2024屆高考語文詩歌訓練-秋興詩（含解析）

詩歌專題訓練……秋興詩

閱讀下面這首唐詩，完成后面各題。

秋興（其二）

杜甫

夔府①孤城落日斜，每依北斗望京華。

聽猿實下三聲淚，奉使虛隨八月槎②。

畫?、巯銧t違伏枕?,山樓粉堞⑤隱悲笳。

請看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花。

【注】①夔府：夔州。杜甫當時流寓于此。②八月槎；晉張華《博物志》記載：傳說有

一個住在海邊的人，年年八月海水漲時見有浮槎去來，可達天河。槎，木筏。③畫?。褐干?/p>

書省。漢代這個衙門用胡粉涂壁，上面畫有古代賢人烈女，故名。④伏枕：指生病。⑤山樓

粉堞：指白帝城樓涂著白粉的齒狀短墻。

1.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.首句緊承《秋興》（其一）的結句，寫出詩人在面對孤城落日景象時的豪壯之感。

B.詩人思念北斗方向的長安，見出思鄉(xiāng)之切；“每依”表明這樣遙望凝想已是常態(tài)。

C.耳邊的猿啼聲聲可聞，故曰“實”，盼望的歸舟遲遲未有，故曰"虛”，令人悲慨。

D.詩人此時身居夔州，心念長安，聽猿下淚，自傷羈旅，表達其內(nèi)心凄清哀怨之嘆。

E.詩人面對夔州的藤蘿月色，想象京華的蘆獲光影，不覺百感交集，悵然若有所失。

2.前人評論此詩：“身居夔府，心在京華”。請結合本詩的頸聯(lián)加以分析，并簡要說明其表

達效果。

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題

秋興八首（其一）

杜甫

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注】此詩作于大歷元年（公元766年），時值安史之亂，詩人56歲，避亂夔州。

3.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)描寫了秋霜肅殺，楓林衰敗的景象和巫山巫峽蕭瑟凄涼的氛圍，奠定了全詩蒼

涼的感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)“兼天涌”“接地陰”準確、形象、生動地再現(xiàn)了巫峽波濤洶涌，群山上風云滾滾的

景象。

C.頸聯(lián)對仗工整，數(shù)詞使用巧妙，“兩開”寫夔州的菊花兩次開放勾起了詩人的傷心淚，

“一系”則用雙關，寫舟系于岸也是寫心系故園。

D.尾聯(lián)在前面的視覺描寫基礎上進一步從聽覺角度描寫夔州秋景，讓讀者不由想起李

白“長安一片月，萬戶搗衣聲''的名句來。

E.詩作以“秋興”為題，可見詩人盡管身處亂世，卻也難得有片刻歡愉，因而本詩讀來令

人蕩氣回腸。

4.全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？請結合詩歌內(nèi)容加以具體分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

秋興

皇甫曾

流螢與落葉，秋晚共紛紛。返照城中盡，寒砧雨外聞。

離人見衰鬢，獨鶴暮何群。楚客在千里，相思看碧云。

5.下面對詩歌的理解和鑒賞，不正確的一項是

A.詩人觀秋景而觸發(fā)傷感之情，在詩中選擇了大量秋天典型的意象來表達情感，如“流

螢,，“落葉,,“雨,，“獨鶴,，等。

B.詩歌的頷聯(lián)中動靜結合，以月光秋雨中搗衣的聲音烘托出凄清迷離的秋意，同時也

寄托了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。

C.詩中的“離人”與“楚客”其實都指的是詩人自己，這兩個詞直接表現(xiàn)了詩人中年被貶之

后背井離鄉(xiāng)的悲苦境遇。

D.本詩語言清淡，通俗平實，例如首聯(lián)直寫秋景，雖平白如話，但秋意已濃。時人評

價其詩“體制清潔，華不勝文”。

6.本詩與杜甫的《秋興八首》（其一）相比，表達的情感有何異同？請簡要分析。

閱讀下面一首唐詩，完成小題。

秋興八首（其四）①

杜甫

聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。

王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。

直北關山金鼓振，征西車馬羽書②馳。

魚龍寂寞秋江冷，故國平居③有所思。

【注】①《秋興八首》是公元766年（大歷元年）杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。廣德年

間，吐蕃、回紇不斷入侵，京師震撼，并曾一度占領長安，代宗倉促幸陜。是時詔征天下兵,

因宦官程元振專權，莫有至者。由此首開始，主題轉(zhuǎn)向回憶長安。②羽書：羽檄，插著羽毛

的軍用緊急公文。③平居：這里指家園。

7.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?/p>

A.首聯(lián)用“似弈棋”，說長安政局如同弈棋之變化，盛衰無常，進而反思國家和個人所經(jīng)

歷的動亂與流亡，委婉曲折，而又從小處落墨，筆帶感情。

B.頷聯(lián)感慨世道的變遷，時局的動蕩，著重內(nèi)憂，國運今非昔比，“文武衣冠異昔時”

運用借代，寫出長安世道的變遷，文武百官都換了新人。

C.頷聯(lián)中運用“皆新”和“異昔”，一方面映照己身之寂寞潦倒，一方面揭露政局黑暗腐朽。

D.頸聯(lián)從長安跳出，寫全國“時世”之不勝悲，“直北關山”指吐蕃內(nèi)侵，“征西車馬”指回

紇入寇。

E.尾聯(lián)“魚龍寂寞秋江冷”情景交融，寫出詩人在清秋之中感嘆自己的飄零凄苦之情。

8.尾聯(lián)“故國平居有所思”表達出作者的國家和家園之思，那么詩人為何會有國家、家園之

思？請結合全詩加以分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面各題。

秋興八首①（其七）

杜甫

昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中。

織女②機絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風。

波漂菰米③沉云黑，露冷蓮房墜粉紅。

關塞極天惟鳥道，江湖滿地一漁翁。

【注】①秋興八首：大歷元年（766年），杜甫五十五歲旅居夔州所作，共8首。②織女:

指昆明池中的織女石。③菰米：多年生水草草本植物，又叫菱白，呈黑褐色，可食用。

9.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A.首聯(lián)中的“漢時功”“武帝旌旗”，描繪漢武帝時代國力昌盛、景物壯麗和物產(chǎn)豐饒的景

象，洋溢著歡快的抒情色彩。

B.頸聯(lián)中，菰米漂浮如黑云一片，池中粉荷紛紛凋落。該聯(lián)借助菰米、蓮蓬無人采摘

這一細節(jié)，點染出清秋的冷落凄涼。

C.尾聯(lián)中“鳥道”一句，運用夸張手法極言山路陡峭唯有飛鳥可行，借關山阻隔之痛，反

映詩人政治上的坎坷艱難。

D.詩人駐足夔州，心念長安，將唐朝的“昔盛”與“今衰”結合，將詩人的暮年漂泊與對國

家命運的關切契合，意境蒼涼，感情真切。

10.頷聯(lián)中哪兩個字用得生動、富有韻味?請指出來并加以賞析。

閱讀下面這首詩，完成各題。

秋興八首①（其五）

杜甫

蓬萊宮闕對南山，承露金莖霄漢間。

西望瑤池降王母，東來紫氣滿函關。

云移雉尾開宮扇，日繞龍鱗識圣顏。

一臥滄江驚歲晚，幾回青瑣②點朝班。

【注】①《秋興八首》是唐代大詩人杜甫寓居四川夔州（今重慶市奉節(jié)縣）時創(chuàng)作的以

遙望長安為主題的組詩。②青瑣：漢未央宮門名，門飾以青色，鏤以連環(huán)花紋。后亦借指宮

門。

11.下列對這首詩的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.“蓬萊宮闕”是指大明宮，“南山”特指終南山，“對”字顯示以“南山”為參照，突出了

宮殿的宏偉高聳的氣勢。

B.“承露金莖”一說是指武則天修造的“天樞”銅柱，與“霄漢間”直接組合，暗示銅柱高

可入云，氣勢非凡，令人景仰。

C.“西望”句是說在宮殿上西望可見王母瑤池；瑤池在昆侖山側，距離長安本很遙遠，

這里主要是為了暗寫昆侖之高。

D.“云移雉尾開宮扇”與“明星熒熒，開妝鏡也”（《阿房宮賦》）所用技巧有異曲同工之

妙，都有出人意料的情趣美。

12.尾聯(lián)表達了詩人哪些復雜的感情？請結合詩句加以分析。

參考答案：

1.AE2.這一聯(lián)中，“畫省”與“山樓”對寫，將往昔朝中的榮光與今日荒城的寂寥交織

在一起，不勝悲慨。效果:虛實交織/情境交融，時空交錯，豐富了詩歌的內(nèi)容，開拓了詩歌

的意境，增強了詩歌的表現(xiàn)力。

【解析】1.試題分析：這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目，

每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象

的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，

內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。題中C項考核手法，其余選項考核內(nèi)容，其

中A項，“面對孤城落日景象的豪壯之感”不妥。E項，是的最后兩句寫的都是眼前的景物，

所以“想象京華的蘆獲光影”的理解有誤。故選AE。

2.試題分析：這是一道綜合賞析詩句的題目，要求結合本詩的頸聯(lián)分析“身居夔府，心在京

華”的心情以及頸聯(lián)的效果，注意從手法，情感的角度分析，從手法上看，這一聯(lián)中，“畫省”

與“山樓”對寫，將往昔朝中的榮光與今日荒城的寂寥交織在一起，不勝悲慨；從意境的創(chuàng)設

看，虛實交織，情景交融，時空交錯，豐富了詩歌的內(nèi)容，開拓了詩歌的意境，增強了詩歌

的表現(xiàn)力。

點睛：此題綜合考核賞析詩歌的形象、語言、表達技巧的能力，重點考核綜合賞析詩句，綜

合賞析詩句注意內(nèi)容和形式的角度分析，內(nèi)容上從意象的選取、意境的創(chuàng)設、構思的精巧、

情感的表達的角度進行分析，形式上從遣詞造句以及藝術手法的運用上分析。

3.CE4.①故國之思。巫山巫峽的秋聲秋色，處處可聞到搗衣聲無不勾起詩人的故園

之思。②憂國之情。風起云涌，波浪滔天的景象觸發(fā)了詩人對時局動蕩不安、國家前途未卜

的深深憂慮。③漂泊之悲。見叢菊而流淚，去年如此，今年又如此，足見羈留他鄉(xiāng)不得回歸

到飄零之苦。

【解析】3.試題分析：本題考查對原詩內(nèi)容的理解和分析能力。題干要求選出“下列對這首

詩的賞析，不恰當?shù)膬身棥?，這屬于綜合考查題，考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把

握。C項，“夔州的菊花兩次開放”錯誤，應該是在夔州第二次見到菊花開放。E項，“秋興”

是以秋興悲之意，全詩蒼涼凄清，全無歡愉之意。故選CE。

點睛：詩歌鑒賞的選擇題，綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選

項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容。注意結合全詩進行分析，注意的錯誤是意象的含義

不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對。語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容

一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。

4.試題分析：本題考查賞析詩歌的情感。題干問的是全詩包含了哪些情感，這類題目在組

織答案時，可以依照原詩的順序，采用逐句、逐聯(lián)、逐層的方式分析，涉及到情感的就要分

析出來。

全詩以“秋”作為統(tǒng)帥，寫暮年飄泊、老病交加、羈旅江湖，面對滿目蕭瑟的秋景而引起的國

家興衰、身世蹉跖的感慨；寫長安盛世的回憶，今昔對比所引起的哀傷；寫關注國家的命運、

目睹國家殘破而不能有所為、只能遙憶京華的憂愁抑郁。

起筆開門見山敘寫景物之中點明地點時間。用“凋傷”、“蕭森”給意境籠罩著敗落景象，氣氛

陰沉，定下全詩感情基調(diào)。

接著用對偶句展開“氣蕭森”的悲壯景象?！敖g”承“巫峽”，“塞上”承“巫山”，波浪在地而兼

天涌，風云在天而接地陰，可見整個天地之間風云波浪，極言陰晦蕭森之狀。萬里長江滾滾

而來，波濤洶涌，天翻地覆，是眼前的實景；“塞上風云”既寫景物也寓時事。當時土蕃入侵,

邊關吃緊，處處是陰暗的戰(zhàn)云，虛實兼之。此聯(lián)景物描繪之中，形象地表達了詩人和時局那

種動蕩不安、前途未卜的處境和作者胸中翻騰起伏的憂思與郁勃不平之氣。把峽谷深秋、個

人身世、國家淪喪囊括其中，波瀾壯闊，哀感深沉。

頸聯(lián)由繼續(xù)描寫景物轉(zhuǎn)入直接抒情，即由秋天景物觸動羈旅情思。與上二句交叉承接，“叢

菊”承“塞上”句，“孤舟”承“江間”句。“他日”即往日，去年秋天在云安，今年此日在夔州，均

對叢菊，故云“兩開”，“叢菊兩開他日淚”，表明去年對叢菊掉淚，今年又對叢菊掉淚；兩開

而字，實乃雙關，既指菊開兩度，又指淚流兩回，見叢菊而流淚，去年如此，今年又如此，

足見羈留夔州心情的凄傷?！肮蕡@心”，實即思念長安之心?！跋怠弊忠嚯p關詞語：孤舟停泊，

舟系于岸；心念長安，系于故園。

尾聯(lián)在時序推移中敘寫秋聲。西風凜冽，傍晚時分天氣更是蕭瑟寒冷，意味冬日即將來臨，

人們在加緊趕制寒衣，白帝城高高的城樓上，晚風中傳來急促的砧聲。白帝城在東，夔州府

在西，詩人身在夔州，聽到白帝城傳來的砧杵之聲。砧杵聲是婦女制裁棉衣時，槌搗衣服的

聲音。砧即搗衣之石。此詩末二句，關合全詩，回到景物，時序由白天推到日暮，客子羈旅

之情更見艱難，故能結上生下，下面接著寫夔州孤城，一氣蟬聯(lián)。

5.B6.相同點：兩首詩都表達了游子衰老孤獨、客居他鄉(xiāng)、漂泊天涯的凄苦愁楚之情

以及對親人和朋友無盡的思念之情。

不同點：《秋興八首》（其一）還寄寓了詩人對陰霾密布之下國家命運的關注和憂慮?！肚锱d》

則表達了自己被貶異鄉(xiāng)的愁苦之情。

【解析】5.試題分析：題干要求選出“下面對詩歌的理解和鑒賞，不正確的一項“，這屬于

綜合考查題，考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。B項，無“月光”，“返照”指夕陽、

落日。頷聯(lián)意思是：夕陽西下，落日的余暉即將消失，伴著雨聲，隱約聽到寒風中搗衣的聲

音。

6.試題分析：題干問“本詩與杜甫的《秋興八首》（其一）相比，表達的情感有何異同”，這

是考查詩歌的思想情感。本題主要是比較兩首詩表達的情感的異同，作答時先分別思考兩首

詩是情感，然后再比較其異同點。本詩：本詩頷聯(lián)寫伴著雨聲，隱約聽到寒風中搗衣的聲音,

寄托了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，頸聯(lián)和尾聯(lián)“離人”“衰鬢”“楚客”“相思”等，表達了衰老感傷、

離群孤獨之情，以及對親人和朋友無盡的思念之情，尤其是詩中的“離人”與“楚客”，這兩個

詞直接表現(xiàn)了詩人中年被貶之后背井離鄉(xiāng)的悲苦境遇。杜甫的《秋興八首》（其一），首聯(lián)用

陰沉蕭瑟、動蕩不安的景物環(huán)境襯托詩人焦慮抑郁、傷國傷時的心情。頷聯(lián)景物描繪之中，

形象地表達了詩人和時局那種動蕩不安、前途未卜的處境和作者胸中翻騰起伏的憂思與郁勃

不平之氣。頸聯(lián)由繼續(xù)描寫景物轉(zhuǎn)入直接抒情，即由秋天景物觸動羈旅情思，“故園心”，實

即思念長安之心。尾聯(lián)以秋風、搗衣聲，烘托含辛茹苦的游子無家可歸的惆悵和凄涼。

點睛：這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現(xiàn)

作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語，一般是動詞或形容詞；最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句

子，一般是抒情性或議論性的句子。②分析景語。鑒賞古代詩歌，把握情感態(tài)度，應注意按

照“意象-意境-詩情”的思路去揣摩。③結合注解，作者的生平、思想和創(chuàng)作風格。要注意

平時積累一些詩人的相關材料，特別是對一些影響大、在文學史上的地位重要的作家詩人更

要留心。④了解古代詩歌類別和常見的內(nèi)容，把握詩歌的思想情感。要注意大多數(shù)詩歌表達

的思想情并非單一，而是豐富復雜的。⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語：歡快、愉悅、

激動、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤、堅守節(jié)操、憂國憂民等。分別對兩首詩分析

之后，異同點也就可以概括出來。

7.AC8.①局勢動蕩引起詩人對國家之思。“長安似弈棋”，吐蕃、回紇不斷入侵，詩

人憂思國運今非昔比。②飄零夔州，暮年潦倒引起詩人對家園之思。③雖有報國之志，無奈

宦官當?shù)溃瑹o力報國，引起詩人對家園之思。

【解析】7.試題分析：本題綜合考查對詩歌內(nèi)容和表現(xiàn)手法的理解和分析。A項，由本項

前面的分析“首聯(lián)用似弈棋，說長安政局如同弈棋之變化，盛衰無常，進而反思國家和個人

所經(jīng)歷的動亂與流亡，委婉曲折”可知，詩人這里運用“以小見大”的手法，故本項的“從小處

落墨”分析不對，而應為從小處著筆，大處落墨。C項，張冠李戴，“直北關山”應指回紇內(nèi)

侵，“征西車馬”應指吐蕃入寇。故選AC。

8.試題分析：本題考查詩歌的情感，對于此類題目，首先應注意審題，從題干中明確答題

的方向以及涉及的范圍，然后要掌握思考的角度，體悟情感一般從如下幾方面入手，一是詩

歌的標題，標題可以提示情感、事件、題材，而這些內(nèi)容都與詩歌情感有關；二是作者、朝

代、注釋；三是要把握情語，即顯性的情感詞；四是要把握詩歌中意象的特征。如本題，注

意結合詩歌的內(nèi)容分析“國家局勢動蕩”“飄零夔州”“宦官當?shù)?，無力報國”等原因。

點睛：詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度并不是太大，存在的問題

主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子

作答，重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要

注意詩歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。答題時情感都要求結合詩句分析，不要只答

出情感而放棄詩句。本題注意結合詩歌中的關鍵語句“北關山金鼓振，征西車馬羽書馳”等和

詩后的注釋進行分析。

9.A10.“虛”和“動”。①“虛”有空對之意，寫出了昆明池中的織女（包括她的織機和織

物）空對夜月、辜負清秋月色的情景。②“動”即“抖動”之意，生動傳神的描繪了石鯨的鱗片

似乎在秋風中兀自抖動的畫面，讓靜的事物有了動態(tài)感。兩個字一靜一動，想象出昆明池今

日的蕭瑟冷落，暗指唐王朝國運衰頹的現(xiàn)實。

【解析】9.試題分析：本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩

句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的

手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干

要求選出“以下對本詩的理解和分析，不正確的一項”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐

句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣

的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題中，

A項，“首聯(lián)中的，漢時功“武帝旌旗，，描繪漢武帝時代國力昌盛、景物壯麗的物產(chǎn)豐饒的景

象……”錯誤，從詩中來看，“昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中”，“漢時功”“武帝旌旗”不

是寫漢武帝時期，而是借指唐朝曾經(jīng)國力昌盛、景物壯麗和物產(chǎn)豐饒的景象。故選A項。

10.試題分析：本題考查學生鑒賞文學作品的形象的能力。解答此類題目，首先要明確題干

的要求，如本題“頷聯(lián)中哪兩個字用的生動、富有韻味？請指出來并加以賞析"，這是以煉字

的形式來考查詩歌語言，考生要先指出頷聯(lián)中哪兩個字用得好，然后解釋詞語的意思，結合

詩意來品味效果?！翱椗畽C絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風”，這兩句意思是“在月光下似乎看到

織女的機絲，在秋風中好似見到石鯨在擺動”，“虛夜月”意思是“空對著一天明月”，“動秋風”

意思是“（石鯨的鱗甲）好似在秋風中抖動”，一個“動”字化靜為動；前一句中織女空對夜月

的畫面是靜止不動的，后一句石鯨鱗片抖動的畫面是動態(tài)的，兩幅畫面一靜一動，生動傳神；

如果說開頭兩句借漢指唐，用想象中的威武場面頌揚了盛唐的強大的話，那頷聯(lián)中則是想象

昆明池今日的蕭條冷落，這就暗指唐朝國運的衰頹。

【點睛】鑒賞古代詩歌的“煉字”藝術，可以從品味字詞在詩句中的含義、字詞所營造的意境

（景象畫面）、運用的藝術手法和表達的情