大班安全教案反思共計(jì)4篇

大班安全教案反思共計(jì)4篇大班安全教案反思一:幼兒園大班安全活動(dòng)教案及教學(xué)反思煤氣與安全在日常教學(xué)中，我們始終牢記“安全教育”是至關(guān)重要的。因?yàn)闆](méi)有安全，就無(wú)法談?wù)摻逃Ｒ虼?，我們非常重視安全教育在日常活?dòng)中的滲透。煤氣在我們的日常生活中是必不可少的物品之一，而幼兒們充滿好奇心，對(duì)一些陌生物品總是充滿探索欲望。正確使用煤氣不僅關(guān)系到我們的財(cái)產(chǎn)安全，還關(guān)系到我們的生命安全。因此，我們開(kāi)展了這次教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解煤氣的用途和危險(xiǎn)性，了解人在煤氣中毒時(shí)可能產(chǎn)生的生理反應(yīng)。2、了解在危險(xiǎn)情況下如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、煤氣灶和煤氣桶相關(guān)的圖片。2、關(guān)于煤氣事故的錄像?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)煤氣灶和煤氣桶，了解煤氣的用途。1.展示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么作用？2.教師簡(jiǎn)單總結(jié)：我們使用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。它們給我們帶來(lái)了很多便利，可以燒水、燒飯、燒菜。二、觀看錄像和圖片，了解煤氣的危險(xiǎn)性。教師：煤氣有很多用途，但如果使用不正確，也會(huì)帶來(lái)很多危險(xiǎn)。你們知道可能會(huì)有哪些危險(xiǎn)嗎？幼兒：可能會(huì)爆炸。教師：Cici老師這里有一些圖片和視頻，我們一起來(lái)看看，不正確使用煤氣可能會(huì)帶來(lái)怎樣的危險(xiǎn)。（展示相關(guān)圖片或報(bào)道，讓幼兒初步了解在哪些情況下會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。）教師：從這些圖片中，你們看到了什么？幼兒：發(fā)生爆炸了。幼兒：房子被炸壞了。幼兒：小朋友受傷了。（引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)討論煤氣造成的危險(xiǎn)性有哪些？）教師總結(jié)：不正確使用煤氣可能引起煤氣爆炸，還可能導(dǎo)致煤氣中毒。小朋友在家時(shí)不要隨意觸碰煤氣開(kāi)關(guān)，也不要自行打開(kāi)煤氣灶！三、組織幼兒討論并觀看視頻，了解安全使用煤氣的方法以及發(fā)生意外后的自救方法。1.如何安全使用煤氣。2.如何發(fā)現(xiàn)漏氣？如何辨別？3.如果我們吸入有毒氣體，會(huì)有哪些生理反應(yīng)？教師總結(jié)：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿煤氣的房間內(nèi)打電話報(bào)警，這樣可能引發(fā)爆炸。第一步是告訴爸爸媽媽，打開(kāi)窗戶通風(fēng)，用濕毛巾捂住口鼻，讓爸爸媽媽關(guān)閉煤氣閥門。如果有人中毒，要立即打電話求救！四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。2.小朋友在家中,不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān).3.如果聞到異味,要及時(shí)提醒爸爸媽媽.大班安全教案反思二:幼兒教案大班安全教案及反思（1187字）大班安全教案及反思活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:生活中有許多的不安全事故發(fā)生,促使我們加強(qiáng)安全教育讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,懂得一些基本安全知識(shí),知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)能力.活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識(shí),知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的能力.2、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識(shí),知道一些突發(fā)事件的處理方法.難點(diǎn):通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力.活動(dòng)準(zhǔn)備1、內(nèi)容活動(dòng)前帶幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記.2、材料:玩具電話兩部,民警幅帽一頂,兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干.各種幾何圖形的白卡片若干,繪畫工具材料.活動(dòng)過(guò)程一:開(kāi)始部分幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談.玩自制的“交通棋”,教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話,觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào):“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”.二:基本部分,認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記(1)有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記,師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記了它表示什么,提醒我們注意什么?幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒,危及生命,切不亂動(dòng)亂用.(2)防觸電標(biāo)記師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏.(3)防火標(biāo)記師:這是什么標(biāo)記?平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火?在幼兒討論的基礎(chǔ)上,教師講一些安全知識(shí).如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)、不玩爆竹;不知己摸亂掀電器開(kāi)關(guān)等等.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法.如:撥火警電話“119”,大聲喊“救火”或“救命”,通知大人前來(lái)救火;想方設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)等等.玩“報(bào)火警”的游戲.玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火).值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開(kāi)車狀.稍頃,做舉水龍頭射水的動(dòng)作,征刻后,開(kāi)車返回,表示火已撲滅.(4)人行橫道師:這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個(gè)標(biāo)記?它表示什么?過(guò)與路為什么要走人行橫道線?幼兒回答后,教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則,過(guò)與路要從人行橫道線上走,切不可亂.違反交通規(guī)則,就會(huì)闖大禍,組織幼兒玩“過(guò)馬路的游戲”.玩法:一幼兒扮演民警站在十字路中心,指揮交通,部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過(guò)馬路,司機(jī)開(kāi)車沿著向前行駛,眼看紅綠燈,隨燈開(kāi)行或停下.遇紅燈停車時(shí),行人邊念兒歌(小朋友,大步走,一走走到與路口,綠燈車開(kāi)人停下,紅燈車停人快走)邊從人行道穿過(guò)馬路.大班安全教案反思三:幼兒園大班安全教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思《有趣的交通標(biāo)志》（721字）活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí).3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力.活動(dòng)準(zhǔn)備:各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子活動(dòng)過(guò)程:一、隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地.二、你才我翻“小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志??？你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦！”三、出示各種交通標(biāo)志,引起興趣.1、出示紅燈標(biāo)志,提問(wèn):“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”2、出示綠燈標(biāo)志,提問(wèn):“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”討論:為什么要有紅綠燈呢？3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),提問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),提問(wèn):“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),為游戲做準(zhǔn)備.“小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來(lái)試試吧！”五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍.“我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了.那游戲總要有個(gè)規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）.教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則.“游戲規(guī)則都定好了,玩起來(lái)一定很有意思,我先來(lái)試一試,你們可要給我加油哦！”六、幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則.大班安全教案反思四:大班活動(dòng)《交通安全》教案與反思（714字）活動(dòng)設(shè)計(jì)背景交通安全很重要,我們時(shí)刻都不可忽視.本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識(shí),遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起.讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì),并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志,使幼兒明白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義.活動(dòng)目標(biāo)1.了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì).2.認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志.3.培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則.4.激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志.難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則.活動(dòng)準(zhǔn)備1．交通警察指揮交通的圖片.2．一些交通標(biāo)志如斑馬線,人行橫道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等3.警帽,哨子.活動(dòng)過(guò)程1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì).指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì).如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等.2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？3.出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志.4.引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,討論在街上應(yīng)該怎樣走,怎樣過(guò)馬路,乘車時(shí)怎樣做才能保證安全.5.游戲,帶幼兒到操場(chǎng)上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒