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文檔簡(jiǎn)介
《小公雞和小鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)37個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)20個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦部分課文。
3、學(xué)會(huì)用音序查字法查字典,激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。
4、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)和課外朗讀,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生懂得學(xué)會(huì)為他人付出是一種快樂(lè)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、會(huì)認(rèn)37個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)20個(gè)生字。
2、學(xué)會(huì)用音序查字法查字典。
3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)和課外朗讀,讓孩子們懂得學(xué)會(huì)為他人付出更是一種快樂(lè)。
課時(shí)分配
5、小公雞和小鴨子.............................................2?3課時(shí)
6、樹(shù)和喜鵲....................................................2?3課時(shí)
7,怎么都快樂(lè).................................................2?3課時(shí)
語(yǔ)文園地三...............2~3課時(shí)
方教法與學(xué)法;
學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者。本單元的教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話
的過(guò)程中進(jìn)行。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)
習(xí)的方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。
5、小公雞和小鴨子
課題小公雞和小鴨子課型新授課
助:
又救
小鴨子
,之后
子吃
小鴨
子給
捉蟲(chóng)
公雞
過(guò)小
文通
,課
故事
童小
的兒
入勝
引人
一篇
這是
設(shè)
;
學(xué)生進(jìn)
在引導(dǎo)
設(shè)計(jì)重
導(dǎo)學(xué)案
。本
幫助
互相
愛(ài),
結(jié)友
要團(tuán)
間,
伴之
們伙
訴我
,告
的故事
公雞
計(jì)的小
說(shuō)
明
招
生發(fā)
導(dǎo)學(xué)
中,引
教學(xué)
識(shí)字
解。在
的理
內(nèi)容
課文
生對(duì)
加學(xué)
而增
趣,從
習(xí)興
的學(xué)
學(xué)生
激發(fā)
字,
文識(shí)
趣。
的興
寫(xiě)字
學(xué)生
激發(fā)
師)
。(教
課件
媒體
片、多
詞卡
作字
1、制
備
學(xué)前準(zhǔn)
)
學(xué)生
詞。(
學(xué)生字
,自
課文
預(yù)習(xí)
2、
生)
。(學(xué)
樣子
子的
小鴨
雞和
小公
觀察
3、
排
課時(shí)安
時(shí)
2課
程
教學(xué)過(guò)
時(shí)
第一課
字。
個(gè)生
識(shí)12
1、認(rèn)
標(biāo)
學(xué)習(xí)目
。
課文
朗讀
情地
有感
利、
、流
正確
2、
。
內(nèi)容
課文
讀懂
考題
按思
學(xué)習(xí)
點(diǎn)
學(xué)習(xí)重
)
(教師
片。
詞卡
作字
1、制
)
(教師
件。
體課
多媒
制作
2、
備
學(xué)前準(zhǔn)
生)
。(學(xué)
學(xué)字詞
,自
課文
預(yù)習(xí)
3、
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學(xué)生
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的樣
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