2023-2024學(xué)年江西省九江市永修縣七年級(jí)下冊(cè)期中道德與法治質(zhì)量檢測(cè)試題（附答案）

2023-2024學(xué)年江西省九江市永修縣七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治質(zhì)量檢測(cè)試題考試范圍:1-2單元注意事項(xiàng):1。答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、單選題(共36分)1.(本題2分)青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起占的開始，我們的生理會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是()①小明說:“我今年長(zhǎng)高了6厘米?！雹谛§o說，“我感到有些孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌※i說:“我的臉上有些小胡須了”④小紅說:“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！盇.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(本題2分)“你都不懂”“我知道該做什么”“別管我"，這些是初中生小語平時(shí)和媽媽說得最多的話。但只有她自己知道，每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)、生活中的問題時(shí)，她其實(shí)非常希望得到媽關(guān)心與幫助，不過每次而對(duì)媽媽，又開不了口……這種矛盾的心理讓小語很為難。對(duì)此，你想告訴小語()①這些矛盾心理很正常，順其自然就好②壓抑自己，表面上與父母關(guān)系正常③多參加集體生活，在集體中改變、放松自己④敞開心扉，多與父母、老師以及同學(xué)溝通交流A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(本題2分)小道同學(xué)發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，說起網(wǎng)絡(luò)游戲滔滔不絕，覺得玩游戲是很潮的表現(xiàn)。而小道卻認(rèn)為中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把過多的時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上。你認(rèn)為小道同學(xué)的觀點(diǎn)()A，是錯(cuò)誤的，不合群會(huì)被同學(xué)們孤立B.是正確的，是具有獨(dú)立思維的表現(xiàn)C.是錯(cuò)誤的，不玩游戲會(huì)與社會(huì)脫節(jié)D.是正確的，中學(xué)生就該特立獨(dú)行，我行我素4.(本題2分)2024年2月9日、總臺(tái)龍年春晚西安分會(huì)場(chǎng)的《山河詩長(zhǎng)安》首次將手機(jī)AR技術(shù)應(yīng)用于實(shí)體場(chǎng)景，借助火山引擎提供的技術(shù)支持，《長(zhǎng)安三萬里》中的李白得以生動(dòng)再現(xiàn)，以李白視角，帶領(lǐng)全國(guó)觀眾共同游歷西安的大唐不夜城、大雁塔等地標(biāo)建筑，感受沉浸式互動(dòng)的魅力，同時(shí)享受精美的視覺盛宴。這啟示我們()①創(chuàng)新存在于生活各個(gè)方而，要勇干創(chuàng)新②既要傳承又要?jiǎng)?chuàng)新，勇于嘗試、不斷探索③要關(guān)注他人和社會(huì)，只致力于文化創(chuàng)新④要打破常規(guī)，運(yùn)用一切手段另辟蹊徑A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(本題2分)心理學(xué)家曾觀察過，在孩子很小的時(shí)候，大人就會(huì)給小男孩汽車，給小女孩布娃娃，而當(dāng)孩子表現(xiàn)出符合期待的行為時(shí)就鼓勵(lì)，否則就制止一一"女孩子不該那么調(diào)皮",或者是"男孩子不應(yīng)該哭".面對(duì)材料中描述的這種性別刻板印象，我們應(yīng)該()①在接受生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響②要學(xué)會(huì)如何與異性相處，避免矛盾發(fā)生③相信自己，勇敢嘗試，可以讓我們的背春在奮斗中綻放④要保持性別刻板印象，男女生界線分明A.①③ B.③④ C.①④ D.②④ 6、(本題2分)據(jù)調(diào)查，日常生活中，男生會(huì)更傾向于關(guān)注體育、科技等領(lǐng)收，而女生則更喜歡關(guān)注時(shí)尚、美妝等話題、這體現(xiàn)了男生女生哪方面的差異?()A.生理變化 B.性格特征 C.興趣愛好 D.思維方式7.(木旭2分)一位母親在回答女兒關(guān)于青存期的情感困感時(shí)說:“青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，意味著我們愛的能力在明芽，可是這個(gè)小芽太嬌弱了，明發(fā)它的土壤也不夠豐腴，保護(hù)小芽的最好方式就見價(jià)靜地等待適合它長(zhǎng)大和成然的時(shí)機(jī)?！睂?duì)此，你的看法是()①與異性交往耽誤學(xué)習(xí)，不要與異性交往②正確地認(rèn)識(shí)青春期萌發(fā)的對(duì)異性的情感③青春萌動(dòng)很正常，但需要慎重對(duì)待，理智處理④青春萌動(dòng)是青春期心理的必然現(xiàn)象，不必理會(huì)A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(本題2分)2023年8月，南昌市盲童學(xué)校"光明行"跳繩隊(duì)入選2023年度“新時(shí)代好少年”名單，跳繩隊(duì)有12名隊(duì)員，他們都有不同程度的視力障礙，有的甚至是全官，他們對(duì)跳繩動(dòng)作的理解，必須要靠聲音和節(jié)爽去判斷，再通過反復(fù)練習(xí)形成肌肉記憶。身體的殘疾并沒有影響他們的意志，反而讓他們更加刻苦和努力，辛苦的汗水換米比賽中的多枚獎(jiǎng)牌。我們從他們的身上可以看到()①自強(qiáng)不息，艱苦奮斗 ②安于現(xiàn)狀，知足常樂 ③戰(zhàn)勝自我，執(zhí)著追求 ④保持自信，勇面挫折 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(本題2分)“行己有恥”意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列行為符合”行己有恥"要求的是()①上課時(shí)講笑話，活躍課堂氣氛②乘坐公共交通工具時(shí)，自覺排隊(duì)③公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，以免影響他人④不隨手亂扔垃圾，將垃圾扔到垃圾箱A、①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(本題2分)據(jù)統(tǒng)計(jì)，未成年違法犯罪中，沒有預(yù)謀的，只是一時(shí)沖動(dòng)的違法犯罪占82.7%。這則材料青春期的情緒有什么特點(diǎn)()A.情緒具有表現(xiàn)性 B.青少年情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，易波動(dòng) C.我們需要調(diào)節(jié)控制情緒，做情緒的主人D.情緒具有細(xì)膩性和閉鎖性11.(本題2分)他曾指出:青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。一個(gè)民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)。這告訴我們()A.青春飛揚(yáng)，要激發(fā)潛能，創(chuàng)造未來B.青春是寶貴的，要珍惜時(shí)間和生命C.青春是自由的，翱翔不受任何限制D.青春無畏，努力就能實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想12.(本題2分)小麗情緒特別低落,回到家后,她打開收音機(jī).收聽她最喜歡的節(jié)目。可是,情緒還是沒有好轉(zhuǎn)。媽媽回來后,她將事情經(jīng)過告訴了媽媽,并在媽媽面前大哭了一場(chǎng),情緒才逐漸好轉(zhuǎn)。然后,媽媽又告訴小麗,朋友之間出現(xiàn)矛盾時(shí),要多從對(duì)方角度考慮一下,小明只是因?yàn)榈昧藵M分太興奮,其實(shí)并沒有惡意的。小麗聽了覺得很有道理,終于展露了笑臉。媽媽采用了何種方法使小麗展露了笑臉()A.注意轉(zhuǎn)移法 B.合理宣泄法 C.放松訓(xùn)練法 D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法 13.(木題2分)科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng),唯一不同的是:有一只小羊旁拴著一匹狼,而另一只小羊從小就沒有看見過狼。結(jié)果,在狼旁邊的那只羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸餐弱，后來夭折,而另一只羊卻一直長(zhǎng)得很健壯。該實(shí)驗(yàn)告訴我們()A.不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的后果 B.消極情緒會(huì)產(chǎn)生消極的后果 C.積極情緒會(huì)產(chǎn)生積極的后果D.只要處于極度驚恐的情緒下就會(huì)導(dǎo)致死亡 14.(本題2分)在學(xué)習(xí)"情感”的知識(shí)時(shí),小雯搜集了如下名句。其中理解正確的是()①“人非草木，孰能無情?！边@里的“情”通常指情感②”茍利國(guó)家牛死以，當(dāng)因禍福避趨之?！绷謩t徐的名句體現(xiàn)了基礎(chǔ)性情感③”親其師，信其道，樂其學(xué)?！边@表明情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)④”假如我還能生存，那我生存一天就要為中國(guó)呼喊一天?！边@句話體現(xiàn)了愛國(guó)的情感A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.(本題2分)4月初，鹽都區(qū)各校組織了“緬懷先烈、崇敬英雄”的主題共建活動(dòng)，這次活動(dòng)讓很多同學(xué)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，以革命志士為榜樣，賡續(xù)紅色血脈，傳承英雄主義，努力為成為祖國(guó)的棟梁而奮斗!由此可見()A.情感表達(dá)方式是可以多種多樣的 B.學(xué)習(xí)英雄人物就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生理想 C.情感是短暫的而且會(huì)隨情境變化 D.情感可通過參加有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得 16.(本題2分)下圖反映了()受表揚(yáng)--氣球挨批評(píng)-鉛球遇困難--泄氣皮球①情感是復(fù)雜的，具有不穩(wěn)定性②各種各樣的情緒豐富和影響著我們的生活③負(fù)面情感對(duì)我們成長(zhǎng)也有意義④合理調(diào)節(jié)情緒有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 17.(本題2分)道德與法治課上，老師為同學(xué)們介紹了"青春期的生理變化帶給我們的影響”。下面這些影響中，屬于給我們帶來積極影響的是()①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力②青春期的生理變化使我們的身體充滿能量③青春期的我們擁有充沛的精力、敏捷的思維④青春期一些正常的生理現(xiàn)象可能帶來煩惱A.①②④ B.①③④ c.①②③ D.②③④ 18.(本題2分)肖康宇，平時(shí)性格低調(diào)內(nèi)斂，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問，熱心公益，積極參加各種活動(dòng)。他總是說:“我們是家庭、班級(jí)、社會(huì)的一分子，我要用行動(dòng)帶動(dòng)身邊每一個(gè)人”?！耙蝗伺d善，萬人可激”?！靶聲r(shí)代好少年”肖康宇“好”在()①“行己有恥”的道德情操②能正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力③“止于至善”的高尚品格④積極傳遞美好的情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、簡(jiǎn)答題(共12分)19.(本題6分)[直面心理矛盾]處于青春期的小麗認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富…這些變化讓小麗感到新奇，也使小麗產(chǎn)生矛盾和困惑。請(qǐng)你將正確處理青春期心理矛盾的做法與小麗一起分享。20.(本題6分)冬冬是七年級(jí)(1)班的班長(zhǎng)，麗麗是該班的副班長(zhǎng)，兩人因班務(wù)工作需要，經(jīng)常在一起討論班里的事情。不久，班里傳言他們“愛上了”。此事，引起了班主任的關(guān)注，找他們問事:冬冬說是同學(xué)們?cè)┩魉?，這是正常的工作;而麗麗卻不反駁，因?yàn)辂慃悓?duì)冬冬萌發(fā)了一種朦朧的情感。后經(jīng)班主任引導(dǎo)和學(xué)習(xí)《男生女生》相關(guān)知識(shí)，麗麗對(duì)這種情感有了新的認(rèn)識(shí)并能正確處理。(1)這些朦朧的情感是愛情嗎?(1分)男生女生正常交往有什么意義?(3分)(2)異性之間的友誼，可能讓人敏感，遭到質(zhì)疑，為避免類似上述事件發(fā)生，請(qǐng)你談?wù)勀猩诮煌鶗r(shí)應(yīng)注意哪些問題?(2分)三、概括與評(píng)析(共12分)21.(本題12分)結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論?！?duì)磨難，在逆境中凝練意志。江西“最美大學(xué)生”萬琪偉有先天性單眼弱視，但他并沒有自怨艾，依舊熱愛生活，積極參加羽毛球和乒乓球訓(xùn)練。弱視使得他運(yùn)動(dòng)時(shí)無法準(zhǔn)確定位物體位置，元數(shù)次的跌例、碰壁才換未如今他在球場(chǎng)上的揮灑自如?！詮?qiáng)不息，用知識(shí)未改變命運(yùn)。“基建水平?jīng)Q定一個(gè)城市的幸福程度，把家鄉(xiāng)的城市規(guī)劃建設(shè)得好是我一直以來的心愿?！比f琪偉毅然選擇報(bào)考土木工程專業(yè)，每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，成績(jī)一直排前三:在各種力學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他獲得了國(guó)家級(jí)榮譽(yù)12項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)，在亞太數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上還收獲總分第5的好成績(jī)?！闹杏泄?，以奉獻(xiàn)去照亮世界。飲水思源，結(jié)草銜環(huán)，萬琪偉一直用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的信任。他參與無償峽血13次，累計(jì)獻(xiàn)血5200mL，達(dá)到全國(guó)無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，是名副其實(shí)的“熱血青年”;參與上海真愛夢(mèng)想基金會(huì)“去遠(yuǎn)方”志愿活動(dòng)，用自己的勞動(dòng)收入幫助經(jīng)濟(jì)困難的兒童探索外面的世界。(1)擬題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。(3分)(2)評(píng)論:從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。(每一角度3分，共9分)四、分析說明題(共20分)22.(本題8分)青春，成長(zhǎng)的不僅僅是身體。七(1)班的班委組織同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)。閱讀材料，完成問題。材料一1926年，于敏生于一個(gè)小職員家庭，他從小愛讀書，愛問為什么。上學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)，相較于老師只教授學(xué)生知識(shí)，卻不告訴學(xué)生知識(shí)的根源，他更喜歡沉浸在“純粹”的理論探索之中，并敢于對(duì)不合理的地方勇敢提出自己的現(xiàn)點(diǎn)。材料二中華民族從來不缺乏“賽先生”，從老一輩科學(xué)家,到新中國(guó)培養(yǎng)起來的杰出科學(xué)家，面對(duì)科研，他們身上都凝聚著同樣的精神內(nèi)核，就是創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)。半導(dǎo)體物理學(xué)家黃昆曾記述:“科學(xué)研究貴在創(chuàng)新，要做到‘三個(gè)善于’，即善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，善于提出模型或方法去解決問題，善于作出最重要、最有意義的結(jié)論?！边@是對(duì)科學(xué)家創(chuàng)新創(chuàng)造之路的高度凝練。(1)談?wù)劤蔀橛诿暨@樣的“賽先生”要培養(yǎng)哪種思維?(1分)(2)閱讀材料二，下面能體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的有。(多選，填序號(hào)，共1分)①曹沖稱象:②司馬光破缸救人:③孔融讓梨。(3)結(jié)合兩則材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力?(6分)23.(本題12分)[青春·有格]某次班會(huì)課上，小寧同學(xué)發(fā)表了自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法:“我發(fā)現(xiàn)班級(jí)有不少同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂紀(jì)律，影響老師上課進(jìn)程，被老師提醒批評(píng)后不僅不知悔改，反而變本加厲，不以為然，這給班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍帶來了極其負(fù)面的影響，希望相關(guān)同學(xué)能夠做到行己有恥，改正自己的行為?！?1)談?wù)劇靶屑河袗u”從現(xiàn)在做起，對(duì)我們提出了怎樣的要求?(6分)[青春·踐行]成長(zhǎng)猶如沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印、成長(zhǎng)的我們渴望擁有有美的身軀、充實(shí)的大腦;成長(zhǎng)的我們與朋友一起同舟共濟(jì)，傳違愛心，形成磅礴的力量，共筑美好未來。(2)作為青少年，我們應(yīng)如何傳遞情感正能量，讓自己更優(yōu)秀、社會(huì)更美好?(共6分)七年級(jí)道德與法治試題答案一、單選題(共36分)12345678910CDDAACCCDB1112131415161718ADADDDCD生活問題巧選擇。請(qǐng)對(duì)下列問題做出正確的選擇，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂相應(yīng)的序號(hào)。二、簡(jiǎn)答題(共12分)19.(本題6分)①可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。20.(本題6分)

（1）不是。慎重對(duì)待，理智處理。（2）內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。三、概括與評(píng)析(共12分)21.(本題12分)(1)題目如《向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好少年》《激發(fā)青春力量，書寫人生華章》等。(2①從自強(qiáng)的角度:自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息;我們要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。②從增強(qiáng)生命的韌性的角度:生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分;面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③從“止于至善”的角度