第九章壓強復習課件 2021－2022學年人教版物理八年級下冊（22張）

第九章壓強復習課件作用點:

.方向：

.知識梳理1．

壓在物體表面上的力叫壓力叫壓力垂直在被壓的物體面上與被壓的面垂直，且指向被壓物體2．壓力的作用效果與

和

有關(guān)。

物體所受的壓力與受力面積的比叫做

。

壓強的計算公式：

。3.液體壓強產(chǎn)生的原因：①受到

：液體對支持它的容器底產(chǎn)生壓強。②液體具有

：對側(cè)壁產(chǎn)生壓強。壓力的大小受力面積壓強重力流動性4．液體內(nèi)部壓強的特點：(1)一切液體內(nèi)部都存在著

；(2)液體的壓強隨

的增加而增大；(3)在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；(4)液體的壓強還跟液體的

有關(guān)，密度越大，壓強越大。5.上端開口、下端連通的容器叫做

。連通器的特點：連通器里裝

，當液體不流動時，連通器個部分中的液面總是

的。壓強深度密度連通器同種液體相平6．大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫

。

產(chǎn)生原因：

受到重力且具有流動性而產(chǎn)生

實驗證明了大氣壓強的存在

實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值7.隨著海拔的升高，大氣壓強將變小，隨著海拔的降低，大氣壓強將變大，但其變化并不均勻。液體的沸點隨大氣壓強的減小而

。8.

流體在流速大的地方壓強

，在流速小的地方壓強

。飛機機翼形狀：

.馬德堡半球托里拆利大氣壓強空氣降低小大上凸下平1．如圖所示，重2N的文具盒放在水平桌面上。估測文具盒對桌面的壓強最接近于(

)

A．100Pa

B．200Pa

C．300Pa

D．400PaA2．如圖所示，甲、乙、丙是三個底面積和高都相同的容器，如果分別裝有相同質(zhì)量的水，且都未裝滿，則水對容器底部的壓強(

)A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一樣大C3．如圖甲，一個質(zhì)量均勻分布的長方體放在水平面上，它對桌面的壓強為p。若將它沿斜線分為如圖乙所示的兩部分后分開放置，它們對水平面的壓強分別為pa和pb。則(

)A.pa＞p＞pbB.pa＜p＜pbC.p＜pa＜pbD.p＞pa＞pbA4.如圖所示，玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況()

ABCD

C5．在做托里拆利實驗時，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（）

A長度減小B高度不變

C高度增大D高度減小6.高山上煮飯不易煮熟，如要煮熟飯，下列措施中合適的是（）A.加大火力燒B.鍋上加一個不漏氣的蓋子C.降低氣壓，可使水沸點升高D.都可以BB7．如圖所示，小紅手撐雨傘走在路上，一陣大風吹來，傘面被“吸”，發(fā)生嚴重變形。下列判斷推理及其解釋，正確的是()A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方C8.假如沒有了大氣層，下列現(xiàn)象依然能夠發(fā)生的是()B9．如圖所示，將裝滿水的瓶子倒放在一個水槽內(nèi)，因不慎將瓶底碰了一個小孔，此時瓶內(nèi)的水將(

)A．從小孔噴出B．下降至液面與水槽水面齊平C．不噴出也不下降D．無法判定B10．樹葉落在馬路上，當一輛高速行駛的汽車駛過路面時，樹葉將（）

A．從路中間飛向路邊B．只向上揚

C．從路旁被吸向汽車D．不受影響C11.(雙選)關(guān)于壓強的四個實例，下列說法正確的是（）A.破窗錘的敲擊端做成錐狀，是通過增大壓力來增大壓強的B.排水管的U形“反水彎”是利用連通器的特點來實現(xiàn)自己的功能的C.把自制氣壓計從山下拿到山上，玻璃管內(nèi)的水柱升高，是因為氣壓隨高度的增加而增大D.往自制噴霧器的B管中吹氣，A管中的水面上升，是因為氣體中流速越大的位置壓強越小BD12.(雙選)生活處處有物理，留心觀察皆學問.下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A.啄木鳥的嘴很尖細，可以減小壓強，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子B.打開高速行駛的大巴車車窗時，窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大，壓強小C.水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強隨深度增加而增大D.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭姳忍m州市地面的大氣壓強大BC13.(雙選)如圖所示，在“研究影響液體內(nèi)部壓強的實驗中”，小明在三個相同的燒杯中分別裝入水和鹽水。將壓強計的探頭分別放在三個燒杯中。下列關(guān)于此實驗的說法中正確的是（)A.將壓強計的探頭放進盛水的燒杯中，探頭的橡皮膜會外凸B.壓強計的U形管是連通器C.若圖乙中U形管左側(cè)水柱高為4cm，右側(cè)水柱高為10cm，則U形管底部受到的壓強為600PaD.選擇乙丙兩圖進行比較，可以討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)CD14．(雙選)自然界的許多動物為了適應生存環(huán)境，進化了身體部位。下列從物理學的角度給出的解釋正確的是(

)A．鳥的翅膀上部是向外凸起的流線型，以獲得升力便于飛行B．泥鰍體表有一層滑黏的液體，可增大摩擦以利于鉆入泥洞C．水母把體內(nèi)水向外排出，靠物體間力的作用是相互的便于向相反的方向游動D．駱駝具有寬大的腳掌，可以減小對沙漠的壓力而不會下陷AC15．(雙選)如圖所示，將一個裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器，放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，則（）A.水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強增大B.水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強增大C.水對容器底的壓力增大，容器對桌面的壓力不變D.水對容器底的壓力減小，容器對桌面的壓力不變BD16．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計了圖甲、乙兩個實驗。通過觀察圖甲、乙后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論；此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力的作用效果不夠明顯，如圖丙所示，通過對圖甲、丙的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：(1)小明和小華是根據(jù)

的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。(2)設(shè)圖乙中小桌對海綿的壓強是p乙，圖丙中小桌對木板的壓強是p丙，則p乙

(選填“小于”“等于”或“大于”)p丙。(3)比較圖乙和圖丙可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是