2020四年級體育教學(xué)工作計劃_第1頁
2020四年級體育教學(xué)工作計劃_第2頁
2020四年級體育教學(xué)工作計劃_第3頁
2020四年級體育教學(xué)工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020四年級體育教學(xué)工作計劃2020年四年級體育教學(xué)工作計劃一、學(xué)生分析四年級學(xué)生在組織紀(jì)律方面表現(xiàn)較好,具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。他們能夠掌握基本的單腳和雙腳跳躍方法,正確的跑步姿勢和方法,以及與同伴合作學(xué)習(xí)的能力。他們也能正確評價自己和他人的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力,在游戲和活動中表現(xiàn)出關(guān)心和尊重他人的品質(zhì)。然而,部分學(xué)生的奔跑和跳躍能力有待提高,需要加強(qiáng)腿部力量的鍛煉;女生的手臂力量和投擲能力較弱,也需要加強(qiáng)鍛煉。本學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)一步發(fā)展和提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性,以及奔跑、跳躍和投擲能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中探索、理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度和堅強(qiáng)意志。二、教材分析四年級體育教材以實踐為主,根據(jù)學(xué)生能力和學(xué)校條件的選擇,主要涵蓋田徑(跑、跳、投)、體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以提高學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù),同時挖掘生活中的實用技能。通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學(xué)生將樂于參加各種游戲活動,認(rèn)真對待體育課,用科學(xué)方法參與體育活動。2、掌握運(yùn)動基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能:學(xué)生將能夠在球類游戲中進(jìn)行單個動作,如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操動作;進(jìn)行單一體操動作,如滾翻等;安全地進(jìn)行體育活動,獲得野外活動的基本技能。3、形成正確的身體姿勢,發(fā)展體能(包括柔韌性、反應(yīng)力、靈敏度和協(xié)調(diào)能力),培養(yǎng)關(guān)注身體和健康的意識。4、通過體育活動調(diào)節(jié)情緒,學(xué)生能夠體驗并描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn),觀察并描述退步或失敗時的心情。通過體育課和活動促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5、通過趣味體育活動,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,體驗成功的樂趣。6、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)重點沙包擲遠(yuǎn);25米*4或200米跑;仰臥起坐教學(xué)難點第三套小學(xué)生廣播操《七彩陽光》四、教學(xué)措施及注意事項1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分利用游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。2、考慮到小學(xué)生好勝心強(qiáng),可以組織一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,讓他們在運(yùn)動中享受鍛煉的樂趣。4、運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論