培訓機構安全管理制度（4篇）

第第頁培訓機構安全管理制度（4篇）管理制度一旦訂立，在一般時間內不能輕易更改，否則無法保證其權威性。這次本店鋪為您整理了4篇《培訓機構安全管理制度》，希望能對您的寫作有肯定的參考作用。培訓機構管理制度篇一第1章、總則第1條、新進人員培訓宗旨是使新進人員了解企業(yè)的概況和規(guī)章制度，能更快地勝任新工作。第2條每位新進入企業(yè)的員工必需參與企業(yè)的入職培訓，接受熟悉企業(yè)整體情況的培訓和部門基本技能訓練，從而了解企業(yè)的文化和價值觀及企業(yè)的整體運作，了解本部門職責、工作程序及方法，從而使新員工盡快適應工作環(huán)境。第3條、新進人員培訓包含新員工崗前培訓、在職員工調崗培訓，還包含復職人員、臨時職工和兼職人員的培訓。第2章、培訓計劃第4條、入職培訓應按人力資源部門的聘請計劃和新員工入職情況來訂立。第5條、凡新進人員必需接受7～10天（至少7天）的崗位培訓。第6條、崗前培訓需要幫忙新進人員介紹以下三個方面的內容（1）解說《員工手冊》。（2）說明工作崗位職責、要求，布置并介紹培訓期間的引導人員。（3）參觀各部門，了解各部門情況，介紹負責人和同事。第7條、崗前培訓的內容應當包含以下五大方面（1）企業(yè)的進展歷史及現(xiàn)狀。（2）企業(yè)當前的業(yè)務、實在工作流程。（3）企業(yè)的組織機構及部門職責。（4）企業(yè)的經營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度及一些商定俗成的內容。（5）工作崗位介紹、業(yè)務學問及技能技巧培訓。第8條、按企業(yè)進展情形、工作環(huán)境及程序，新員工的崗前培訓分為企業(yè)整體培訓、部門工作引導和實地培訓三個階段。第9條、整體培訓最緊要的是傳授各種學問，并使新員工重點了解下列五大內容（1）企業(yè)情形：進展歷史、經營現(xiàn)狀、經營項目、生產經營目的、歷史使命及行業(yè)地位。（2）企業(yè)組織機構，各部門的工作職責、業(yè)務范圍。（3）產品的性能、包裝及價格，產品銷售情況，市場上同類產品信息及其生產廠家的情況。（4）新員工將來的工作崗位要求及特征，與其他部門相互搭配的事項。（5）企業(yè)規(guī)章制度、紀律、道德規(guī)范及禮儀規(guī)范要求。第10條、接受整體培訓后，應對受訓新員工的優(yōu)勢、劣勢做出評價，供給給該員工將來的技術技能培訓、實地培訓的負責人，以便他們針對各個員工的弱點開展有側重的培訓。第11條、部門工作引導重點在于讓新員工學習將來實際工作需要的。技能，應在以下五方面加強新員工培訓：（1）工作態(tài)度與服務理念。（2）把握將來工作的崗位職責及實在內容，每天的例行工作和其他相關工作。（3）將來工作可能會用到的工作方法、時間管理技巧及人際關系溝通技巧等。（4）與其他同事的協(xié)調、搭配本領及團隊協(xié)作精神。（5）介紹與本部門工作相關的部門成員、該部門的重要職能、本部門與該部門在工作上的合作事項及將來部門間的工作搭配要求等。第12條、實地培訓即為在實習期，讓新員工在一位資深員工的引導下開始承當工作。引導人員僅在一旁示范和幫助，盡量讓新員工本身去操作練習，待新員工完成后再告之其應改進的地方。這種培訓方式有利于加深印象、加快進步的速度。第13條、分支機構的培訓可與實地培訓有機結合進行。第14條、部門培訓的負責人必需是新員工將來的主管和實地培訓的負責人，必需具有豐富的工作閱歷和規(guī)范的技術水準。第15條、實地培訓的引導人員應本著負責的態(tài)度，將新員工錄用后的績效與部門績效掛鉤。為提高實地培訓引導人員的積極性和責任心，企業(yè)依據(jù)實在情況予以擔負人員肯定的嘉獎。第16條、對調崗人員、復職人員、臨時職工、兼職人員的培訓，包含工作崗位職責、職業(yè)精神、信念、規(guī)章守則、職業(yè)操守教育和勵志類教育等培訓。應側重于工作崗位職責方面的培訓，使其適當了解企業(yè)組織概況、經營方針以及有關的人事管理規(guī)定等相關內容。第17條、凡指定需要接受培訓的人員，除有特別情況經審核被予以準假或免訓者外，一律不準不參與培訓。第3章、培訓實施第18條、培訓計劃編制和組織實施由人力資源部門和培訓部門全權負責。企業(yè)重要領導須參加新員工入職培訓，并負責部分內容的培訓工作。企業(yè)全體員工尤其是相關部門的骨干都有責任幫助新員工的入職培訓工作。第19條、關于入職培訓時間的規(guī)定（1）入職培訓的整個過程一般要持續(xù)三個月，可依據(jù)實際情況做適當延長或縮短。（2）集中培訓的時間應布置合理，提前計劃并告知相關部門負責人及受訓人員。（3）實地培訓時間應與企業(yè)的作息時間一致。（4）參觀培訓的時間視實在情況而定，確定后應提前一天告知人力資源部或后勤部門。第20條、關于培訓方法的規(guī)定（1）理論學問培訓重要實行集中授課、一般講座的方式。（2）專業(yè)技能培訓實行實地培訓的方式，到實習工廠、車間、部門實際操作和練習。（3）企業(yè)認知培訓可實行實地參觀的方式，受訓員工依據(jù)講師和培訓組織者的布置實地參觀考察，并在參觀后提交《參觀感想》或《參觀報告》。（4）在入職培訓過程中，盡量讓新員工多接觸工作中的實踐學問，多供給參考資料和視聽教材，多供給動手操作的機會。受訓員工要將培訓的感想和認得做出記錄，提高他們的察看、記錄和公文寫作本領。第21條、關于培訓內容的規(guī)定。（1）對企業(yè)的組織機構設置、生產經營管理系統(tǒng)要重點介紹。（2）對各部門的職責、權利、工作內容等要做仔細介紹。（3）要對企業(yè)的政策、法規(guī)及規(guī)章制度進行認真說明，包含以下實在內容：發(fā)薪方法及日期，晉升制度，休假及請假規(guī)定，員工福利制度，作息時間及輪班制度，遲到、早退、曠工處分方法，勞動合同協(xié)議，聘用、解雇規(guī)定，在職員工行為準則等員工管理制度。（4）要保證新員工清晰地把握了工作性質、責任，真正把握了業(yè)務學問。（5）要對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。（6）要訓練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習慣。（7）要讓剛畢業(yè)的新員工意識到學校生活與企業(yè)生活的差別，認得到本身的責任。（8）要培育新員工敬重學問、敬重時間、嚴厲認真的工作態(tài)度。（9）注意培育新員工的團隊合作精神和集體利益優(yōu)先的意識。第22條、為了讓新員工從多個角度了解企業(yè)的職能部門，在入職培訓期間，可把新員工布置到不同的部門去實習，考察其本領和能適應的部門，并為員工正式定崗供給依據(jù)。第23條、結合工作性質和工作環(huán)境，對新員工供給必需的生產安全引導培訓。其應達到的目標包含：（1）新員工對本身的福利及生命安全放心，從而能放心工作；（2）建立了安全生產和善意合作的基礎；（3）可以防止在工作程序上的揮霍，避開發(fā)生意外事件；（4）可削減因員工受傷彌補的費用和醫(yī)療服務費用的支出；（5）有利于企業(yè)建立良好的信譽。第24條、安全培訓還包含企業(yè)商業(yè)機密、信息安全保密培訓。在入職培訓過程中，對新員工要灌輸保守企業(yè)機密的意識，并把《企業(yè)商業(yè)機密保密協(xié)議》作為《勞動合同》的附件同新員工簽訂。第4章、培訓評估第25條、每開展一項培訓項目，應適時檢查新員工的培訓效果，由培訓引導員或講師負責。檢查方法包含測試、現(xiàn)場操作等。第26條、培訓講師于培訓結束后一周內，評定出新員工的測試成績，并登記在《新員工入職培訓測試成績表》上。培訓測試成績作為新員工試用期考核及正式錄用的參考依據(jù)。第27條、因故未能參與測試者，事后一律補考，否則不予以轉正。第28條、每項培訓結束后，培訓部依據(jù)實際需要開展新員工培訓看法調查，要求學員填寫《新員工入職培訓調查表》與測試試卷一并收回，作為培訓效果評估的參考依據(jù)。第29條、人力資源部應定期調查新員工入職培訓的效果，分發(fā)調查表，由用人部門主管或相關人員填寫后收回，作為評估長期效果的參考依據(jù)。第30條、將以上評估的內容及結果形成書面的報告，呈報用人部門主管、人力資源部經理及相關企業(yè)領導，作為新員工錄用轉正的參考依據(jù)。第5章、培訓檔案管理第31條、自新員工進入企業(yè)后，人力資源部專員應為每一位新員工建立相應的培訓檔案，記錄每一次受訓人員的實在情況和培訓效果。第32條、將每次開展的培訓用錄像記錄存檔，并將與培訓相關的資料存檔，建立培訓工作檔案，其內容包含新員工培訓需求分析、新員工培訓計劃、新員工培訓方案、實施過程、效果評估和考核記錄等各方面的內容。第33條、建立新員工培訓講師檔案，這有利于日后選擇培訓講師。培訓講師檔案重要包含培訓講師姓名、基本簡歷、培訓閱歷和培訓業(yè)績等各方面的內容。第6章、附則第34條、新員工入職培訓所花的費用由培訓項目負責人申請，報財務經理和總經理審核。在培訓結束后憑各種財務憑證到財務部報銷，多退少補。第35條、本制度呈報總經理審批后頒布實施。其中未盡事宜，可隨時進行修改和增補，并呈報總經理審核批準后生效。第36條、本制度由人力資源部監(jiān)督執(zhí)行，最后解釋權歸人力資源部。教育培訓機構管理制度篇二實踐過程今日是我實踐活動的第一天，也就是上班的第一天吧。負責人把我交給了人事部的李經理。李經理簡單的給我介紹了超市內各方面的工作，總結起來大約分了5類：一類是關于貨物的存取和搬運工作，一類是關于超市內清潔和物品分類及標價擺放的問題，一類是超市收銀問題，一類是關于超市內保安問題，最終一類是關于超市內的秩序維持問題。由于是第一天來，他先讓我熟悉下超市內的各方面環(huán)境以及各個環(huán)節(jié)的大約工作流程，好在心里有個底。我大約在經理部呆了多半天，聽了經理的介紹后，對這里的工作有了大約的了解，并認得到，其中兩類是適合我們女生的工作，今后的實踐重點也就放在了這兩個方面，當然其它方面也會簡單的涉及一點，用來全面的完成我的實踐活動。隨后的一天時間里，我在超市的各個崗位都流動了一遍，做到了初步的熟悉，我知道接下來的將會是幾天繁忙的實踐活動了。超市的上班時間是8點整，我早上起來整理好后就來到了超市內，經理在昨天就交代我今后幾天的實踐內容就是在超市正式員工的幫忙下進行其中一類的工作就是關于對超市內物品的擺放以及標價問題。這是一項看似簡單實際操作起來卻又非常繁瑣的事情。首先，物品種類繁多，雖然有專門的區(qū)域共你來區(qū)分擺放，但是由于現(xiàn)在靠近新年，某些東西的消耗特殊巨大，就需要我們特殊的忙著補齊所消耗的貨物，以求做到供需平衡，要把需要的東西擺放正確，才不會誤導顧客，才能避開不必需的麻煩，總之這是一種一刻也不能停下來的活，還需要你集中精力去認真的做；其次就是物品的標價問題，這是整個環(huán)節(jié)的重中之重，由于在超市買東西，上面的標價肯定要正確，避開標價錯誤導致不必需的糾紛，而超市內形形色色的各類物品多如牛毛，就需要一個人的耐性和細心，才能完全勝任這項工作的。我花了許多時間在記住某件物品的價格，可是有時候還會記錯，在其它姐姐的幫忙下，我才能順當?shù)耐瓿?，這里不得不佩服這些超市的工作人員。接下來的幾天我一直在這個崗位上工作，跟著姐姐們學習到了不少東西，也從中吸取了不少閱歷。在這個崗位工作的同時，有時其它崗位有需要幫忙的時候我也會幫忙，譬如超市內貨物的搬運，由于人手的短缺，我也幫助搬運小件物品，那天還是我身體最累的一天，不過，這類工作一般是有男生來做的，我們只能幫著搬運或者短時間看管的。其中還有幫忙保安維持超市秩序的工作，當帶上那個袖標的時候，感覺還真有一種沉甸甸的責任感，過年了人流特殊的多，我們重要進行了人員的疏散和引導，以維持超市內正?；顒又刃颉Ｇ懊娴墓ぷ鞔蠹s持續(xù)了一周多，在接下來的幾天，經理把我布置到了收銀臺，讓我在一位姐姐的引導下進行收銀結賬的工作。這是另一個適合女生的工作類別，是特殊需要細心才能夠勝任的工作。不用說，這是超市內最簡單最繁瑣卻又最緊要的工作。這個工作不僅要對顧客保持著幾乎機械式的微笑，還要求反映快速而不出錯，在實際工作的時候，我心里是非常的緊張，連手心都捏著一把汗。這個工作是在反復的對賬與收賬重復的，倘若沒有耐性，是不能順當?shù)耐瓿蛇@項工作的。此外做這個工作還要在之前的工作的基礎上才能做，由于你要了解一下物品的大約價位，才能對特殊的顧客的一些突發(fā)事故做出相應的反應來?？傊?，這個工作我一直做到我實踐2周結束，感覺每天都提心吊膽的，生怕收賬時會出什么問題，還好，我堅持到了最終，而且我的工作得到了李經理的確定，本身的付出總算也沒有白搭。實踐體會這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，汲取了新的思想與學問。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片寬闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。而且在這個過程中，我也深深認得到了作為一個從事超市工的辛苦，做工作沒有簡單與難之分，只要有付出，就肯定能都得到回報的?？偨Y在這為期14天的實踐活動中，使我充分認得到，沒有任何一項工作是輕松的，雖然是這種從事超市工作的人，他們的辛苦不僅僅身體上的，由于我深深的感覺到，要做好本身手頭的工作，履行好本身的職責，是件多么不簡單的事：我們必需要具有很好的耐性和毅力，而且要充足的細心才能夠很好的完成這項看似簡單的工作。經過此次實踐，我豐富了自身的`社會閱歷，同時也看到了本身身上所欠乏的耐性和細心，我今后肯定多參與社會實踐活動，從各個方面來提高本身的本領。在最終，我要感謝給我實踐活動機會的超市負責人以及在實踐過程中給我引導和幫忙的各位姐姐們，感謝你們！論服務社會之超市實踐活動每個人都是社會的一份子，每個人都在努力做好本身的工作來服務這個社會。我們所要做的就是不絕完善本身，不絕提高本身，以貢獻給社會本身更大的力氣，來體現(xiàn)本身的人生價值，而實踐活動，就是我們同學服務社會的一種方式，是磨練我們實踐本領的一個機會。我們終究要投入到社會中去的，并在社會中以本身獨特的方式來為這個社會服務。我認為，社會實踐活動就是為服務社會打下的一個扎實的基礎，使我們把握了一些閱歷，讓我們在實踐中得出真知，同時，這也是我們作為同學來接觸社會的一種方法和閱歷，以便將來我們能夠適應各種多而雜的社會環(huán)境。由此可見，實踐活動就是服務社會的一種體現(xiàn)和實踐活動的必需性。在寒假到來之時，本著服務社會，認得社會和完善自我的想法，我選擇了去超市實踐，來完成本身的寒假目標。超市，是一個便利人民生活的一個綜合性的商場，它的存在極大的便利了人民的生活，也是人民生活水品逐漸提高的一個體現(xiàn)。超市內物品齊全，種類繁多，由于它的地理位置相對不錯，解決了人民實際生活中的許多問題，譬如說出行難，買菜難等等，可以說，超市的顯現(xiàn)，不僅僅是一個市場，更是一種文化，一種象征，象征著這個地方的經濟和人民生活水品的高處與低處。我認為，去超市實踐，是關注社會，體驗民生的最好的方法，也可以讓我們更好的接觸社會，適應社會，也是為人民服務的一種體現(xiàn)，也能為和諧社會的進展，貢獻本身的一點微不足道的力氣。同時選超市內的實踐活動，我還可以關注下今年的物價，由于今日的經濟波動，物價一直上漲，我想通過在超市工作，可以了解下這方面對于人民生活的影響。作為一個大同學，我有必需認得這些，以為將來更好的服務社會打基礎。同時選在超市進行實踐活動，一方面可以避開過早接觸多而雜的人際關系（本身還是同學，接觸社會是一個漸進的過程），另一方面也可以檢查下本身的工作實踐本領，也是盡到了本身服務社會的目標。在超市的實踐活動，包含了實踐前期工作、實踐過程和實踐體會一共三部分內容，每一部分都是和服務社會息息相關的。前期工作是對實踐內容的初步了解，實踐過程是對服務社會的根本認得和行動，而實踐體會則是對于服務社會的思索和反映。而在實踐過程當中，我作為一個參與到其中的人，所感受到的是作為一個超市工，本身身上的那種社會責任和工作義務。這里沒有鉤心斗角，有點只是微笑和暖和。作為社會的一份子，一個好的超市工是必需的，正是由于他們的渺小，才鑄就了城市的輝煌。能夠完成這次實踐活動，為服務這個社會貢獻本身的力氣，我覺得特別有意義。服務社會的多少，不在于你的崗位的好壞，而在于你的內心是否強大，決心和耐性很緊要。超市的實踐活動，同樣可以盡最大的努力來回報社會，服務社會。堅持下來的人，才偉大。做好我們每一分子，來服務社會使其更美好。培訓學校管理制度篇三一、管理制度總則1、工作原則。01、以學校利益為啟程點，助實現(xiàn)銷售目標為中心任務。02、誠實守信、品德高尚、勤奮努力、團隊精神、開拓創(chuàng)新。2、日常工作管理。為了加管理力度，保證日常工作的'正常開展，完善市場部內部管理制度的規(guī)范化，使制度更加明朗化，特訂立以下條例，以此來管束并提示全體員工自發(fā)遵守。3、日常管理制度。01、遵守執(zhí)行學校的。各項方針政策和規(guī)章制度、酷愛學校、團結互助；02、順從學校管理，高效率地完成學校交辦的各項日常工作及任務；03、搭配學校其他部門的工作；04、每周對部門工作進行檢討與改進；06、工作完成后要適時對部門領導做工作匯報；07、全部資料均需有序存檔；08、在完成當天工作后需填寫工作日清表，并交部門經理審批；09、代表學校對外接洽工作事務時，需前期確認聯(lián)絡好、守時并保持良好的形象；10、市場部人員必需對學校負責，嚴守學校商業(yè)機密，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。11、市場部人員每月進行一次書面總結，將該月業(yè)務進展情況及合理化建議上報學校，并交檔案管理人員存檔。12、出差人員應每日應與學校保持聯(lián)系12次，匯報業(yè)務進程。13、打電話時要使用一般話，用語禮貌、得體。不得因私事?lián)艽蜷L途，不得撥打信息臺等無聊電話。14、市場部人員有加盟、轉正、內部調整、離職、開除、辭退等變更時，須經市場經理及校長簽字后方可。二、市場部組織機構圖與崗位職責描述直屬上級：校長或主管副校長關聯(lián)部門：教務處，財務部，人力資源部，辦公室1、市場部組織結構圖。2、市場部的職責。01、訂立年度營銷目標計劃。02、建立和完善營銷信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)。03、對學員的心理和行為的調查。04、對競爭學校的信息、規(guī)模、手段等收集、整理和分析。05、對競爭學校廣告策略、競爭手段的分析。06、做出銷售推測，提出將來市場的分析、進展方向和規(guī)劃。07、訂立企劃策略。08、訂立通路計劃及個階段實施目標。培訓機構管理制度篇四許多培訓機構在成立之初，一般都有一個創(chuàng)始人是教學出身，本身在臺上去講課；再后來漸漸的進展過程中，會漸漸聘請更多的兼職老師，到了肯定規(guī)模后就開始聘請一些專職老師培訓機構管理制度。兼職老師和專職老師的管理就構成了學校教務管理的核心，如此情形下，校長們必需要認清一個事實：沒有高效性的管理，就無法長期地留住優(yōu)秀老師和員工。校長們要做的不是更改員工的想法和選擇，而是從自身去找到原因，更改本身，通過科學有效的管理制度讓員工發(fā)揮出最大的價值。那么培訓機構管理制度，培訓學校到底應當如何實現(xiàn)老師的高效管理呢？1培訓機構管理制度、把握好二八比例所謂的二八比例就是專職老師占2成，兼職老師占8成。培訓機構進展到肯定規(guī)模時，肯定要有本身的全職老師。這不僅僅是教學質量等方面的問題，更緊要的是，兼職老師常常是不靠譜的，說不來就不來了，空著課沒人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無論是你本身親自上陣還是派專職老師代課，都需要有備份老師。常見的比例是2：8，即專職老師和兼職老師的比例為2：8.2、兼職老師的規(guī)范管理除了要和兼職老師簽訂的聘用合同，一般稍大些的培訓學校教務管理對兼職老師都會有一個管理上的規(guī)范，仔細列出該干什么不該干什么，嘉獎和責罰的依據(jù)是什么。這個規(guī)范就完全是各個學校依據(jù)本身情況把握了，一般都包含以下內容：a.對兼職老師基本條件的規(guī)定，譬如應當教過這門課，需要什么樣的履歷、證明等。b.兼職老師職責是什么：譬如開課前應當干什么，訂立教學進度計劃、教案、備課等等；開課中應當干什么，譬如授課方式、時間、板書、答疑補缺批改作業(yè)、搞好考試分析、保證教學質量等等；上完課應當做什么，譬如填寫老師授課進度計劃、教學日志、（原始）試卷的標準答案及評分標準、試卷分析、老師授課總結等。c.兼職老師出勤的規(guī)定：這是對于培訓學校最緊要的地方。其他的工作是好是差，有時標準難以統(tǒng)一，但是老師不來定時上課，則是最大的問題。一般會規(guī)定：不遲到、早退，遲到一次扣工資XX元，遲到二非常鐘扣一節(jié)課工資，老師如有事不能來上課，提前XX天向請假，以便調課，無故曠課一節(jié)，扣當節(jié)課工資，并加罰XXX元等。d.其他雜項：譬如兼職老師也應對同學進行課堂管理，也應參與相關培訓，聽取同學反饋，應當教書育人等等。3、盡量避開倚靠兼職“名師”作為一個初創(chuàng)的培訓機構，“名師”是必不可少的，是用來彌補本身品牌的不足，讓同學產生信任感的緊要方法，請不到真的名師就本身包裝幾個名師出來湊數(shù)。但是隨著業(yè)務進展，依靠雇傭軍名師是有極大風險的。倘若一個項目就是靠某個名師做起來的，那么這個名師早晚會以此為要挾，要么要你的股份，要么要加錢，否則就去別的地方干了。所以盡早準備名師的備份，準備第二梯隊的人，當‘