基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)附有答案

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)[復(fù)制][復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________1.全國范圍舉行首屆護(hù)士執(zhí)業(yè)考試的時間是[單選題]*A.1954年6月B.1980年6月C.1993年6月D.1995年6月(正確答案)E.1998年6月2.國際紅十字會設(shè)立的南丁格爾獎?wù)骂C發(fā)次數(shù)是[單選題]*A.每四年一次B.每三年一次C.每兩年一次(正確答案)D.每年一次E.每年二次3.關(guān)于護(hù)士的基本任務(wù)錯誤的是[單選題]*A.增進(jìn)健康B.預(yù)防疾病C.保護(hù)環(huán)境(正確答案)D.恢復(fù)健康E.減輕痛苦4.慎獨(dú)修養(yǎng)屬于護(hù)士素質(zhì)中的[單選題]*A.思想道德素質(zhì)(正確答案)B.專業(yè)素質(zhì)C.科學(xué)文化素質(zhì)D.心理素質(zhì)E.體態(tài)素質(zhì)5.護(hù)士的思想道德素質(zhì)不包括[單選題]*A.熱愛護(hù)理事業(yè)B.自愛、自尊、自信、自強(qiáng)C.有較高的慎獨(dú)修養(yǎng)D.忠于職守，救死扶傷E.心理健康，情緒穩(wěn)定(正確答案)6.保持樂觀、開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達(dá)的胸懷，建立良好的人際關(guān)系，屬于對護(hù)士哪一方面的要求[單選題]*A.思想素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.心理素質(zhì)(正確答案)E.體態(tài)素質(zhì)7.不屬于心理素質(zhì)的是[單選題]*A.自尊、自愛、自律(正確答案)B.有較強(qiáng)的適應(yīng)能力C.有事業(yè)心和進(jìn)取心D.胸懷寬容豁達(dá)E.樂觀、情緒穩(wěn)定8.不屬于護(hù)理理論四個基本概念的是[單選題]*A.人B.健康C.保健(正確答案)D.環(huán)境E.護(hù)理9.護(hù)理學(xué)的四個基本概念指的是[單選題]*A.預(yù)防、治療、護(hù)理、環(huán)境B.患者、健康、社會、護(hù)理D.治療措施需要C.人、環(huán)境、健康、預(yù)防D.患者、預(yù)防、治療、護(hù)理E.人、環(huán)境、健康、護(hù)理(正確答案)10.關(guān)于人的成長與發(fā)展的敘述，正確的是[單選題]*A.人基本的態(tài)度、氣質(zhì)、生活方式不會受到嬰B.成長與發(fā)展中，生理的發(fā)展先于心理的發(fā)展C.遺傳和環(huán)境因素是影響成長與發(fā)展的兩個最(正確答案)基本因素D.人的成長發(fā)展是一個連續(xù)、勻速進(jìn)行的過程E.發(fā)展是生命中不可預(yù)期的改變11.最佳健康模式的提出者是[單選題]*A.RoyB.Dunn(正確答案)C.HendersonD.OrlandoE.Oram12.最佳健康模式強(qiáng)調(diào)的是[單選題]*A.促進(jìn)健康與預(yù)防疾病(正確答案)B.治療疾病與康復(fù)護(hù)理C.恢復(fù)健康與減輕痛苦D.維持健康與預(yù)防疾病E.治療疾病與減輕不適13.二十世紀(jì)八十年代以來，影響健康的最主要因[單選題]*A.環(huán)境因素B.遺傳因素C.生物學(xué)因素(正確答案)D.生活方式E.醫(yī)療保健服務(wù)14.患者，女，30歲。因乙型肝類人傳染科住院，行隔離治療，限制其活動。該患者活動受限[單選題]*A.焦慮造咸活動無力B.運(yùn)動系統(tǒng)功能受損C.社會因素的需要(正確答案)D.治療措施需要E.疾病影響機(jī)體活動15.關(guān)于環(huán)境與護(hù)理的敘述，不正確的是[單選題]*A.人的內(nèi)環(huán)境是指機(jī)體各器官功能與調(diào)節(jié)機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)B.人的內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，一般不會隨外界環(huán)境的變化而變化(正確答案)C.

社會環(huán)境是人們?yōu)榱藵M足物質(zhì)和精神文化生活的需要而創(chuàng)設(shè)的環(huán)境D.

治療性環(huán)境是適合患者恢復(fù)身心健康的環(huán)境E.

舒適和安全是創(chuàng)設(shè)治療性環(huán)境要考慮的主要因素16.須考慮舒適和安全兩個主要因素的環(huán)境是[單選題]*A.人文環(huán)境B.

社會環(huán)境C.

外環(huán)境D.治療性環(huán)境(正確答案)E.醫(yī)院物理環(huán)境17.

新生兒病室適宜的溫度是[單選題]*A.

16C~18CB.

18C~22CC.

22C~24C(正確答案)D.

24C~26CE.

26C~28C18.在護(hù)理該患者時，病室溫度應(yīng)保持在[單選題]*A.12℃~14℃B.15℃~17℃C.18℃~20℃D.22℃~24℃(正確答案)E.25℃~27℃19.某女士，因惡性腫瘤住院化療，以下護(hù)理管理不妥的是[單選題]*A.病室應(yīng)安靜、舒適B.室溫應(yīng)保持18C左右(正確答案)C.定期消毒病室D.嚴(yán)格控制探視E.適當(dāng)戶外活動20.病室濕度應(yīng)保持在[單選題]*A.10%~20%B.25%~30%C.35%~40%D.50%~60%(正確答案)E.65%~70%21.病房濕度過低時，患者可表現(xiàn)為[單選題]*A.呼吸道黏膜干燥、咽痛(正確答案)B.憋氣、悶熱C.肌肉緊張D.食欲不振、耳鳴E.尿量增多22.醫(yī)院內(nèi)工作人員做到“四輕”，是為了給患者[單選題]*A.創(chuàng)造良好的社會環(huán)境B.創(chuàng)造安靜的環(huán)境(正確答案)C.建立良好的護(hù)患關(guān)系D.創(chuàng)造安全的環(huán)境E.樹立良好的職業(yè)形象23.患者，男，70歲。因患有吉蘭-巴雷綜合征引起呼吸肌麻痹行氣管切開。病室內(nèi)噪聲的控制應(yīng)低于[單選題]*A.120分貝B.90分貝C.65分貝D.50分貝E.45分貝(正確答案)24.對整體護(hù)理的正確理解是[單選題]*A.服務(wù)對象是生病的人B.貫穿于人生命的全過程C.為患者提供健康促進(jìn)服務(wù)D.為患者提供全面幫助和照顧E把患者看作統(tǒng)一的功能整體(正確答案)25.一般系統(tǒng)論的提出者是[單選題]*A.佩皮勞B.奧瑞姆c紐曼D.馬斯洛E.貝塔朗菲(正確答案)26.被普為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的是[單選題]*A.貝塔朗菲B.佛洛依德(正確答案)C.艾瑞克森D.皮亞杰E.馬斯洛27.患兒，男，7歲。在學(xué)校的歷次考試中均不及格，常受伙伴的嘲笑和家長的責(zé)罵，按照艾瑞克森學(xué)說，長此以往患兒將出現(xiàn)的負(fù)性社會心理發(fā)展結(jié)果是[單選題]*A.鄙視他人B.

攻擊他人C.縱容自己D.

自卑失望退縮(正確答案)E.

過于依從別人28某患兒，5歲。因患麻疹收人傳染病院。經(jīng)治療后病情好轉(zhuǎn)，但仍因沒有小朋友一起玩而悶悶不樂。根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說，此年齡段患兒主要解決的危機(jī)是[單選題]*A.信任對不信任B.自主對羞愧C.勤奮對自卑D.主動對內(nèi)疚(正確答案)E.

自我認(rèn)同對角色紊亂29.某患兒，5歲。因患麻疹收人傳染病院。經(jīng)治療后病情好轉(zhuǎn)，但仍因沒有小朋友一起玩而悶悶不樂。

如患兒危機(jī)解決不良，可能出現(xiàn)的人格障礙是[單選題]*A.對他人不信任B.缺乏自信，消極，過于限制自己的活動(正確答案)C.自私，縱容自己，缺乏責(zé)任心D.角色紊亂，缺乏生活目標(biāo)，甚至墮落E.缺乏人際交往能力，逃避責(zé)任30.某患兒，5歲。因患麻疹收人傳染病院。經(jīng)治療后病情好轉(zhuǎn)，但仍因沒有小朋友一起玩而悶悶不樂。艾瑞克森認(rèn)為個體解決自我認(rèn)同與角色素亂危機(jī)的主要時期是[單選題]*A.潛在期B.青春期(正確答案)C.成人早期D.成人期E.老年期31.某患兒，5歲。因患麻疹收人傳染病院。經(jīng)治療后病情好轉(zhuǎn)，但仍因沒有小朋友一起玩而悶悶不樂。按皮亞杰的觀點(diǎn)，以自我為中心，單方面考慮問題的兒童處于[單選題]*A.感覺運(yùn)動期B.前運(yùn)思期(正確答案)C.具體運(yùn)思期D.形式運(yùn)思期E.運(yùn)思期32.某患兒，5歲。因患麻疹收人傳染病院。經(jīng)治療后病情好轉(zhuǎn)，但仍因沒有小朋友一起玩而悶悶不樂。指導(dǎo)護(hù)士評估患者健康狀況，預(yù)測患者需要的倫理是[單選題]*A.學(xué)習(xí)的理論B.信息交流理論C.人的基本需要層次理論(正確答案)D.人、環(huán)境、健康與護(hù)理的理論E.疾病系統(tǒng)論33患者，男，52歲，教師。因胃潰瘍出血住院。在疾病恢復(fù)期，要求同事幫忙把自己的專業(yè)書帶來，以便備課，此需要屬于[單選題]*A.生理的需要B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.自尊的需要E.自我實現(xiàn)的需要(正確答案)34患者，男，52歲，教師。因胃潰瘍出血住院。在疾病恢復(fù)期，要求同事幫忙把自己的專業(yè)書帶來，以便備課，此需要屬于[單選題]*A.生理的需要(正確答案)B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.自尊的需要E.自我實現(xiàn)的需要35.新入院男患者，56歲。要求護(hù)士幫他介紹同室的病友，希望盡快與大家熟悉，被病友接納1此需要屬于[單選題]*A.生理的需要B.安全的需要C.愛與歸屬的需要(正確答案)D.自尊的需要E.自我實現(xiàn)的需要36.患者，女，50歲。面部燒傷，恢復(fù)期，面部留有疤痕，患者常有自卑感，不愿見人。護(hù)士應(yīng)特別注意滿足患者需要的層次是[單選題]*A.生理的需要B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.尊重的需要(正確答案)E.自我實現(xiàn)的需要37.患者出于安全的需要，最希望的是[單選題]*A.由有知識、負(fù)責(zé)任的護(hù)士照顧B.了解有關(guān)用藥方面的知識C.家屬能夠經(jīng)常來院陪伴(正確答案)D.盡量不要用藥物治療E.獲得一個安靜的休養(yǎng)環(huán)境38.馬斯洛提出的人類基本需求層次理論不包括[單選題]*A.生理的需求B.知識的需求(正確答案)C.安全的需求D.自尊的需求E.自我實現(xiàn)的需求39.根據(jù)馬斯洛的理論，對人類基本需要各層次間關(guān)系的理解，正確的是[單選題]*A.需要層次上移后滿足需要的差異性很小B.不同層次的需要會出現(xiàn)重疊甚至顛倒(正確答案)C.所有需要都必須立即和持續(xù)地給予滿足D.不同層次的需要的位置是固定不變的E.各需要層次有其獨(dú)立性，不會相互影響40.在壓力理論中，“不詳?shù)念A(yù)感”屬于[單選題]*A.生理性壓力源B.心理性壓力源(正確答案)C.社會性壓力源D.物理性壓力源E.文化性壓力源41.護(hù)土的自要職責(zé)是[單選題]*A.提供健康照顧(正確答案)B.協(xié)調(diào)護(hù)理工作C.傳授健康知識D.護(hù)理研究工作E.進(jìn)行溝通交流42.患者，男，41歲，患高血壓3年，經(jīng)過1周的住院治療后，病情好轉(zhuǎn)準(zhǔn)備出院，出院前責(zé)任護(hù)士與其共同探討出院后的飲食，此時護(hù)士扮演的角色是[單選題]*A.計劃者B.教育者(正確答案)C.護(hù)理者D.協(xié)調(diào)者E.管理者43.患者，女，16歲。急性闌尾炎住院治療，臨近中考，因擔(dān)心住院影響復(fù)習(xí)和考試，憂心忡忡，不能安心修養(yǎng)，不利于身體康復(fù)。此時患者出現(xiàn)了角色適應(yīng)中的[單選題]*A.角色行為缺如B.角色行為沖突C.角色行為強(qiáng)化D.角色行為消退(正確答案)E.角色行為紊亂44.患者，男，42歲。因肺炎住院。治療后病情有所好轉(zhuǎn)，但這時他的妻子意外骨折，他立即出院去照顧妻子和孩子。他的這種行為是[單選題]*A.角色行為沖突(正確答案)B.角色行為缺如C.角色行為強(qiáng)化D.角色行為消退E.角色行為改變45.角色行為強(qiáng)化指[單選題]*A.在現(xiàn)實生活中的社會位置及相應(yīng)的權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范B.沒有進(jìn)入患者角色，不承認(rèn)自己是患者，不能很好地配合醫(yī)療和護(hù)理C.患者與其患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起行為的不協(xié)調(diào)D.安于患者角色，對自我能力表示懷疑，產(chǎn)生退縮和依賴心理(正確答案)E.

適應(yīng)患者角色后，由于某種原因，又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會角色的責(zé)任46.角色行為強(qiáng)化指[單選題]*A.在現(xiàn)實生活中的社會位置及相應(yīng)的權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范B.沒有進(jìn)入患者角色，不承認(rèn)自己是患者，不能很好地配合醫(yī)療和護(hù)理C.患者與其患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起行為的不協(xié)調(diào)D.安于患者角色，對自我能力表示懷疑，產(chǎn)生退縮和依賴心理(正確答案)E.

適應(yīng)患者角色后，由于某種原因，又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會角色的責(zé)任47.角色行為缺如指[單選題]*A.在現(xiàn)實生活中的社會位置及相應(yīng)的權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范B.沒有進(jìn)入患者角色，不承認(rèn)自己是患者，不能很好地配合醫(yī)療和護(hù)理(正確答案)C.患者與其患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起行為的不協(xié)調(diào)D.安于患者角色，對自我能力表示懷疑，產(chǎn)生退縮和依賴心理E.

適應(yīng)患者角色后，由于某種原因，又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會角色的責(zé)任選項48748.角色行為沖突指[單選題]*A.在現(xiàn)實生活中的社會位置及相應(yīng)的權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范B.沒有進(jìn)入患者角色，不承認(rèn)自己是患者，不能很好地配合醫(yī)療和護(hù)理C.患者與其患病前的各種角色發(fā)生心理沖突而引起行為的不協(xié)調(diào)(正確答案)D.安于患者角色，對自我能力表示懷疑，產(chǎn)生退縮和依賴心理E.

適應(yīng)患者角色后，由于某種原因，又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會角色的責(zé)任49.患者經(jīng)過治療后，恢復(fù)了社會生活能力，但表現(xiàn)出依賴性增強(qiáng)，安于患者角色，屬于[單選題]*A.患者角色行為缺如B.患者角色行為沖突C.患者角色行為強(qiáng)化(正確答案)D.患者角色行為消退E.患者角色行為適應(yīng)50.患者沒有進(jìn)人患者角色，不承認(rèn)自己是患者，屬于[單選題]*A.患者角色行為缺如(正確答案)B.患者角色行為沖突C.患者角色行為強(qiáng)化D.患者角色行為消退E.患者角色行為適應(yīng)51.現(xiàn)在的患者角色與健康時承擔(dān)的角色行為不協(xié)調(diào)，屬于[單選題]*A.患者角色行為缺如B.患者角色行為沖突(正確答案)C.患者角色行為強(qiáng)化D.患者角色行為消退E.患者角色行為適應(yīng)52.紐曼的服務(wù)對象系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不包括[單選題]*A.核心部分B.異常防線(正確答案)C.彈性防線D.正常防線E.抵抗線53按紐曼健康系統(tǒng)模式，當(dāng)懷疑或發(fā)現(xiàn)壓力源確實存在而壓力反應(yīng)尚未發(fā)生時，應(yīng)采取的預(yù)防措施是[單選題]*A.初級預(yù)防B一級預(yù)防(正確答案)C.二級預(yù)防D.三級預(yù)防E.四級預(yù)防54.按紐曼健康系統(tǒng)模式，護(hù)士發(fā)現(xiàn)護(hù)理對象已出現(xiàn)疾病的癥狀和體征，應(yīng)采取的預(yù)防措施是[單選題]*A.初級預(yù)防B一級預(yù)防C.二級預(yù)防(正確答案)D.三級預(yù)防E.四級預(yù)防55.符合紐曼對“初級預(yù)防”闡述的[單選題]*A.采取早期診斷、治療和護(hù)理措施B.預(yù)防應(yīng)激原侵犯或減少侵犯的可能，加強(qiáng)機(jī)體正常防御(正確答案)C.幫助患者預(yù)防并發(fā)癥D.幫助患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉E.采取預(yù)防措施使其在受到侵犯后恢復(fù)平衡56.患者，男，64歲。腦內(nèi)囊出血1周，意識障礙，左側(cè)偏癱，尿便失禁，根據(jù)奧倫自理理論，護(hù)士提供的護(hù)理應(yīng)屬于[單選題]*A.全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)(正確答案)B.部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)C.輔助系統(tǒng)D.支持系統(tǒng)E.教育系統(tǒng)57.患者，男，37歲。胃大部切除手術(shù)后第7天，有一定的自理能力。按照奧倫的護(hù)理理論，護(hù)士可給予[單選題]*A.基本護(hù)理系統(tǒng)B.全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)C.支持教育系統(tǒng)D.部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)(正確答案)E.健康教育系統(tǒng)58.患者，男，37歲。胃大部切除手術(shù)后第7天，有一定的自理能力護(hù)士在實施護(hù)理過程中，對奧倫的護(hù)理理論觀點(diǎn)體會，不妥的是[單選題]*A.其基本精神是研究人的自理需要B.自理是人本能的行為(正確答案)C.護(hù)理是幫助患者克服影響實現(xiàn)自理能力的阻力D.護(hù)理技術(shù)包括人際交往與對機(jī)體進(jìn)行調(diào)整的技術(shù)E.護(hù)理活動隨著一個人的健康狀況而適當(dāng)改變59.根據(jù)自理模式理論，對糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理時應(yīng)采用

[單選題]*A.全補(bǔ)償系統(tǒng)B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)C.支持-教育系統(tǒng)(正確答案)D.預(yù)防系統(tǒng)E.幫助系統(tǒng)60.根據(jù)自理模式理論，對昏迷患者進(jìn)行護(hù)理時應(yīng)采用

[單選題]*A.全補(bǔ)償系統(tǒng)(正確答案)B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)C.支持-教育系統(tǒng)D.預(yù)防系統(tǒng)E.幫助系統(tǒng)61.對奧瑞姆提出的三種護(hù)理補(bǔ)償系統(tǒng)的理解，正確的是[單選題]*A.當(dāng)患者自理能力完全喪失時，應(yīng)用支持教育系統(tǒng)B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)應(yīng)用于患者自理能力喪失時C.三種補(bǔ)償系統(tǒng)中，只有支持教育系統(tǒng)需要患者參與自理活動D.全補(bǔ)償系統(tǒng)要求患者參與自理活動E.支持教育系統(tǒng)是患者有能力學(xué)習(xí)自理方法，但必須在護(hù)士幫助下完成(正確答案)62.在Orem的自理模式中，下列述訴不正確的是[單選題]*A.護(hù)理是一種服務(wù)和助人的方式B.護(hù)理是克服自理缺陷發(fā)展的活動C.環(huán)境是人以外的所有因素，社會希望人能自我管理D.人是有能力通過學(xué)習(xí)行為來達(dá)到自我照顧需要的E.健康是指人的生理和心理兩方面的完好狀態(tài)(正確答案)63.根據(jù)Orem自理模式的內(nèi)容，屬于健康偏離時的自理需求的是[單選題]*A.攝入空氣、水、食物B.維持獨(dú)處和社會交往的平衡C.應(yīng)對失去親人的情況D.患病后作出相應(yīng)的生活方式改變(正確答案)E.預(yù)防對健康有危害的因素64.根據(jù)Orem自理模式的內(nèi)容，屬于健康偏離時的自理需求的是[單選題]*A.攝入空氣、水、食物B.維持獨(dú)處和社會交往的平衡C.應(yīng)對失去親人的情況D.患病后作出相應(yīng)的生活方式改變(正確答案)E預(yù)防對健康有危害的因素65.

根據(jù)Orem自理模式的內(nèi)容，屬于發(fā)展性的自理需求的是[單選題]*A.攝入空氣、水、食物B.維持獨(dú)處和社會交往的平衡C.應(yīng)對失去親人的情況(正確答案)D.患病后作出相應(yīng)的生活方式改變E預(yù)防對健康有危害的因素66.根據(jù)自理模式理論，對糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理時，應(yīng)采用[單選題]*A.全補(bǔ)償系統(tǒng)B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)C.支持教育系統(tǒng)(正確答案)D.預(yù)防系統(tǒng)E.幫助系統(tǒng)67.根據(jù)自理模式理論，對昏迷患者進(jìn)行護(hù)理時，應(yīng)采用[單選題]*A.全補(bǔ)償系統(tǒng)(正確答案)B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)C.支持教育系統(tǒng)D.預(yù)防系統(tǒng)E.幫助系統(tǒng)68.羅伊適應(yīng)模式中對“人”的闡述不正確的是[單選題]*A.人是一個適應(yīng)系統(tǒng)B.包括個體、家庭、群體、社區(qū)人群C.人不斷調(diào)整自己去適應(yīng)變化的環(huán)境D.人體的生理調(diào)節(jié)器和認(rèn)知調(diào)節(jié)器構(gòu)成了適E.人的適應(yīng)性反應(yīng)體現(xiàn)在生理功能和角色功能保持平衡狀態(tài)(正確答案)69.患者，女，25歲。因肌腱炎，給予濕熱敷?；颊唛_始感覺敷布非常熱，敷布溫度降低后被及時更換，以同樣的溫度再接觸到患部時，患者又不覺得敷布很熱。這是由于機(jī)體發(fā)生了[單選題]*A.心理適應(yīng)B.社會適應(yīng)C.技術(shù)適應(yīng)D.生理適應(yīng)(正確答案)E.病理適應(yīng)70.患者，男，39歲。吸煙15年，有哮喘家族史，某日與鄰居爭吵后急性哮喘發(fā)作，呼吸困難，根據(jù)羅伊的適應(yīng)模式，該患者面臨的主要刺激是[單選題]*A.情緒變化(正確答案)B.氣溫變化C.缺氧D.吸煙史E.家族遺傳史71.

有關(guān)Roy適應(yīng)模式的描述，正確的是[單選題]*A.健康是一種完整的適應(yīng)狀態(tài)(正確答案)B.人在適應(yīng)環(huán)境變化時無須付出能量C.人是一個適應(yīng)系統(tǒng)，只具有生物屬性D.護(hù)理的目標(biāo)是促進(jìn)人在生理功能上的適應(yīng)E.人是通過生理調(diào)節(jié)維持身體平衡而達(dá)到適應(yīng)72.患者，男，61歲。因直腸癌入院治療。人院后護(hù)士熱情接待患者，詳細(xì)介紹病房的環(huán)境及注意事項等。根據(jù)佩皮勞人際關(guān)系模式，這一階段屬于[單選題]*A.熟悉期B.認(rèn)識期(正確答案)C.確認(rèn)期D.開拓期E.解決期73.患者在直腸癌根治術(shù)后不接受造瘺口，經(jīng)過護(hù)土的溝通鼓勵后，患者積極主動參與到造瘺口的護(hù)理中，逐漸建立自我責(zé)任感，變得自信、樂觀。根據(jù)佩皮勞人際關(guān)系模式，患者現(xiàn)在這一階段屬于[單選題]*A.熟悉期B.認(rèn)識期C.確認(rèn)期D.開拓期(正確答案)E.解決期74.患者可根據(jù)需要和利益得到所有可能的服務(wù)屬于佩皮勞人際關(guān)系模式的[單選題]*A.認(rèn)知期B.認(rèn)識期C.確認(rèn)期D.開拓期(正確答案)E.解決期75.佩皮勞護(hù)患關(guān)系形成的過程中不包括[單選題]*A.認(rèn)識期B.指導(dǎo)期(正確答案)C.確認(rèn)期D.開拓期E.解決期76.屬于一級醫(yī)院的是[單選題]*A.醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院B.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(正確答案)C.市級醫(yī)院D.省級醫(yī)院E.縣醫(yī)院77.下列屬于一級醫(yī)院的是[單選題]*A.全國、省、市直屬的市級大醫(yī)院B.一般市、縣醫(yī)院及省轄市的區(qū)級醫(yī)院C.農(nóng)村鄉(xiāng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城市街道醫(yī)院(正確答案)D.診治?？萍膊《O(shè)置的醫(yī)院E.醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院78.關(guān)于醫(yī)院的任務(wù)，錯誤的是[單選題]*A.指導(dǎo)基層和計劃生育的技術(shù)工作B.保證教學(xué)和科研任務(wù)的完成C.以醫(yī)療為中心D.做好擴(kuò)大預(yù)防E.以科研為主(正確答案)79.按我國對醫(yī)院的分級管理制度，三級醫(yī)院的最主要任務(wù)是[單選題]*A.教學(xué)B.科研C.預(yù)防D.指導(dǎo)E.醫(yī)療(正確答案)80.不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)的是[單選題]*A.針對性(正確答案)B.綜合性C.連續(xù)性D.廣泛性E.實用性81.某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)居民的預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)和健康教育及計劃生育，這屬于社區(qū)護(hù)理的[單選題]*A.廣泛性B.綜合性(正確答案)C.連續(xù)性D.實用性E.整體性82.護(hù)士與昏迷患者間適用的關(guān)系模式是[單選題]*A.主動-被動型模式(正確答案)B.指導(dǎo)合作型模式C.指導(dǎo)-被動型模式D.共同參與型模式E.被動參與型模式83.患者，男，45歲?；加?型糖尿病，表現(xiàn)為多食、多飲、多尿、消瘦。護(hù)士通過收集資料了解到該患者存在知識缺乏，并為其制訂了護(hù)理計劃。此時護(hù)士與患者處于護(hù)患關(guān)系發(fā)展時期的[單選題]*A.熟悉期B.工作期C.開始期(正確答案)D.解決期E.結(jié)束期84.在建立護(hù)患關(guān)系初期，護(hù)患關(guān)系發(fā)展的主要任務(wù)是[單選題]*A.對患者收集資料B.確定患者的健康問題C.為患者制訂護(hù)理計劃D.與患者建立信任關(guān)系(正確答案)E.為患者解決健康問題85達(dá)到分享感覺的最高境界的溝通層次是[單選題]*A.一般性溝通B.分享感覺C.分享個人的想法D.一致性的溝通(正確答案)E.陳述事實的溝通86.

屬于溝通基本層次中的最高層次是[單選題]*A.一般性溝通B.事務(wù)性溝通C.分享性溝通D.共鳴性溝通(正確答案)E.情感性溝通87.護(hù)士通知患者做好進(jìn)餐準(zhǔn)備時應(yīng)采用

[單選題]*A.親密區(qū)B.個人區(qū)(正確答案)C.社會區(qū)D.公眾區(qū)E.工作區(qū)88.在護(hù)士辦公室，護(hù)士和同事工作時應(yīng)采用[單選題]*A.親密區(qū)B.個人區(qū)C.社會區(qū)(正確答案)D.公眾區(qū)E.工作區(qū)89.患者因患有乳腺癌感到悲傷，護(hù)士安慰患者時所采取的合適距離為[單選題]*A.個人距離B