遼寧省朝陽市（2024年）小學語文部編版核心能力評測(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

遼寧省朝陽市（2024年度）小學語文部編版核心能力評測(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會認真書寫。

好問則裕，自用則小。

__________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境填空。

（1）【最美靈動水]水是靈動多情的，在本學期學習的詩詞中，我們領略了水的各種姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆洌琠__________”，這是江的清麗：“__________，浪淘風簸自天涯”，這是河的壯闊：“卷地風來忽吹散，________”，這是湖的奇麗。

（2）【最美天上月】在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)的月是一幀精美的畫面：深藍的天空中掛著______，下面是海邊的沙地；在皮鞋匠心里，海上明月升起的奇麗畫面與美妙的樂曲緊密聯(lián)系在一起：他好像面對著大海。月亮正從______升起來。2）.【分享繪本人物】請你結合課文《巨人的花園》的內容，分析巨人的形象。（語文要素：感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象）

____________________________________________3）.按課文原文填空。

（1）____________，日暮客愁新，（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里說豐年，_________________（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）________________，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律·長征》）

（4）南朝四百八十寺，________________（杜牧《江南春》）

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中，表現(xiàn)出逆流而上，直沖九霄豪邁氣概的兩句詩是：_______________，____________4）.《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）是我國作家_____________的作品，文中寫了一個愛幻想的孩子______________（人名）得到了夢想中的寶葫蘆的故事。這個寶葫蘆給主人公的生活帶來奇妙的變化，也給他帶來了種種_____________，表達了_________________________的主旨。5）.我會照樣子，先寫字再組詞。

例：日—寸→（時）（時間）王—元→__________欠—又→__________方—戶→__________巴—爪→__________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.同學們開始整理資料，下面句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．中原福塔這座高聳入云的建筑，一針見血地直插云霄。B．為追尋紅色足跡，同學們興致勃勃地參觀了二七紀念塔。C．河南省科技館擁有400多件栩栩如生的野生動物標本。2）.下面的游戲一個人不能玩的是()A．畫畫B．拔河C．聽音樂D．搭積木3）.下面句子中沒有運用修辭手法的一項是（）A．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。B．小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空。C．所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。D．池水清清的，像一面鏡子。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下面的句子練習。

（1）在下面空白處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，______沒有餃子吃，______必須買雜拌兒。

（2）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句）

_______

（3）在疫情防控最困難的時候，我們要堅信黨和政府一定能帶領大家共渡難關，疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。（修改病句）

_________

（4）從下面詞語中選擇一個，發(fā)揮想象寫句子。要求用上夸張手法表現(xiàn)出來。

冷熱快緊張興奮

_________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連，連成合適的數(shù)量詞。

一（）樹葉顆

一（）狗只

一（）菜（cài）刀片

一（）星星條

一（）鴨子把2）.讀一讀，想一想，照樣子連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句

（1）報曉顯金雞身手

______________________________________________________

（2）二十四每年節(jié)氣有個

______________________________________________________2）.句子大排練。(給下面的詞語排排隊)

(1)把可以老師我嗎鉛筆借給

_____________________________

(2)快樂地烏鴉唱歌在枝頭

_____________________________

(3)奔馳草原上迎著駿馬秋風在

_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.6.石猴敢于第一個跳進水簾洞，所以被群猴拜為猴王。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀蜂【唐】羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？1．給詩中加點的字注音并釋義。

盡：應讀“______”，意思是________________。

占：應讀“______”，意思是_______________。

2．詩中與“辛苦”相呼應的短語是__________，與“甜”字相呼應的字是_____。

3．作者通過對蜂的描寫，表達了怎樣的思想感情？下列說法不正確的一項是（）A．歌頌了像蜜蜂一樣辛勤的勞動者。B．諷刺了不勞而獲的剝削者。C．抒發(fā)了對無限風光在險峰的向往。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

在生活中，總有很多讓人感覺溫暖的瞬間。也許是一個擁抱，也許是一杯熱茶，也許是一個眼神……請以“溫暖的一件小事”為題，寫一篇文章。

要求：寫清楚事情的經過，內容具體，重點突出；有自己的真情實感。400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。刮骨去毒羽①/嘗為②/流矢③所中，貫④/其左臂，后/創(chuàng)⑤雖愈，每至/陰雨，骨/常疼痛。醫(yī)曰：“矢鏃/有毒，毒/入于骨，當/破臂作創(chuàng)，刮骨/去毒，然后/此患/乃除耳?！庇?便伸臂/令醫(yī)劈之。時/羽適⑥請/諸將飲食相對，臂血/流離⑦，盈于/盤器，而/羽/割炙⑧飲酒，言笑/自若。——選自《三國志·蜀志》注釋①羽：關羽。三國時蜀國的大將。②為：被。③流矢：沒有確定目標的箭。④貫：穿透。⑤創(chuàng)：創(chuàng)口，創(chuàng)傷。⑥適：剛好，正好，恰好。⑦流離：（鮮血）淋漓。⑧炙（zhì）：烤肉。1．關羽的左臂陰雨天經常疼痛，是因為（用原文回答）。

________________

2．解釋下列加點的字詞。

（1）羽嘗為流矢所中(

)

（2）盈于盤器(

)

3．說說加點字所指代的內容。

（1）貫其左臂(

)（2）羽便伸臂令醫(yī)劈之(

)

4．從“而羽割炙飲酒，言笑自若”中，你感覺關羽是一個什么樣的人？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀《匆匆》節(jié)選①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們吧：那是誰？又藏（cángzàng）在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給（jǐgěi）了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空（kōngkòng）虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁（jīnjìn）頭涔涔而淚潸潸了。1．用“√”標出文中括號里正確的讀音。

2．文章開頭寫了哪些自然現(xiàn)象？

_____________________________

3．文中畫線的句子把什么比作什么？這樣寫有什么好處？

_____________________________

4．“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”的原因是什么？

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面詞語中有四個錯別字，把他們找出來并改正。

大喜過忘按圖索驥眾志成城喋喋不休玲瓏剔透

不動身色藕斷絲連浮想聯(lián)翩寵然大物洛繹不絕

錯別字：______________

改正：______________2）