浙江省永康市龍川校2024屆中考聯(lián)考物理試卷含解析

浙江省永康市龍川校2024屆中考聯(lián)考物理試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列實驗裝置與探究內(nèi)容不相符的是A．探究電動機工作原理B．探究電流的磁效應(yīng)C．探究磁場對電流的作用D．探究磁極間的相互作用2．如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是A．電壓表和電流表示數(shù)均變大B．電壓表和電流表示數(shù)均變小C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小3．關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法正確的是（）A．控制燈泡的開關(guān)接在零線上B．發(fā)現(xiàn)有人觸電，迅速用手去拉C．同時使用多個大功率用電器D．使用試電筆時，手接觸筆尾金屬4．下列對多次實驗的目的描述中不正確的是（）A．用刻度尺測某物體長度時多次實驗，是為了取平均值減小誤差B．在“探究杠桿的平衡條件”時多次實驗，是為了避免偶然性得出普遍規(guī)律C．用伏安法測小燈泡的電阻時多次實驗，是為了取平均值減小誤差D．探究“阻力對物體運動的影響”時多次實驗，是為了推理出運動不需要力維持5．如圖,圖甲是小車甲運動的s-t圖像,圖乙是小車乙運動的v-t圖像,由圖像可知（

）A．甲、乙都由靜止開始運動 B．甲、乙都以2m/s的速度勻速運動C．甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D．甲車速度越來越大,乙車速度不變6．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（）A．太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生能源B．超導(dǎo)材料可以應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲C．光纖通信是利用超聲波來傳遞信息的D．電磁波可以在真空中傳播7．指南針是我國四大發(fā)明之一，《論衡》記載：司南之杓，投之于地，其柢指南．如圖所示的司南放在水平光滑的“地盤”上，靜止時它的長柄指向南方．司南長柄所指方向是（）A．地理南極，地磁北極 B．地理南極，地磁南極C．地理北極，地磁北極 D．地理北極，地磁南極8．如圖所示電路，電源電壓不變.開關(guān)S處于閉合狀態(tài)，當(dāng)開關(guān)S1由斷開到閉合時，以下說法正確的是A．電壓表示數(shù)不變B．電流表示數(shù)變小C．電壓表與電流表的示數(shù)比值不變D．在相同時間內(nèi)，電路消耗的電能變小9．如圖所示是電阻R和燈泡L的I﹣U圖象，若電阻R和燈泡L串聯(lián)接在某一電源上時，電路中的電流為0.6A，則電源電壓為_____V；若將電阻R和燈泡L并聯(lián)接在電壓為6V的電源上，此時燈L的電阻為_____Ω，干路電流為_____A。10．首先發(fā)現(xiàn)電流熱效應(yīng)的科學(xué)家是A．法拉第 B．安培 C．奧斯特 D．焦耳二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖甲所示的電路中，為定值電阻，為滑動變阻器，電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示。電源電壓為____________;滑動變阻器的最大阻值為____________________.12．“蹦床”是體育比賽項目，“蹦床”的床面彈性很大，運動員可在上面反復(fù)彈跳．從高空落下的運動員剛好與水平床面接觸的點為A點，能到達(dá)的最低點為B點，如圖所示，運動員到達(dá)A點時，是處于_________（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，到達(dá)B點時，是處于____________（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．運動員從A點到B點的運動過程中，動能的變化情況是___________，蹦床彈性勢能的變化情況是：___________．（后兩空填“變大”、“變小”、“不變”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）13．若一太陽能熱水器內(nèi)裝有體積為100L，溫度為20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高到80℃，則熱水器內(nèi)的水吸收了_______J的太陽能；這是通過_______的方式改變了水的內(nèi)能。[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）]14．某品牌電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制），從說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及如圖甲所示的電路原理圖。若把這臺電熱飲水機單獨接入如圖乙所示的電能表所在的電路工作，當(dāng)溫控開關(guān)S0斷開時，飲水機處于________狀態(tài)（選填“加熱”或“保溫”），R2的阻值為_______Ω；若同時閉合S和S0后工作6min，這段時間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過_______轉(zhuǎn)。熱水箱容量2L額定電壓220V加熱時的功率400W保溫時的功率40W15．如圖所示，建筑工人用滑輪組把重為300N的貨物勻速提升到樓上，用時25s，拉力做功的功率為150W，所用拉力為125N，則工人做的有用功為______J，該滑輪組的機械效率是______，若不計繩重和摩擦，動滑輪重等于____N；若考慮繩重和摩擦，則動滑輪重____（選填“大于”或“小于”）剛才的計算結(jié)果．16．白熾燈是根據(jù)電流的_____效應(yīng)工作的。燈絲做成螺旋狀是為了_____（選填“增大”或“減少”）散熱，以便更好地發(fā)光。17．2018年12月8日凌晨，嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空（如圖所示）．地面控制中心通過_______波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播的速度為_______m/s．探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，溫度升高，這是通過_______的方式增加了整流罩的內(nèi)能．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。畫出M所受力的示意圖。（_______）19．如圖，F(xiàn)、O點分別為凸透鏡的焦點和光心，完成光路圖；20．用如圖所示的器材探究杠桿的平衡條件。(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿上的________使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這是為了_____________。(2)在已經(jīng)平衡的杠桿的左側(cè)鉤碼下加掛鉤碼,為了使杠桿盡快平衡,下列做法正確且合理的是_______A．只把右側(cè)鉤碼向右移B．只把左側(cè)鉤碼向左移C．把左右兩側(cè)鉤碼同時向左移動D．把左右兩側(cè)鉤碼同時向右移動(3)杠桿在兩個力的作用下平衡時,F1l1=F2l2,此時動力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據(jù)此,如果杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用,杠桿的平衡條件是什么呢?請你提出猜想:_______(用公式表達(dá))。21．小澤同學(xué)準(zhǔn)備測量電阻的阻值（其阻值約為300Ω），老師提供的器材有：兩節(jié)干電池（電壓約為3V但不大于3V且保持不變）、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器（“100Ω2A”）、一個開關(guān)、若干導(dǎo)線。小澤同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻的阻值，你認(rèn)為這個方法是否可行？簡述你的觀點。如果你認(rèn)為上述方法可行，請你：①畫出電路圖：②寫出主要實驗步驟；③推導(dǎo)出的表達(dá)式（用已知量和測得量表示）。如果你認(rèn)為上述方法不可行，請你利用題中已有的器材設(shè)計出一種可行的實驗方案（電路不能重組）。要求：①畫出電路圖；②寫出主要實驗步驟；③推導(dǎo)出的表達(dá)式（用已知量和測得量表示）。22．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整___________來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________________．（3）小明用乙圖的裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)只在左邊放50g砝碼時，木塊恰好沿水平方向勻速向左運動，此時再在右邊放________g破碼，木塊就可以沿水平方向向右勻速運動．（4）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左邊和右邊同時加入相等質(zhì)量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用是平衡的．小明再在右邊換上質(zhì)量更大的砝碼，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進(jìn)意見：_______________．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，底面積為40cm2；杯內(nèi)水重5N；體積為100cm3、重為2N的物體M浸沒在水中，此時水深10cm。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物體M在水中所受的浮力；（2）水對杯底的壓力；（3）杯子對水平桌面的壓強。24．工人師用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)用100N的拉力將250N的物體勻速提升2m（不計繩重與摩擦阻力），求：（1）工人師傅做功的功率；（2）滑輪組的機械效率；（3）為了改變施力的方向，工人師傅在不添加任何器材的情況下，采用了該滑輪組的另一種繞法，仍將250N的物體勻速提升2m，工人至少需要做多少總功．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

A.圖中是探究電磁感應(yīng)的實驗裝置，根據(jù)這一原理可制成發(fā)電機。故A不相符，符合題意。B.圖中奧斯特實驗，探究通電導(dǎo)體周圍存在磁場（即電流的磁效應(yīng)）。故B相符，不符合題意。C.圖中裝置探究通電導(dǎo)體在磁場中受力，即探究磁場對電流的作用。故C相符，不符合題意。D.圖中裝置探究磁極間相互的引力和斥力作用。故D相符，不符合題意。2、C【解析】

根據(jù)題中“當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是”可知，本題考查動態(tài)電路的分析，根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻坑呻娐穲D可知，電阻R1、R2串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)，因此測R1滑片右端部分和R2兩端的總電壓，電流表測串聯(lián)電路的電流。當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，R1連在電路中的電阻不變，電路的總電阻不變，所以電流大小不變，電流表的示數(shù)不變；因為電壓表并聯(lián)部分電阻變小，根據(jù)U=IR可得，電壓表示數(shù)變??；故C正確，選項ABD錯誤。3、D【解析】

A、控制電燈的開關(guān)接在了零線上時，更換燈泡時易發(fā)生觸電事故，故A錯誤。B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，先切斷電源，后實施搶救；人是導(dǎo)體，如果拉觸電者，施救者也會觸電，故B錯誤。C、家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災(zāi)，故C錯誤；D、使用測電筆時，手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被檢驗導(dǎo)線，才能辨別火線和零線，故D正確。4、C【解析】

①測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性；②物理學(xué)中，常常有難以達(dá)到條件的時候，這時，我們常常需要借助將實驗想象為理想情況下來達(dá)到我們的目的，在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律，這種研究問題的方法就叫科學(xué)推理法。【詳解】A、用刻度尺測某物體長度時為了減小誤差，需要多次實驗取平均值。故A正確；B、在“探究杠桿的平衡條件”時多次改變力及力臂的大小，進(jìn)行實驗，目的是為了避免偶然性得出普遍規(guī)律。故B正確；C、燈絲電阻受溫度影響明顯，用伏安法測小燈泡的電阻時多次實驗，目的是觀察不同電壓下燈泡亮度及電阻的變化，得出電阻變化與溫度的對應(yīng)關(guān)系。故C不正確；D、探究“阻力對物體運動的影響”時多次實驗，得到的結(jié)論是物體受到的阻力越小，持續(xù)運動時間越長，在此基礎(chǔ)上推理出運動不需要力維持。故D正確。故選：C。5、B【解析】

A.由圖可知，甲車是由靜止開始運動，乙車開始計時時的速度為2m/s，不是從靜止開始運動，故A錯誤；B.小車甲運動的s?t圖象是一條過原點的直線，表示隨著時間的推移，甲的路程逐漸的變大，所以甲做勻速直線運動，速度為v甲＝＝2m/s；小車乙運動的v?t圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運動，速度為2m/s；所以，甲、乙都以2m/s勻速運動，故B正確；C.甲、乙都以2m/s勻速運動，所以，如果兩車反向運動，則5s可能相遇；如果兩車同向運動，則兩車不能相遇，故C錯誤；D.甲、乙都以2m/s勻速運動，速度均不變，故D錯誤．6、D【解析】

太陽能、風(fēng)能、水能可以從自然界源源不斷的直接獲得，是可再生能源；超導(dǎo)體的電阻為零，不會放熱，所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；光纖通信是利用電磁波來傳遞信息；電磁波可以在真空中傳播?！驹斀狻緼．太陽能、風(fēng)能是可再生能源，核能不是可再生能源，故A錯誤；B．超導(dǎo)材料不能用于電飯鍋，因為電流通過超導(dǎo)材料時不能發(fā)熱，故B錯誤；C．光線通信是利用光波來傳遞信息的，故C錯誤；D．電磁波可以在真空中傳播，故D正確。故選D。7、A【解析】

指南針是根據(jù)磁體的指向性工作的，地球本身是一個巨大的磁體，地球周圍的磁場叫做地磁場，地磁的南極在地理的北極附近，而地磁的北極在地理的南極附近．【詳解】地球本身是一個大磁體，司南實質(zhì)就是一塊磁鐵，在地球的磁場中受到磁力的作用，其靜止時它的長柄指向南方，即地理上的南極；地理上的南極是地磁的北極，故BCD錯誤、A正確．故選A．【點睛】磁場是一種看不見摸不著的物質(zhì)，是真實存在的，對于磁場的認(rèn)識，我們是通過它對其他物體的作用來認(rèn)識的．8、C【解析】試題分析：當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時，燈泡L與電阻R串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流；當(dāng)開關(guān)S、S1均閉合時，電路為R的簡單電路，電壓表仍側(cè)R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，當(dāng)開關(guān)S1由斷開到閉合時，電路的總電阻變小，由I=U/R可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故B錯誤；由U=IR可知，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故A錯誤；由R=U/I可知，電壓表與電流表的示數(shù)比值等于R的阻值，則電壓表與電流表的示數(shù)比值不變，故C正確；由W=UIt可知，在相同時間內(nèi)電路消耗的電能變大，故D錯誤.考點：歐姆定律的應(yīng)用；電功計算公式的應(yīng)用9、97.51.4【解析】

[1]電阻R和燈泡L串聯(lián)接在某一電源上時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，電路中的電流為0.6A，所以，通過它們的電流均為0.6A，由圖象可知，它們兩端的電壓分別為UL＝3V，UR＝6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：[2]若將電阻R和燈泡L并聯(lián)接在電壓為6V的源上時，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，它們兩端的電壓均為6V，由圖象可知對應(yīng)的電流分別為IL′＝0.8A，IR＝0.6A，由可得，此時燈L的電阻：[3]因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流：10、D【解析】

A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)致了發(fā)電機的發(fā)明，故A不符合題意；B．安培總結(jié)出了電流周圍的磁場方向和電流方向的關(guān)系定則--安培定則，故B不符合題意；C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場即電流的磁效應(yīng)，故C不符合題意；D．焦耳的主要貢獻(xiàn)是通過實驗總結(jié)出了焦耳定律，提供了對電流通過導(dǎo)體時發(fā)出熱量的計算，故D符合題意．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、3V【解析】

由圖甲可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。當(dāng)滑動變阻器滑片移動到a端時，電路中的電流最大，由圖乙可知Ia＝0.3A，由可得，電源的電壓：U＝IaR1＝0.3A×R1……………..①當(dāng)滑片P在b端時，電源電壓U=2V+0.1A×R1……………②由①②解得：R1=10ΩU=3V當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，由圖乙可知，Ib＝0.1A，U2＝2V，則滑動變阻器的最大阻值：。12、非平衡非平衡先變大后變小變大【解析】

運動員到達(dá)A點時，由于受到重力的作用，受力不平衡，不是平衡狀態(tài)；到達(dá)B點時，彈力大于重力，受力不平衡，不是平衡狀態(tài)；運動員從A點到B點的運動過程中，蹦床發(fā)生形變，形變變大，彈性勢能變大，速度變小，動能變小，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；人下落時，速度變大，動能變大，當(dāng)蹦床的彈力等于重力時，動能最大；繼續(xù)下落時，由于彈力大于人的重力，人的速度變小，動能變?。?3、2.52×107熱傳遞【解析】

由得水的質(zhì)量：m=V=1.0103kg/m310010-3m3=100kg；水吸收的熱量：Q吸=cm(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×(80℃?20℃)=2.52×107J，太陽熱水器內(nèi)的水吸收熱量，溫度升高，發(fā)生了熱傳遞14、保溫1210120【解析】

溫控開關(guān)S0斷開時，只有電阻R2接入電路，根據(jù)P=U2R可知：熱水器功率小于開關(guān)S0閉合時兩電阻并聯(lián)時的功率，因此開關(guān)S0斷開時飲水機處于保溫狀態(tài)；只用電阻R2接入電路時，飲水機處于保溫狀態(tài)，由P=U2R得：電阻R2=U2P保溫=(220V)240W=1210Ω；閉合S和S0后工作6min消耗的電能：W=Pt=400W×6×60s=1.44×105J=0.04kW?15、300080%75小于【解析】

（1）已知拉力做功的功率為150W，用時25s，所以拉力做的功為：；由W=Fs可知，繩子自由端移動的距離：，由圖可知，繩子的股數(shù)為n=3，所以，物體提升高度為：h=，則工人做的有用功為：，（2）該滑輪組的機械效率：，（3）若不計繩重和摩擦，動滑輪重：，（4）若考慮繩重和摩擦，由于提升動滑輪所做的額外功減小，則動滑輪重小于剛才的計算結(jié)果。16、熱減少【解析】

[1]白熾燈是電流通過燈絲時發(fā)熱，當(dāng)燈絲的溫度達(dá)到2500℃左右的白熾狀態(tài)時會發(fā)光的原理而制成的，故它利用的是電流的熱效應(yīng)。[2]為了提高燈絲的溫度，減少散熱，才把燈絲做成螺旋狀。17、電磁波3×108做功【解析】

地面中心是通過電磁波來傳達(dá)指令的；這種波在真空中傳播速度為3×108m/s；探測器穿過大氣層時，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使的整流罩的溫度升高，內(nèi)能變大．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

因為物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運動，即物體和傳送帶相對靜止，因此物體在水平方向上不受力的作用，只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用；過M的重心作豎直向下的重力和豎直向上的支持力；如圖所示：19、【解析】

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；如圖所示：。20、螺母便于實驗時能從杠桿上直接讀出力臂A見解析【解析】(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿上的平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，這是為了忽略杠桿的自重對實驗的影響，便于實驗時能從杠桿上直接讀出力臂；因為杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來；（2）在已經(jīng)平衡的杠桿的左側(cè)鉤碼下加掛鉤碼，就會由于左側(cè)力×力臂的值大于右側(cè)而下沉，所以為了使杠桿盡快平衡，應(yīng)同時調(diào)節(jié)兩側(cè)鉤碼，使左側(cè)左側(cè)力×力臂的值減小的同時，使右側(cè)左側(cè)力×力臂的值增大，所以應(yīng)把左右兩側(cè)鉤碼同時向右移動，故正確且合理的是D。（3）根據(jù)杠桿平衡條件知道，若杠桿的動力與動力臂乘積之和（F1L1+F2L2）與杠桿阻力與阻力臂的乘積F1L1相等，則杠桿應(yīng)平衡，所以猜想杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用的平衡條件是F3L3+F2L2=F1L1。點睛：本題考查的是研究“杠桿平衡條件”，考查了杠桿平衡的調(diào)節(jié)、杠桿平衡條件的運用，略有難度。21、見解析【解析】

根據(jù)題中“小澤同學(xué)準(zhǔn)備測量電阻的阻值”可知，本題考查測量電阻的方法。伏安法測電阻，要求測出待測電阻兩端電壓和通過它的電流。待測電阻兩端電壓可由電壓表直接測出。通過待測電阻的電流可由電流表測出，而根據(jù)電源的電壓和待測電阻的阻值，可求出通過待測電阻的電流，由計算值可知電流值是非常小的，小于電流表的分度值，因而測不出電流值。但我們可以測出滑動變阻器在最小阻值和最大阻值處電壓表的示數(shù)，根據(jù)電源電壓不變，列出一個等式，從而求出電阻值?！驹斀狻浚?）由于待測電阻的阻值約為300Ω，而電源電壓小于3V，所以電路中的電流小于電流表的分度值，無法用電流表測出待測電路中的電流，所以小澤設(shè)計的實驗電路是不可行的；（2）實驗的電路圖如下所示，只讀出電壓表的示數(shù)，不讀電流表的示數(shù)或去掉電流表?；颌侔磮D連接電路，閉合開關(guān)，保持滑片P在b端即最大阻值處，此時滑動變阻器接入電路的阻值是100Ω，記下電壓表示數(shù)為U1；②移動滑片P至a端即最小阻值處，此時滑動變阻器接入電路的阻值是0Ω，電源電壓全部由待測電阻承擔(dān)，記下電壓表示數(shù)為U2（即為電源電壓）；③根據(jù)電源電壓是一個定值，可得出一個等式：，推理得出表達(dá)式：22、鉤碼個數(shù)不能不在同一條直線上的兩個力是否能平衡（或相互平衡的兩個力是否必須在同一直線上）