教科版小學科學四年級上冊期末測試卷附參考答案【考試直接用】

教科版小學科學四年級上冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1下面食物中，都是單一食物的是（ ）。A饅頭、豬肉飯、梨、蘋果 B.饅頭、白米飯、梨、包 C.饅頭、白米飯、梨、蘋果2用力拉小車，當拉力大到一定程度時，小車開始運動起來；拉力越大，小車（ ）。A運動越快 B.運動越慢 C.不運動3將振動的音叉放入水槽內(nèi)的水中，我們用耳朵貼在水槽壁上可以聽到音叉出的聲音，其傳播途徑是（ ）。A音叉－水－水槽－人耳 B.音叉－水槽－耳 C.音叉－空氣－人耳4在實驗中，抽掉玻璃鐘罩內(nèi)的空氣使鈴聲慢慢變?nèi)?，證明了（ ）。A空氣不能傳聲 B.聲音傳播與空氣無關 C.空氣能聲5小學四年級男生肺活量在（ ）。A.1100毫升~2600毫升 B.900毫升~2000毫升 C.900毫~5000毫升6下列關于膳食寶塔說法錯誤的是（ ）。A我們要嚴格按照膳食寶塔的標準飲食，一點也不能有偏差 B.食寶塔越下層的食物食用量越多 C.我們要參照膳食寶塔的標準豐富食物種類二.填空題(共6題，共28分)1物體振動的幅度越大，聲音越（ ）；物體振動幅度越（ ），聲音越弱。2騎車時剎車是用將滾動變滑動的方法來增大摩擦力的。當自行車正常前進時，車輪和地面之間是屬于滾動摩擦，摩擦力較（ ），當處于剎車態(tài)時，車輪和地面之間屬于滑動摩擦，摩擦力（ ）。3用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)出聲音，是因為鋼尺沒有（ ）。4呼氣，是交換后的空氣由（ ）到氣管，再由（ ）或（ ）呼出的過程。此時胸腔（ ），腹部（ ）。5用相同的力撥動鋼尺時，鋼尺伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越（ 鋼尺伸出桌面越長，發(fā)出的聲音越（ ）。6各種物體只要（ ），就會發(fā)出聲音，我想讓聲音停止必須設法讓體（ ）。三.判斷題(共6題，共12分)1音量可以用來描述聲音的強弱。 （ ）2從營養(yǎng)成分表或相關資料中，可以知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和機鹽。（ ）3說話時，我們把手輕輕地放在喉結(jié)處，就能感覺到聲帶的振動。（ ）4宇航員在月球上需要借助電子設備才能進行溝通，是因為他們穿的宇航服厚了。（ ）5向全班匯報自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報組裝流程。（ ）6聲音能在空氣中傳播，但不能在水中傳播。（ 四.連線題(共1題，共5分)1把消化器官與它們的功能用線連接口腔 吸收食物殘渣中水分大腸 儲存食物，初步消化蛋白質(zhì)食管 消化食物和吸收養(yǎng)分胃 把食物破碎并消化少量淀粉小腸 把食物送到胃五.填表題(共1題，共10分)1根據(jù)你對耳朵的了解，完成下表。六.簡答題(共5題，共28分)1舉例說說生活中哪些物體存在能量。2姐姐在吃飯時總催我吃快點，她這么做對嗎？應該怎么說服她？3為什么說“一個巴掌拍不響”？4二胡有兩根弦，空弦拉的時候，發(fā)出的聲音有高有低，這是為什么？5請說一說火箭是靠什么飛行的七.材料題(共2題，共11分)1小明和小剛用細棉線連接兩個紙杯做了個“土電話”。之后倆人相距5米一端的小明輕聲講話，另一端的小剛也能聽得很清楚，為什么？在用“土電話”時，如果其中一人用手捏住棉線，另一個人就聽不到聲音了，為什么？2如圖所示：在一塊木板上釘兩個釘子，在兩個釘子之間綁一根橡皮筋，撥橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實驗記錄如下：實驗說明：物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（ ）；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（ ）；同時還說明聲音是由物體（ 而產(chǎn)生的。八.綜合題(共2題，共18分)1下面是小艾同學記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。1）小艾同學安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（ ）。2）在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)（ ）。3）運動結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)（ ）。4）說明運動會使呼吸次數(shù)（ ）。5）會使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是（ ）。2下面是某同學在學習這一課時進行的記錄。從上面的數(shù)據(jù)中，我發(fā)現(xiàn)（ ）每分鐘呼吸次數(shù)是最少的，（ ）每分鐘呼吸次數(shù)是最多的。參考答案一.選擇1.C2.A3.A4.C5.A6.A二.填空題1強；小2??；大3振動4肺；口腔；鼻；收縮；放松5高；低6振動；停止震三.判斷題1√2√3√4×5√6×四.連線題1如下：五.填表題1聲音；聲波；振動；信號；大六.簡答題1生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學物質(zhì)有化學能等。2她這樣做不對；吃飯?zhí)鞎黾幽c胃負擔，導致消化不良，影響身體健康不是良好的飲食習慣。3因為一個巴掌無法受力而產(chǎn)生振動，也就不能發(fā)出聲音。4這是因為兩根弦的粗細不一樣。細的弦發(fā)出的聲音高。粗的弦發(fā)出的聲低。5火箭是依靠燃料燃燒時不斷向后噴出的大