寧夏固原市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.日積月累。

強(qiáng)弱在于力，勝負(fù)在于理。

與人善言，布帛：以言，深于矛戟。

《早發(fā)白帝城》朝辭白帝間，千里江陵還。

猿聲啼不住，已過(guò)萬(wàn)重山。2、填空題（每題2分共5題）

1）.巧填同音字

ɡōnɡzuòzhíjīnɡ

成()()工()樹(shù)()巧

()箭()業(yè)()日()過(guò)2）.用自己的話說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的意思。

（1）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

___________________________________

（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

___________________________________3）.按要求寫詞語(yǔ)。

（1）憤怒（形容生氣）：________________________________________

（2）笑瞇瞇（表示“笑”）：________________________________________4）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫正確、規(guī)范、整潔。

(1)秋天來(lái)了，大自然把神奇的yánsè______向大地?fù)]灑，用金黃zhuāngbàn______稻田，一顆顆飽滿的gǔlì______擠在一起yǎnzòu______出豐收的樂(lè)曲。

(2)校園的花房里開(kāi)出了許多xiānyàn______的玫瑰花，這些piàoliang______的花朵招引來(lái)了很多會(huì)tiàowǔ______的蝴蝶，整個(gè)花壇xiǎnde______熱鬧極了！5）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）春天來(lái)了，liǔ(

)枝抽出了嫩芽，xìng(

)花開(kāi)了，táo(

)花也開(kāi)了，大地上編織著一個(gè)個(gè)cǎi(

)色的mèng(

)。

（2）很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，人lèi(

)的生活十分jiān(

)難。

（3）泥塘這么好，青蛙zhōng(

)于jué(

)定不bān(

)家了。

（4）星期日，我要去shāngdiàn(

)買—些東西。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“射”的部首是（）A．才B．身C．寸2）.與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

他一個(gè)人走在巷子里……A．一個(gè)人影也沒(méi)有。B．只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲犬吠。C．周圍人頭攢動(dòng)。3）.下面不是描寫天氣的詞語(yǔ)是（）A．陰B．霜凍C．青草D．雨夾雪4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.陳述改反問(wèn)。

1．我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

________________________________________

2．這幅畫是我們班彩穎畫的。

_________________________________________

3．父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

_________________________________________

4．對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)給搭配合適的詞語(yǔ)連線。

艱難地歡笑摘桃子

認(rèn)真地前進(jìn)貼豆腐

盡情地指點(diǎn)煎窗花

與世圖強(qiáng)午龍

奮發(fā)助長(zhǎng)辰馬

揠苗隔絕丑牛2）.請(qǐng)你用直線將詞語(yǔ)和拼音連一連。坪壩hútú

糊涂píngbà

蟋蟀tūnyàn

吞咽xīshuài偶爾róngshù

擔(dān)保xiōngpú

榕樹(shù)ǒuěr

胸脯dānbǎo

6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文，給下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，把蒼蠅和蜘蛛包在里面。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒(méi)。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來(lái)的，最后積成了一個(gè)松脂球。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過(guò)去。

(

)一個(gè)夏日，響午的太陽(yáng)光照射著松樹(shù)林。2）.給下列句子排序。

(

)這是為什么呢？

(

)然而，美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。

(

)謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號(hào)不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。

(

)1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的這個(gè)見(jiàn)解，引起了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我能找出比喻句，在對(duì)的上面打“√”，錯(cuò)的上面打“×”

1．風(fēng)最喜歡四處跑。(

)

2．妹妹長(zhǎng)得很像媽媽。(

)

3．北極星是盞指路燈。(

)

4．小鳥(niǎo)餓得喳喳地哭泣。(

)

5．他長(zhǎng)得很像他的爸爸。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳課倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩(shī)寫了什么時(shí)間，誰(shuí)在那個(gè)地方的什么事？請(qǐng)用一句話來(lái)回答。

____________________________________________

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，________的思想感情，因此朗讀時(shí)語(yǔ)速要（慢

快）________，聲音應(yīng)稍（低緩

高昂）________。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來(lái)到，你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話濃縮為一句________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.勇闖習(xí)作關(guān)

猴媽媽有個(gè)兒子，名字叫“機(jī)靈猴”。長(zhǎng)得聰明伶俐，愛(ài)動(dòng)腦筋。一天猴媽媽給了機(jī)靈猴100元錢，希望他能獨(dú)立生活。機(jī)靈猴拿到100元后，他的生活會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，根據(jù)機(jī)靈猴的特點(diǎn)，把這個(gè)小故事編完。

要求：1．字?jǐn)?shù)不少于250字。

2．自擬題目，適當(dāng)發(fā)揮想象，將事情敘述清楚完整。

3．字跡工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。荀子談讀書①君子曰：學(xué)不可以已②。故不積跬（kuī）步③，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏（qí）驥（jì）④一躍，不能十步；駑（nú）馬⑤十駕，功在不舍。鍥（qiè）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）⑥?！咀⑨尅竣兕}目為編者所加。②【已】停止。③【跬步】本指半步，也被用于形容極近的距離。④【騏驥】千里馬的別稱。⑤【駑馬】資質(zhì)較差、不出眾的馬。⑥【鐃】雕刻。1．給句中的加點(diǎn)字選擇正確的意思。

故不積跬步，無(wú)以至千里。

故：______（A．舊的，過(guò)去的B．緣故，原因C．所以，因此）

至：______（A．極，最B．到達(dá)C．至于）

2．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話的理解正確的是（）A．如果刻幾下就停下來(lái)了，那么腐爛的木頭也折不斷。如果舍不得刻下去，那么金石也可以雕刻。B．如果刻幾下就停下來(lái)了，那么腐爛的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。3．荀子告訴我們的讀書方法是（）（多選題）A．邊讀邊思考B．日積月累C．學(xué)會(huì)提問(wèn)D．堅(jiān)持不懈4．你還知道哪些與讀書有關(guān)的名言警句？寫一句。

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。不要腳的朋友（節(jié)選）①老皮匠的眼皮垂下來(lái)了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)。它想找一個(gè)新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。②它看見(jiàn)一條蛇睡在草堆里，木頭腳在它的周圍走了兩圈，看了又看，這家伙的身體倒是挺長(zhǎng)的，可惜沒(méi)有腳。木頭腳可樂(lè)了，它想：“請(qǐng)它做我的主人吧?！雹鄣壬咝褋?lái)，它就問(wèn)：“沒(méi)有腳的朋友，你要不要腳？”④“腳？”蛇說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有想到要腳?！雹荨半y道你不想走路嗎？”木頭腳很失望。⑥蛇把它的長(zhǎng)身子向左右擺動(dòng)，長(zhǎng)肚子一伸一縮，身子就向前走了。⑦木頭腳很奇怪地問(wèn)：“沒(méi)有腳你怎么能走路的？"⑧“因?yàn)槲矣兄饶_更好的‘腳’哩！在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會(huì)動(dòng)，會(huì)像小腳一樣地推著我在地上爬?！鄙哒f(shuō)著很快地又在草地上爬了一圈，然后對(duì)著正在發(fā)呆的木頭腳說(shuō)：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什么腳了，因?yàn)槲业镊[片，能夠幫助我走路的?！雹帷澳銈円灰_？”木頭腳一邊繼續(xù)向前走，一邊高叫著，它很像一個(gè)販子。1．用“”畫出正確答案：這是一篇（神話童話寓言）故事。

2．木頭腳的主人是_____，因?yàn)橹魅丝偸前阉黖_____，所以木頭腳想找一個(gè)新主人。

3．文中“不要腳的朋友”是指。它不要腳的原因是什么呢？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫出。

4．“惜”用部首查字法，先查部首_____，再查_(kāi)___畫?！跋А痹谧值渲械慕忉層校孩賽?ài)，重視；②舍不得；③感到遺憾，哀痛。在“可惜”一詞中應(yīng)選第______種解釋。

5．木頭腳接下來(lái)會(huì)遇到誰(shuí)？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一寫。

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

我的爸爸為人非常_____，做任何事都很_____，他_____其事地跟我說(shuō)：“這次，我們要_____地為爺爺過(guò)一次生日?！?/p>

A．隆重B．鄭重C．穩(wěn)重D．慎重2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這篇散文把桂林山水描寫得生