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文檔簡介

云南省楚雄彝族自治州(2024年度)小學語文部編版摸底(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

lúyázǎochencāixiǎngdúzì

bǎocúnzhìhuìchènshānxiūjiàn

2、填空題(每題2分共5題)

1).日積月累。

(1)一花一鳥總關情?!吧氐呐浜希矶蔚拇笮?,一切都很適宜”,白鷺在郭沫若的眼中是一首______的散文詩;“風一更,雪一更,聒碎_______,________”寫出了風雪之夜納蘭性德的思鄉(xiāng)之情。

(2)一動一靜總相宜?!跋﹃栃闭瘴魃綍r,動人的是_______地朝窠里飛去”;夜晚來臨,“_______,清泉石上流”中“流”字呈現(xiàn)了動態(tài)之美;我還學過含有動態(tài)描寫的詩句“________,_________”。

(3)一言一語藏著愛。愛家國,“王師北定中原日,___”“美哉,我少年中國,_____________________壯哉,我中國少年,________”;表達了詩人對祖國的關切與熱愛;愛學習,“向來枉費推移力,_____”告訴我們要博覽群書,注重積累,“敏而好學,_______”道出了學習該有的態(tài)度。2).寫近義詞、反義詞,

(1)近義詞。

清新—(

)漸漸—(

)忽然—(

)黑沉沉—(

)

(2)反義詞。

清新—(

)黑壓壓—(

)亂擺—(

)3).日積月累

(1)【四時景物皆成趣】在清少納言眼中,春天最美是_____,夏天最美是______,秋天最美是________,冬天最美是______;在王維眼中,秋日雨后的黃昏,景致可如詩如畫,他在

《山居秋暝》中就寫到:“空山新雨后,天氣晚來秋。____________,______________”。而張繼則在秋夜中品嘗到了憂愁:“______________,______________?!?/p>

(2)【讀書能增長智慧】正如莎士比亞所說:“書籍是________________”,但讀書是一件很不容易的事,必須做到_______、_______、_______。如果你班上有同學不珍惜時間去讀書,

你會用這樣一句名言來勸他:“________________________________________?!?/p>

(3)【激情因詩成經(jīng)典】龔自珍的“_________________,______________”是拳拳愛國心;納

蘭性德的“風一更,雪一更,_______________,_______________”是濃濃思鄉(xiāng)情;虞世南的“______________,_____________”是高潔的志向。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)雷雨前,滿天的_______,______地壓下來,樹上的葉子______,蟬__________。

(2)雷雨中,雨______,往窗外望去,_______哇,房子啊,都看不清了。5).我會看拼音寫詞語,還能把字寫漂亮。

(1)為了實現(xiàn)自己的夢,我要更加努力,學習。學習道路上,難題,我會尋求別人的。

(2)在宇宙飛船里,航天員可不是件的事情。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列關于漢字書寫的說法,不正確的一項是:()A.“雜”上部緊湊橫伸展,豎鉤居中點呼應。B.“允”字頭小,下部舒展。C.“繁”上寬下窄,豎鉤短粗有力。D.“疾”撇捺舒展,兩個長撇彎度差不多。2).“寒雨連江夜入?yún)恰笔侵感翝u連夜來到()A.揚州B.鎮(zhèn)江C.南京D.杭州3).閱讀古典名著,我們要初步學習閱讀古典名著的方法,下面選項中使用閱讀方法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.遇到難理解的語句時,小華聯(lián)系上下文猜測語句的意思。B.遇到難理解的語句時,麗麗一定要花費大量時間,查閱大量書籍,因此閱讀的速度很慢,很費力氣。C.遇到難理解的語句時,小明不用反復琢磨,大致知道它的意思即可。如《紅樓春趣》中“剪子股兒、篗子”等詞語,只要知道是與風箏有關的物品就行了。D.李鵬在閱讀古典名著時,借助資料對文中人物先做了解,增加對閱讀文章的興趣。4、句子訓練(每題10分共1題)

1).例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(照樣子,寫一個描寫連續(xù)動作的句子)

早上鬧鈴一響,我____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

①馬爸大打u

②級雞七地a

③組足母不i2).連一連。

一座橋小鳥在山上跑

一片紙小魚在天上飛

一張云山羊在水中游

一朵魚小雞在土里鉆

一條花小蟲在地上走6、排序題(每題5分共2題)

1).排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞?!?/p>

(

)一天,媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”2).根據(jù)“火燒赤壁”的經(jīng)過,將下列句子重新排列。

()文聘被射中左臂,倒在船中。

()選擇有東風的一天作為進攻曹軍的時間,并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺,曹軍兵敗狼狽逃跑。

()黃蓋寫信,假意投降。

()黃蓋下令點火,火船乘風沖進曹營,曹軍慘敗。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《綠山谷》中,我決定一個人去旅行,送小獸回到山谷。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩閱讀樵父詞【清】朱景素白云堆里撿青槐,慣入深林鳥不猜。無意帶將花數(shù)朵,竟挑蝴蝶下山來。這首歌前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有____、____。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

請從以下題目中任選其一,要求400字左右。

(1)“成長”是一個人一輩子永恒不變的主題,每個人在每個年齡階段都會有一樣或不一樣的成長。盤點自己本學期的成長過程,總結(jié)一下自己有哪些收獲,請以“我的成長”為題,寫一篇作文,要求文從字順,詳略得當。

(2)有人說老師是一輪太陽。帶給我們溫暖;有人說老師是一滴春雨,滋潤我們的心田;有人說老師是一盞明燈,照亮我們前行的路請以“我的老師”為題,寫一篇作文。要求選擇典型材料,表現(xiàn)出老師的特點。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。狐假虎威虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行;獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。1.虎求百魯而食之()A.設法得到B.懇求,乞助C.需要D.尋找2.天帝使我長百獸()A.替,讓B.出使C.派,差遣D.用3.天帝使我長百獸()A.管理,治理B.生長,發(fā)育C.增加D.排行第一4.獸見之皆走()A.失去原樣B.跑,奔跑C.通過D.走路,步行5.“狐假虎威”的意思是________________。

6.百魯看見老虎和狐貍皆走的原因是_________________。

7.這篇寓言故事諷刺的是__________________的人。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).3.材料二最近看了一個新聞,不禁讓我膽戰(zhàn)心驚:37名學生吃了學校小賣部出售的田螺后,出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀,經(jīng)診斷為不潔食物引發(fā)急性胃腸炎。好在及時送醫(yī)院,才康復出院。再看看身邊的同學,有些買了零食,吃起來津津有味,可吃完后就隨地亂扔,給潔凈的校園添加了不少垃圾。更可怕的是,有些小攤販點上賣的零食是偽劣產(chǎn)品,質(zhì)量沒保證,很不衛(wèi)生,吃了傷害身體,嚴重的還會引發(fā)疾病。

這段話先寫_____,再寫小學生________和_______的危害。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。

雖然

居然

果然

顯然

(1)這位失去了雙手的姑娘________學會了用殘臂寫字。

(2)我按照媽媽數(shù)我的方法去做,________做成了可口的飲料。

(3)看那委屈的表情,他________還沒認識到自己的錯誤。

(4)爺爺________已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但是精力還很旺盛。2).圈出下列句子中的錯別字,訂正在后面的括號里。

1.“精兵

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