寧夏固原市（2024年）小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列詞語中加點的字注音。

翩翩起舞拱橋稍微顫抖

一陣旋風櫥窗牲口雕像2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空題。

（1）在《中國古代神話》中，_______創(chuàng)造了人類，是中華民族偉大的母親。_______射下九個太陽，天空恢復了原來的樣子，空氣也變得涼爽，人們又開始了安居樂業(yè)的生活。

（2）在《古希臘神話故事》中，普羅米修斯送給人類的禮物是_____，潘多拉的盒子里面除了災難，還有_______。

（3）在《世界神話傳說》中，上帝參照自己的形狀，用泥土捏成泥人，又往泥人的鼻孔里吹入生命的氣息，賦予那個人以靈魂，使那個人成為活人，上帝為他取名為_______。2）.給下面的句子加上標點。

風娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助人__

多么可愛的小葫蘆啊__

你想一想，是誰救了小白兔呢__3）.根據(jù)所學知識填空。

（1）學習了前四個單元的課文，我知道了《一塊奶酪》中螞蟻隊長______的品質。在《在牛肚子里旅行》中，我看到了青頭和紅頭之間美好的______，明白了好朋友要______。

（2）班會課上，大家一起出謀劃策，討論出了元旦的活動方案。老師夸我們：“______，頂個諸葛亮?！币环懻撨^后，我們終于把問題弄明白了。這真是“燈不撥不亮，______?！?/p>

（3）從古詩中認識秋天。秋天是杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚，______?！笔翘K軾眼中的“______，最是橙黃橘綠時。”也是葉紹翁體會到的“蕭蕭梧葉送寒聲，______。”4）.按查字典的要求填表。要查的字部首除去部首有幾畫讀音圖____鷹_____潭_____5）.妹妹要參加學校的經(jīng)典誦讀比賽，她想朗誦下面這首詩，但這幾個加點的字她不認識，請你幫忙注上拼音。

雪梅（宋?盧鉞）

梅雪爭春未肯降(

)，騷(

)人閣筆費評章。

梅須遜(

)雪三分白，雪卻輸(

)梅一段香。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？”這句話的意思是（

）A．這么好的地方，自己住挺好的，不賣了B．這么好的地方，自己住挺好的，賣掉吧2）.下列兩句話應該分別用（）語氣來讀。（要注意結合加點字來判斷句子語氣喲！）

①呀，我真的變成了一棵樹?、诎?，變成了樹真麻煩。A．驚喜失望B．害怕驚嘆C．驚喜疑惑D．害怕失望3）.下列名言中，意在告訴我們要勤學好問的一項是（）A．人非生而知之者，孰能無惑？B．照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美。C．惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之：恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.擴句練習（根據(jù)提示填寫合適的修飾性詞語。）

1．夜里，紡織娘唱起歌。

________的小男孩_________地打翻了________的花瓶。

2．海風吹，波濤把泥沙卷到岸邊。

_________的小男孩_________地打翻了______的花瓶。

3．海風吹，波濤把泥沙卷到岸邊。

海風________地吹，_________的波濤把_________的泥沙卷到岸邊。

4．小貓會叫喚，還會給自己解悶。

_______的小貓會______地叫喚，還會_________地給自己解悶。

5．那些狗會跑過來，吃飯。

那些________的狗會_________跑過來，_______地吃_________的飯。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列意思相近的詞用線連起來。

徐徐匯合安靜雄壯舉

匯集緩緩雄偉肅靜擎2）.連一連

看蟲子使勁地叫

捉電視高興地跑

背石頭飛快地笑

拿書包大聲地砸6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀句子，按順序在橫線上填上序號。

________小白兔常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。

________小白兔向老山羊要了一包菜籽。

________白菜很快就長大了。

________小白兔回到家里，把土翻松了，種上菜籽。

________過了幾天，白菜長出來了。

________小白兔把自己種的白菜送給老山羊。2）.我會把下面的句子排成一段通順的話。

(

)小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。

(

)小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

(

)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

(

)他們走進草地里。

(

)小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法是否正確。“我愛我的老家”，說明“我”是不愛現(xiàn)在的新家。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。登飛來峰[宋]王安石飛來峰上千尋塔①，聞說②雞鳴見日升不畏浮云③遮望眼④，自緣⑤身在最高層。注釋：①千尋塔：很高很高的塔。尋，古時長度單位，八尺為一尋。②聞說：聽說。③浮云：在山間浮動的云霧。④望眼：視線。⑤緣：因為。

1．這首詩中正面寫塔高的詩句是“_______________”，側面寫塔高的詩句是“________________”。

2．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①詩的前兩句寫的是詩人登臨飛來峰上的千尋高塔親眼看到的景象。(

)

②詩人登高遠望，覺得天地萬物皆可盡收眼底，詩的后兩句與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。(

)

③本詩揭示了只有站得高、看得遠，才能不被眼前的困難嚇倒的人生哲理。(

)

3．“浮云遮望眼”運用了典故——“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也”，“浮云”在這里指__________。王安石被列寧譽為“中國十一世紀的改革家”，從這首詩中可以看出他______________的政治抱負。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.同學們，你們即將成為一名中學生啦！對中學生活一定有許多憧憬……請發(fā)揮想象，以“不一樣的____”為題，寫一篇記敘文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀鹿亦有智博山李氏者，以伐薪為生。一日，于山坳ào得一鹿仔，攜家喂養(yǎng)。鹿稍長，甚馴，見人則呦yōu呦鳴。其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。時值秋祭，例用鹿。官府督獵者急，限期送上，然旬日間無所獲，乃向李氏求之，李氏不與。獵者固請。李氏遲疑曰：“待吾慮之?！笔且孤谷ィ觳粴w。李氏深悔之。字詞解釋

伐：_______稍：_________馴：______值：______

旬：______與：______固：______

11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀樂園螢火蟲（節(jié)選）①夏夜，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。②它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬手，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。③螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。④科學家認為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。⑤多年來，科學家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和、不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。1．提著燈籠的小飛蟲就是______，它是你想捉到的______的一種甲蟲。

2．在文中找出下列詞語的反義詞

冷清——()討厭——()

3．讀了短文，我知道了螢火蟲的生活習性或特點（至少寫2點）：

______________

4．科學家們?yōu)槭裁匆芯课灮鹣x發(fā)光的秘密？

____________

5．讀完短文，嘗試提出2個問題。

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇最恰當?shù)脑~語填空。

檢測推測猜測

（1）這件事非常復雜，又沒有線索，叫人很難(

)。

（2）探測器在火星的土壤中未(

)到有機分子。

（3）一些專家根據(jù)現(xiàn)有的資料(

)，這里曾經(jīng)有恐龍活動。

精美精致精巧

（4）她生活得很(

)，讓人羨慕。

（5）這篇文章構思(

)，很值得一讀。

（6）我國(

)的工藝品在國際上享有盛名。2）.選擇正確的字形，劃橫線。

云（崖涯）天（崖涯）大（渡度）（渡度）河（渡度）過歡（渡度）

山（間澗）粉身（碎摔）骨日（寇冠）（寇冠）軍正（副幅）（誕挺）生

（膽贍）仰（爆暴）發(fā)（爆暴）動千（鈞均）一發(fā)（旗棋）幟