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我們多么幸福第1頁觀賞音樂,思索問題:1、同學(xué)們,你們注意到剛才老師放這段音樂是幾拍子?2、音樂情緒是歡快還是活潑還是比較抒情?3、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三拍子歌曲,請(qǐng)大家體會(huì)一下情緒和以前我們學(xué)有什么不一樣?三拍子活潑第2頁1、聽辯模仿歌曲節(jié)奏,表達(dá)三拍子強(qiáng)弱規(guī)律。用擊掌形式表現(xiàn)出來。2、練習(xí)三拍子強(qiáng)弱規(guī)律:強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱第3頁xxxxxxxx-xx–32321-5671--家家孩子都去上學(xué)第4頁我們多么幸福1、同學(xué)們,能把你們以為幸福事情和老師說一下嗎?2、現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上你們小眼睛,細(xì)數(shù)我們身邊幸福時(shí)光。3、聽完這首歌曲,同學(xué)們有什么樣感受呢?第5頁隨節(jié)奏讀歌詞:第6頁學(xué)唱歌曲一、發(fā)聲練習(xí)1、1=C1355|65-|15-|65-|1355|65-|43-|21-|La3455|65-|171|2--|323|21-|567|1--|HA訓(xùn)練此條發(fā)聲練習(xí)注意,三拍子強(qiáng)弱規(guī)律。第7頁二、學(xué)唱歌曲第8頁分析:第一樂句和第二樂句,第三樂句與第四樂句相互保持平行關(guān)系,第五、第六樂句逐步推向全曲高潮,這部分要唱得活潑明快。下面請(qǐng)同學(xué)們學(xué)生分段學(xué)唱歌詞a、集體跟琴默唱歌詞。b、請(qǐng)學(xué)生輕聲哼唱歌曲,注意一字多音處要唱得圓潤(rùn),合唱部分句詞要唱得有彈性和富有功力感。c、學(xué)生有感情地演唱

第9頁分段感情:1、第一段要唱出在祖國懷抱中愉快學(xué)習(xí)幸福感2、第二段唱出我們?cè)诮處熍嘤聦W(xué)習(xí)成長(zhǎng)歡樂3、第三段唱出了我們?cè)诩t旗下長(zhǎng)大,長(zhǎng)輩們對(duì)我們殷切期望。第10頁下面就請(qǐng)大家在這幸福音樂中跳舞吧!第11頁第12頁鄭律成(1914.8.13-1976.12.7),原名鄭富恩,出生于朝鮮(現(xiàn)韓國)全羅南道光州。鄭律成是中國近當(dāng)代歷史上繼聶耳、冼星海之后又一位出色優(yōu)異作曲家、中國無產(chǎn)階級(jí)革命音樂事業(yè)開拓者,他被譽(yù)為"軍歌之父"。1950年,鄭律成正式加入中華人民共和國國籍,定居北京。1976年因病逝世。,鄭律成被中央宣傳部、中央組織部等11個(gè)部門評(píng)為"100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)英雄模范人物"。代表作:兒童歌曲《我們多么幸福》、《星星歌》等大合唱《興安嶺上雪花飄》等第13頁小結(jié):

同學(xué)們,當(dāng)歌聲響起時(shí),你眼前是不是出現(xiàn)出許多幸福往事,讓我們來說一說你感覺最幸福事吧。大家說得真好,我們要珍惜今天幸福生活,熱愛祖國。從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。讓我

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