2024年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬預(yù)測(cè)語文試題

2023—2024學(xué)年九年級(jí)考前模擬試卷語文注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.本試卷共8頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。3.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用(共22分)為了更好地推廣河南，學(xué)校策劃一期“河南印象”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。1.主持人撰寫了開場(chǎng)白，請(qǐng)你閱讀，并完成下面任務(wù)。(共4分)河南歷史源遠(yuǎn)流長：相傳伏羲、女媧在這里奠定了中華民族繁衍生息的基礎(chǔ)，“中華第一大帝”軒轅(黃皇)帝，據(jù)說就誕生在新鄭市。河南文化(搏博)大精深：創(chuàng)造出最早的象形文字甲骨文；孕育了《道德經(jīng)》《周易》《詩經(jīng)》等經(jīng)典；是少林：術(shù)的發(fā)源地，堪稱中國功夫的故鄉(xiāng)。今天的河南如詩如畫，今天的河南人正篤行致遠(yuǎn)，…礪前行，為譜寫中華民族現(xiàn)代文明的河南文化新篇章貢獻(xiàn)河南力量。(1)語段中三個(gè)加點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，他想注上拼音，請(qǐng)幫助選擇正確的一組。(2分)A.yǎndànchēngB.qiāndànchènC.qiānxiánchènD.yǎnqiānchēng(2)語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字?請(qǐng)工整書寫。(2分)2.在“我家河南”版塊，小語組織了下面一段文字，請(qǐng)幫他補(bǔ)寫詩文名句。(8分)游河南，點(diǎn)燃詩情：游安陽殷墟，看考古人員出土的甲骨殘片，心頭升起“折戟沉沙鐵未銷，”(杜牧《赤壁》)的探究沖動(dòng)；追清明上河園，春日湖上舴艋竟犬，綠樹崢嶸，瞬間明白“，”(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢常上見贈(zèng)》)的新舊更替的道理；賞云臺(tái)山美景，碧潭柳浪鳥語花香，會(huì)有白居以的“，綠楊陰里白沙堤”(《錢塘湖春行》)一般的戀戀不舍。觀詩文，尋覓深情：河南還是詩文名家的故鄉(xiāng)。老家南陽的諸葛亮受到劉備“，”(《出師表》)的知遇之恩；老家洛陽的王灣用“，”(《次北固山下》)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。語文試卷第1頁(共8頁)

3.小文要用如下三個(gè)材料體現(xiàn)“河南精神”。他想用排比句式總結(jié)點(diǎn)評(píng)河南精神，請(qǐng)根據(jù)下面畫波浪線的語句幫他續(xù)寫。(4分)(一)堅(jiān)持保留下來的河南跳傘，在一代代體育人的接續(xù)努力以及各方支持下，逐漸成長為一支“冠軍之師”，不僅頻頻登頂國內(nèi)賽場(chǎng)，還經(jīng)常身披國家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍，在國際賽場(chǎng)上笑傲長空。2019年武漢世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)跳傘比賽，河南籍運(yùn)動(dòng)員邢雅萍奪得8枚金牌，成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“八冠王”，于瑞龍也收獲1金2銀。剛剛過去的2023年，河南跳傘用出色表現(xiàn)續(xù)寫佳績。河南精神是愚公移山的敢想敢干、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神；是；是。4.小豫用下面的新聞?wù)宫F(xiàn)“奮進(jìn)河南”，缺少一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題，請(qǐng)幫助擬寫。(不超過25個(gè)字)(2分)2023年12月15日，經(jīng)國家統(tǒng)計(jì)局河南調(diào)查總隊(duì)對(duì)全省夏糧、秋糧產(chǎn)量抽樣調(diào)查樣本實(shí)割實(shí)測(cè)和播種面積遙感監(jiān)測(cè)，并報(bào)國家統(tǒng)計(jì)局核準(zhǔn)，2023年河南糧食總產(chǎn)量1324.9億斤，居全國第二位，連續(xù)7年穩(wěn)定在1300億斤以上。作為“中原糧倉”，河南持續(xù)深入推進(jìn)“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略，攻堅(jiān)克難穩(wěn)面積，千方百計(jì)提單產(chǎn)，突出抓好防災(zāi)抗災(zāi)減災(zāi)，不斷提高糧食綜合生產(chǎn)能力，確保平時(shí)產(chǎn)得出、供得足，極端情況下頂?shù)蒙?、靠得住?.在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí)，主持人準(zhǔn)備了下面一段話，大家對(duì)小詩的后兩句寫什么有不同意見，請(qǐng)從下面兩個(gè)備選方案中選擇一種，并結(jié)合語境簡述理由。(4分)河南，文化燦爛，美景如畫。這里既有厚重的歷史，又有秀美山川的無限風(fēng)光。河南人民秉承著堅(jiān)毅、勤勞的河南精神，不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史文化，還孕育出無數(shù)英勇的人民。那真是“河南文化古且深，美景如畫入人心。，?！?A)不屈不撓河南魂，勤勞智慧傳至今(B)歷史傳承千載久，中原文明永流芳答:二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6~9題。(共16分)考卷①秋末冬初，暮色漸近。晚飯剛過，他慢條斯理地披上外套，找來老花鏡，在臺(tái)燈下端正地坐好，展開手中的考卷。②見他認(rèn)真的樣子，老伴將收拾碗筷的動(dòng)作放輕，笑著說，好好作答，考官嚴(yán)得很語文試卷第2頁(共8頁)

③好嘞。他答道，卻沒回頭。④考官是他年僅9歲的孫子，考卷自然是孫子的杰作，每月一考，美其名曰月考。孫子的筆跡顯得稚嫩，內(nèi)容卻是古怪刁鉆。他認(rèn)真看了一會(huì)兒，搖搖頭笑了起來，嘴里念叨，這個(gè)小毛娃。⑤小毛娃是他和老伴對(duì)孫子的昵稱。孫子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里給兒子和兒媳搭把手，幫著買菜、做飯、看孩子。⑥就像村口那棵大榕樹把樹根深扎在泥土里那樣，他的心也一直扎在農(nóng)村。等孫子上了小學(xué)，他和老伴也申請(qǐng)回到鄉(xiāng)下住了。對(duì)，就是申請(qǐng)。現(xiàn)在是兒子和兒媳說了算。想到這里他又笑了一下。沒什么不好的，退休就應(yīng)該有退休的樣子，不能什么時(shí)候都自己說了算。⑦就好比眼前這張卷子，答案也是孫子說了算。孫子問他，如何將冰快速變成水?他想都不想就說，這還不容易?放鍋里煮不就行了。孫子卻說，去掉冰字的兩點(diǎn)水即可。他恍然大悟。孫子要給他出難題，他樂得當(dāng)起學(xué)生。兒子和兒媳領(lǐng)著孫子每月回鄉(xiāng)，順便帶回一張考卷。⑧按照孫子的話說，爺爺做題的水平很“菜”，正確率不到十分之一。這不，剛剛第一道題就把他難住了。題目是，偷什么東西不犯法?他百思不得其解，偷東西還能不犯法?⑨他拿著卷子站了起來，在屋內(nèi)踱步。他這輩子經(jīng)歷的考試千千萬，對(duì)錯(cuò)均有，最后還不是一樣過來了?，F(xiàn)在，他有的是時(shí)間，距離交卷還有一個(gè)月。日子慢慢過，卷子慢慢答。⑩以前，他可是個(gè)急性子，走起路來疾如風(fēng)，腳步聲很響、很重，隔很遠(yuǎn)就能分辨出是他來了。他騎上那輛上了年紀(jì)的鳳凰牌自行車，清脆的鈴聲傳遍村子的每個(gè)角落。?他先是在村里做村支書，后來又到鎮(zhèn)上工作。那時(shí)候，村里和鎮(zhèn)上的事都?jí)蛩Φ?，哪有這樣的閑工夫。?當(dāng)年，村子是貧困村，所在的縣也是貧困縣，全村老老小小把雙手都奉獻(xiàn)給了貧瘠的土地，也不過是掙得個(gè)溫飽。后來，村民看到外出打工能掙錢，存了錢還能蓋大房子，許多孩子初中沒讀完就外出打工了。?他愁?？吹酱謇锬撬茽€的學(xué)校，他更愁。?村里的小學(xué)是祠堂改建的，上堂位置依舊承擔(dān)著村里人逢年過節(jié)祭祀祖先的活動(dòng)，下堂及左右兩邊的房間就是孩子們的教室。被野貓光顧后的屋頂，瓦片破碎，透出微弱的光。再窮不能窮教育，他決心要給孩子們建一所新的學(xué)校。建新學(xué)校這張卷子，他答得尤其漂亮。?他發(fā)動(dòng)村民出力，自己跑上級(jí)各部門申請(qǐng)資金。要說走了幾遭，去了哪些地方，他還真是記不清了，只記得解放鞋磨爛了好幾雙，自行車的輪胎磨破了好幾條。那次去縣教育局，等領(lǐng)導(dǎo)散會(huì)，他匯報(bào)完工作已是晚上，錯(cuò)過了回家的班車。大冬天的，他在車站睡了一宿。第二天，回到村子他一樣擼起袖子和村民蓋新學(xué)校。新校舍落成，孩子們有了水泥蓋頂?shù)慕淌?，風(fēng)語文試卷第3頁(共8頁)

吹不著雨淋不著。幾十年過去了，校舍依然傳出瑯瑯書聲。?再后來，他到鎮(zhèn)政府上班。鎮(zhèn)里發(fā)展經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)甜竹種植，成立了公司，他被任命為負(fù)責(zé)人：他帶領(lǐng)隊(duì)員到外地取經(jīng)，回來再教農(nóng)戶，沒日沒夜。一年之后，鎮(zhèn)里許多地方都種上了綠油油的甜竹，密密匝匝，春天的甜竹筍爭先恐后地冒著尖，甜竹筍深加工產(chǎn)品多種多樣。因?yàn)樘鹬窆S出了名，一撥又一撥的人從各地來找他學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的考卷，他給自己打了及格分，說是換作別人可能會(huì)做得更好。1.那些都是過去的事，眼前的卷子更是他需要認(rèn)真作答的內(nèi)容，但他不關(guān)心對(duì)錯(cuò)，只關(guān)注做題。?他起身把做好的卷子放在書架上，與卷子摞在一起的還有一塊縣教育局頒發(fā)的牌匾、村民送的錦旗和一些證書。這些他都用紅布包著，也沒給孫子看過。19老伴在一旁捂著嘴偷笑，孫子早就把答案告訴了她。咦，這算不算泄露答案?(作者：葉惠娟。有刪改)6.文章寫了他一生答寫的四份考卷。請(qǐng)梳理文章內(nèi)容，完成下表。(4分)時(shí)間段考卷內(nèi)容答案當(dāng)年①_______________________孩子們有了新校舍再后來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)甜竹種植②_______________________________退休后③_完成任務(wù)回鄉(xiāng)下現(xiàn)在④_偷笑7.“但”是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合文章中具體的事件，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)答:8.聯(lián)系上下文，揣摩文中畫線語句，回答括號(hào)中的問題。(4分)(1)對(duì)，就是申請(qǐng)。現(xiàn)在是兒子和兒媳說了算。想到這里他又笑了一下。沒什么不好的，退休就應(yīng)該有退休的樣子，不能什么時(shí)候都自己說了算。(結(jié)合全文，品味他此時(shí)的心理狀態(tài)。)答:(2)他騎上那輛上了年紀(jì)的鳳凰牌自行車，清脆的鈴聲傳遍村子的每個(gè)角落。(“傳遍”有什么表達(dá)效果?)答:9.文章中“考卷”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨加以探究。(4分)答:語文試卷第4頁(共8頁)

(二)閱讀下面兩個(gè)文本，完成10~12題。(共11分)【文本一】推動(dòng)科技成果加快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力①新質(zhì)生產(chǎn)力“特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力”。這其中，科技創(chuàng)新起主導(dǎo)作用。今天，前沿創(chuàng)新，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。必須加快攻克重要領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)，使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能。②前沿技術(shù)與市場(chǎng)需求并非天然高效對(duì)接，使最新創(chuàng)新成果及時(shí)應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上，才能形成現(xiàn)實(shí)的、直接的生產(chǎn)力。在上海，已建成的智能工廠中生產(chǎn)效率平均提升50%，運(yùn)營成本平均降低30%，帶動(dòng)單位增加值能耗累計(jì)下降13.8%；在陜西西安，隆基綠能西安電池工廠，智能制造保證平均每0.8秒就有一片太陽能電池片下線……中國制造生產(chǎn)場(chǎng)景不斷刷新，有力證明科技創(chuàng)新能引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新釋放澎湃動(dòng)能，不斷推動(dòng)我國制造業(yè)向高端化、智能化、綠色化發(fā)展。③發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力就要提高科研成果轉(zhuǎn)化效率?？萍汲晒D(zhuǎn)化是連接科研和生產(chǎn)的重要橋梁，也是培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在科研成果轉(zhuǎn)化率比過去高得多，但仍存在束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)。進(jìn)一步深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，促進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合，才能打通堵點(diǎn)卡點(diǎn)，提高效率。比如，安徽合肥健全前沿科技研發(fā)“沿途下蛋”機(jī)制，鼓勵(lì)科研人員在起步初期就將成果轉(zhuǎn)化落地，催生出一個(gè)個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。更加重視科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的深度融合，讓更多創(chuàng)新鏈的“好技術(shù)”變成產(chǎn)業(yè)鏈的“新應(yīng)用”，才能增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的技術(shù)支撐能力，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)提質(zhì)的同頻共振。④面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，搶抓機(jī)遇，時(shí)不我待。山東青島，深海極地開發(fā)產(chǎn)業(yè)集群布局建設(shè)；河南鄭州，類腦智能機(jī)器人研發(fā)設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)化不斷提速……如今，越來越多地方行動(dòng)起來，邁出以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的鏗鏘步伐。積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，各地要立足實(shí)體經(jīng)濟(jì)這個(gè)根基，做大做強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)，積極推進(jìn)新型工業(yè)化，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，超前布局建設(shè)未來產(chǎn)業(yè)，加快構(gòu)建以先進(jìn)制造業(yè)為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。抓住一切有利時(shí)機(jī)，利用一切有利條件，看準(zhǔn)了就抓緊干，把各方面的干勁帶起來，新質(zhì)生產(chǎn)力必將加快發(fā)展。⑤新征程上，下好“先手棋”，牽住“牛鼻子”，勇闖“無人區(qū)”，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，我們一定能以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高質(zhì)量發(fā)展，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化注入強(qiáng)大動(dòng)力。(作者：張凡。有刪改)語文試卷第5頁(共8頁)

【文本二】①“首秀”的城市管養(yǎng)機(jī)器人完全鄭州造，它可以利用機(jī)器視覺技術(shù)準(zhǔn)確識(shí)別出視野中的到底是該清理的垃圾還是行人的雙腳。在規(guī)定范圍內(nèi)，它可以像環(huán)衛(wèi)工人一樣自主行走，不需要提前設(shè)定線路。更重要的是通過一系列核心算法，這款機(jī)器人具有“自我學(xué)習(xí)”的能力，比如在哪塊區(qū)域垃圾經(jīng)常出現(xiàn)，它就會(huì)增加在該區(qū)域的巡邏次數(shù)。②該機(jī)器人整合了多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，車身配備的可變形麥克納姆輪大幅提高了通過性，在平地、臺(tái)階、陡坡等地形均可通過，還配有“云腦”，相關(guān)人員可在“云端系統(tǒng)”了解整個(gè)清潔過程和數(shù)據(jù)，遇到緊急情況能夠遠(yuǎn)程控制操作。③AI人工智能研發(fā)的世界級(jí)“大咖”企業(yè)美國波士頓動(dòng)力，曾經(jīng)推出了會(huì)跳舞的機(jī)器人，名噪一時(shí)。鄭州中原動(dòng)力公司自主研發(fā)的“小貝3號(hào)”機(jī)器人，雙腿更加靈活，其核心算法突破了傳統(tǒng)人形機(jī)器腿彎、步小、大平腳的瓶頸，而且僅需0.8度電就能完成134公里的遠(yuǎn)距離行走，創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄。10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.新質(zhì)生產(chǎn)力的核心是科技創(chuàng)新，只有解決重要領(lǐng)域的“卡脖子”技術(shù)，才能使新質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展。B.文本一分別從前沿技術(shù)要及時(shí)應(yīng)用、成果轉(zhuǎn)化很重要、搶抓機(jī)遇三個(gè)方面論證了推動(dòng)科技成果加快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的中心論點(diǎn)。C.文本二第①段運(yùn)用打比方、舉例子的說明方法，說明了“首秀”機(jī)器人更加智能的特點(diǎn)。D.兩個(gè)文本都與科技有關(guān)，文本一是對(duì)未來加以論證，文本二是對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行說明。11.文本一第②段論證“創(chuàng)新成果及時(shí)應(yīng)用才能形成現(xiàn)實(shí)的直接的生產(chǎn)力”的論點(diǎn)，這里列舉上海和西安的兩個(gè)事例，是不是重復(fù)?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(4分)答:12.文本一中第④段中說，“河南鄭州，類腦智能機(jī)器人研發(fā)設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)化不斷提速”，文本二能驗(yàn)證這一論述嗎?請(qǐng)說出理由。(4分)答:———————————三、古詩文閱讀(共16分)(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成13~16題。(共11分)【甲】曹劌論戰(zhàn)①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”判曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福語文試卷第6頁(共8頁)也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。③既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?選自《左傳》)【乙】杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得也?！蹦鹿L諸蹇叔。賽叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎?師之所為，鄭必知之，勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知?”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔之子與師，哭而送之曰：“晉人御師必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉?！鼻貛熕鞏|。(選自《左傳》，有刪改)13.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下面加點(diǎn)詞語的意思。(3分)文言語句方法提示解釋(1)勞師以襲遠(yuǎn)詞語推斷法：興師動(dòng)眾_(2)師之勞力竭查閱字典法：①負(fù)載。②干涸。③盡，窮盡。④遏止。(摘自《古代漢語詞典》)(填序號(hào))(3)師之所為課內(nèi)遷移：行拂亂其所為(《生于憂患，死于安樂》)14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。譯文:15.【甲】文詳寫①段和③段，“論”的中心突出，第②段可以刪去嗎?為什么?(4分)答:16.【甲】【乙】兩文的主人公在戰(zhàn)爭開始前就已經(jīng)預(yù)料了戰(zhàn)爭可能出現(xiàn)的結(jié)果，他們的依據(jù)是什么?(2分)答:(二)閱讀下面一首詞，完成17~18題。(共5分)水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，語文試卷第7頁(共8頁)

高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。17.如果詞中的月亮是有情感的，請(qǐng)從月亮的角度描寫它的所見所聞。(3分)答:18.“不應(yīng)有恨”中的“不應(yīng)”表達(dá)了詞人哪些思想情感?(2分)答:四、名著閱讀(5分)19.請(qǐng)從