貴州省黔西南布依族苗族自治州（2024年）小學語文部編版摸底(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

貴州省黔西南布依族苗族自治州（2024年度）小學語文部編版摸底(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.連一連，組成新字寫在田字格里。

馬垂月每門

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填上合適的詞語。

(

)地看(

)地催(

)地哭

(

)的畫(

)的小狗(

)的孩子2）.照樣子，寫詞語。

整理整理______________、_____________

黑漆漆_______________、______________

一模一樣_____________、______________3）.4.寫出下列節(jié)日習俗。（1）春節(jié)___（2）重陽節(jié)___

（3）端午節(jié)___（4）中秋節(jié)___4）.默寫。

當我看到在寒風中盛開的梅花時，我會想到詩句：墻角數(shù)枝梅，__________________。5）.在括號里填上相同讀音的漢字。

（1）【yì】記______容_____友_________思

（2）【yóu】理_________局____來____去

（3）【jué】______醒____句____斗3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《坐井觀天》中小鳥和青蛙爭論的是（）。A．井口有多大B．天有多大2）.下列加點字注音全對的一項是（）A．渲染（xuān）瞻仰（zhān）蒙古（ménɡ）參差（cī）B．笨拙（zhuō）遨（áo）游繃臉（běnɡ）屹立（yì）C．傾斜（qīnɡ）掀開（xuān）逶迤（yí）羞澀（shè）D．單?。╞áo）甘蔗（zhē）鳴蟬（chán）逃竄（cuàn）3）.寫“呼”字要做到（）。A．左右均等B．左長右短C．左短右長4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）含有“！”號：______________

（2）含有“？”號：_____________

（3）含有“、”號：：_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

腰纏萬貫瓜熟蒂落

孤掌難鳴富甲一方

笑里藏刀獨木難支

水到渠成口蜜腹劍2）.詞語搭配。

失去解決

徹底優(yōu)美

表演方式

姿態(tài)控制6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

()小鷹只好自己練。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。

()一年后，小鷹學會了飛翔，在云端上展翅高飛。而小麻雀，還在地上啄米粒呢！

()有一天，小鷹對小麻雀說：“我們一起練習飛吧！”小麻雀怕累，沒同意。

()可是小鷹并沒有灰心，一次又一次飛起來又摔下來，它努力拍打著翅膀，決不放棄。

()小麻雀在一邊嘲笑說：“你別白費力氣了！”

()一米，兩米，三米……慢慢地，小鷹越飛越高。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“柴”字一共有10畫，第七筆是橫。(

)

2．《在牛肚子里旅行》告訴我們牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是管消化的，第四個胃是貯藏食物的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，做題。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1．用“——”畫出表示顏色的字。

2．下面哪幅圖能表達古詩的內(nèi)容？在正確的圖下面畫“√”。

（）（）（）

3．下面的這些字是大白鵝身上的什么地方？連一連。

9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作園地

讀一本好書如同交一個好友。兒時，我們就和書結(jié)下了不解之緣，和書已經(jīng)是老朋友了。在你讀書的經(jīng)歷中，有什么故事想和大家一起分享呢？把它寫下來吧！題目自擬，做到感情真摯、條理清晰，語句通順，內(nèi)容豐富，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀伯牙鼓琴，鍾子期善聽。方鼓琴而志在__________________，鍾子期曰：“__________________，__________________?！鄙龠x之間而志在__________________，鍾子期又曰：“__________________，__________________?！辨R子期死，伯牙__________________，__________________，以為世無足復為鼓琴者。1．按原文填空。

2．本文選自__________________

3．人們把真正了解自己的人叫作“__________________，”用“__________________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

4．“伯牙鼓琴”這個故事贊揚了（）A．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B．伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑒賞力。C．伯牙和鍾子期志趣高遠、情操高尚。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《竹節(jié)人》（節(jié)選）①下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課，使一哄而作鳥獸散。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當屏風，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被虎視眈眈的老師看出了破綻。④老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

興致——(

)搏斗——(

)識趣——(

)喧鬧——(

)

2．“一圈黑腦袋”，說明了________________“常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散”說明了_________________________

3．選段開頭并沒有直接寫竹節(jié)人搏斗得多激烈，但我們可以從圍觀者的表現(xiàn)看出來，這是（）描寫。A．動作B．外貌C．正面D．側(cè)面4．老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。這句話是對老師的________描寫和________描寫，說明了老師_____________________，這里“屏風”一詞加了雙引號，在文中指的是________________。

5．“偏偏后面的同學不知趣，……被那虎視眈眈的老師看出了破綻?！币痪渲小捌凭`”一詞的意思是（）A．衣物的裂口；B．開裂；C．說話做事時露出的漏洞。6．閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法會有所不同。如果你在閱讀課文時把此選段當做閱讀重點，那么你的閱讀目的是___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子選詞填空（填序號）。

①翩②測③驕④蹈⑤貌⑥謙⑦慧⑧約

（1）花叢中，蝴蝶(

)飛，好像跳著優(yōu)美的舞(

)。

（2）(

)虛使人進步，(

)傲使人落后。

（3）兩車之間的距離目(

)一下，大()是二十公分。