得好，接地氣，簡單明了，句式整齊，對比鮮明?！昂粑鼨C(jī)”“ICU”讓人聯(lián)

想到一個病人躺在重癥監(jiān)護(hù)室病床上輸氧的畫面，強(qiáng)烈表達(dá)出不戴口罩、隨便出門的嚴(yán)重后

果，能起到警醒作用，達(dá)到防疫宣傳的目的。

示例二：我覺得這樣的標(biāo)語雖然表達(dá)出不戴口罩、不宅家抗疫的后果，達(dá)到防疫宣傳的目的，

但是不僅內(nèi)容粗俗，而且?guī)в锌謬?、歧視、詛咒的意味，不符合現(xiàn)代社會文明的要求。

【詳解】考查對標(biāo)語的鑒賞。贊同或不贊同均可，理由要能支持自己的觀點(diǎn)看法，理由闡述

充分合理，語句通順流暢即可。

示例：贊同。這條標(biāo)語的語言不十分華麗，用語通俗，接地氣，運(yùn)用了幽默的語氣，向人們

展示了出門戴口罩的重要性，體現(xiàn)“戴口罩”對防范病毒的意義，對人起到很好的警示作用，

促使人們自覺戴口罩。

示例二：不贊同。此標(biāo)語帶有威脅、詛咒性，不符合現(xiàn)代文明社會的要求，人們看到標(biāo)語后

容易心里不舒服。語句太直接，語氣不夠委婉，略顯浮夸，語言不生動形象，缺少文采，很

難讓人們自覺佩戴口罩。

30．示例：愛眼護(hù)眼始于心，科學(xué)用眼踐于行。

【詳解】本題考查語言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換、擬寫標(biāo)語的能力。

通過觀察圖片，下面的“E”字形，代表著視力表的字母，字母越小代表視力越好，反之，則

視力越差，由此可知這幅漫畫是關(guān)于視力主題的；字母越小，上面站的人越少，說明視力好

的人越來越少，而更多的人出現(xiàn)了近視問題。由此可知，宣傳標(biāo)語應(yīng)該以保護(hù)視力為主題。

示例一：珍視眼睛，才能展望未來。

示例二：視界更清晰，未來更美好。

31．讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園

【詳解】本題考查宣傳語。宣傳語的特點(diǎn)是語言簡潔，字?jǐn)?shù)較少，表情達(dá)意準(zhǔn)確，句式往往

比較整齊，修辭鮮明，靈活使用明喻、暗喻、比擬、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法。

示例：讀書成就夢想，知識照亮人生。

32．示例1：切勿亂捕獵；

示例2：切勿亂捕獵；

示例3：切勿污環(huán)境；

示例4：大力護(hù)生態(tài)；

示例5：奮力護(hù)生態(tài)；

示例6：文明觀候鳥。

【詳解】本題考查句式仿寫。首先要審清例句的內(nèi)容主旨，仿寫時要做到主旨和例句一致；

其次審清句式結(jié)構(gòu)，明確例句是單句還是復(fù)句，表示何種關(guān)系（假設(shè)、因果、遞進(jìn)、并列等），

句中成分也要明確，最后審清例句所用修辭。明確以上幾方面后開始組句，確定寫作對象和

主題，遣詞造句，連貫語句，最后驗(yàn)證。

示例1：全力護(hù)候鳥；

示例2：切勿毀生態(tài)。

33．化用古詩，委婉含蓄，提醒人們愛護(hù)花朵，不要隨意折花。運(yùn)用對比的修辭手法，

語意鮮明，提醒人們愛護(hù)花朵，不要隨意折花。

【詳解】本題考查句子賞析。

賞析語句，需要考慮修辭、句式、用詞等角度。

示例一：該句運(yùn)用了“化用”的修辭，化用《金縷衣》中“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”

的詩句，表達(dá)“花開之時抓住機(jī)會欣賞，不要人為破壞，甚至折斷花枝，否則欣賞到了只是

空蕩蕩的花枝，再也沒有了嬌艷的花朵，空自留下遺憾”之意，表達(dá)委婉含蓄，發(fā)人深省。

示例二：該句運(yùn)用了“對比”的修辭，巧妙的將“短暫”和“永遠(yuǎn)”對比，生動形象地說明了“保

護(hù)花朵，永存美麗”的意思，表達(dá)生動形象。

34．任務(wù)1：將“即將”與“馬上”刪去一個；任務(wù)2：將句末句號移到引號內(nèi)；任務(wù)3：示例：

書籍點(diǎn)亮人生，知識改變命運(yùn)。

【詳解】任務(wù)1。①句用詞重復(fù)，“即將”“馬上”詞義重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個。

任務(wù)2。①古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是個完全引用的句子，因此句末的句號

要放在后引號之前。

任務(wù)3。本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。作答時要緊扣“熱愛讀書”的主題并運(yùn)用修辭方法。一般情

況下，宣傳標(biāo)語適合用對偶、比喻、擬人等修辭。如：閱讀經(jīng)典名