廣東省中山市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省中山市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

pìjìngxīshuàifèiténg

jiānruìāisīchèdǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀《書湖陰先生壁》中這兩句詩，你發(fā)現(xiàn)了什么？

一水護(hù)田將綠繞，

兩山排闥送青來。

__________________________________2）.圍繞“盼”這一心理活動，課文《盼》哪些部分寫得比較具體？選出你認(rèn)為最生動的兩處，說說這樣寫的好處。

________________________________________________3）.幽靜的山谷里看不見人，只能聽到那說話的聲音。落日的影暈映入了深林，又照在青苔上。

______________

_____________________________，_____________________________。

_____________________________，_____________________________。4）.補(bǔ)充詞語,再完成后面的練習(xí)。

①騰(

)駕(

)②神機(jī)(

)(

)③(

)天(

)地

④三(

)六(

)⑤各顯(

)(

)⑥(

)通(

)大

（1）由詞語⑤我想到了一個故事“__________”。

（2）由詞語①和詞語③我想到《西游記》中的_________（人物），我還知道關(guān)于他的故事如_________和_________等。5）.用查字典知識填空。

“臨”字的部首是________，音序是________?！芭R”在字典里的解釋有：①到，來；②挨著，靠近；③照著字、畫模仿。

給下面的“臨”字選擇正確的解釋。

臨摹(

)臨街(

)光臨(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子頓號逗號使用都正確的一項(xiàng)是（）A．我們已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)原子彈、氫彈爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收。B．圓明園東、西、南三面的小園，眾星拱月般環(huán)繞在它的周圍。C．他們扶著老人、領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方去了。2）.下列句中“新鮮”一詞的意思不同于其他三項(xiàng)的是（）A．搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。B．超市里，各種新鮮水果擺滿了柜臺。C．我們這些孩子，什么都覺得新鮮，又常常什么都覺得不滿足。D．奶奶從老家?guī)淼氖卟苏嫘迈r。3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全一致的一組是（）A．間隔車間黑白相間挑撥離間B．悄然悄悄悄無聲息低聲悄語C．強(qiáng)迫強(qiáng)笑強(qiáng)辯勉強(qiáng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子長廊,按要求寫句子。

1.女兒進(jìn)門后,對其中一位男士說:“叔叔,我要投訴?！?改成間接引語)

2.伯父摸著胡子,笑了笑,說,哈哈!還是他的記性好!(改成直接引語)

3.母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。(仿寫)

母愛是。

4.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)

5.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀詩意，連一連。是二月春風(fēng)這把剪刀剪出來的啊!不知細(xì)葉誰裁出不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的。二月春風(fēng)似剪刀2）.我會連。

我神州可人畫巍巍圖強(qiáng)

山川美珠峰聳炎黃中華

黃河奔稱中華繁榮子孫

長城長長江涌奮發(fā)昌盛6、排序題（每題5分共2題）

1）.把“歐陽詢、王羲之、柳公權(quán)、顏真卿”按姓名第一個字的音序排序

___________________________________________________2）.把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)3、忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，學(xué)習(xí)雷鋒爭做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)6、想著她就若無其事地走了。

(

)7、走過去一看，原來是一團(tuán)白紙。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，對的大“√”，錯的打“×”。

1．露西給爸爸一共寫了兩封信，內(nèi)容是一樣的。()

2．日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點(diǎn)起的。()

3．“你拍四，我拍四，天空雁群會寫字?！庇脭M人的修辭手法，寫出了雁群在天空飛，就像是在寫字一樣。()

4．學(xué)了《風(fēng)娃娃》一課后，我知道了∶做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。(

)

5．看圖講故事，要先了解每幅圖的內(nèi)容，再連起來講。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂閱讀他活（）別人就不能活（）人，他（）下場可以看到；他活著為（）多數(shù)人更好（）活著（）人，群眾把他抬舉（）很高，很高。1．在括號里填上“的、地、得、著、了”。

2．這段話運(yùn)用的寫法是________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

生活中，你一定會遇到最難忘的、最有趣的、最感動的、最有意義的，甚至最后悔的事情。請你以“一件______的事”為題，把想寫的一件事情按照一定的順序來敘述，把事情寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀園中有樹，其上有蟬。蟬高居①悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②，欲③取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸④，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧⑤其后之有患也?！咀⑨尅竣倬樱和Ａ?。②委身曲附：縮著身子緊貼樹枝。③欲：想要。④延頸：伸長脖子。⑤顧：考慮。1．用自己的語言說說句子的意思。

（1）欲取蟬：_____________

（2）黃雀延頸，欲啄螳螂：_____________

2．由這個故事得出的一個成語是：____，____。

3．寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系是（）A．蟬←螳螂←黃雀B．蟬→螳螂→黃雀C．黃雀→螳螂→蟬D．蟬→黃雀→螳螂4．下面句子中的“其”指“樹”的是(

)，指“螳螂”的是(

)。

A．其上有蟬B．不知螳螂在其后也

C．而不知黃雀在其旁也D．而不顧其后之有患也

5．這個故事告訴我們什么道理？

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．這段話節(jié)選自______先生的《______》，本單元我們還學(xué)習(xí)了他寫的《______》。

3．“幾朵小梅花”在文中指______，從這個比喻中可以體會到作者對貓的______之情。

4．文中哪些詞表現(xiàn)了小貓豐富多腔的叫聲？寫出來。

_______________________

5．這段話主要寫小貓______時的不同的表現(xiàn)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.比一比，選一選，填一填。

bdpq

(

)ǎ(

)ā(

)í(

)á2）.請你幫個忙。

讀對話，選擇合適的禮貌用語填一填。（填序號）

①不客氣②請問③您④請