初中語(yǔ)文2024屆中考文言文古詩(shī)易考默寫(xiě)題練習(xí)(附參考答案)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文2024屆中考文言文古詩(shī)易考默寫(xiě)題練習(xí)(附參考答案)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文2024屆中考文言文古詩(shī)易考默寫(xiě)題練習(xí)(附參考答案)_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文2024屆中考文言文古詩(shī)易考默寫(xiě)題練習(xí)(附參考答案)_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文2024屆中考文言文古詩(shī)易考默寫(xiě)題練習(xí)(附參考答案)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

中考語(yǔ)文文言文古詩(shī)中易考默寫(xiě)題

班級(jí)考號(hào)姓名總分

《論語(yǔ)》

1.《論語(yǔ)》中指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是

()

2.強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí),到處都有老師的句子是()

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句子是()

4.調(diào)興趣是最好的老師的句子是()

5.強(qiáng)調(diào)不僅要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),也要看出別人的缺點(diǎn),更要引以為戒的句子是:

()

6.孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱為“土”的句子是

()

7.講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗(yàn)個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)的句子是

()

《魚(yú)我所欲也》

1.與“不食嗟來(lái)之食”的意思相一致的句子是()

2.表明全篇中心論點(diǎn)的句子是()

3.表明作者不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是()

4.文中說(shuō)人人都有向善之心,而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是

()

《生于憂患,死于安樂(lè)》

1.《生于憂患,死于安樂(lè)》中指出了艱苦磨煉的益處的句子是

()

2.從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了亡國(guó)的原因的句子是()

3.總結(jié)全文,歸納中心論點(diǎn)的句子是()

《曹劌論戰(zhàn)》

1.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌請(qǐng)見(jiàn)魯莊公的根本原因是()

2.能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是()

3.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是()

4.曹劌斷定敵方確系潰敗的依據(jù)的句子是()

《鄒忌諷齊王納諫》

1.《鄒忌諷齊王納諫》中描寫(xiě)鄒忌外貌的句子是()

2.寫(xiě)鄒忌經(jīng)過(guò)思索,找出妻、妾、客認(rèn)為自己比徐公美的原因的句子是

()

3.寫(xiě)齊王受鄒忌啟發(fā),用懸賞的方法廣泛征求臣民意見(jiàn)的句子是

()

4.寫(xiě)鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是()

《出師表》

1.諸葛亮分析先漢興隆的原因是()

2.中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因是()

1

3.當(dāng)任命一個(gè)人來(lái)挽救局面,人們常引用《出師表》中的一句名言是

()

4.表明作者淡泊名利的句子是()

5.諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是

()

6.諸葛亮指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是()

7.諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的句子是()

8.諸葛亮向后主提出的三條建議是()

《桃花源記》

1.描寫(xiě)桃花源人幸福生活的句子是()

2.說(shuō)明桃花源人來(lái)此絕境的原因的句子是()

3.描寫(xiě)桃花源人生活環(huán)境的句子是()

《三峽》

1.寫(xiě)山連綿不斷的句子是()

2.描寫(xiě)兩岸懸崖陡峭雄偉險(xiǎn)峻的句子是()

3.有一句話把三峽舂冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺,這句話是

()

4.寫(xiě)水流湍急的句子是()

5.寫(xiě)春冬三峽水的特點(diǎn)的句子()

6.烘托三峽秋景凄涼的句子是()

7.引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是()

8.從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫(xiě)的句子是()

《馬說(shuō)》

1.《馬說(shuō)》中千里馬的悲慘遭遇是()

2.千里馬被埋沒(méi)的根本原因是()

3.千里馬被埋沒(méi)的直接原因是()

4.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是()

5.暗喻愚妄無(wú)知、平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)人才的不公正的待遇的句子是

()

6.運(yùn)用設(shè)問(wèn)句表達(dá)作者對(duì)千里馬被埋沒(méi)的感慨的句子是

()

7.點(diǎn)明伯樂(lè)對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是()

《小石潭記》

1.《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn),運(yùn)用形象的比喻,描寫(xiě)溪身、溪水的語(yǔ)句是

()

2.中描寫(xiě)小石潭周圍樹(shù)木的語(yǔ)句是()

3.文中寫(xiě)潭中魚(yú)游來(lái)游去,非?;钴S的語(yǔ)句是()

4.中寫(xiě)出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的語(yǔ)句是()

5.中借游魚(yú)側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈的句子是()

6.中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是()

《陋室銘》

1.《陋室銘》中點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句是()

2.寫(xiě)陋室來(lái)往客人之高雅的句子是()

2

3.描寫(xiě)陋室優(yōu)美的自然環(huán)境的句子是()

4.反映作者以古代賢人自況的思想境界,暗示陋室不陋的句子是

()

2.從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是()

3.寫(xiě)天氣晴好時(shí),遷客騷人歡樂(lè)之情的句子是()

4.描述〃古仁人”的闊大胸襟的句子是()

5.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是

()

6.抒寫(xiě)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是()

7.借鳥(niǎo)歡魚(yú)躍描繪晴明之景的句子是()

8.動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是()

9.作者贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是()

《醉翁亭記》

1.《醉翁之記》寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是

()

2.描繪山間朝暮之景的句子是()

3.以色彩鮮明的語(yǔ)言,描繪春夏之景的句子是()

4.表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是()

5.貫穿全文主線的句子是()

6.概述滁州地理環(huán)境特征并領(lǐng)起全文的句子是()

《記承天夜游》

1.《記承天夜游》中描寫(xiě)月下美景的語(yǔ)句是()

2.表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情的語(yǔ)句是()

《愛(ài)蓮說(shuō)》

1.《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫(xiě)蓮花品潔品質(zhì)的句子是()

2.公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō)就是

()

3.描寫(xiě)蓮美好形象的句子是()

4.與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻不與世俗

同流合污、潔身自好的句子是()

5.中比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是()

6.文中寫(xiě)君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是

()

《送東陽(yáng)馬生序》

1.《送東陽(yáng)馬生序》中,表現(xiàn)作者在寒冬臘月勤奮學(xué)習(xí)的句子是

()

2.作者問(wèn)憶“從師”經(jīng)歷時(shí),感嘆生活艱辛的句子是

()

3.表明作者求學(xué)時(shí)“苦中有樂(lè)”的句子是()

《兼葭》(詩(shī)經(jīng))

1.《兼葭》中,于濃濃的秋涼之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是

()

3

2.《兼葭》中能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”的尋找追求的詩(shī)句是

()

《觀滄?!?/p>

1.《觀滄?!芬辉?shī)中最能表現(xiàn)作者博大胸襟的句子是

()

2.詩(shī)中描寫(xiě)草木景色的句子是()

3.詩(shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩,山島高聳突兀的句子是()

4.詩(shī)中詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是()

5.描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是()

6.主要表達(dá)方式是描寫(xiě),但也有兩句詩(shī)是敘事的,這兩句詩(shī)是

()

《飲酒》

1.陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了詩(shī)人怡然自得、恬淡閑適、熱愛(ài)自然、曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是

()

2.表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是

()

3.描繪黃昏溫馨和諧的畫(huà)面,表達(dá)詩(shī)人對(duì)田園生活喜愛(ài)的詩(shī)句是

()

《送杜少府之任蜀州》

1.《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時(shí),景物描寫(xiě)氣勢(shì)宏偉,寓不必傷別之意,為下文抒情

奠定基調(diào)的詩(shī)句是()

2.可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是

()

3.表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是()

《次北固山下》

1.《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的詩(shī)句是

()

2.表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是

()

3.抒寫(xiě)游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是()

《使至塞上》

1.《使至塞上》一詩(shī)中,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩(shī)句是

()

2.以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的詩(shī)句是()

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

1.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同

情與關(guān)懷的名句是()

2.采用寓情于景的手法,既點(diǎn)明了時(shí)令又表達(dá)了漂泊之感和落寞之情的句子是

()

4

《行路難》

1.李白在《行路難》中通過(guò)()兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻

畫(huà),形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。)

2.形象主動(dòng)地描寫(xiě)“行路難”的詩(shī)句是()

3.體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神,抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的詩(shī)句是

()

《望岳》

1.杜甫在《望岳》中,借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的詩(shī)句是

()

2.虛實(shí)結(jié)合,描寫(xiě)泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是

()

3.表達(dá)不畏困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是

()

《春望》

1.杜甫在《春望》一詩(shī)中寫(xiě)國(guó)都淪陷,山河依舊,舂天來(lái)臨卻雜草叢生,傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷

時(shí)之情的詩(shī)句是()

2.表現(xiàn)詩(shī)人感時(shí)傷別,見(jiàn)明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感的詩(shī)句是

()

3.悲嘆國(guó)破家亡,傷感離亂之痛,詩(shī)中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的詩(shī)句是

()

5

附:參考答案

《論語(yǔ)》

1.《論語(yǔ)》中指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是(學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。)

2.強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí),到處都有老師的句子是(三人行,必有我?guī)熝?。?/p>

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句子是(知之為知之,不知為不知。)

4.調(diào)興趣是最好的老師的句子是(知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。)

5.強(qiáng)調(diào)不僅要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),也要看出別人的缺點(diǎn),更要引以為戒的句子是(擇其善者而從之,其不善

者而改之。)

6.孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱為“土”的句子是(土不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。)

7.講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗(yàn)個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)的句子是(歲寒,然后知松柏之后凋也。)

《魚(yú)我所欲也》

1.與“不食嗟來(lái)之食”的意思相一致的句子是(呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。)

2.表明全篇中心論點(diǎn)的句子是(舍生而取義者也。)

3.表明作者不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是(所欲有甚于生者,故不近茍得也。)

4.文中說(shuō)人人都有向善之心,而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是(非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿

喪耳。)

《生于憂患,死于安樂(lè)》

1.《生于憂患,死于安樂(lè)》中指出了艱苦磨煉的益處的句子是(所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。)

2.從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了亡國(guó)的原因的句子是(入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者。)

3.總結(jié)全文,歸納中心論點(diǎn)的句子是(然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。)

《曹劌論戰(zhàn)》

1.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌請(qǐng)見(jiàn)魯莊公的根本原因是(肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。)

2.能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是(夫戰(zhàn),勇氣也。)

3.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是(小大之獄,雖不能察,必以情。)

4.曹劌斷定敵方確系潰敗的依據(jù)的句子是(吾視其轍亂,望其旗靡。)

《鄒忌諷齊王納諫》

1.《鄒忌諷齊王納諫》中描寫(xiě)鄒忌外貌的句子是(鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。)

2.寫(xiě)鄒忌經(jīng)過(guò)思索,找出妻、妾、客認(rèn)為自己比徐公美的原因的句子是(吾妻之美我者,私我也,妾之美

我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。)

3.寫(xiě)齊王受鄒忌啟發(fā),用懸賞的方法廣泛征求臣民意見(jiàn)的句子是(群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;

上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。)

4.寫(xiě)鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是(燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。)

《出師表》

1.諸葛亮分析先漢興隆的原因是(親賢臣,遠(yuǎn)小人。)

2.中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因是(先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之

事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。)

3.當(dāng)任命一個(gè)人來(lái)挽救局面,人們常引用《出師表》中的一句名言是(受任于敗軍之際,奉命于危難之間。)

4.表明作者淡泊名利的句子是(茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。)

5.諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是(陟罰臧否,不宜異同。)

6.諸葛亮指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是(當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊

都。)

7.諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的句子是(若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。)

8.諸葛亮向后主提出的三條建議是(①開(kāi)張圣聽(tīng);②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢

臣,遠(yuǎn)小人。)

《桃花源記》

1.描寫(xiě)桃花源人幸福生活的句子是(黃發(fā)垂髻,并怡然自樂(lè)。)

2.說(shuō)明桃花源人來(lái)此絕境的原因的句子是(自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。)

6

3.描寫(xiě)桃花源人生活環(huán)境的句子是(土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相

聞。)

《三峽》

1.寫(xiě)山連綿不斷的句子是(兩岸連山,略無(wú)闕處。)

2.描寫(xiě)兩岸懸崖陡峭雄偉險(xiǎn)峻的句子是(重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。)

3.有一句話把三峽舂冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺,這句話是(清榮峻茂。)

4.寫(xiě)水流湍急的句子是(有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。)

5.寫(xiě)春冬三峽水的特點(diǎn)的句子是(則素湍綠潭,回清倒影。)

6.烘托三峽秋景凄涼的句子是(空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。)

7.引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是(巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。)

8.從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫(xiě)的句子是(則素湍綠潭,回清倒影。)

《馬說(shuō)》

1.《馬說(shuō)》中千里馬的悲慘遭遇是(祗辱于奴隸人之手,駢死于槽楊之間。)

2.千里馬被埋沒(méi)的根本原因是(食馬者不知其能千里而食也。)

3.千里馬被埋沒(méi)的直接原因是(食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得。)

4.食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是(策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。)

5.暗喻愚妄無(wú)知、平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)人才的不公正的待遇的句子是(策之不以其道,食之不能盡其材,

鳴之而不能通其意。)

6.運(yùn)用設(shè)問(wèn)句表達(dá)作者對(duì)千里馬被埋沒(méi)的感慨的句子是(其真無(wú)馬邪?其真不知馬也?。?/p>

7.點(diǎn)明伯樂(lè)對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是(世有伯樂(lè),然后有千里馬。)

《小石潭記》

1.《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn),運(yùn)用形象的比喻,描寫(xiě)溪身、溪水的語(yǔ)句是(斗折蛇行,明滅可

見(jiàn)。)

2.中描寫(xiě)小石潭周圍樹(shù)木的語(yǔ)句是(青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。)

3.文中寫(xiě)潭中魚(yú)游來(lái)游去,非?;钴S的語(yǔ)句是(俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。)

4?中寫(xiě)出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的語(yǔ)句是(其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。)

5.中借游魚(yú)側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈的句子是(潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。)

6.中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是(凄神寒骨,悄愴幽邃。)

《陋室銘》

1.《陋室銘》中點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句是(斯是陋室,惟吾德馨。)

2.寫(xiě)陋室來(lái)往客人之高雅的句子是(談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。)

3.描寫(xiě)陋室優(yōu)美的自然環(huán)境的句子是(苔痕上階綠,草色入簾青。)

4.反映作者以古代賢人自況的思想境界,暗示陋室不陋的句子是(孔子云:何陋之有?

《岳陽(yáng)樓記》

1.《岳陽(yáng)樓記》中從空間上形容湖面廣闊浩渺的句子是(銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。)

2.從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是(朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。)

3.寫(xiě)天氣晴好時(shí),遷客騷人歡樂(lè)之情的句子是(登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋

洋者矣。)

4.描述"古仁人”的闊大胸襟的句子是(不以物喜,不以己悲。)

5.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是(居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。)

6.抒寫(xiě)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是(先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。)

7.借鳥(niǎo)歡魚(yú)躍描繪晴明之景的句子是(沙鷗翔集,錦鱗游泳。)

8.動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是(浮光躍金,靜影沉璧。)

9.作者贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是(政通人和,百?gòu)U具興。)

《醉翁亭記》

L《醉翁之記》寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是(醉翁之意不在酒,在于山水之間也。)

2.描繪山間朝暮之景的句子是(若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝。)

3.以色彩鮮明的語(yǔ)言,描繪春夏之景的句子是(野花發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。)

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4.表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是(人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。)

5.貫穿全文主線的句子是(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。)

6.概述滁州地理環(huán)境特征并領(lǐng)起全文的句子是(環(huán)滁皆山也。)

《記承天夜游》

1.《記承天夜游》中描寫(xiě)月下美景的語(yǔ)句是(庭下如積水空明,水中藻、薦交橫,蓋竹柏影也。)

2.表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情的語(yǔ)句是(何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。)

《愛(ài)蓮說(shuō)》

1.《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫(xiě)蓮花品潔品質(zhì)的句子是(出淤泥而不染,濯清漣而不妖。)

2.公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō)就是(牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。)

3.描寫(xiě)蓮美好形象的句子是(出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。)

4.與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻不與世俗同流合污、潔

身自好的句子是(出淤泥而不染,濯清漣而不妖。)

5.中比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是(香遠(yuǎn)益清。)

6.文中寫(xiě)君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是(中通外直,不蔓不枝。)

《送東陽(yáng)馬生序》

1.《送東陽(yáng)馬生序》中,表現(xiàn)作者在寒冬臘月勤奮學(xué)習(xí)的句子是(天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之

怠。)

2.作者問(wèn)憶“從師”經(jīng)歷時(shí),感嘆生活艱辛的句子是(蓋余之勤且艱若此。)

3.表明作者求學(xué)時(shí)“苦中有樂(lè)”的句子是(以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。)

《兼葭》(詩(shī)經(jīng))

1.《兼葭》中,于濃濃的秋涼之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是(兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,

在水一方。)

2.《兼葭》中能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”的尋找追求的詩(shī)句是(溯澗從之,道阻且長(zhǎng)。

溯游從之,宛在水中央。)

《觀滄?!?/p>

1.《觀滄?!芬辉?shī)中最能表現(xiàn)作者博大胸襟的句子是(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)

2.詩(shī)中描寫(xiě)草木景色的句子是(樹(shù)木叢生,百草豐茂。)

3.詩(shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩,山島高聳突兀的句子是(水何澹澹,山島竦峙。)

4.詩(shī)中詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是(樹(shù)木叢生,百草豐一超。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。)

5.描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是(日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。)

6.主要表達(dá)方式是描寫(xiě),但也有兩句詩(shī)是敘事的,這兩句詩(shī)是(東臨碣石,以觀滄海。)

《飲酒》

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