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文檔簡介
甘肅省定西市(2024年度)小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).正確美觀抄寫下列句子。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
_____2、填空題(每題2分共5題)
1).補(bǔ)充詞語,并選擇詞語填空。
杯(
)(
)影濫竽(
)(
)掩(
)盜(
)
刻(
)(
)劍畫(
)添(
)杞(
)憂(
)
(1)我們不能像南郭先生那樣______________,只有擁有真才實(shí)學(xué),將來才能有立足之地。
(2)他總是擔(dān)心太陽會(huì)掉下來,真是________________。2).讀拼音,根據(jù)語境寫詞語。
(1)妹妹kuíhuā(
)跟著青銅,一起走進(jìn)蘆葦蕩。
(2)雪在他的qíqiú(
)中,漸漸停了。
(3)青銅搖了搖頭,心里很為那人感到y(tǒng)íhàn(
)。3).把詞語填寫完整,再選擇一個(gè)詞語寫一句話。
準(zhǔn)確無(
)自(
)矛盾守(
)待兔
津津有(
)(
)聞問切杯弓(
)影
___________________________________________4).在括號(hào)里填上合適的詞語。
一()大雪一()新鞋一()污跡
()的稻草()的絨毛()的蘆花5).在括號(hào)里填上合適的詞語。
抽出(
)商量(
)打掃(
)觀看(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列朗誦方式不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.朗誦時(shí)要使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣B.朗誦時(shí)要讀出詩詞的情感C.朗誦時(shí)可借助一定的手勢(shì)D.朗誦時(shí)表情要非常的夸張2).下列描寫春天的句子使用的方法是()
春姑娘迎著春風(fēng)走來了!她走過了青青的草地,在開滿野花的田野上翩翩起舞。A.寫典型事物B.直接描寫季節(jié)特點(diǎn)C.寫植物活動(dòng)D.把自然現(xiàn)象當(dāng)作人來寫3).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.無濟(jì)于事截然不同青面繚牙隨心所欲B.張燈結(jié)彩優(yōu)哉游哉荒無人煙春風(fēng)佛面C.哄堂大笑萬不得已自作自受垂頭喪氣D.心驚肉跳喜出望外翻箱倒柜天崖海角4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).爸爸說:“我正為這件事操心?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
《絕句》梅子、黃鸝杜甫
《惠崇春江晚景》燕子、鴛鴦蘇軾
《三衢道中》鴨子、河豚曾幾2).連一連。
清澈的大江
綿延的峽谷
洶涌的湖泊
險(xiǎn)峻的山峰6、排序題(每題5分共2題)
1).把錯(cuò)亂的句子整理通順,打上序號(hào)。
()狼說:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”
()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼猛地跳起來,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。松鼠上了樹,對(duì)狼說:“你老悶悶不樂,是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂,是因?yàn)槲覀兩屏迹蛔鰤氖??!?/p>
()松樹請(qǐng)求說:“放了我吧!”
()松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實(shí)在怕你,講不出來?!?).給句子排排隊(duì)。
()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。
()你看,她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。
()雞頭,是物產(chǎn)豐富的東北三省。
()雞背,是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。
()我有一張雞年的郵票。
()雞腹,密布著許多海港和名城。
()雄雞的心臟,正是我們祖國的首都——北京。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《憶讀書》開頭“一談到讀書,我的話就多了!這句話落筆點(diǎn)題,總結(jié)全文,奠定作者熱愛讀書的感情基調(diào)。(
)
2.“三到之中,心到最急”強(qiáng)調(diào)了心到的重要性。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。松樹剛洗過澡一身清清爽爽,松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落,只見松樹林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。1.選文選自《________》,作者是________。
2.仿寫詞語
清爽
清清爽爽________________。
3.鉆出土的小蘑菇像________,還像________。
4.選文中“誰”指的是________,“________”寫出了他們的快樂。
5.這段話描寫了怎樣的畫面?
________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作想象是奇妙的,如果你會(huì)變,你想變成什么呢,你可以變得很小,如一只蜜蜂、一朵花、一粒石子;也可以變得很大,如一頭大象,一輛汽車,甚至一個(gè)星球。發(fā)揮想象,把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來,注意重點(diǎn)部分寫具體。要求:題目自擬;把“變形”后的經(jīng)歷寫具體,吸引人;用上平時(shí)積累的好詞佳句;書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。管寧割席管寧、華歆(xīn)共①園中鋤菜。見地有片金,管揮鋤與瓦石不異②,華捉③而擲④去之。又嘗⑤同席⑥讀書,有乘軒冕(miǎn)過門者⑦,寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐,曰:“子非吾友也!”注釋:①共:一起。②不異:沒有區(qū)別。③捉:撿起來。④擲:扔。⑤嘗:曾經(jīng)。⑥席:古人把席子鋪在地上,席地而坐。⑦有乘軒冕過門者:有官員乘坐華麗的馬車從門外經(jīng)過。(1)請(qǐng)為加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。
寧讀如故_____,歆廢_____書出看。
A.原因
B.原來
C.放下
D.荒蕪
(2)對(duì)于同一件事,管寧、華歆的表現(xiàn)有何不同?請(qǐng)用文中原句回答。事情管寧華歆鋤菜時(shí)發(fā)現(xiàn)金子____________________見門外有“乘軒冕”的人經(jīng)過_________________(3)讀了《管寧割席》,你有什么感悟?
________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).文學(xué)閱讀。美麗的謊言——意大利電影《美麗人生》內(nèi)容介紹①這是發(fā)生在二戰(zhàn)期間一對(duì)父子之間真實(shí)的故事。②一個(gè)善良憨厚、生性樂觀的猶太青年,被抓進(jìn)了慘無人道的納粹集中營里。他很愛3歲的兒子,為了不讓孩子幼小的心靈蒙上悲劇的陰影,他小心翼翼地哄騙兒子說:“太好了,孩子,我們現(xiàn)在來玩一個(gè)游戲,一個(gè)真刀真槍的游戲!”③兒子興奮地問:“什么游戲?。俊雹馨职终J(rèn)真回答:“誰的生命承受力強(qiáng),誰就能得分,積分到了1000分,就可以得到一輛真正的坦克。但在得到真正的坦克之前要保密,不能告訴別人?!雹輧鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭,躍躍欲試。集中營每天都有猶太人被拉出去處決,每當(dāng)兒子看到這些,爸爸就故作輕松地說:“他們積分不夠,被淘汰了,我們領(lǐng)先了,一定要堅(jiān)持下來?!痹诼L的、朝不保夕的煎熬中,父親陪著兒子玩啊鬧啊,好像真的是一場(chǎng)游戲。⑥終于有一天,父親意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束,而自己也死到臨頭了。他算準(zhǔn)哨兵換崗的時(shí)間,找個(gè)空隙把兒子藏在一個(gè)垃圾桶里,然后告誡孩子:“等一會(huì)兒不管看到什么,都不要?jiǎng)樱灰雎?。我們的積分已達(dá)到了900分,過了這一關(guān),你就可以擁有一輛真正的坦克了!”⑦兒子興高采烈地答應(yīng)了。父親被押解著走向死亡,經(jīng)過垃圾桶時(shí),他對(duì)垃圾桶做著俏皮的鬼臉兒……過了好長時(shí)間,兒子聽到轟隆隆的聲音,他掀開垃圾桶蓋,看到許多輛坦克開過來,他高興地又叫又跳:“有坦克了!我有坦克了!”盟軍的坦克救走了這個(gè)孩子,可他的父親已被殺害了。⑧電影最后,畫外音傳來已經(jīng)長大的兒子的旁白:“我是多么幸福的人啊!因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親。在黑暗的歲月里,是他讓我的心靈沒有留下陰影,讓我覺得人生永遠(yuǎn)是美麗的。”【注釋】“納粹集中營”:二戰(zhàn)期間,德國納粹分子為鎮(zhèn)壓異己和推行種族主義,在國內(nèi)和被占領(lǐng)國建立的眾多集中營。集中營也稱“死亡營”,通常建有用于大規(guī)模屠殺和進(jìn)行人體試驗(yàn)的毒氣室、尸體解剖室和焚尸爐。二戰(zhàn)期間,納粹集中營奪走了數(shù)百萬人的生命,成為人類歷史上最黑暗的一頁。1.請(qǐng)概括短文的主要內(nèi)容。
________________________________________
2.請(qǐng)用下面的詞語造句。
故作輕松……________________________________________
朝不保夕……__________________________________
3.本文主要是通過語言和神態(tài)描寫來刻畫人物形象的。從人物的語言和神態(tài)中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人?兒子又是一個(gè)怎樣的形象?
_____________________________________
4.為什么說這是一個(gè)“偉大的父親”?你從故事中得到了什么啟示?
_____________________________________
5.短文第⑦自然段中的省略號(hào)表示___________這樣省略的好處是_______________________________________________________________
6.“盟軍的坦克救走了這個(gè)孩子”。為什么盟軍救孩子的過程寫得這么簡略,而父親帶兒子“做游戲”的過程寫得那么詳細(xì)?
_____________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的詞語填空。(填序號(hào))
A.輕松B.輕易C.輕巧
(1)我吃了退燒藥,自覺身子(
)多了。
(2)猴子在石頭上跳來跳去,又靈活又(
)。
(3)你沒有調(diào)查研究,怎么能(
)地下結(jié)論呢?2).根據(jù)句意選擇相關(guān)的名言,填序號(hào)。
A.窮則變,變則通,通則久。
B.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。
C.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。
D.茍日新,日日新,又日新。
(1)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,正所謂“
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