2022-2023學(xué)年福建省寧德市統(tǒng)招專升本職業(yè)技能自考真題(含答案)

2022-2023學(xué)年福建省寧德市統(tǒng)招專升本職

業(yè)技能自考真題（含答案）

學(xué)校:班級:姓名:考號:

一、多選題（10題）

1.關(guān)于電冰箱，以下說法不正確的是（）

A.電冰箱內(nèi)溫度比較低，這是制冷裝置中液體蒸發(fā)吸熱

B.電冰箱散熱器摸起來燙手，這主要是電流的熱效應(yīng)造成的

C.夏天，打開電冰箱門看到的“白煙”是冰箱內(nèi)蔬菜、水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的

水蒸氣

D.家用電冰箱的耗電功率通常超過1000瓦

2.下列電池中能充電的是（）o

A.銀鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池

3.關(guān)于天文，下列說法中不正確的是（）。

A.中國農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天

B.根據(jù)小孔成像原理，日偏食的時候樹蔭下的光斑也會缺一塊

C.黑洞巨大的引力場使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無法進(jìn)

入

D.北斗七星的勺柄一年四季指向北，可據(jù)此在夜間辨明方向

4.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強的有()

A.司馬遷歷時27年完成《史記》

B.袁隆平長年累月在田間地頭工作，成功研制了雜交水稻

C.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服

D.鄧稼先面對一次次失敗依然潛心于科學(xué)研究，做出卓越貢獻(xiàn)

5.玻璃器皿因外觀時尚、絢麗剔透受到消費者青睞,然而，給玻璃器皿

加熱導(dǎo)致爆炸傷人的事件屢有發(fā)生，國內(nèi)外己經(jīng)有不少玻璃制品自爆造

成人員受傷的報道。關(guān)于玻璃器皿的選用，下列說法不正確的是

()0

A.鋼化玻璃制作的器皿因具有良好的熱穩(wěn)定性，加熱后不會爆炸

B.耐熱玻璃制作的器皿含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽，可以承受急

熱、急冷，抗熱沖擊強

C.鋼化玻璃制作的器皿最高可以承受400℃的高溫和120℃的急冷急熱

溫差變化

D.消費者經(jīng)常接觸到的玻璃器皿主要有普通玻璃、鋼化玻璃及耐熱玻璃

三類，都可用于微波爐加熱

6.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有()o

A.主控制站B.監(jiān)測站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線

7.春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家中，流傳較廣、影響較大，最終發(fā)展成學(xué)派

的有()。

A.陰陽家B.名家C.雜家D.農(nóng)家

8.水能是指水的動能、勢能和壓力能與能量資源，水能的優(yōu)點有()o

A.成本低B.可連續(xù)再生C.無污染D.不受自然條件限制

9.乘坐飛機(jī)時，乘客不得隨身攜帶()o

A.打火機(jī)B.匕首C.鞭炮D.汽油

10.中華民國時期，掌管西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)關(guān)有()o

A.蒙藏委員會B.蒙藏院C.蒙藏事務(wù)局D.理藩院

二、判斷題(10題)

11.1990年，納米比亞共和國獲得獨立，納米比亞的獨立標(biāo)志著殖民時

代的結(jié)束。()

12.喜愛吃零食，多吃甜食，容易形成齦齒。()

13.桑巴舞是古巴人民最喜歡的舞蹈。()

14.宜興被稱為我國的“瓷都”。()

15.防止酸雨的最基本途徑減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放量。

()

16.京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的是花旦。()

17.達(dá)爾文的《物種起源》的中心觀點是物競天擇，適者生存。()

18.世界上第一個提出“不治已病治未病”這一防病養(yǎng)生保健康的預(yù)防醫(yī)

學(xué)觀點的是《黃帝外經(jīng)》。()

19.被英國學(xué)者李約瑟稱為“中國科技史上最卓越的人物”的是北宋科學(xué)

家沈括。()

20.聲音的高低由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)決定的。()

三、單選題(2題)

21.所見即所得的網(wǎng)頁編輯器是（）

A.OutlookExpressB.FrontpageExpressC.記事本D.MSWord

22.下列做法和說法中不正確的是()o

A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉，包出的粽子色澤鮮亮，營養(yǎng)豐富。

B.高溫殺毒的原因是因為高溫能夠破壞病原體蛋白質(zhì)的生理活性。

C.人體所需要的熱量約70%來自糖類.其來源主要是淀粉。

D.尼古丁是一種有毒物質(zhì)，會使吸煙者產(chǎn)生依賴，所以我們要拒絕煙草。

四、主觀論述題(10題)

23.“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

24.清華、北大等高校實行自主招生，你如何看待這個問題？

25.當(dāng)今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不

鮮。雖然國家也出臺了一系列政策，但始終無法從根本上解決這些問

題。你怎么看待這一現(xiàn)象？

26.對于將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

27.一個醫(yī)生給國王看病，看病的時候，國王問醫(yī)生:“你給我看病，和

給別人看病，有什么不一樣嗎?''醫(yī)生說:“在我眼里，只有病人，沒有國

王”。請你就這個故事談一談自己的看法。

28.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

29作為一名中學(xué)語文教師，我熱愛我的工作；注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。但是，我真的感覺學(xué)

生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了，在講課過程中,有的學(xué)生會在下面說話或插

話進(jìn)來;在自學(xué)或做練習(xí)時，有的同學(xué)會在那里竊竊私語或很自由地討

論問題;在課堂討論的時候更是難以把握，學(xué)生會爭論不休;在課間休息

時更是亂作一團(tuán)。問題:如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)

象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？

30.有志愿者在高速公路上攔截運狗車，你有什么看法？

31.假若你是校長，你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時候在家輔導(dǎo)學(xué)生，

你對這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？

32.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧，產(chǎn)生了“隔代教

育"，你怎么看這種現(xiàn)象？

五、單選題（0題）

33.毒品侵襲體育界的典型表現(xiàn)是運動員為提高競技體比賽成績而服用

0

A.抑制劑B.鎮(zhèn)定劑C.致幻劑D.興奮劑

六、單選題（0題）

34.下面哪個成語與秦始皇有關(guān)（）

A.指鹿為馬B.奇貨可居C.圖窮匕見

參考答案

1.BCD

B錯誤，散熱器摸起來燙手，主要是由于制冷時汽化后的氣體需要再

度液化，從而循環(huán)利用，且液化是個放熱過程；C錯誤，“白煙”實際

上是液態(tài)的小水滴，是由于冰箱門打開后周圍空氣中的水蒸氣遇冷液

化而成的；D錯誤，冰箱的電功率通常在100W左右，有些節(jié)能冰箱

甚至可以低于80W。故選：BCDo

2.ABD

充電電池之所以能夠充電，原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)，能

夠通過外加電源，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使放過電的電池恢復(fù)到原來

的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆，電池就不能充電。普通干電池

就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng)，進(jìn)行充電。故選：ABD

3.ACD

A項中國舊歷農(nóng)歷紀(jì)年中，一般年份為12個月，354或355天，有閏

月的一一年稱為閏年,閏年為13個月，383或384天。C項光子可以進(jìn)

入黑洞，無法逃逸。D項北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn)，古人云:斗柄東

指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北

指，天下皆冬。所以，北斗七星是不能用來辨認(rèn)北方的。北極星始終

處在接近正北的方向，用來辨認(rèn)北方。故選:ACD

4.ABCD意志堅強表現(xiàn)為富有主見、處事果斷、堅持不懈、善于自制,

ABC體現(xiàn)意志堅定性，D,都體現(xiàn)堅韌性與自制力，ABCD都符合題意。

故選:ABCDO

5.ACD

耐熱玻璃是一種耐熱沖擊力強，使用溫度高的玻璃，它的制造溫度比鋼

化玻璃高，由于含有耐高溫結(jié)構(gòu)的原材料硼硅酸鹽，可以承受急熱、

急冷，是-種抗熱沖擊強的玻璃。所以在烤箱與微波爐中，即使在溫度

突然改變時也能安全使用。故B項正確。鋼化玻璃并不適用微波爐加

熱，暗藏爆裂危險。鋼化玻璃在制作過程中因內(nèi)部含有雜質(zhì)“硫化

鎮(zhèn)“，隨著時間和溫度的變化，讓玻璃膨脹起來，有自爆的可能性。故

A錯誤。C項是耐熱玻璃的特點，D項只有耐熱玻璃制作的器皿可用

于微波爐加熱，其他兩類均可能引起爆炸。故選:ACD

6.ABD

全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成：①地面控制部分，地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測

站、主控制站、地面天線所組成，主控制站位于美國科羅拉多州春田

市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息，并計算衛(wèi)星星歷、相對

距離，大氣校正等數(shù)據(jù)；②空間部分，由24顆衛(wèi)星組成，分布在6個

道平面上；③用戶裝置部分，主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故

選：ABD

7.ABCD

諸子百家是對春秋戰(zhàn)國時期各種學(xué)術(shù)派別的總稱，據(jù)《漢書?藝文志》

的記載，共有189家。但其中流傳較廣、影響較大、最為著名的只有

幾十家。歸納而言只有12家被發(fā)展成學(xué)派，分別是儒家、道家、陰陽

家、法家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說家、縱橫家、兵家和醫(yī)

家。故選：ABCD

8.ABC

水能的優(yōu)點是成本低、可連續(xù)再生、無污染。故選：ABC

9.ABCD

打火機(jī)、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品，禁止攜帶，匕首屬于管制刀

具類，飛機(jī)上禁止攜帶。故選：ABCD

10.ABC

理藩院是清朝統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，故

理藩院屬于清朝管理西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，D項不當(dāng)

選。辛亥革命后中華民國政府廢清理藩院，后于1912年4月成立內(nèi)務(wù)

部之蒙藏工作處，同年七月改為“蒙藏事務(wù)局”掌管蒙古、西藏等地少

數(shù)民族事務(wù)，屬國務(wù)院;1914年袁世凱將蒙藏事務(wù)局改為直屬大總統(tǒng)府

的蒙藏院;國民政府北伐成功及南京國民政府成立后，于1929年再根

據(jù)中華民國政府組織法成立“蒙藏委員會”，管理蒙古地方（今蒙古國）、

西藏地方及其他各省蒙族、藏族聚居區(qū)的行政、宗教及其他各項事

務(wù)。A、B、C項當(dāng)選。故選:ABC

11.Y

1990年，納米比亞獲得獨立，其為當(dāng)時非洲最后獨立的國家，標(biāo)志著

殖民時代的結(jié)束。故題干說法正確

12.Y

13.N

桑巴舞是巴西的舞蹈

14.N

正確的是景德鎮(zhèn)

15.Y

16.Y

17.Y

18.N

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國醫(yī)學(xué)寶庫中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍，可以

用三個“第一,,來概括它:第一部中醫(yī)理論經(jīng)典、第一部養(yǎng)生寶典、第一

部關(guān)于生命的百科全書。其中的“不治已病治未病，不治已亂治未亂''是

世界上首次提出的防病養(yǎng)生謀略

19.Y

沈括是我國古代著名的改革家和科學(xué)家，在天文歷法、數(shù)學(xué)、物理、

化學(xué)、地理、地質(zhì)、氣象、生物、醫(yī)學(xué)等學(xué)科中都有重大成就。西方

人稱他為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”，李約瑟稱他是“中國整部科學(xué)史中最

卓越的人物”

20.N

人的耳朵可以聽見20-20000Hz之間的聲音。聲音的高低由振動的頻率

決定，頻率越高，聲音就越尖銳。所以，女孩子的發(fā)聲頻率通常就比

男孩子來得高。而聲音的強弱，由聲波的振動幅度（振幅）來決定，振幅

越大，表示聲波的能量越高，因此聲音也就越大聲。一般用分貝來表

示聲音的響度。故本題判斷錯誤

21.B是電子郵件；B,網(wǎng)頁制作軟件，特點所見即所得；C.文本軟件；

D.文字處理軟件。尖靠近小磁針的N極后發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，則電磁

鐵的釘帽端就是S極,再把這個通電電磁鐵的釘帽靠近小磁針的N極，

S極和N極是異名磁極，故它們互相吸引。故選：B

22.A

硫酸銅是重金屬鹽，可使蛋白質(zhì)變性，從而引起中毒，所以用硫酸銅

溶液浸泡粽子葉不能包裝食品.A項錯誤。高溫可以使蛋白質(zhì)變性，

所以常用此性質(zhì)進(jìn)行殺菌消毒，B項正確。人體所需要的熱量約70?6

來自糖類.其來源主要是淀粉提供的，淀粉在酶的作用下水解為葡萄

糖供機(jī)體營養(yǎng)，C項正確。人在吸煙時，產(chǎn)生有害物質(zhì)尼古丁，人對

其有依賴性，所以要拒絕煙草，D項正確。故選：A

23.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動

性的意識，這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動性，讓他們體驗成功的快樂，從

而激發(fā)其積極性，出發(fā)點是正確的，但是我不完全認(rèn)同這一觀點。因

為學(xué)生處在生長發(fā)展階段，自主意識在逐步形成，但還不具有很強的

自控能力，如果教師放手不管，只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會適

得其反。所以，教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，給予學(xué)生一

定的制度和規(guī)范，信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自

我管理的。

24.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，

或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)

屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分

數(shù)線若干分錄取。這幾?年，部分高校陸續(xù)開始實行自主招生，我認(rèn)為

自主招生總體來說利大于弊:首先，自主招生保護(hù)了特殊人才，為有特

殊才能的考生打開了一扇窗戶，這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋

沒;其次，自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向，可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)

揮能動性和創(chuàng)造思維，而不是只生啃書本知識，有利于從根本上激發(fā)

創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，如考生弄虛作

假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等，這需要通過進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生

的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。

25.“民以食為天，食以安為先?！笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和

生命安全的一件大事，國家出臺政策，頒布食品安全法，仍不能根本

解決，可見，這個現(xiàn)象的復(fù)雜性和艱巨性。我認(rèn)為食品安全問題是在

人民生活水平日益提升發(fā)展過程中產(chǎn)生并日益凸顯的，要辯證客觀看

待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道

德淪喪，漠視了人民群眾的生命健康安全，這是這個問題屢禁不止的思

想根源。第二，追求利益是這個現(xiàn)象屢禁不止的行為根源，許多不法

分子膽大妄為，見利忘義。第三，監(jiān)管機(jī)制不健全是這個現(xiàn)象屢禁不

止的制度根源。對于這一問題我們不能漠視，而應(yīng)該積極采取措施解

決問題。一是著力加強公民道德建設(shè)。以落實公民道德實施綱要為契

機(jī)，綜合運用經(jīng)濟(jì)、教育、宣傳等手段，大力加強公民特別是食品生

產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會公德教育，提高道德自律意識，形成自我和

社會道德的強大約束力。二是著力加強食品安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系

建設(shè)。采用現(xiàn)代科技手段，完善監(jiān)管制度，創(chuàng)新監(jiān)管模式，提高監(jiān)管

效能，確保監(jiān)管到位。三是著力加強食品安全法制，盡快出臺食品安

全相關(guān)的法律法規(guī)，對違法者進(jìn)行嚴(yán)厲懲處

26.將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單這種新做法，是某些地方為了懲治

酒駕、防止酒駕的一種舉措。當(dāng)前酒駕問題已經(jīng)成為嚴(yán)重危害人民群

眾生命財產(chǎn)安全的重要隱患之一。把酒駕司機(jī)和銀行信用聯(lián)系起來，

其做法的出發(fā)點就是要警示酒駕人員不再酒駕，起到了一定的防范作

用。但同時:這種做法能夠走多遠(yuǎn)?能否在大范圍推廣這種做法值得商

榷。一方面，銀行未必想這么做，因為能夠開得起車的都是有錢人，

銀行不想得罪這部分有錢人;另一方面，信用能否和酒駕畫等號?這更值

得研究。所以，這種做法只是局部地區(qū)、局部環(huán)境下采取的不得己的

做法，這只是一種道德行為。它不能從根本上解決酒駕問題。酒后駕

駛導(dǎo)致的事故越來越多，酒精正在成為越來越兇殘的“馬路殺手”，究

其原因有三:一是公眾教育缺失，交通安全意識培養(yǎng)不到位。二是社會

公德缺失。三是違法成本低，法律對酒駕者懲治力度不夠。因此我們

必須樹立從法律上解決酒駕問題，保障群眾的生命安全。因此，我們

需要做到:加大安全駕駛的教育，在全社會形成平安駕駛的氣氛;通過多

種形式宣傳酒駕的危害，提高社會公德教育，酒駕害己也害人:加大懲

處力度，而不是對酒駕人員進(jìn)行簡單的罰款了事;引進(jìn)科學(xué)設(shè)備，提高

檢查頻率，查處一起處理一起。對我們即將踏入交警隊伍的一份子，

我們更要增強執(zhí)法力度，對酒駕人員絕不姑息，從人民群眾生命財產(chǎn)

安全的高度來治理酒駕，做人民群眾安全的忠實捍衛(wèi)者和保護(hù)者

27.在醫(yī)生眼里，國王和普通人都是患者，不會區(qū)別對待。這個醫(yī)生遵

守醫(yī)療行業(yè)最基本的職業(yè)操守和道德。在現(xiàn)實社會中，病人代表被服

務(wù)的對象，國王代表權(quán)勢，放事寓意即服務(wù)者對服務(wù)對象應(yīng)一視同

仁，沒有特權(quán)的存在。如果說職業(yè)規(guī)定著人們的社會角色，職業(yè)道德

則是這種角色必須遵循的最基本的道德底線。每一個人在從事某項工

作的時候，都必須信奉和遵守職業(yè)道德，這是人們的天職，也是社會

秩序的需要。從服務(wù)者角度來講，應(yīng)辦事公道，公正行使職權(quán)；從服

務(wù)對象角度來講，應(yīng)恪守職業(yè)紀(jì)律，不能以權(quán)謀私。我們每個人都要

立足于自己的角色，遵守自己的職業(yè)操守，切實做好自己該做的事

情。

28.目前，許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了給孩子選擇教學(xué)

質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下

幾個方面:首先，從社會大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。

目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學(xué)校里，每個學(xué)生和家

長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學(xué)校角度來

講，學(xué)校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，

加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長角度來講，家長過于看重學(xué)校、師

資對學(xué)生的影響，迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生，忽視了

學(xué)生的主動性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:第一，

政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教

育資源;第二，學(xué)校避免出臺一些會誤導(dǎo)家長的政策;第三，家長要從孩

子身上入手，努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。

29.基本態(tài)度：課堂確實需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要

有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合兒童的生理和心理發(fā)展特點，

容納兒童的不同個性。學(xué)生的動作與聲音（言為心聲）是學(xué)生成長的

一部分，學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，允許學(xué)生比較自由地參與。動作和

語言是兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中兒童可以表達(dá)自己

內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感，常規(guī)

做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)

構(gòu)和主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向

以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

30.保護(hù)動物的基本權(quán)益，使其免遭痛苦和殺戮，這是一個社會文明與

成熟的標(biāo)志。我國在保護(hù)動物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳

推廣方面留有很多空白，與其他國家相比還存在不小的差距。而這次

志愿者攔車救狗的行動體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對生命的尊重，同

時也體現(xiàn)了我國人民群眾在保護(hù)動物權(quán)益方面的意識覺醒和價值訴

求，有一定的積極意義。但是，在這種行為包含的積極意義之外，志

愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上

攔截運犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù)，同時也破壞了正常的交

通運輸秩序，給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅；

另一方面，從志愿者保護(hù)動物的本意出發(fā)，這種做法能起到的實際作

用也十分有限，而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很

可能會引起大眾的不滿和誤解，起到相反的社會效果。良好的初衷和

主觀愿望也需要正確的方式方法加以實現(xiàn)才能達(dá)到理想的效果。保護(hù)

動物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進(jìn)立法、建立輿論監(jiān)督機(jī)制、加強動物權(quán)益

保護(hù)的宣傳推廣等方面推動整個社會在動物保護(hù)工作的進(jìn)步，有效實

現(xiàn)自己的善良愿望。

31.首先，在學(xué)校監(jiān)管方面，要求教師嚴(yán)格按照國家規(guī)定，在校指導(dǎo)學(xué)

生，做到不拖堂，不給學(xué)生施加壓力，讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)與成

長，注重學(xué)生的發(fā)展。如果教師的家庭困難，學(xué)校會多給予幫助和關(guān)

心，但是建議教師不要下班在家輔導(dǎo)學(xué)生。其次，接受輔導(dǎo)的學(xué)生可

能有相關(guān)的需求。這些學(xué)生的家庭，要做到