天津市薊縣第二中學(xué)高三第一次模擬考試語文試題

天津市薊縣第二中學(xué)高三第一次模擬考試語文試題PAGEPAGE1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途2021薊縣二中高三模擬語文試卷第一卷(選擇題共３3分)一、選擇〔15分，每題3分)1．以下詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是〔〕A．枯槁(gǎo〕發(fā)酵(jiào)雋永〔jùn)長吁短嘆〔xū〕Ｂ．模樣〔mú〕吞咽〔yè〕翌日(ｙì)未雨綢繆〔móu〕C．吮吸(shǔｎ)泅水〔qiú)垓心〔gāi)妍媸畢露(zhī)D．庇蔭(bì)豐稔(rěn)眼瞼(jiǎｎ〕假道滅虢(guó〕2．以下詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.肄業(yè)針砭朔漠暗然神傷Ｂ.倏忽謚號國粹無恥之尤C．掂念縝密案牘義憤填膺D．貶謫沏茶皎好矯揉造作3．以下各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?〕Ａ.有些人拿著納稅人的錢去西方學(xué)習(xí),美其名曰“取經(jīng)〞，但全學(xué)些皮毛，好的東西一點(diǎn)兒都沒有學(xué)到,這和買櫝還珠有什么兩樣？B．罷賽、黑哨、球霸、暴力事件層出不窮,這使中國足球風(fēng)聲鶴唳。如果不從根本上解決，中國足球?qū)櫲霟o底深淵。C．我看他這篇文章寫得非常不錯(cuò),你為什么總是吹毛求疵,說三道四?對年輕作者，我們還是多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)幫助吧。D.在改革開放3０年的壯麗畫卷上,上海浦東無疑是濃墨重彩的一筆,它的每一次突破都在改革開放的歷程中留下了深深的足跡。４．以下各句中，沒有語病的一句是(〕Ａ.群眾媒體是公眾獲取科學(xué)知識的主要渠道，但是目前群眾媒體科技版面逐漸收縮,“科普失語〞的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,這使科技傳播的影響力大打折扣。Ｂ.江西省政府面對國際金融危機(jī)的不利影響，各企業(yè)不斷調(diào)整、優(yōu)化產(chǎn)品構(gòu)造，實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)快速增長的目標(biāo),今年1至1０月，外貿(mào)出口額首次突破6億大關(guān)。Ｃ．林沖必須殺掉陸虞侯、富安,否那么,不殺掉這兩人,他就難消心頭之恨，也就難以完成從逆來順受的八十萬禁軍教頭到嫉惡如仇的梁山好漢的轉(zhuǎn)變。D.慶?！吧裰燮咛枿曒d人航天飛行圓滿成功大會于今天在北京舉行,胡錦濤等國家領(lǐng)導(dǎo)人為翟志剛頒發(fā)了“航天功勛〞獎(jiǎng)?wù)潞汀坝⑿酆教靻T〞榮譽(yù)稱號。５.以下句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是〔〕Ａ．大家都認(rèn)為自己是在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。在加繆看來,現(xiàn)實(shí)是荒謬的；在梵高看來，現(xiàn)實(shí)是模糊的;在畢加索看來，現(xiàn)實(shí)是割裂的。B．現(xiàn)在,有些教育改革的專家在爭論什么“苦讀〞還是“樂讀〞的問題，根據(jù)我的經(jīng)歷，苦不苦，樂不樂,關(guān)鍵在于愛不愛?C．文字中要見作者的內(nèi)在心情,而非去偽造他人的心情;寫作是為天地立心,而非放心?！舶研姆庞谕猓灰娛率挛镂?，不見生命和性情)Ｄ.魯迅先生在?淡淡的血痕?一文中，進(jìn)一步形容自己是“叛逆的猛士〞，“正視一切重迭淤積的凝血〞，并且“將要起來使人類蘇生,或者使人類滅盡。〞二、論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成6～8題。〔９分，每題3分〕美國食品和藥品管理局〔FDA〕接到一家名為“菜單〞的寵物食品制造公司發(fā)來的一封信。信中稱,有14只寵物吃了他們公司的產(chǎn)品后突然死亡。該公司負(fù)責(zé)給許多知名品牌生產(chǎn)寵物食品,事發(fā)后立即主動(dòng)召回了大約1０0種牌子的相關(guān)產(chǎn)品，并要求FＤA幫助調(diào)查真相。分析了1.4萬個(gè)案例后,FDA得出結(jié)論:大局部寵物得的都是急性腎病。與此同時(shí),FDA派出科學(xué)家進(jìn)駐寵物食品加工廠，提取樣本化驗(yàn),最終把目標(biāo)鎖定在三聚氰胺身上。FDＡ分析了210種寵物食品,其中130種含有三聚氰胺。三聚氰胺別名“蜜胺〞,屬化工原料。美國制止食品工業(yè)使用三聚氰胺,無論是拿它當(dāng)做寵物食品添加劑還是作為化肥，都是違法的。既然如此,三聚氰胺是怎么混進(jìn)寵物食品中的呢?化驗(yàn)說明，三聚氰胺來自一種食品添加劑——面筋。面筋是面粉脫去淀粉后剩下的蛋白質(zhì)，不但可以增加食品的蛋白質(zhì)含量，還可以提高其黏度，增強(qiáng)口感。三聚氰胺當(dāng)初之所以被禁，并不是因?yàn)樗旧碛卸?。三聚氰胺的毒性試?yàn)說明，過量的三聚氰胺會在大鼠腎內(nèi)形成結(jié)晶,這種結(jié)晶可以作為“種子〞,讓大鼠產(chǎn)生腎結(jié)石,繼而誘發(fā)癌癥。那么,既然只有長時(shí)間大劑量服用三聚氰胺才會導(dǎo)致大鼠產(chǎn)生腎結(jié)石,那些寵物到底是怎么死的呢？科學(xué)家們繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室里尋找那個(gè)神秘的寵物殺手。不久，又一個(gè)化學(xué)物質(zhì)上了黑名單,這就是三聚氰酸〔CyａnuｒicAcid〕。這種物質(zhì)通常只有在游泳池里才能找到,它可以減緩起消毒作用的氯氣被陽光分解的速度。同樣，這也是一種被美國法律制止使用在食品中的化學(xué)物質(zhì)。三聚氰胺和三聚氰酸都含有大量的氮元素，能在化驗(yàn)中冒充蛋白質(zhì)，如果在食品和飼料中添加它們，就可以讓劣質(zhì)產(chǎn)品蒙混過關(guān)。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)說明,三聚氰酸只有在大劑量情況下才有致癌的可能，寵物食品中含有的少量三聚氰酸頂多造成寵物的胃部不適,不大可能殺死它們。否那么，ＦDＡ是不可能允許游泳池使用三聚氰酸的。那么,問題到底出在哪里呢?去年5月，加拿大圭爾夫〔Guelph〕大學(xué)的科學(xué)家發(fā)表一份研究報(bào)告稱,三聚氰酸和三聚氰胺混在一起會形成一種晶體,損害腎臟的正常生理功能。截至目前，科學(xué)家們?nèi)匀辉趯@一假說進(jìn)展深入的研究。而另一些科學(xué)家那么認(rèn)為，也許還有某種尚未被發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)和三聚氰酸或者三聚氰胺起了某種化學(xué)反響,生成了某種有毒物質(zhì)。(節(jié)選自?三聯(lián)生活周刊?〕6．以下對三聚氰胺或三聚氰酸作用的理解,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．可以增加食品的蛋白質(zhì)含量，還可以提高其黏度，增強(qiáng)口感。Ｂ.大鼠服用三聚氰胺,會在腎內(nèi)形成結(jié)晶，從而產(chǎn)生腎結(jié)石。Ｃ．在游泳池里可以減緩起消毒作用的氯氣被陽光分解的速度。D.７.以下表述不符合本文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．三聚氰胺是通過一種食品添加劑——面筋混進(jìn)“菜單〞寵物食品制造公司生產(chǎn)的寵物食品中的。B.作為食品添加劑,面筋可以增加食品的蛋白質(zhì)含量,提高其黏度，增強(qiáng)口感。C．三聚氰胺和三聚氰酸都屬于被美國法律制止使用在食品中的化學(xué)物質(zhì)。D．三聚氰胺本身無毒，它和某種尚未被發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響,才生成了有毒物質(zhì)。8.根據(jù)本文提供的信息,以下推斷不合理的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔)A．B．三聚氰胺導(dǎo)致寵物死亡的作用機(jī)理，截至目前,科學(xué)家還不能做出明確解釋。C.三聚氰胺含有大量的氮元素,如果合理利用，作為化肥使用,可以提高糧食作物的品質(zhì)。D.三聚氰胺能在化驗(yàn)中冒充蛋白質(zhì),所以可被黑心商人選作食品或飼料添加劑,以使劣質(zhì)產(chǎn)品蒙混過關(guān)。三、閱讀下面的文言文,完成９~11題?！?分,每題3分〕靈壁張氏園亭記蘇軾道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵，陂田蒼莽,行者倦?yún)?。凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深。其中因汴之余浸，以為陂池，取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思。椅桐檜柏，有山林之氣。奇花美草,有京洛之態(tài)。華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚鱉筍茹可以饋四方之賓客。余自彭城移守吳興,由宋登舟，三宿而至其下。肩輿叩門,見張氏之子碩。碩求余文以記之。維張氏世有顯人，自其伯父段中君,與其先人通判府君，始家靈壁，而為此園,作蘭皋之亭以養(yǎng)其親。其后出仕于朝,名聞一時(shí),推其余力，日增治之,于今五十余年矣。其木皆十圍，岸谷隱然。凡園之百物，無一不可人意者,信其用力之多且久也。古之君子，不必仕，不必不仕。必仕那么忘其身，必不仕那么忘其君。譬之飲食，適于饑飽而已。然士罕能蹈其義、赴其節(jié)。處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。于是有違親絕俗之譏，懷祿茍安之弊。今張氏之先君，所以為其子孫之計(jì)慮者遠(yuǎn)且周,是故筑室藝園于汴、泗之間,舟車冠蓋之沖,凡朝夕之奉,燕游之樂，不求而足。使其子孫開門而出仕，那么跬步市朝之上，閉門而歸隱，那么俯仰山林之下。于以養(yǎng)生治性,行義求志,無適而不可。故其子孫仕者皆有循吏良能之稱，處者皆有節(jié)士廉退之行。蓋其先君子之澤也。余為彭城二年,樂其風(fēng)土。將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也,將買田于泗水之上而老焉。南望靈壁,雞犬之聲相聞，幅巾杖屨，歲時(shí)往來于張氏之園,以與其子孫游,將必有日矣。元豐二年三月二十七日記。9.以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔)A、始家靈壁家：安家B、岸谷隱然隱:隱約C、舟車冠蓋之沖沖:行駛D、那么跬步市朝之上跬步：行走出入10.以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(〕Ａ、?①其深可以隱②其孰能譏之乎Ｂ、①以與其子孫游②夫夷以近，那么游者眾C、 ①取山之怪石②會于會稽山陰之蘭亭Ｄ、?①信其用力之多且久也②窮且益堅(jiān)，不墜青云之志11.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的表達(dá)和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(〕A、本文是蘇軾于神宗元豐二年赴任途中,經(jīng)過汴水邊的靈壁張氏園亭時(shí)，應(yīng)張碩的請求而作的一篇游園記。B、文章開頭詳細(xì)地描述了張氏園亭的地理位置、環(huán)境風(fēng)貌、景物構(gòu)筑、物產(chǎn)養(yǎng)殖等,突出“其深可以隱，其富可以養(yǎng)〞。C、張家世代顯赫，張氏先人不僅為個(gè)人計(jì)，而且為子孫計(jì)，構(gòu)筑了張氏園亭,其后五十多年，規(guī)模日益擴(kuò)大。D、蘇軾從張氏園亭得到啟發(fā),圍繞仕與隱這一中心生發(fā)了一通議論，認(rèn)為一個(gè)人不能追求功名爵祿,而應(yīng)隱退于田園山林之中,因此他也想在彭城買田終老。第二卷(選擇題共117分〕四、(22分)1２.把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔8分〕①凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽?！?分)答:②蓋其先君子之澤也。(2分〕答：③將去不忍,而彭城之父老亦莫余厭也。(3分〕答：１3．用斜線“／〞給下面的文字?jǐn)嗑洹?限八處,每多一處，倒扣１分，扣完為止。)〔3分〕榮辱之大分安危利害之常體先義而后利者榮先利而后義者辱榮者常通辱者常窮通者常制人窮者常制于人是榮辱之大分也。14.閱讀下面兩首唐詩，完成(１)—(2〕題。〔6分)送柴侍御王昌齡丹陽送韋參軍嚴(yán)維流水通波接武岡,丹陽郭里送行舟，送君不覺有離傷。一別心知兩地秋。青山一道同云雨，日晚江南望江北，明月何曾是兩鄉(xiāng)。寒鴉飛盡水悠悠。(1〕王詩中，詩人為什么說“送君不覺有離傷〞？〔2分)答:〔2)請概括寫出兩首詩不同的感情色彩,并具體分析每首詩后兩句的表現(xiàn)手法?！?分)答：１5.補(bǔ)寫以下句中的空缺局部。①②或③④任選一組題作答?！?分)①,,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(孟子?寡人之于國也?)②“千古江山,英雄無覓孫仲謀處。，〞選自辛棄疾的??。③青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。，。(李白?蜀道難?〕④“,。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧〞出自的?秋興八首?一詩。五、實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成16～1８題?！?分〕不正確六、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成19—２2題。(18分〕沒有秋蟲的地方葉圣陶階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鵓鴿箱里的生活，鵓鴿未必這樣枯燥無味呢。秋天來了,記憶就輕輕提示道：“凄凄切切的秋蟲又要響起來了。〞可是一點(diǎn)影響也沒有,鄰舍兒啼人鬧弦歌雜作的深夜,街上輪震石響邪許并起的清晨,無論你靠著枕頭聽，憑著窗沿聽,甚至貼著墻角聽,總聽不到一絲秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒了,以致聽不出來,乃是這里根本沒有秋蟲。啊，不容留秋蟲的地方！秋蟲所不屑居留的地方！假設(shè)是在鄙野的鄉(xiāng)間,這時(shí)候滿耳朵是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑;一切人物或動(dòng)或靜，都有自得之趣;嫩暖的陽光和輕淡的云影覆蓋在場上。到夜呢，明耀的星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜，在這境界這時(shí)間里唯一足以感動(dòng)心情的就是秋蟲的合奏。它們上下宏細(xì)疾徐作歇,仿佛經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練,所以這樣地?zé)o可批評，躊躇滿志。其實(shí)它們每一個(gè)都是神妙的樂師；眾妙畢集，各抒靈趣，哪有不成人間絕響的呢。雖然這些蟲聲會引起勞人的感慨,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無上的美的境界,絕好的自然詩篇,不獨(dú)是旁人最歡喜吟味的,就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在另一方面是非常雋永的。大概我們所蘄求的不在于某種味道，只要時(shí)時(shí)有點(diǎn)兒味道嘗嘗,就自詡為生活不空虛了。假假設(shè)這味道是甜美的，我們固然含著笑來體味它；假設(shè)是酸苦的,我們也要皺著眉頭來辨嘗它：這總比冷淡無味勝過百倍。我們以為最難堪而極欲逃避的,惟有這個(gè)冷淡無味!所以心如槁木不如工愁多感,迷朦的醒不如熱烈的夢,一口苦水勝于一盞白湯，一場痛哭勝于哀樂兩忘。這里并不是說愉快樂觀是要不得的,清健的醒是不必求的，甜湯是罪惡的，狂笑是魔道的；這里只是說有味遠(yuǎn)勝于冷淡罷了。所以蟲聲終于是足系戀念的東西。何況勞人秋士獨(dú)客思婦以外還有無量數(shù)的人，他們當(dāng)然也是酷嗜趣味的,當(dāng)這涼意微逗的時(shí)候,誰能不憶起那美妙的秋之音樂？可是沒有，絕對沒有!井底似的庭院,鉛色的水門汀地，秋蟲早已避去惟恐不速了。而我們沒有它們的翅膀與大腿,不能飛又不能跳，還是死守在這里。想到“井底〞與“鉛色〞，覺得象征的意味豐富極了。一九二三年八月三十一日1９.沒有秋蟲的地方與秋蟲集居之處的環(huán)境各有什么特點(diǎn)？(各不超過14個(gè)字)(6分)20．第二段中作者是如何描寫秋蟲的叫聲的?(4分)答；21.文章最后一段中的“井底〞、“鉛色〞用什么樣的手法,寫出了作者怎樣的生活環(huán)境?表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分〕答；22.以下對文章的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是〔4分〕A．文章開頭用人不如籠中的鵓鴣來渲染一種枯燥乏味，孤獨(dú)凄涼的氣氛,從而奠定了全文的基調(diào)。B．本文作者通過對秋蟲鳴聲的向往表現(xiàn)出對現(xiàn)實(shí)生活的不滿，控訴了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，感慨連秋蟲都難以存活的現(xiàn)實(shí)。C.文章深凝之處是道出了作者喜愛秋蟲的原因，道出了生活的哲理，道出了一個(gè)熱血青年不甘寂靜的激情。D．作者認(rèn)為生活中的苦味酸味比沒有味道好,生活中的喜怒哀樂比心如槁木好,從這些地方我們可以看出,作者具有積極的人生態(tài)度,絲毫沒有想要?dú)w隱的意思。E．本文寫到蟲聲引起秋士傷懷,郁達(dá)夫在?故都的秋?中寫到落葉引起秋士傷懷,兩篇文章的用意都在強(qiáng)調(diào)秋士特別容易傷感。答：【】【】七、語言文字運(yùn)用(共計(jì)9分)23.“嫦娥一號〞衛(wèi)星從距離地球38萬公里的環(huán)月軌道,傳回了清晰的可見光圖片,標(biāo)志著我國首次探月工程取得圓滿成功。下面與“嫦娥一號〞有關(guān)０.4秒——“嫦娥一號〞發(fā)射時(shí)間是１8時(shí)０5分04秒6，與理論最正確時(shí)機(jī)誤差只有0.４秒。 0.03%——衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道的允許誤差是2％,實(shí)際到達(dá)0.03%，只需一次修正,就準(zhǔn)確進(jìn)入繞月軌道。?1０0％——“嫦娥一號〞的５萬多個(gè)元器件，9８.8萬行飛行控制源代碼,10０%由我國科研人員自行設(shè)計(jì)并研發(fā)。第一條信息:第二條信息：24．請發(fā)揮聯(lián)想和想像，運(yùn)用修辭手法改寫以下語句,使之具體、生動(dòng)、形象，而不失原意。(4分)(l)人人應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。改寫:(２)人的實(shí)際生命和精神生命往往不一樣長短。改寫:25、有個(gè)風(fēng)華正茂的青年,時(shí)常輕視飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,包括他的父親。一天,父子倆同游公園。青年順手摘下一朵鮮花,說道:“爸爸,我們青年人就像這朵鮮花一樣,洋溢著生命的活力。你們老年人，怎么能和青年人相比呢？〞父親聽罷,在經(jīng)過小賣部的時(shí)候,順便買了一袋核桃,取出一顆,托在掌心里,說道:“孩子，你比喻得不錯(cuò),如果你是鮮花，我就是這干皺的果實(shí)。不過,事實(shí)告訴人們：鮮花，喜歡讓生命顯露在眩目的花瓣上;而果實(shí),卻愛把生命凝結(jié)在深藏的種子里。〞年輕人還是不服氣:“要是沒有鮮花,哪兒來的果實(shí)呢？〞父親哈哈大笑：“是啊，____＿_(dá)___＿_(dá)__＿_(dá)____＿_(dá)_。〞八、作文〔６０分)26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)“80后〞在中國曾經(jīng)是一個(gè)不太正面的標(biāo)簽。他們都是獨(dú)生子女，大多嬌生慣養(yǎng),被視為“小皇帝〞，萬千寵愛在一身，自私自大，自我意識強(qiáng),不會關(guān)心別人和外面的世界，只看到自己,貪圖物質(zhì)享受,追求時(shí)尚，在網(wǎng)絡(luò)上沉迷，打電動(dòng)游戲。但是這種公共印象，在川震中被志愿者的洪流所沖走了。四川地震后涌往災(zāi)區(qū)的百萬志愿者中，起碼有一半以上是二十多歲的年輕人。他們展示一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,在川震發(fā)生之初就自發(fā)地組織起來,奔赴災(zāi)區(qū)，在新瓦殘礫中,在余震不斷中,他們奮不顧身，和時(shí)間比賽,在震后的“黃金七十二小時(shí)〞中,搶險(xiǎn)犯難，救出了很多本來救不出來的災(zāi)民，也讓多少劫后余生的老百姓,不會死于缺水和缺糧的狀態(tài)中。青春就是無畏。他們進(jìn)入一個(gè)被大自然破壞了的世界,卻用青春與激情創(chuàng)造了一個(gè)全新的世界。在艱困中流汗,流淚,甚至流血。但青春無悔,他們在廢墟斷瓦殘礫的夾縫中，發(fā)現(xiàn)了中國新的風(fēng)景，也發(fā)現(xiàn)了新的自己。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。高三語文模擬試卷答案１．D〔A“雋〞讀jｕàn,B“咽〞讀yàn，C“媸〞讀ｃhī?！?.Ｂ〔A暗然神傷——黯然神傷，C掂念——惦念，D皎好——姣好。)3．B(“風(fēng)聲鶴唳〞形容驚慌疑懼,用在句中不合語境;句中應(yīng)用“聲名狼藉〞一類的成語。Ａ“買櫝還珠〞比喻沒有眼力,取舍不當(dāng)或本末倒置。C“吹毛求疵〞比喻成心挑剔毛病,尋找過失。D“濃墨重彩〞指繪畫或描述著墨多;此句是比喻用法。這三個(gè)成語用在句中恰當(dāng)。)４.A〔B構(gòu)造混亂,中途轉(zhuǎn)移話題；Ｃ“否那么〞和“不殺掉這兩人〞重復(fù)；D“頒發(fā)〞和“榮譽(yù)稱號〞搭配不當(dāng)?！?.A[B項(xiàng)為陳述語氣，句末應(yīng)改為句號;Ｃ項(xiàng)句末的括號為句內(nèi)括號，應(yīng)緊挨句尾放在句號之內(nèi)；Ｄ項(xiàng)“將要起來使人類蘇生,或者使人類滅盡〞為局部引用，為全句的一個(gè)局部,句號應(yīng)放在引號外]６.C７.D8.C9.Ｃ要沖10．C都為“的〞11、Ｄ1２.(8分〕①總共走了八百里，才來到汴水之北靈壁張氏家的園林?！膊煞贮c(diǎn)“始〞“陽〞,各1分，貫穿1分〕②大概這都是他們先人的恩澤。〔采分點(diǎn):“蓋〞，判斷句各1分〕③將要離開卻不忍心，而徐州的父老也并不厭棄我。〔采分點(diǎn)“去〞“莫余厭〞各1分,貫穿1分)13.榮辱之大分/安危利害之常體/先義而后利者榮/先利而后義者辱/榮者常通／辱者常窮/通者常制人／窮者常制于人/是榮辱之大分也。(限八處，每多一處,倒扣1分,扣完為止。)〔3分〕1４.①兩地流水相通，形同比鄰;自己和朋友風(fēng)雨與共，明月共睹〔1分);雖處異地，情感相通(1分),因此“送君不覺有離傷〞。②A：感情色彩〔２分〕:王詩豁達(dá)樂觀，表達(dá)的是對朋友的寬慰之情;嚴(yán)詩凄涼哀婉,表達(dá)了對朋友的深切思念。B：表現(xiàn)手法：(2分,結(jié)合詩句,言之成理即可〕:王詩“青山〞“明月〞句，是作者借助想像來抒情;“明月〞句是作者運(yùn)用反問的手法直抒胸臆。(答出１點(diǎn)即可〕嚴(yán)詩寫“日晚〞“寒鴉〞“江水〞,寓情于景，抒情委婉含蓄。(如關(guān)鍵字書寫有誤、語言表達(dá)不簡潔、不到位等，酌情扣分)１５．(每句全對1分)①謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義②舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去永遇樂·京口北固亭懷古③捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆④叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心杜甫④敢于把未出水的沉船當(dāng)作論據(jù)。(４分〕１9．嘈雜、喧鬧、枯燥無味,令人窒息;輕柔、溫暖、靜謐、安閑?！哺鲗懗鋈c(diǎn)即可〕２0．運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,從聲響、音量、節(jié)奏、神韻幾方面突出秋蟲鳴聲的和諧豐富,寄托了作者對風(fēng)清月白、蟲聲唧唧、生機(jī)勃勃的真實(shí)生活的向往?！蚕鄳?yīng)意思即可)２1．象征(或比喻〕、比照〔襯托〕。“井底〞“鉛色〞象征狹小局促單調(diào)無味的生活空間和冷淡死板灰暗陰沉的生活狀態(tài)，比照襯托出有秋蟲的地方的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對冷淡寂靜、枯燥無味生活的厭倦，對充滿生機(jī)、真切豐富、自由和諧生活的憧憬。22．B(“控訴了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，感慨連秋蟲都難以存活的現(xiàn)實(shí)〞有誤〕、E〔“兩篇文章的用意都在強(qiáng)調(diào)秋士特別容易傷感〞有誤，兩篇文章用意皆不在此。〕23．信息一：我國科學(xué)技術(shù)水平在不斷提高。信息二:我國自主創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng)。24.例如〔l〕每個(gè)人應(yīng)象蠟燭一樣,燃燒自己，照