小班音樂游戲

小班音樂游戲：小客人目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏做敲門動(dòng)作。2.懂得并學(xué)習(xí)禮貌待人。準(zhǔn)備：用桌椅或大積木搭成一個(gè)門。玩法：請一名幼兒站在“門”外扮小客人，其余幼兒站（坐）在“門”里。音樂開始，站在“門”外的幼兒做敲門狀，并唱“篤篤篤！”“門”里的幼兒唱“是誰呀？”“門”外的幼兒唱“開門、開門，請開門。”“門”里幼兒邊開門邊唱“??！是個(gè)小客人?！辈⑸斐鲇冶圩稣堖M(jìn)的樣子。“門”里的幼兒示意小客人坐下，邊唱“請坐，請坐，真歡迎！”右手向前方伸出，手心向上，做請坐的樣子。游戲結(jié)束后，教師請另一名幼兒做小客人，游戲重新開始。提示：1．小客人游戲可集體做，將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，相對坐，一組為“門”里的幼兒坐在位子上，另一組幼兒站在“門”外做小客人。2．該游戲可作為節(jié)奏練習(xí)，讓幼兒在④小節(jié)后加上敲門的節(jié)奏（教師敲，幼兒學(xué)著教師敲門的節(jié)奏進(jìn)行模仿），培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。附：音樂：小客人1=G4/41110│2﹒13—│5533│1﹒32—│篤篤篤！是誰呀？開門，開門，請開門。3—21│615—│5151│321—‖?。∈莻€(gè)小客人，請坐，請坐，真歡迎。小班音樂游戲：捉迷藏目標(biāo)：能注意聽辨聲音的強(qiáng)弱變化，學(xué)習(xí)唱歌時(shí)的音量控制。準(zhǔn)備：玩具若干玩法：全班幼兒坐在椅子上，教師可將玩具或某個(gè)幼兒藏起來，請一個(gè)幼兒出來找，大家反復(fù)唱歌曲，當(dāng)找物者接近藏物者時(shí)，歌聲要弱。直到找到為止，最后全班幼兒一起說：“哈哈，XX找到了！”然后游戲繼續(xù)進(jìn)行。提示：開始游戲時(shí)選擇較醒目的玩具，放在活動(dòng)角的桌上或椅子上，也可準(zhǔn)備一些會(huì)發(fā)出聲響的玩具，藏在幼兒身上，請尋找者按玩具發(fā)出的聲音方向進(jìn)行尋找。以后逐步增加游戲的難度和趣味性。音樂：捉迷藏1=D2/4音樂一睡覺║13│2-│13│2-│11│22│32│1-║1=C2/4音樂二起床║11│33│55│1-│音樂三1=F2/4散步55.6│5432│13│5-│61│4.6│53│5-║55.6│5432│13│6-│6123│46│5432║│1-║音樂四1=C2/4雷聲│5555│5555│5555│5555│音樂五1=G2/4雨點(diǎn)聲│5313│5313│2222│2-│4272