河北省邯鄲市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

河北省邯鄲市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

duìqídùpíqíjìxiàoliǎn

wēinànshíwùpōshuǐyāngmiáo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，看圖寫詞語。

我比你(

)，你比我小。

爺爺是男的，奶奶是(

)的。

熊貓是黑(

)相間的。

我還知道這樣的反義詞有：左——(

)來——(

)2）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）[詩中景]白居易看到日暮江邊的美景不禁吟誦到“一道殘陽鋪水中，____________。”[詩中志]宋代女詞人李清照用“____________，死亦為鬼雄?！备桧烅椨鸬母哔F氣節(jié)。[詩中理]糖糖能歌善舞，可學(xué)習(xí)成績不大理想，我用《雪梅》里的詩句安慰她“__________，__________?！?/p>

（2）由于明明經(jīng)常說話不算話，導(dǎo)致朋友們都不信任他，你可以用“_________，駟馬難追?！眮韯裾]他做人要講誠信。

（3）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代的王充所說：“智能之士，_______，_______?！?/p>

（4）女娃游于東海，_____，故為精衛(wèi)，常____，以堙于______。3）.給小雪人組詞，讓小雪人更完整。

(

)(

)(

)(

)(

)(

)4）.古詩文填空。

（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)。”不同時期，人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采。李清照用“____________，________________”表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中用“______________，________________”寫出了對前朝名將的懷念，表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情；王翰的《涼州詞》用“_______，_____________？”表現(xiàn)了將士們舍身為國、淡看生死的豪邁氣概。

（2）返景入深林，____________?！堵共瘛?/p>

（3）博學(xué)之，_________，___________，_________，篤行之。

（4）默寫古詩《題西林壁》。字的中心要在橫格的中線上，保持水平。字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)和字之間也要保持一定的距離。

_________5）.研讀詞句段，發(fā)現(xiàn)新寫法，嘗試運(yùn)用。

（1）讀例句，用波紋線勾畫出你發(fā)現(xiàn)的新寫法。

是在洱海里溝洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。

（2）用你發(fā)現(xiàn)的寫法，寫“道旁李樹多子折枝……”的語境。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法中不正確的一項是（）A．《孟姜女哭長城》《白蛇傳》都屬于中國民間故事。B．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C．機(jī)智的徐文長、聰慧的巧姑都是歐洲民間故事中的人物。2）.“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。”這首詩唐代詩人（）寫的一首送別詩。A．白居易B．李白C．駱賓王3）.下面各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．遮掩絢麗植樹B．雷峰尋覓蛋糕C．景色魔術(shù)神洲D(zhuǎn)．海俠精采大嬸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

(1)李時珍是我國古代的明代的醫(yī)藥學(xué)家。（修改病句）

______________________________________________

(2)孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）

____________________________________________

(3)濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口哨。（仿寫擬人句）

活潑的小河______________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配。

高大的事情猛烈地爬

可怕的松樹快活地說

透明的夏天高興地吹

炎熱的琥珀慢慢地叫2）.蜘蛛都開了什么店？遇見了哪些顧客？發(fā)生了什么事情？連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句序

(

)河水清清，過了河是座山。

(

)我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。

(

)秋天，我們摘柿子，吃葡萄。

(

)夏天，我們在河里游泳。

(

)每到春天，我們上山采野花。2）.排列句序

(

)五名運(yùn)動員像五顆出膛的子彈向前沖去。

(

)過了一會兒，我們班的李杰落在后面了。

(

)在掌聲中，李杰終于獲得了100米決賽的冠軍。

(

)這時，我們拼命喊：“李杰加油！李杰加油！”

(

)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，請在正確的說法后面打“√”，在錯誤的說法后面打“×”。

1．土壤媽媽的按摩（mó）師是小青蛙。()

2．《狐貍打賭》里狐貍和灰狼打賭，狐貍贏（yíng）了十只燒雞。()

3．《小象去報名》中，小象報名參加跳高比賽得了第一名。()

4．《粗心的小畫家》里把鴨子畫成尖嘴巴的是小白兔。()

5．小螞蟻能把隊伍排整齊靠的是同伴留下的氣味。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。詠雪一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飛入?yún)仓卸疾灰姟?．用“________”畫出詩里的數(shù)字。

2．小朋友在數(shù)什么?

_____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話

圖上畫的是什么季節(jié)？有哪些人？他們正在干什么？（不會寫的字用拼音）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.默讀《學(xué)弈》。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．“思援弓繳而射之”中“繳”的讀音為__________，“繳”在這里指__________。

2．寫出下列句子中“善”的意思。

（1）通國之善弈者也。(

)

（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。(

)

（3）善戰(zhàn)乎鼓琴，巍巍乎若太山。(

)

3．翻譯下面的句子。

為是其智弗若與？曰：非然也。

______________________________________

4．學(xué)了這篇文言文，你得到什么啟示？

________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。指紋的應(yīng)用①指紋是人類手指末端指腹上由凹凸的皮膚所形成的紋路，指紋能使手在接觸物件時增加摩擦力，從而更容易發(fā)力及抓緊物件，它是人類進(jìn)化過程中自然形成的。②指紋在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，紋樣終生不會發(fā)生改變。由于人的遺傳特性，（）指紋人人都有，（）各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗型紋；有的紋線是一邊開口的，即像簸箕似的，叫箕型紋；有的紋形像弓一樣，叫弓型紋。據(jù)說，全世界50多億人，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的呢。由于指紋重復(fù)率極小，大約150億分之一，故其稱為“人體身份證”。③正因為指紋的這一特性，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上。在100多年前，警察就開始借助指紋破案。近年來，科學(xué)家將指紋與電腦技術(shù)相結(jié)合，研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是指紋。開門時，只要用手按一下設(shè)在門上的指紋鎖，鎖就能很快識別開門的人是不是主人。如果是的話，門馬上就會自動打開了。④此外，指紋在人們的經(jīng)濟(jì)活動中也越來越多地被使用到，從而大大提高了交易的安全和效率。⑤小小的指紋將來還會有哪些新的用途？這有待我們?nèi)ヌ剿?、去挖掘?．請在文中第②自然段括號處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．文中沒有介紹到的指紋類型是（）A．螺旋紋B．斗型紋C．箕型紋D．弓型紋3．文中的“人體身份證”是指（）A．紋路B．紋線C．手指D．指紋4．第②自然段主要是介紹指紋的（）A．類型B．特性C．形成D．應(yīng)用5．結(jié)合短文內(nèi)容，簡要介紹指紋的用途。（至少3種）

___________________________________

6．請你用最簡潔的語言概括本文說明的主要內(nèi)容。（10個字左右）

___________________________________

7．結(jié)合短文，請你從不同角度提出兩個問題。

從內(nèi)容方面提問：___________________________________

從寫法方面提問：___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，用“√”選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（1）我（有友）一個好朋（有友）。

（2）我走（進(jìn)近）教室，離我的座位越來越（進(jìn)近）。2）.想一想，照樣子把序號填在括號內(nèi)。

①害怕②生氣③高興④難過

例：妹妹（③）地說：“螢火蟲，真有趣！”

（1