期末達標測試卷(一) 2023-2024學(xué)年教科版物理八年級下冊

期末達標測試卷(一)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五總分得分一、選擇題(1—13題為單選，每小題2分；14—15題為多選，每小題3分，共32分)1.下列物品中，重約為1N的是()A.兩枚1元硬幣B.兩個雞蛋C.三枚回形針D.一張實驗桌2.要改變力的作用效果應(yīng)()A.必須同時改變力的三要素B.力的大小必須改變C.至少要有一個力的要素發(fā)生改變D.無法確定3.關(guān)于“力與運動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程。著名的科學(xué)家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的正確結(jié)論是()A.力是維持物體運動的原因B.物體只要運動就需要力的作用C.力是物體運動狀態(tài)改變的原因D.沒有力的作用，運動物體就會慢慢停下來4.如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當它把一只腳抬離沙面時，下列說法正確的是()A.它對沙面的壓強變大了B.它對沙面的壓強變小了C.它對沙面的壓強不變D.不知道鳥的質(zhì)量，無法判斷5.如圖所示，甲、乙兩個測力計放在水平桌面上，并相互鉤在一起，用水平拉力F?和F?分別向兩邊拉，靜止時()A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力相互平衡B.甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC.乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND.甲和乙受到的合力均為0，示數(shù)均為06.小寧乘坐校車時，觀察到一些現(xiàn)象，下列解釋正確的是()A.向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以地面為參照物B.看到車上窗簾往外飄，是因為車內(nèi)的空氣比車外的空氣流速大壓強大C.突然剎車時身體向前傾，是由于身體受到了慣性的作用D.司機轉(zhuǎn)動方向盤使校車轉(zhuǎn)彎，是力改變了校車的運動狀態(tài)7.裝有一定量水的細玻璃管斜放在水平桌面上，如圖所示，則此時水對玻璃管底部的壓強為(g取10N/kg)()A.8×102PaB.1×103PaC.8×10Pa8.在三個相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體，把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個燒杯中，靜止后如圖所示，下列說法正確的是()A.試管在甲液體中受到的浮力最大B.甲液體的密度最大C.丙液體對燒杯底部的壓強最小D.試管在三種液體中排開液體的重力一樣大9.利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、Fz，機械效率分別是η甲、ηz(忽略繩重與摩擦)，下列關(guān)系正確的是()A.F甲<C.η甲<η乙D.η甲>η乙10.汽車以恒定功率從水平路面上坡時，司機要通過變速桿進行“換擋”，其目的是()A.增大速度，增大牽引力B.減小速度，減小牽引力C.增大速度，減小牽引力D.減小速度，增大牽引力11.如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知A、B兩點壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲、pz大小關(guān)系為()A.p甲<p乙B.C.p甲=p乙D.條件不足，無法判斷12.如圖所示為一名運動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力。在a到d的整個過程中，下列說法不正確的是()A.只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B.在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少C.在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少D.在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷地變化13.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在物體A和B下端同時掛一個相同質(zhì)量的鉤碼，下列判斷正確的是()A.杠桿不能平衡，左端下沉B.杠桿不能平衡，右端下沉C.杠桿仍能平衡D.無法判斷14.自行車是綠色出行的交通工具，其在結(jié)構(gòu)與使用上應(yīng)用了很多物理知識。下列說法正確的有()A.輪胎刻有花紋是為了增大摩擦B.座墊做得較寬是為了減小壓強C.安裝滾動軸承是為了減小摩擦D.用力捏閘是為了減小壓強15.在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數(shù)是8N。把實心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數(shù)是6N，下列說法正確的是(g取10N/kg)()A.小球受到的浮力是2NB.小球的質(zhì)量是0.8kgC.小球的體積是2.5×10?1m3D.小球的密度是3.2×103g/cm3二、填空題(每空1分，共24分)16.如圖所示，小孩將落下的毽子向上踢出，表明力可以改變物體的；毽子被踢出后，由于會繼續(xù)向上運動；在的作用下，毽子最終會落向地面。17.如圖是一運動員做蹦床運動的一幅圖片。針對蹦床運動，從動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個問題并回答。(不計空氣阻力)問題:?回答:。18.如圖所示的茶壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個；水對壺底的壓強(選填“大于”“等于”或“小于”)水對壺壁的壓強；茶壺的蓋子上有一個小孔，通過這個小孔作用到壺內(nèi)的液面上，壺中的水便容易倒出來。19.一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為N，四腳著地時對地面的壓強為Pa。(g取10N/kg)20.起重機的鋼繩吊著5×103N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為F?、F?、F?,則F?F?F?。(均選填“>”“<”或“=”)21.一顆子彈在槍膛中所受平均推力約為500N，槍管長1.2m，子彈從被擊發(fā)到離開槍口用時0.1s，則推力做功為J，做功的功率為W。22.把重8N、邊長為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中，當物塊靜止時，處于(選填“沉底”“懸浮”或“漂浮”)狀態(tài)，此時物體所受浮力大小為N，物塊下表面受到水的壓強大小為Pa。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)23.如圖所示，將長為1.2m的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，左右兩端點分別為A、B，它們距臺面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個重為30N的物體，在B端掛一個重為G的物體。(1)若G=30N,臺面受到木棒的壓力為N。(2)若要使木棒右端下沉，B端掛的物體至少要大于N。(3)若B端掛物體后，木棒仍在水平臺面上靜止，則G的取值范圍為N。24.將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上，甲工人利用圖甲的滑輪組施加300N拉力在30s的時間內(nèi)完成任務(wù)，此過程中拉力的功率為W.此滑輪組的機械效率為；乙工人搭建了圖乙所示的斜面，斜面長12m、高6m，乙工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重物也成功運送到該樓頂，此斜面的機械效率為，物體所受斜面的摩擦力為N。三、作圖題(共4分)25.(2分)如圖所示，重2N的足球被踢出，在水平地面向前滾動，畫出足球此時受力的示意圖。26.(2分)在圖中畫出施加在開關(guān)上力F的力臂L。四、實驗探究題(共24分)27.(12分)下面是凱唯同學(xué)做的兩個力學(xué)探究實驗。(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r，發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡，為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)。①在同一個碗中裝入不同量的水時，發(fā)現(xiàn)水越多，碗底在面粉上形成的壓痕越深，于是他得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越;②他再把不同型號的空碗(底面積不同)分別放在面粉上，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同，為此他又得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他這樣操作得出結(jié)論是否正確?，理由是：。(2)如圖所示為凱唯同學(xué)探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面的相同；②在水平桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受的大??；③實驗時發(fā)現(xiàn)小車在棉布表面運動速度減小得較快，在木板上運動速度減小得較慢，設(shè)想小車在絕對光滑的木板上運動，它的速度將。28.(12分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學(xué)用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼被提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3420.11.50.266.7%::(1)使用圖甲的滑輪組實驗時，應(yīng)該要沿方向勻速拉動彈簧測力計。(2)第3次實驗數(shù)據(jù)是用圖(選填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的，其機械效率是(結(jié)果精確到0.1%)。(3)通過分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升重物時，鉤碼越重，滑輪組的機械效率越(選填“高”或“低”)，通過分析第兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用滑輪組提升相同的重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)。(4)同組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動彈簧測力計邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，該同學(xué)認為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，你認為他的想法(選填“合理”或“不合理”)。五、計算題(共16分)29.(6分)(1)一個重為300N的物體Q,底面積為400cm2,將其放在水平地面上，它對地面的壓強是多少?(2)如圖所示，現(xiàn)將物體Q掛在杠桿的B端，在A端懸掛一個重為100N的物體P，使杠桿在水平位置平衡，忽略杠桿自重的影響，若OA：OB=2：5，那么地面對物體Q的支持力為多少?30.(10分)如圖所示，用細繩系住體積為3×10?1m3的物體A，使它全部沒入水中靜止，此時，繩子的拉力為1.5N，容器和水的總質(zhì)量為0.7kg，容器與水平桌面的接觸面積為100cm2(1)物體A受到的浮力;(2)物體A的密度;(3)容器對桌面的壓強。期末達標測試卷(一)1.【答案】B【解析】兩枚1元硬幣的質(zhì)量約為0.01kg，重力約為0.1N，A不符合題意；兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.1kg，重力約為1N，B符合題意；三枚回形針的質(zhì)量約為0.001kg，重力約為0.01N，C不符合題意；一張實驗桌的質(zhì)量約為20kg，重力約為200N，D不符合題意。故選B。2.【答案】C【解析】力的大小、方向和作用點是力的三要素，只要有一個改變，力的作用效果都會改變。3.【答案】C【解析】力是物體運動狀態(tài)改變的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因，物體在不受力時，靜則恒靜，動則恒動。故選C。4.【答案】A【解析】“火烈鳥”雙腳站立與單腳站立時對沙面的壓力相等(等于自身重力)，雙腳著地時，受力面積等于兩只腳的面積大小，當它把一只腳抬離沙面時，受力面積等于一只腳的面積大小，由p=F5.【答案】B【解析】甲對乙的拉力和乙對甲的拉力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，A錯誤；甲、乙都處于靜止狀態(tài)，故甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，則甲的示數(shù)也是5N，B正確；甲、乙都處于靜止狀態(tài)，故乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，則乙的示數(shù)也應(yīng)該是5N，而不是10N，C錯誤；甲、乙都處于靜止狀態(tài)，甲和乙受到的合力均為0，由B、C的分析，可知兩測力計的示數(shù)不為零，而是F?=F?=5N,D錯誤。故選B。6.【答案】D【解析】向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以校車為參照物，如果以地面為參照物，樹木是不動的，A錯誤；車上窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大壓強小，B錯誤；突然剎車時身體向前傾，是由于身體具有慣性，而不是受到慣性的作用，C錯誤；司機轉(zhuǎn)動方向盤使校車轉(zhuǎn)彎，此時校車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，D正確。故選D。7.【答案】A【解析】/?=8cm=0.08m,ρ=ρg?=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=8×102Pa。故選A。8.【答案】D【解析】試管在三種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于其重力，因此浮力相等，A錯誤；由F3=ρ?gV8,可知9.【答案】A【解析】根據(jù)題圖，可知繩子股數(shù)n甲=3,n?=2。由于動滑輪重相同，重物相同，則F甲=13G動+G動,F乙=12G動+G動,10.【答案】D【解析】P一定,由P=Fv,增大牽引力，必須減小速度，A錯誤；P一定，由P=Fv,減小速度，可以增大牽引力，B錯誤；上坡時，需要增大牽引力，減小速度，C錯誤；P一定，由P=Fv，上坡時減小速度，可以增大牽引力，D正確。故選D。11.【答案】A【解析】在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知A、B兩點壓強相等，則甲容器內(nèi)液體的密度小于乙容器內(nèi)液體的密度，甲容器內(nèi)液體的質(zhì)量小于乙容器內(nèi)液體的質(zhì)量，完全相同的甲、乙兩個燒杯對桌面的壓強ρ甲、ρc大小關(guān)系為p甲12.【答案】B【解析】在a到b的過程中，鉛球受到推力作用，且在推力方向上通過了距離，故運動員對鉛球做了功，A正確；因為不計空氣阻力，在b到d的過程中，鉛球的機械能不變，B錯誤；在c到d的過程中，由于鉛球的高度減小，故鉛球的重力勢能減少，C正確；在a到d的過程中，鉛球的運動方向和速度都不斷變化，故鉛球的運動狀態(tài)在不斷地變化，D正確。故選B。13.【答案】B【解析】杠桿處于平衡狀態(tài)時，GA×L=GB×2L。若在物體A和B下端同時掛一個相同質(zhì)量的鉤碼，則左邊=GA+G×I=G14.【答案】ABC【解析】輪胎刻有花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦，A正確；座墊做得較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，B正確；安裝滾動軸承是滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，C正確；用力捏閘，在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦，D錯誤。故選ABC。15.【答案】ABC【解析】小球重力為8N，浸沒的小球受到的拉力為6N，故小球受到的浮力FA=G?F=8N-6N=2N,A正確;根據(jù)G=mg,質(zhì)量m=Gg=8N10N/kg=0.8kg,B正確;根據(jù)阿基米德原理F肉=G16.【答案】運動狀態(tài)慣性重力【解析】小孩將落下的毽子向上踢出，改變了毽子運動的方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。由于慣性，毽子被踢出后還要保持原來的運動狀態(tài)向上運動，但最終因為受到重力的作用會落回地面。17.【答案】運動員下落過程中能量轉(zhuǎn)化是怎樣的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【解析】運動員先向上跳起再落回蹦床，運動員的質(zhì)量沒有變化；運動員在起跳時，蹦床的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能；運動員的速度先減小后增大，動能先減小后增大；高度先增大后減小，重力勢能先增大后減小，不考慮空氣阻力時，機械能守恒，機械能保持不變。據(jù)此可以提出(不唯一)：①問題：運動員下落過程中能量轉(zhuǎn)化是怎樣的?回答：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。②問題：下落過程中，機械能的總量怎樣變化?回答：不考慮空氣阻力時，機械能守恒，機械能保持不變。18.【答案】連通器大于大氣壓【解析】壺身和壺嘴下部是相通的，是連通器；因為壺底水的深度大于壺壁水的深度，而液體壓強隨深度的增加而增大，因此水對壺底的壓強大于水對壺壁的壓強；壺蓋上的小孔是為了讓壺內(nèi)氣體和外界大氣相通，在大氣壓的作用下水可以更容易倒出來。19.【答案】6×10?2.5×10?【解析】大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×10?N;因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，大象四腳著地時和走路時、抬起一條腿時，壓力均相等，即F=G=6×10?N,四腳著地時的受力面積S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2,四腳著地時對地面的壓強p=20.【答案】==【解析】當物體勻速上升、靜止或勻速下降時，受到的拉力與重力都是平衡力，大小都等于重力，所以F?=F?=F?。21.【答案】6006000【解析】推力做功W=Fs=500N×1.2m=600J;做功的功率P=W22.【答案】漂浮8800【解析】物塊的體積V=0.1m3=0.001m3,物塊的質(zhì)量m=Gg=8N10N/kg=0.8kg,物塊的密度ρ=mV=0.8kg0.001m323.【答案】(1)60(2)90(3)10~90【解析】(1)臺面受到木棒的壓力大小等于A、B兩處對木棒向下拉力之和，為60N。(2)要使木棒右端下沉，杠桿以離B點0.3m處為支點，由杠桿平衡條件可得(G'×0.3m=30N×0.9m,解得G'=90N。(3)若以離A點0.3m處為支點，讓木棒保持平衡，此時G最小，由杠桿平衡條件可得G'×0.9m=30N×0.3m,24.【答案】18066.7%75%100【解析】題圖甲中滑輪組承擔物體重力的