2024年中考語文名著閱讀知識（考點）《簡·愛》知識梳理

《簡-愛》知識梳理

作者介紹

夏洛蒂?勃朗特，英國女作家。她與兩個妹妹，即艾米莉?勃朗特和安妮?勃朗特，在英國文學史上

有“勃朗特三姐妹”之稱。

夏洛蒂1816年生于英國北部約克郡的豪渥斯的一個鄉(xiāng)村牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進一

所專收神職人員孤女的慈善性機構一一柯文橋女子寄宿學校。15歲時她進了伍勒小姐辦的學校讀書，幾年

后又在這個學校當教師。后來她曾作家庭教師，最終她投身于文學創(chuàng)作的道路。于1847年，夏洛蒂?勃朗

特出版長篇小說《簡?愛》，轟動文壇。1848年秋到1849年她的弟弟和兩個妹妹相繼去世。在死亡的陰影

和困惑下，她堅持完成了《謝利》一書，寄托了她對妹妹艾米莉的哀思，并描寫了英國早期自發(fā)的工人運

動。她另有作品《維萊特》(1853)和《教師》(1857),這兩部作品均根據(jù)其本人生活經歷寫成。

內容簡/

簡?愛是個孤女，她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。

幼小的簡?愛寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡?愛過了10年倍受盡歧視和虐待的生活。

舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決了，簡被送

進了羅沃德孤兒院。

孤兒院教規(guī)嚴厲，生活艱苦，院長是個冷酷的偽君子。簡?愛在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。

由于惡劣的生活條件，孤兒院經常有孩子病死，她最好的朋友海倫在一次大的斑疹傷寒中去世了。這次斑

疹傷寒也使孤兒院有了大的改善。簡?愛在新的環(huán)境下接受了六年的教育，并在這所學校任教兩年。由于

譚波爾兒小姐的離開，簡?愛厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管

家聘用了她。莊園的男主人羅切斯特經常在外旅行，她的學生是一個不到10歲的女孩阿黛拉?瓦朗，羅切

斯特是她的保護人。

一天黃昏，簡?愛外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人

是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態(tài)度也是時好時壞。整幢房子沉郁空曠，有時還會聽到一種令人毛

骨悚然的奇怪笑聲。一天，簡?愛在睡夢中被這種笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間著了火，簡?愛叫醒他

并幫助他撲滅了火。

羅切斯特回來后經常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡?愛被召

進客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時，她已經愛上了羅切斯特。其實羅切斯

特也已愛上簡?愛，他只是想試探簡?愛對自己的愛情。當他向簡?愛求婚時，她答應了他。

在婚禮前夜，簡?愛在朦朧中看到一個面目可憎的女人，在鏡前披戴她的婚紗。

第二天，當婚禮在教堂悄然進行時，突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經結婚。他的妻子原來就

是那個被關在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風苦

雨之夜，簡?愛離開了羅切斯特。在尋找新的生活出路的途中，簡?愛風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，

最后在澤地房被牧師圣?約翰收留，并在當?shù)匾凰W校任教。不久，簡?愛得知叔父去世并給她留下一

筆遺產，同時還發(fā)現(xiàn)圣?約翰是她的表兄，簡?愛決定將財產平分。圣?約翰是個狂熱的教徒，打算去印

度傳教。他請求簡?愛嫁給他并和他同去印度，但理由只是簡?愛適合做一位傳教士的妻子。簡?愛拒絕

了他，并決定再看看羅切斯特。她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切

斯特也受傷致殘。簡?愛找到他并大受震動，最終和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活

|1創(chuàng)作背景

這是一部帶有自傳色彩的長篇小說，由英國19世紀著名三姐妹作家之一的夏洛蒂?勃朗特所著，問世

于1847年。作者借一個出身寒微的年輕女子的奮斗經歷，抒發(fā)了自己內心對于人生與愛情的感悟。人們普

遍認為《簡?愛》是夏洛蒂?勃朗特”詩意的生平寫照”該作品最大的成功在于，塑造了英國文學史中第

一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位

的女性形象，在當時的文壇轟動不小。

作者創(chuàng)作《簡?愛》時的英國已是世界上的頭號工業(yè)大國，但英國婦女的地位并沒有改變，依然處于

從屬、依附的地位，女子的生存目標就是要嫁入豪門，即便不能生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財

富和地位，女性職業(yè)的惟一選擇是當個好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會被認為是違背了正當女性

氣質，會受到男性的激烈攻擊，從夏洛蒂姐妹的作品當初都假托男性化的筆名一事，可以想見當時的女性

作家面臨著怎樣的困境。而《簡?愛》就是在這一被動的背景下寫成的。

在工章節(jié)內一

《簡愛》1?4章苦難的童年

第1章

簡?愛的父親是個窮牧師，當她還在幼年時，父母就染病雙雙去世。簡?愛被送到蓋茨海德莊園的舅

母里德太太家撫養(yǎng)，里德先生臨無前曾囑咐妻子子好好照顧簡?愛。）在舅母家，有表兄姊妹伊麗、莎約翰

和喬治亞娜，有舅母里德太太，有保媽貝茜和傭人薩拉、阿博特，我是一個微不足道的人，愛盡了虐待：

一家人圍聚在客廳大爐旁，享受著母愛，而我只能在一個僻靜角落默地享受著孤獨；在客廳旁邊的早餐室，

我溜進去，爬到窗臺上用窗簾遮住，自己偷看《英國鳥類史》，盡情享受看讀書的樂趣，這時約翰邊叫邊找

來，他坐在椅子上，我瑟縮著來到他面前，一番辱罵后，他便把書扔過來，我摔倒到門邊，頭上流了血，

我和他扭打在一起，被舅母關到紅房子里。

第2章

反抗也無用，我被關進了紅房子里，再反抗會被綁在板凳上。阿博特小姐和貝茜輪番教訓我，之后把

門鎖上了。紅房子是舅舅死亡的地方，空寂恐怖，充滿著祭奠氣氛。我開始回憶起自己在舅媽家受盡歧視

和虐待的生活，我內心吶喊著不公平，我是個異類，表現(xiàn)再好也融不進他們的生活中去。去世的舅舅的“靈

魂”讓孤單的我恐懼異常，我大聲喊叫，企圖逃出去。舅媽聽到后又是對我進行鄙視和辱罵，她無情地又

把門鎖上了。這場吵鬧以我的暈倒面結束。

第3章

我因害怕驚嚇生病了，等到醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經離開了紅房子，被安置在兒童室，看到了醫(yī)生勞埃德

先生，保姆貝茜態(tài)度也有所轉變，慈祥地住視著我。第二天，醫(yī)生又來看病，我向醫(yī)生訴說了心中的委屈

與不滿，醫(yī)生建議我到學校去，并征得了里德太太的同意。我從仆人的談話中得知自己的身世及父母的情況。

第4章

我被限制在兒童室,里德太太不允許表兄姊妹來這個房間和我說話，她更討厭我憎恨我。圣誕節(jié)，看著

他們穿好衣服、交換禮物、舉行晚會，我一個人與玩偶一起玩，透過窗戶獨自欣賞著外邊的景色。一天，

我被叫到客廳，里德太太坐一邊，一個陌生的男人勃洛克赫斯特先生打量我，問我問題，我才知道洛伍德學

校是他辦的，其中舅媽在勃洛克赫斯特先生面前中傷我，敗壞我的名譽，說我愛撒謊。在客人走后，我當場

回擊了里德太太，拆穿她偽善的面目，我感到了復仇的快樂。由于我的反抗，舅媽加快了送我去學校的腳步。

接下來幾天，貝茜對我很好，給我講故事，給我唱歌，讓我的生活有一點陽光。

《簡愛》5?10章艱難的成長

第5章

1月19日清晨，我梳洗完,6點就離開了舅媽家。經過一天的車馬勞頓，到了晚上才到洛伍德學校。在

那里，我度過了不一樣的一天:天沒有亮起床，班級集合，一天的功課開始了，先反復念誦禱告，接著是讀

幾篇經文。當?shù)谒拇午娐曧懫?，一起吃早餐，熬糊的粥，刺鼻的氣味，讓人難以下咽。來到教室，9點鐘譚

波兒小姐給第一班的同學上地理課，低年級的學生學習歷史、語法，接著學寫作和數(shù)學，譚波兒小姐還教

音樂。中午12點，到花園里吃點心面包和乳酪，在門上，我看到了這所學校是慈善學校及建校者。同時，

我與一個拿著《拉塞拉斯》的女孩攀談了起來，知道了慈善的含義，和這里的老師，有史密斯小姐、斯卡

查德小姐、皮埃羅太太和譚波兒小姐，還知道她也是孤兒。午餐是爛土豆和幾小塊臭了的肉，吃過后直接

去教室，直到下午5點，我看到了與自己說話的女孩被罰站在大教室的正中央。5點晚餐，是一小杯咖啡和

半片黑面包，緊接著是半小時的娛樂，之后繼續(xù)學習。睡覺前的一餐是一杯水和一個燕麥餅。

第6章

我在學校里的生活開始步人正軌，被分到四班，要求背誦很長很難的文章。下午，史密斯小姐安排我

在教室一個角落給一塊布做滾邊。我注意到上歷史課的海倫，她雖然完全回答對了老師的問題，但仍遭到

批評甚至是挨打，因為她逾遢、不愛整理。我為她的遭遇感到不公平。那天傍晚，我和海倫又在一起聊天，

從她口中得知，譚波兒小姐上課好，關心她；我向海倫訴說了自己在舅媽家的遭遇，海倫勸我忘掉仇恨，

忘掉由此引起的激憤情緒，這樣才能快樂。班長又來喊海倫去整理抽屜。

第7章

在洛伍德學校度日如年的我，尤其是在最寒冷的冬季，去教堂做禮拜，覺得回來路上更是寒風刺骨。

到了學校，年級小的同學只能在火爐的最外圍?！昂谥印辈蹇撕账固叵壬鷣淼綄W校，他責備和挑剔譚

波兒小姐在衣食上對學生的供給。同時檢查學生的發(fā)式，我盡量用寫字板把自己的臉擋住，怕他認出來，

但不幸的事還是發(fā)生了。我的寫字板滑落到地上，摔成兩半，勃洛克赫斯特先生認出了我，我被罰站到凳

子上，當眾受到差辱，是海倫的微笑給了我力量。

第8章

5點整，我從凳子上下來，傷心悲憤，自己到這個學校的一切努力將化為泡影，這時，海倫端來咖啡和面

包，并不斷地開導我使我平靜了下來。譚波兒小姐來了，讓我們來到她的房間，傾聽了我的訴說，詢問了

海倫的病情，用一杯茶和烤面包、香草餅款待了我們。譚波兒答應核實情況后會給我洗刷那天勃洛克赫斯

特先生加給我的罪名。我靜靜地聽著譚波兒小姐與海倫談古論今，佩服不已?；氐脚P室，海倫因抽屜未整

理，又被掛上了“遴謾”紙牌。一星期后，譚波兒在全校師生面前澄清了事實，恢復了我的名譽。之后我

被調到高班，學習法語與繪畫。

第9章

冬天過去了，春天來到了洛伍德學校伴隨而來的是一場瘟疫一一斑疹傷寒，給這個學校帶來了巨大的

災難,這里成了醫(yī)院，許多孩子倒下了，還有的死掉了。我和其他沒有得病的孩子能自由地享受這個季節(jié)的

景色與美妙，管家也跑了，洛頓診所的護士長來到這里，伙食也有所改變。我和瑪麗?安?威爾遜最喜歡到

小河中央的大石頭上，談天說地，從中學到了好多知識，也得到好多快樂。這期間，海倫病了，患了肺病，

被隔離。一天，外科醫(yī)生貝茨來了，說海倫病重，不久就會死去。晚間11點多，我偷偷地溜到海倫房間探

望海倫，我緊緊地抱著海倫，睡去了。清晨當譚波兒小姐回到房間時，海倫已經死了。

第10章

斑疹傷寒將洛伍德學校洗劫一番后，引起了公眾對學校的關注，曝光了這里的校舍、伙食、衣著和居住

條件。學校的生活條件有了很大的改善，我在學校生活了八年，六年當學生，兩年當教師。校長譚波兒離

開后，我也厭煩了這里的生活，決定為自己創(chuàng)造新的生活。于是我在報紙上登廣告謀求家庭教師的職位，終

于得到回應，得到校長同意及相關的證明后，我在桑菲爾德莊園應聘上了家庭教師的工作。在準備離開期

間，貝茜前來看我，在她面前，我給她彈了琴，看了畫，還告訴她我不僅會法語，還學會了刺繡。

《簡愛》11?27章一波三折的愛情過程

第11章

桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。偌大的宅第只有一個不到10歲的女孩阿黛拉?瓦朗，羅切斯特先生

是她的保護人，她是簡愛的學生。簡愛來到了桑費爾德莊園，那里的一切很莊嚴和氣派。

第12章

一天黃昏，簡?愛外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。羅切斯特從受驚的馬

上摔了下來，簡急忙上前去扶他，回到家后簡才知道他便是莊園主羅切斯特。

第13章

阿黛爾很不容易教，不專心，處處找借口去尋找羅伯斯特先生。羅伯斯特先生與簡愛面對面交流，了

解簡愛的過去，并對簡愛的畫做出評價。

第14章

她發(fā)現(xiàn)她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態(tài)度時好時壞。整幢房子沉郁空曠。

第15章

夜里，簡?愛簡被一陣奇怪的笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房門開著，床上著了火，她叫醒羅切斯特并

撲滅火。羅切斯特告訴簡?愛三樓住著一個女栽縫格雷斯?普爾，她神經錯亂，時常發(fā)出令人毛骨悚然的

狂笑聲，并要她對此事嚴守秘密。

第16章

簡愛苦思冥想理不清頭緒，胡亂猜測緣由，想見到羅伯斯特先生又盼不到他。

第17章

羅切斯特回來后經常舉行家宴，桑費爾德莊園上上下下開始忙碌起來。在一次家宴上他向一位名叫英

格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤，簡被召進客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。

第18章

在宴會上羅切斯特堅持要簡?愛也到客廳里去，客人們對簡?愛的態(tài)度十分傲慢，而羅切斯特卻邀請

簡?愛跳舞，此時羅切斯特已愛上簡，而簡也感覺到自己對羅切斯特產生感情。

第19章

羅切斯特外出，家里來了一個蒙著蓋頭的吉卜賽人。當輪到給簡?愛算命時，簡?愛發(fā)現(xiàn)這個神秘的

吉卜賽人就是羅切斯特，他想借此試探簡對他的感情。

第20章

莊園里又來了個名梅森的陌生人，當晚他被三樓的神秘女人咬傷了，簡幫羅切斯特把他秘密送走。

第21章

不久，里德太太派人來找簡，說她病危要見簡一面?；氐骄四讣抑校锏绿o她一封信，這封信是

三年前簡的叔父寄來的，向她打聽侄女的消息，并把自己的遺產交給簡?愛。里德太太謊稱簡在孤兒院病

死了，直到臨終前才良心發(fā)現(xiàn)把真相告訴簡。

第22章

簡愛又回到桑費爾德莊園感覺像回到家一樣。人們都在猜測羅切斯特會向布蘭奇小姐求婚。

第23章

羅切斯特向簡愛求愛，簡愛答應了，心里充滿了幸福感。

第24章

羅切斯特與簡愛籌備婚禮。羅伯斯特很寵簡愛，簡愛視羅貝斯特為她的整個世界，他是簡愛的偶像。

第25章

婚禮前夜，簡?愛從夢中驚醒，看到一個身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗的

面罩撕成碎片。羅切斯特告訴她那不過是一個夢，第二天當簡醒來時發(fā)現(xiàn)婚紗的面罩真的成了碎片。

第26章

婚禮如期舉行，一位不速之客闖進了教堂，聲稱婚禮不能進行，他說羅切斯特15年前娶梅森先生的妹

妹伯莎?梅森為妻。羅切斯特承認了這一事實，并領人們看被關在三樓的瘋女人，那就是他的合法妻子。

她有遺傳性精神病史，就是她在羅徹斯特的房間放火，也是她撕碎簡婚紗的面罩。

第27章

簡愛經歷一場嚴峻的考驗，法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。

《簡愛》28?35章人性與神權斗爭

第28章

在一個凄風苦雨之夜，簡?愛悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她僅有的積蓄花光后風餐露宿，沿途

乞討，歷盡磨難，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹救了。

第29章

簡愛睡了三天三夜，終于清醒了過來，在圣約翰家人的照料下，漸漸恢復體力。簡?愛被圣約翰收留

并為她謀了一個鄉(xiāng)村教師的職位。

第30章

簡愛漸漸熟悉了這里的一切。不久，簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產，同時還發(fā)現(xiàn)圣?約翰是她

的表兄，簡決定將財產平分。

第31章

一座山村農舍成了簡的家，她有二十名學生，其中能識字的只有三個，能寫和算的一個也沒有。簡的

責任就是要培育這種萌芽。黃昏時，簡邊望著日落的景象，一邊自我安慰，這時候，圣約翰?里弗斯來了，

詢問簡對第一天工作的感覺。

第32章

簡愛全心全意忠實地做鄉(xiāng)村女教師的工作，漸漸成了那一帶鄉(xiāng)親們喜歡的人，那段日子，簡愛表面上

很平靜，但常常在夢中遇到羅伯斯特先生，心里焦躁不安。

第33章

圣約翰是個狂熱的教徒，準備去印度傳教，臨行前向簡?愛求婚，但他坦率地告訴她，他要娶她并不

是因為愛她，而是他需要一個很有教養(yǎng)的助手。

第34章

簡?愛覺得應該報答他的恩情，但遲遲不肯答應他。當夜，圣約翰在荒原上等待簡?愛的答復，就在

簡?愛要作出決定的時候，她仿佛聽到羅徹斯特在遙遠的地方呼喊她的名字……

第35章

圣約翰非常自信簡愛會追隨他，并不斷地做出各種努力幫助簡愛盡快下定決心與他結婚。簡愛在圣師

的感召下差點失去了抗爭的勇氣，在那一刻，簡愛又感受到內心有一種聲音在不斷地呼喚她，使簡愛無法

抗拒，簡愛明白自己應該如何選擇了。

《簡愛》36?38章有情人終成眷屬

第36章

心靈有所感應的簡愛趕回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，得知瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯

特也受傷致殘，孤獨地生活在幾英里外的一個農場里。

第37章

簡?愛終于找到了羅伯斯特先生并大受震動，和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。

第38章

兩年之后，羅切斯特治好了一只眼睛，他看到了簡?愛為他生的第一個孩子。

人物形象

人物關系

簡?愛貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，擁有

自尊、自重、自立、自強的人格，追求獨立完整的愛情。

羅切斯特幽默、風趣、富于情感、敢于追求和忠于愛情。一個完美的、冷面的、不幸的、善愛的、

成熟的貴族、紳士。

里德太太簡?愛的舅媽，自私冷酷，兇狠，溺愛自己的孩子，是非不分。

海倫?彭斯簡?愛在洛伍德學校的好友，得熱病去世。友愛，善良、寬容，忍讓，有博大的胸懷。

里德?約翰簡?愛的表哥，粗暴蠻橫，殘忍霸道。

坦普爾小姐簡?愛的老師兼好友，善良，正直，有愛心。

布羅克赫斯特孤兒院院長，冷酷，殘忍，偽善。

圣約翰簡?愛的表兄，簡?愛的追求者之一。圣教徒，忠誠，篤信神威。

戴安娜和瑪麗簡?愛的表姐，圣約翰的胞妹，善良熱情。

愛麗思?費爾菲克斯羅切斯特的女管家，簡?愛的朋友。

阿黛勒羅切斯特的朋友的女兒，羅切斯特是她的監(jiān)護人，簡?愛的學生。

英格拉姆小姐長的十分漂亮，只看重錢的貴族小姐，她根本不愛羅切斯特先生，是羅切斯特的追求者,

活潑動人，但愛慕虛榮，沒有真愛。

主要人物及性格

簡愛

簡?愛是窮牧師的女兒。幼年時父母去世。她寄養(yǎng)在有錢的舅母里德太太的家里。屢遭歧視，發(fā)奮讀

書，最后成為一名教師。不甘平凡，來到桑菲爾德貴族莊園，與羅切斯特產生愛情，卻得知羅切斯特已有

妻子，在痛苦中離開后又因為對羅切斯特的愛再次回到莊園，她大膽示愛，最終與羅切斯特結成連理。

主要事件：寄住在舅媽家、遭受親戚欺侮一與海倫?彭斯成為好友一成為桑菲爾德貴族莊園的家庭教

師一與羅切斯特相愛一逃離桑菲爾德貴族莊園一回莊園與羅切斯特互訴衷腸

人物形象：一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，

卻擁有自尊、自重、自立、自強的人格。

具體表現(xiàn)：

1.自尊自主、叛逆反抗簡?愛在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她

敢于和表哥扭打，并怒斥他，簡愛的童年的生活是反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神起點。

2.追求精神上的自由、平等當簡愛發(fā)覺她深深地愛上了主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢

于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。

3.意志堅強，智慧過人在慈善學校的悲慘體驗，表現(xiàn)了簡愛的堅強和驚人的意志力。和其他孩子

們一起，經常挨餓受凍，挨打罰站。學校里傳染病奪取了好多孤兒的生命，簡愛卻憑借頑強的生命力在這

種艱苦的條件下呆了10年。

4.感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛情簡?愛對羅徹斯特情感的追求非常的真誠和專一，

這主要表現(xiàn)在對她對羅徹斯特執(zhí)著而強烈的愛情上。

當圣約翰向她提出求婚，要她作為他的助手一起去印度傳教時，簡?愛雖然認為‘他是個好人’，但還

是拒絕了他的求婚。可是在得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子，她還是拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，

她要的還是一份真正意義的完整愛情。

然而，當簡?愛離開了羅徹斯特后，并沒有在感情上拋棄他；相反，她的愛情像殉道一般，專一到打

算為其作永遠的犧牲，貧困時是這樣，富有后仍是這樣，更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。

羅切斯特

羅切斯特是桑菲爾德貴族莊園的園主。在面對父母婚姻約束時，他向自己的父母和殘酷的婚姻妥協(xié)，

這也造成了他前半生悲劇般的生活。簡?愛來莊園當老師時，二人產生了好感。因為自己有妻子而遭到拒

絕，最后妻子燒了莊園，他也雙眼失明。后來簡?愛再次來到莊園，二人成為眷屬。

主要事件：莊園中初遇簡?愛一堅持要簡?愛到客廳里去會客一裝扮神秘人試探簡的感情一在花園里

向簡求婚一為了救自己的妻子被燒瞎了雙眼一與簡再次相遇互訴衷腸

人物形象：軟弱內向、幽默、風趣、富于情感、敢于追求和忠于愛情且富有愛心

性格特征1：富有情趣、品位不凡。

相關故事：出身名門，富有魅力。熱愛旅游、騎馬，對繪畫、音樂也有所涉獵，喜歡在家里舉辦各種

宴會。

性格特征2：外表冷漠孤傲，內心善良多情。

相關故事：①剛與簡?愛接觸時對她頤指氣使，讓簡?愛覺得他變幻無常、粗暴無禮。

②愛上簡?愛后裝作吉普賽人占卜、假意要娶英格拉姆小姐以試探簡?愛。

③幾次險些被發(fā)瘋的妻子害死，但在火災發(fā)生時他把仆人們帶到安全的地方后，又沖入被燒著的房屋

中救妻子，結果被燒傷手臂并燒瞎雙眼。

性格特征3：寬容、仁愛。

相關故事：由簡?愛執(zhí)教的女孩并非是他的女兒，而是一個風塵女硬塞給他的“禮物”，卻為她盡了心，

是出于對人的仁愛。

海倫?彭斯

從小失去父母的孤兒，在被送到學校之后，與簡?愛成了最好的朋友。因為經常忘記收拾東西而受到

老師的責罵。海倫受到了老師的責罰，簡為她抱不平，并說要將木條奪過來撕碎，而海倫就像道德啟蒙老

師一樣對幼小、沖動的簡進行了一番教導，教導簡學會耐心忍受痛苦，以德報怨。最后因生病去世

主要事件：與簡?愛成了朋友一受到了老師的責罰一教導簡學會耐心忍受痛苦一因病去世

人物形象：忍讓、順從和寬容

性格特征1:聰明好學、求知欲強、知識淵博。

相關故事：

讀書時專注，與譚波兒小姐自如談論各種書籍。

性格特征2：逆來順受、善良隱忍、寬容豁達。

相關故事：

①面對老師的無理責難與懲罰，選擇沉默，坦然接受。

②告訴簡?愛要忘記仇恨，快樂生活。

③在簡?愛受辱，同學遠離她時，主動為簡?愛送來咖啡和面包。

④面對死亡時反過來安慰簡?愛。

里德太太

里德太太

性格特征1：自私、狹隘。

相關故事：

憎恨簡?愛，將簡?愛鎖進紅房子，致使簡?愛受到過度驚嚇生病。

性格特征2：良知尚存，有悔過之心。

相關故事：

臨終前懺悔，告訴了簡?愛關于繼承叔父遺產的事。

圣?約翰

圣約翰是簡愛的堂兄，是一名虔誠的基督徒，熱愛上帝，并對宣教有很強的使命感，但對感情卻不是

很明白。他深愛著自己的妹妹們，對簡?愛也是十分關心。他向簡求婚的理由是簡?愛適合做一位傳教士

的妻子，成為他的助手，被簡?愛拒絕后一個人去印度傳教。圣?約翰這個任務的塑造，從某種意義上講，

是為表現(xiàn)簡?愛高尚的愛情觀而服務的。

作品主題

這本小說是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說?！逗?愛》是部膾炙人口的作品，一部帶有

自傳色彩的長篇小說?！逗?愛》中的簡?愛人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不

懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人

生經歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴

的呼號和責難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。

I、］］藝術特T

(1)以愛情為主題。這是一部以愛情為主題的小說。小說主要描寫了簡?愛與羅切斯特的愛情。簡