小學(xué)2024年度秋學(xué)期教學(xué)教研工作計劃

XXXX小學(xué)2024年度秋學(xué)期教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持立德樹人、培養(yǎng)時代新人為根本，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)日常管理。大力開展校本教研工作，積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)，堅(jiān)精情的分學(xué)，選一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育。二、工作重點(diǎn)1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2、嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)管理要效率。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，增養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣4、開展校本教研活動、提高課堂教學(xué)質(zhì)量5、推進(jìn)教育信息化建設(shè)、努力建設(shè)信息化。6、積根參加各類教師培訓(xùn)工作，提升教師業(yè)務(wù)水平。三、工作措施（一）堅(jiān)持立德樹人、培養(yǎng)時代新人，學(xué)校要創(chuàng)新德育載體、搭建德育平臺，將課程育人、文化育人、活動育人、管理育人、協(xié)同育人落到實(shí)處，認(rèn)真上好學(xué)科德育精品、道德與法治課程、開學(xué)第一課、評選美德少年、一日常規(guī)養(yǎng)成教育、上好實(shí)踐課、推廣陽光體育運(yùn)動等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。（二）堅(jiān)持日常教育教學(xué)過程管理不放松。1、嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開足開齊全部課程，不得擅自刪減課程，教師要嚴(yán)格按照課表上好學(xué)科課程。2、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，要通過多種形式開展師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化“學(xué)高為師、身正為范”意識，進(jìn)一步規(guī)范師德行為，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，要夯實(shí)教師的備課，上課，作業(yè)布置與批閱，鋪導(dǎo)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中天天都有新收獲。要利用月查和隨機(jī)查相結(jié)合、研討課與隨機(jī)聽課相結(jié)合的方法，對學(xué)校整體教學(xué)過程和教師工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，敢于指出不足，做到立即改正。4.開展教學(xué)教研活動。要認(rèn)真安排好一學(xué)期的教研活動，督促教師主動參與教學(xué)研究，營造濃厚的研究教學(xué)氛圍，同時讓年青教師在教研過程中逐步成長起來。5.推進(jìn)教育信息化工作進(jìn)程。全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力及智慧課堂的搭建使用力度，積極引導(dǎo)學(xué)生參與深度學(xué)習(xí)。積極組織開展利用省資源應(yīng)用平臺的教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展培訓(xùn)、教研、互動教學(xué)、在線輔導(dǎo)、教學(xué)評價等研修及教學(xué)活動，形成“經(jīng)常用、普遍用”的良好局面，以提升網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用水平。6、深化素質(zhì)教育的開展。要在已基本形成特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加以鞏圓和創(chuàng)新，努力探索素質(zhì)教育的新途徑，促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)有所專，學(xué)有所長，不斷提高綜合素質(zhì)，成為全面發(fā)展的時代新人。（三）堅(jiān)持教學(xué)研討活動長效機(jī)制。1、要積極利用“有效教學(xué)”和“高效課堂”兩項(xiàng)改革中的成功經(jīng)驗(yàn)，完善教研活動制度，認(rèn)真開展以教研組為單位的教研活動，抓實(shí)集體備課和教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研討活動，探索以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，讓教研組各成員在集體研討活動中不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。2、要通過“師徒結(jié)對”、“教師素養(yǎng)大賽”、“優(yōu)質(zhì)課評比”以及研修課、骨干教師示范課、青年教師研討課等形式，營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)青年教師的逐步成長。自本年度起，小學(xué)四至六年級語文、道德與法治學(xué)科使用國家統(tǒng)編教材，各校要注重針對兩科教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)、交流、研討、賽課等活動，不斷提升教師準(zhǔn)確使用新教材的水平和素養(yǎng)。同時，一學(xué)期校級班子成員聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。3、要積極利用教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育資源平合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、選派教師外出培訓(xùn)等各種培訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師的教學(xué)理論更新與課堂教學(xué)能力的