家庭教育講座聽后感【幼兒家庭教育家長心得體會】

家庭教育講座聽后感【幼兒家庭教育家長心得體會】教育心得尊敬的各位老師、家長大家好:我是中(1)班小朋友王馨粟的媽媽，很榮幸今天有這個機會和在座的各位老師、家長共同分享我在培養(yǎng)孩子時所悟出的一些心得。和所有的母親一樣，從女兒呱呱落地的那一刻起，孩子便成了我們生活的全部，我們享受著孩子成長中帶給我們的每個快樂，享受著孩子一點一滴的改變。每天，看到女兒的笑臉，就是我最大的欣慰。同時也在陪伴孩子成長的過程中，讓我理解了母親的真正含義。并深刻體會到讓孩子健康、快樂的成長，需要付出怎樣的辛苦和努力。我和每一位家長一樣，都望子女成龍、成鳳，但是如何教育好孩子確實是一個難題。因為，如今都是獨生子女，家長也只能在摸索中前進。我們常聽老人說“三歲看大，七歲看老”?？茖W研究表明，人在生命的最初4年中會展現(xiàn)出大約50%的學習能力，在8歲之前又展現(xiàn)出另外30%，最后剩下的20%在17歲之前完成。但這并不是說4歲就能掌握50%的知識和智慧，而是說在這最初的幾年里，孩子在頭腦中建立了主要的學習途徑，因此，幼兒教育尤為重要，有人說：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。因此，我從孩子進入幼兒園起，就積極地配合老師教育、培養(yǎng)和訓練孩子。讓孩子有健康的身心，讓孩子形成受益終生的良好習慣。人都是有感情的動物，幼兒最終要走向社會，對幼兒進行親情、友情等情感教育是必不可少的。培養(yǎng)幼兒健康的人格和心理是幼兒教育的首要任務(wù)。我們做父母的是孩子的第一任老師，父母的言行對孩子起著耳濡目染的作用。父母應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的“棍棒下出孝子”的教育方法，而要更多的尊重孩子的人格，更多的與孩子進行交談和溝通，更多的用微笑、擁抱、親吻等肢體語言表達對孩子的愛意。并且教育孩子對別人要友善，對生活要充滿樂觀，而性格要開朗、豁達，這些都會讓孩子受益終生。記得女兒進幼兒園之前，參加了本園的幾次親子活動，對我感觸頗深，這就是一次極好的情感教育活動。女兒就是在這次活動中，愛上了幼兒園，消除了對陌生環(huán)境的恐懼感，初步了解了家以外的世界。父母和老師的情感教育，使女兒無憂無慮，天真無邪，性格開朗，不懼怕陌生人，逢人就打招呼，小臉經(jīng)常洋溢著燦爛的笑容幼兒有其自身的特點，好動、善變、沒耐性，因而對幼兒的教育有其特殊的方法。首先、善用鼓勵與批評，增強孩子的自信心善用鼓勵與批評，就是使鼓勵能起到激勵和增強自信心的作用，批評可達到鞭策且不損害自尊心的功效。女兒性格活潑、好動、精力充**、沒有耐性，剛進幼兒園的時候，她無法接受紀律的約束，上課總是不能集中注意力，小動作較多，當時老師和我們當父母的都很著急。為此，我和班主任李老師經(jīng)常進行溝通，并采取鼓勵與批評雙管齊下的方法，在孩子保持個性的情況下，給孩子講解為什么上課要遵守課堂紀律，隨著孩子對新環(huán)境的適應(yīng)，以及我和班主任李老師的不斷教育、督促下，孩子的紀律狀況有了較大進步。幼兒期是個性形成階段，表揚及鼓勵多多益善，表揚及鼓勵可增強孩子的自信心。自信心對于孩子來說極為重要，即是孩子人格中不可缺少的，又是孩子學習的動力源泉。女兒初學搭積木時，掌握不到要領(lǐng)，性情又急躁，總也搭不好，常常著急得大哭，嘴里嚷著“再也不搭積木了！”當時我也失去了耐性，訓斥道：“搭積木這么簡單的事都不會？”女兒更是吵鬧起來，把積木一推，不玩了。從此，女兒很長時間沒再摸積木。這件事對我的觸動很大，我的言行傷害了孩子的自尊心，使她喪失了自信心，失去了學習的動力和興趣，這是非常嚴重的。于是，我在檢討了自己過錯之后，調(diào)整方法，借搭積木之事，重新將女兒的自信心激發(fā)出來。我拿出積木，告訴女兒積木很好玩，可以搭房子、汽車、大橋等好多好玩的東西，小朋友玩的時候不能哭、不能鬧，要不然積木就會倒掉，不跟她玩了；告訴她，因為小朋友還小，所以還不可能搭得和大人一樣好，只要耐心地學習，以后就可以搭得和大人一樣好。女兒慢慢平靜下來，小心翼翼的搭起了積木，雖然有些歪，但她依然有種成就感，這時我微笑著告訴她：“你建的房子真漂亮！”簡單的一句表揚，換來的是孩子的自信心，因此在教育孩子的時候我們做家長的不要吝惜對孩子的表揚，因為適當、適度的表揚對孩子自信心的建立起著很重要的作用。其次培養(yǎng)學習興趣，寓教于樂無興趣的學習，對孩子來說無疑是痛苦。孩子沒有成人的毅力，更沒有成人的自控力，因而無興趣的學習，會使孩子感到枯燥乏味，從而失去對學習的熱情，也就影響到學習的效果。女兒起先對畫畫不感興趣，尤其對伏案填色更是興趣寡然，因此我非常擔心女兒對畫畫提不起興趣。因為畫畫是一種創(chuàng)造性活動，對于孩子的觀察力、審美能力的提高，以及練就一雙靈巧的手，形成大膽設(shè)想、勇于實踐的性格極有幫助。我開始觀察女兒，發(fā)現(xiàn)她對色彩很敏感，對顏料很感興趣。于是我買來五彩繽紛的水彩顏料和筆，讓女兒感受玩水彩的樂趣，在大白紙上印上大大小小無顏六色的手掌印，女兒樂得前仰后合，從此喜歡上了畫畫。這只是女兒在成長中的一點一滴，孩子的每個瞬間，都深刻的記在母親的心中，孩子一天天的長大，還會有