我的理想與目標(biāo)演講稿

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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面給大家共享一些關(guān)于我的抱負(fù)與目標(biāo)演講稿，供大家參考

我的抱負(fù)與目標(biāo)演講稿(1)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個最美的字眼!~

抱負(fù)，包含著我們對將來的憧憬，對將來的盼望，對將來美妙的向往。

金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確，每個人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，肯定會使自己的抱負(fù)成真!~

抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。

抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈;抱負(fù)是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)!

我的抱負(fù)與目標(biāo)演講稿(2)

由于對藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空;由于對海水的憧憬，游魚才逆流而上;由于抱負(fù)的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求抱負(fù)，實現(xiàn)抱負(fù)的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。

無論你多么意氣風(fēng)發(fā);無論你多么足智多謀;無論你花費了多大的心血;假如沒有抱負(fù)，就會失去了方向，我們將會迷茫，然后慢慢丟失斗志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之奮斗，我們才能開創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天。

同學(xué)們，抱負(fù)，是我們對將來的憧憬;抱負(fù)，是我們對將來的盼望;抱負(fù)，是我們對將來美妙的向往。一輩子的抱負(fù)、一個階段的抱負(fù)、一年的抱負(fù)、一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負(fù)。此時此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之付諸行動了呢?

環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高抱負(fù)仍激勵著一代又一代的中華兒女。周恩來為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書“的崇高抱負(fù)，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖挽救人民于水生火熱之中。他毅然奔跑于追求民主的道路。最終他幻想成真，將幸福的種子播散在人間。

抱負(fù)是石，擦出星星之火;抱負(fù)是火，點燃盼望的燈;抱負(fù)是燈，照亮前行的路;抱負(fù)是路，引你走向勝利。人的生命只有一次，生命原來就是脆弱的。但是有了抱負(fù)的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。抱負(fù)是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。

實現(xiàn)抱負(fù)的道路是困難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床?。不?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，成功將會屬于我們。

十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們在這一刻播種下抱負(fù)的種子，并勤苦耕耘。春華秋實，我們將滿載收獲。讓我們放飛抱負(fù)的翅膀，展翅飛翔。

我的抱負(fù)與目標(biāo)演講稿(3)

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興盛時期，似乎早晨八九點鐘的太陽。盼望寄予在你們身上。”開國領(lǐng)袖毛澤東的這段話曾經(jīng)伴隨著我們“60”后這一代人度過了布滿激情的青少年時代。我們餓過肚子、幫父輩挖過防空洞、參與過從農(nóng)村的學(xué)校到縣城的野營拉練;上學(xué)校時我們學(xué)過語錄歌、看到過忠字舞、聽到過我們父輩背過老三篇;上學(xué)校時也學(xué)老師寫過大字報、出過黑板報、和小伙伴一起進(jìn)過宣揚隊、挑上小花籃唱過“花籃里花兒香?”，我們堅信新中國一窮二白的面貌靠我們來轉(zhuǎn)變。在那個時代，我們經(jīng)受過歡快，經(jīng)受過苦痛。經(jīng)受過迷茫，經(jīng)受過反思。當(dāng)?shù)谝活w衛(wèi)星放送出東方紅樂曲的時候，我們曾經(jīng)看到生產(chǎn)隊長和社員搶閱唯一的紅色號外;當(dāng)毛澤東逝世的時候，年少的我們曾經(jīng)難過哀思;當(dāng)_的時候，我們曾經(jīng)狂歡過，我們曾經(jīng)與老師一道喊過打到某某和某某萬歲的口號。這就是我們的青春時代。不知不覺間，時間猛然過了三十多年。中國發(fā)生了誰也沒有猜測到的變化。但無論怎么變，這些在許多與我一樣大的“60后”心里，變成了雕塑，成了共同記憶和共享畫面。無論我們現(xiàn)在對那個時代的看法有多么不同，在我們的青少年時代都有過同樣的激情。

是啊，“80”“90”后的同學(xué)們，早晨八九點鐘的太陽，正是光華與熱度開頭勃發(fā)時，你們就是這正在上升的太陽。青春沒有驛站，你們正值青春年少時，同學(xué)們，來吧，讓我們一起為幻想而奔跑?；孟肟梢宰甜B(yǎng)我們的精神;當(dāng)我們被現(xiàn)實拖垮的時候，幻想為我們帶來盼望。來吧，讓我們一起努力,所以我知道你們的將來肯定不是夢。在年輕時，你感到生活就在你自己的前方，且是去實現(xiàn)幻想的時期。我常在漂亮的夢境中自戀著，執(zhí)著等待著,只是你們不知道而已，我情愿在此生中，為我的幻想而努力。

假如說我的這些話還有那么一些情感真摯、樸實厚重特點的話，那其中切實寫進(jìn)了我的情感和寄予，溶入了我童年的夢幻、生活的思考、心靈的渴望、將來的期盼。同學(xué)們，來吧，讓我們一起努力,育人宜在年少時,千萬不要忽視基本功的訓(xùn)練,你在年少時所獲得的這些有用的技能，將會造就你日后的勝利。

雖然，我們的人民共和國仍舊年輕，但是天翻地覆的變化卻是這個世界上任何一個國家都不能比擬的。生活在這里，我們感到的是驕傲和責(zé)任?，F(xiàn)在的中國進(jìn)入了平穩(wěn)的建設(shè)時期?！澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈?，正在興盛時期，似乎早晨八九點鐘的太陽。盼望寄予在你們身上。”這句名言當(dāng)成為祖國寄予“80”“90”后最鮮活的期望。當(dāng)現(xiàn)在的你們幾十年后再回首的時候，你們雖然不會和我們“60”后有同樣的感慨。但是，我信任每個時代的青年都有每個時代的抱負(fù)和激情。只要把這種抱負(fù)和激情與祖國的命運聯(lián)系起來，腳踏實地的為國家的富強(qiáng)添磚加瓦，當(dāng)你不再年輕的時候，你就會驕傲的說，我們曾經(jīng)為抱負(fù)奮斗過。

我的抱負(fù)與目標(biāo)演講稿(4)

何為抱負(fù)?抱負(fù)就是對人生有著合理的想象。抱負(fù)是美妙的，布滿著每個人對將來美妙的期望。奮斗之后，回首望去，漸漸長路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒有圓滿，由此人生，此生無憾。

自古以來有許多人為抱負(fù)而奮斗著。周總理有一個抱負(fù)，他要為中華崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研，成為新中國第一任總理兼外交部部長。他實現(xiàn)了他的幻想，中華崛起了，佇立在世界的東方。

馬丁、路德金有一個抱負(fù)，他想讓美國的黑人得到和別的人一樣的公平地位。他不懈努力，奮斗著，最終迎來了成功。美國廢除了奴隸制度。馬丁他做到了，這是那么宏大的壯舉，他推動了時代的進(jìn)步。

海倫、凱勒有一個幻想，她不想向命運低頭，海倫在小時候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力氣，她變得更加頑強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說話的力量，她翻譯了許多本世界名著，成為一代的文學(xué)家。

孟子說：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求抱負(fù)的道路上不行能是一帆風(fēng)順的，確定要經(jīng)受千辛萬苦，披荊斬棘。但只要有一顆英勇的心，那么就肯定能支撐你邁向勝利!

回眸歷史，那一個勝利者不是有頑強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的理想。有車胤的囊螢映雪，宋濂的虛心好學(xué)。他們一開頭也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國