人教版英語(yǔ)完形填空-易錯(cuò)題

人教版英語(yǔ)完形填空易錯(cuò)題一、完形填空1．完形填空

GrandmaSallyiseighty-sixyearsold.Shehasnosons1daughters.Herhusbanddiedtenyearsago.Butshedidn'tmoveintoanursinghome.Shewouldliketo2herselfeveryday.

Everynightshespendstwohours3kidswithmath.Allkidslivingonherstreetcangetherhelpwithoutpayment（報(bào)酬）.Shewasafamousmath4beforesheretired（退休）fromamiddleschool.

Shegetsupearlyinthemorning,thendoessports,goesshoppingorhelpscleaners5thestreet.Andshedoesthesehappily.

Whenthekidscomeforhelp,sheisalways6andtriesherbest.Peopleaskedher7.Shesaid,"Iloveit.Itmakesmehappytohelpthem."

Sheisalwayshappyeverydayandalwayssayshellotopeoplearoundher8asmile.

"I9toloveeverythingaroundme.SoI'mhappytodosomething.I'mthankfulforthosekidswhocometomeforhelp.Eachkidismy10.Iloveeachdaytohelpthem,"shesaid.1.A.andB.orC.butD.so2.A.looklikeB.lookatC.lookafterD.lookfor3.A.helpingB.workingC.studyingD.teaching4.A.teacherB.nurseC.workerD.cleaner5.A.doB.runC.sweepD.play6.A.awfulB.happyC.tiredD.boring7.A.whyB.whereC.whenD.how8.A.forB.onC.inD.with9.A.havedecidedB.decidesC.haven'tdecidedD.hate10.A.exampleB.giftC.teacherD.helper【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B；【解析】【分析】本文主要講了Sally奶奶86歲，沒有子女，獨(dú)自快樂(lè)生活的故事。（1）句意：她沒有兒子和女兒。此題考查連詞，連接sons和daughters，and，和，用于肯定句中表示連接，or或者，也不，也沒有，用于否定句和疑問(wèn)句中表示連接，but，但是，so，所以，根據(jù)hasno，沒有，得知此句是否定句，應(yīng)填or，表示也沒有，故選B。（2）句意：她想要每天自己照顧自己。looklike，看起來(lái)像，lookat，看，lookafter，照顧，lookfor，尋找，根據(jù)上文Butshedidn'tmoveintoanursinghome，但是她沒有搬到養(yǎng)老院，可知她想自己生活，即自己照顧自己，因此用lookafter，照顧，故選C。（3）句意：每天晚上她花費(fèi)兩小時(shí)幫助孩子們學(xué)數(shù)學(xué)。spendtimedoingsth，花費(fèi)時(shí)間做某事，故此處應(yīng)填動(dòng)詞ing形式，help，幫助，work，工作，study，學(xué)習(xí)，teach，教，helpsbwithsth，在某事上幫助某人，固定搭配，故選A。（4）句意：在從一所中學(xué)退休之前，她是一個(gè)著名的數(shù)學(xué)老師。根據(jù)beforesheretiredfromamiddleschool，在她從中學(xué)退休之前，可知之前是在中學(xué)工作，是個(gè)數(shù)學(xué)老師，teacher，老師，故選A。（5）句意：她早上早起，然后做運(yùn)動(dòng)，購(gòu)物或者幫助清潔工清掃街道。do，做，run，跑，sweep，清掃，play，玩，此處是helpsbdosth，幫助某人做某事，根據(jù)helpscleaners，幫助清潔工，應(yīng)該是幫助他們清掃街道，因此應(yīng)是sweep，清掃，故選C。（6）句意：當(dāng)孩子們來(lái)尋求幫助時(shí)，她總是開心的并且盡全力去幫。根據(jù)下文Iloveit.Itmakesmehappytohelpthem，我喜歡這么做，幫助他們讓我開心，可知當(dāng)孩子來(lái)尋求幫助并且在她幫助他們的時(shí)候是開心的，happy，開心的，快樂(lè)的，故選B。（7）句意：人們問(wèn)她為什么。根據(jù)下文Shesaid,"Iloveit.Itmakesmehappytohelpthem."她說(shuō)：“我喜歡這么做，幫助他們讓我開心?！笨梢娺@是回答了一個(gè)原因，因此人們問(wèn)她的應(yīng)該是原因或者為什么，why，為什么，故選A。（8）句意：她每天總是很開心，并且總是面帶微笑跟周圍的人問(wèn)好。此處是說(shuō)她面帶微笑跟別人問(wèn)好，for，為了，on，在……上面，in，在……里面，with，帶著，withasmile，帶著微笑，故選D。（9）句意：我決定要熱愛周圍的一切。havedecided，已經(jīng)決定，現(xiàn)在完成時(shí)，decides，決定，一般現(xiàn)在時(shí)，haven'tdecided，沒有決定，現(xiàn)在完成時(shí)，hate，討厭，一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)下文SoI'mhappytodosomething，所以我很開心做一些事情，表示她決定要熱愛周圍的一切，排除C和D，現(xiàn)在完成時(shí)可以表示過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果，文中說(shuō)她一直都在幫助別人，可知是之前的決定對(duì)現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時(shí)，havedecided，已經(jīng)決定，故選A。（10）句意：每個(gè)孩子都是我的禮物。example，例子，gift，禮物，teacher，老師，helper，幫手，根據(jù)上文

I'mthankfulforthosekidswhocometomeforhelp，我感激那些來(lái)找我?guī)兔Φ暮⒆觽儯芍颂幇押⒆颖茸鞫Y物最能體現(xiàn)她對(duì)孩子們的感激和喜愛，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，注意通讀文章，根據(jù)上下文來(lái)理解文意，選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。2．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Wearenowliving1

the2lstcentury.Isyourclassroomlivinginthesamecentury,too?TonyisastudentofGrade8atanAmericanmiddleschool.Hewassurprisedwhenhesawhismodern2

onhisfirstdayofschool.

InTony'sclassroom,3

manynewelectronics（電子設(shè)備）,likeiPads.Thisterm,theywill4

theelectronicstotakenotes,watchvideosanddoprojectsandhomework."It's5,"saidTony."IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects6

myteammembers."

Theschoolusesnewtechnologyinclassrooms7

studentssee,hear,touchandsometimesexperiencetheirtasks."8

isprettycommoninmostofourclassroomsnow,"theheadteachersaid."Wearetryingtousetechnologyto9

theworldtokids.Itcanbringtheoutsideworldin."

ThescienceteacherMr.Milleragrees."Itisa10

wayforstudentstoknowtheoutsideworld,"hesaid.

Mr.Millernowregardshimselfasaguideoflearning11

asateacher."Iftheyhavequestions,Iwilltrytoteachthem12

tofindtheanswersratherthantellingthemwhattheanswersare,"hesaid.

Dale,anotherstudent,lovestechnology.Hewasnotreallyinterestedinclassesbefore,13

nowhelikestheclassesverymuch."Ithelpsmeuse14

Iknowabouttechnologyatschool,"Dalesaid."Mostimportantly,I15

theclassroom.This,ofcourse,willhelpmystudies."1.A.forB.atC.onD.in2.A.bedroomB.playgroundC.libraryD.classroom3.A.thereareB.thereisC.haveD.has4.A.allowB.useC.wantD.help5.A.boringB.relaxingC.amazingD.upset6.A.onB.byC.atD.with7.A.helpingB.tohelpC.helpsD.helped8.A.KnowledgeB.CultureC.TechnologyD.Book9.A.openupB.lookupC.putupD.callup10.A.wrongB.slowC.quickD.bad11.A.becauseofB.insteadofC.accordingtoD.thanksto12.A.whyB.whatC.whenD.how13.A.butB.andC.orD.so14.A.thatB.whereC.whenD.what15.A.standB.hateC.enjoyD.dislike【答案】（1）D；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）C；（9）A；（10）C；（11）B；（12）D；（13）A；（14）D；（15）C；【解析】【分析】文章大意：主要介紹了現(xiàn)代教室通過(guò)配備了很多高科技的電子設(shè)備，使學(xué)生們喜歡上課，并能真正得到學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（1）句意：我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)。固定短語(yǔ)live

in，住在，生活在，故選D。（2）句意：他上學(xué)第一天看到自己的現(xiàn)代化教室時(shí)感到很驚訝。A

臥室；B

操場(chǎng)；C

圖書館；D

教室。根據(jù)上文中的語(yǔ)句

Isyourclassroomlivinginthesamecentury,too?

提示可知，此句介紹的是教室，故選D。（3）句意：在托尼的教室里，有許多新的電子產(chǎn)品，如ipad。表示某處有某物要用there

be結(jié)構(gòu)，因many

new

electronics是可數(shù)名詞，be的形式要用are，故選A。（4）句意：這學(xué)期，他們將使用電子設(shè)備做筆記、看視頻、做項(xiàng)目和家庭作業(yè)。A

允許；B

使用；C

想要；D

幫助。根據(jù)下文語(yǔ)句"IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects

提示可知，此句表示使用，故選B。（5）句意：“太神奇了，”托尼說(shuō)。A

無(wú)聊；B

放松；C

神奇；D

難過(guò)。根據(jù)下文中的語(yǔ)句"IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects

提示可知，Tony感覺這個(gè)東西很神奇，故選C。（6）句意：我更喜歡用iPad和我的團(tuán)隊(duì)成員一起做數(shù)學(xué)或其他項(xiàng)目?！盇

在上面；B

在旁邊；C

在某個(gè)時(shí)刻；D

與某人一起。根據(jù)題干中的語(yǔ)句"IpreferusinganiPadtoworkonmathorotherprojects

提示可知，此句表示我與其他成員一起，故選D。（7）句意：學(xué)校在課堂上使用新技術(shù)，幫助學(xué)生看、聽、摸，有時(shí)還能體驗(yàn)他們的任務(wù)。固定結(jié)構(gòu)use

sth.

to

do

sth.

else用某物做某事，故選B。（8）句意：現(xiàn)在，科技在我們大多數(shù)教室里都很普遍。A

知識(shí)；B

文化；C

科技；D

書籍。根據(jù)下文中的語(yǔ)句Wearetryingtousetechnologyto…提示可知，此句表示科技，故選C。（9）句意：我們正試圖利用科技向孩子們開放世界。它可以把外面的世界帶進(jìn)來(lái)。A

打開；B

查閱；C

搭建；D

號(hào)召。根據(jù)下文語(yǔ)句

Itcanbringtheoutsideworldin提示可知，此句表示開放，打開，故選A。（10）句意：科學(xué)老師米勒先生也同意。這是學(xué)生了解外部世界的一種快捷方式。A

錯(cuò)誤的；B

緩慢的；C

迅速的；D

壞的。通讀全文可知此文主要介紹了科技在教育上運(yùn)用的優(yōu)點(diǎn)，A，B，D不符合語(yǔ)境，故選C。（11）句意：米勒先生現(xiàn)在認(rèn)為自己是學(xué)習(xí)的向?qū)?，而不是教師。A

因?yàn)椋籅

而不是；C

根據(jù)；D

多虧了。根據(jù)下文語(yǔ)句Iwilltrytoteachthem

how

tofindtheanswersratherthantellingthemwhattheanswersare,理解可知，米勒先生解釋自己是向?qū)Ф皇抢蠋煹淖龇?，故選B。（12）句意：如果他們有問(wèn)題，我會(huì)盡量教他們?nèi)绾握业酱鸢?，而不是告訴他們答案是什么。A

為什么；B

什么；C

什么時(shí)候；D

怎樣。分句后面的語(yǔ)句ratherthantellingthemwhattheanswersare理解可知，米勒先生告訴學(xué)生得到答案的方法或方式，故選D。（13）句意：他以前對(duì)上課不太感興趣，但現(xiàn)在他非常喜歡上課。A

但是，表示轉(zhuǎn)折；B

和，表示并列；C

或者，表示選擇；D

因此，表示結(jié)果。根據(jù)前后兩個(gè)語(yǔ)句的含義可知表示轉(zhuǎn)折，故選A。（14）句意：它幫助我在學(xué)校使用我所知道的技術(shù)。考查主從復(fù)合句的引導(dǎo)詞，我所了解的東西要用what來(lái)引導(dǎo)，故選D。（15）句意：最重要的是，我喜歡這樣的教室。這的確有助于我的學(xué)習(xí)。A

站立；B

討厭；C

喜歡；D

不喜歡。根據(jù)上文中的he

likes

the

classes

very

much可知，我非常喜歡這樣的教室，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空。答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個(gè)別小題可以當(dāng)作單獨(dú)的詞義辨析題來(lái)做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語(yǔ)境選出最能使語(yǔ)句通順的答案。3．完形填空

ManyChinesestudentsthinkAmericanstudentsenjoymorefreedomthanthematschool.1

Americanschoolsalsohavetheirrules.Ifthestudents2

therules,theywillbepunished,too.

Onthefirstdayofanewterm,128studentsofMortonHighSchoolwere3

homeforwearingthewrongclothes.Thenumberofthestudentsintheschoolis1,200.Usuallyonlyaround20studentsbreaktheschool4

rule.Sotheheadmaster,TheresaMayerik,saiditwasthe5

newtermshehadeverseen.

AtMortonHighSchool,students'6

clothingsuchasbaggy（寬大的）trousers,lowneckedshirtsandtanktops（緊身背心）arenotallowedinclassrooms.Somestudentsthinktheyhavetherighttochoosewhatto7,buttheheadmasterdoesn'tthinkso."Istillagreeevenhalfthestudentsinourschoolweresenthome,because99%willgetthe8

thatourschoolisforeducation,"theheadmastersaid.

"Freedom"doesnot9

"beingfreewithoutrestrictions（約束）".Thatistosay,thereisnocompletefreedomintheworld,10

intheUSandinChina.Everyoneshouldobeytherules,orhewillbepunished.1.A.WhenB.ButC.OrD.So2.A.planB.obeyC.breakD.remember3.A.wentB.showedC.sentD.brought4.A.dressB.trafficC.examD.room5.A.mostexcitingB.moreboringC.bestD.worst6.A.niceB.comfortableC.favoriteD.new7.A.putonB.wearC.dressD.bein8.A.punishmentB.prizeC.adviceD.message9.A.meanB.needC.wantD.like10.A.bothB.whetherC.ifD.either【答案】（1）B；（2）C；（3）C；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）D；（9）A；（10）A；【解析】【分析】文章大意：美國(guó)學(xué)生因?yàn)椴淮┬７磺菜突丶业氖?。?）考查連詞。句意：許多中國(guó)學(xué)生認(rèn)為美國(guó)學(xué)生在學(xué)校比他們有更大的自由。但是美國(guó)學(xué)校也有它的規(guī)定。根據(jù)兩句的關(guān)系可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。（2）考查動(dòng)詞。句意：如果學(xué)生們違背了規(guī)定，他們也會(huì)受到懲罰。A.計(jì)劃，B.遵守，C.違背，打破，D.記住，根據(jù)語(yǔ)境受懲罰一定是breaktherules,違背了規(guī)定，可知答案，故選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：在新學(xué)期的第一天，128名學(xué)生因?yàn)榇┝隋e(cuò)誤的服裝被送回家。sendsb.home：把某人送回家，故選C。（4）考查名詞。句意：學(xué)校學(xué)生的數(shù)量是1200人，通常只有大約20名學(xué)生違背學(xué)校校服的規(guī)定。A.衣服，裙子，B.交通，C.考試，D.房間，根據(jù)上下文可知說(shuō)的是校服的問(wèn)題，故選A。（5）考查形容詞最高級(jí)。句意：因此校長(zhǎng)，TheresaMayerik,說(shuō)這是她見過(guò)的最糟糕的新學(xué)期。根據(jù)上下文可知是最糟糕，worst，故選D。（6）考查形容詞詞義。句意：在Morton高中，學(xué)生們最喜愛的衣服像寬大的褲子，低領(lǐng)的襯衣，緊身背心在教室里是不允許穿的。根據(jù)事實(shí)，可知這些是學(xué)生們最喜愛的衣服，故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：一些學(xué)生認(rèn)為他們有權(quán)利選擇穿什么，但是校長(zhǎng)不這樣認(rèn)為。疑問(wèn)詞+todosth.是固定結(jié)構(gòu)，做choose的賓語(yǔ)，puton:穿上，強(qiáng)調(diào)穿的動(dòng)作，wear：穿著，強(qiáng)調(diào)穿的狀態(tài)，dress也不適合語(yǔ)境，常用bedressedin,后跟顏色或衣服，bein在······里，不符合結(jié)構(gòu)，故選B。（8）考查名詞。句意：因?yàn)?9%的學(xué)生會(huì)得到信息我們學(xué)校是為了教育。A.懲罰，B.獎(jiǎng)勵(lì)，C.建議，D.信息，根據(jù)語(yǔ)境可知答案，故選D。（9）考查動(dòng)詞。句意：“自由”不是意味著“沒有約束的自由”。mean：意味著，故選A。（10）考查固定短語(yǔ)。句意：那就是說(shuō)，在世界上沒有絕對(duì)的自由，在美國(guó)和在中國(guó)一樣。both···and···兩個(gè)都，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯短語(yǔ)句式等在語(yǔ)境中的運(yùn)用，首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)語(yǔ)境、語(yǔ)法、上下文、邏輯推理斟酌字句選出正確答案，最后通讀全文，確保通順、完整。4．閱讀下面短文，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

Whenevermychildcausedmetochangemyschedule（行程）,Ithought1myself.

Wedon'thavetimeforthis.Therefore,thetwo2Imostcommonlyspoketomychildwere:Hurryup.ButImademypromiseto3almostthreeyearsago,andIbeganmyjourneytopaymoreattentiontowhat4inlife.Actually,myyoungerdaughteroftenremindsmeof5Imustkeeptryingtoslowdown.Oneday,thetwoofushadtakenabikeridetothe6.Afterbuyinganicecream,mydaughtersatdownatatable7enjoyingit.Suddenlyalookof8cameacrossherface.DoIhavetorush,mama?

Inearly9.Perhapsthepainsofa10lifedidn'tevercompletelydisappear,Ithoughtsadly.Youdon'thavetorush,mydear.Isaid11.Herwholefaceimmediatelybrightenedandhershouldersrelaxed.Thenwesatsidebysidetalking.

Therewereevenmomentswhenwesatin12,justsmilingateachother.Whenshegottothelastbite（咬最后一口）,sheheldouttheicecreamforme.I13thelastbiteforyou,mama,mydaughtersaidproudly.IrealizedIjustgavemychildalittletime…andin14,shegavemeherlastbiteandremindedmethatthingstastesweeterandlovecomes15whenyoustoprushingthroughlife.1.A.forB.byC.atD.to2.A.sentencesB.wordsC.answersD.plans3.A.speedupB.slowdownC.giveupD.keepon4.A.givesB.winsC.losesD.matters5.A.whyB.whenC.whatD.where6.A.churchB.parkC.supermarketD.hospital7.A.sadlyB.carelesslyC.politelyD.happily8.A.worryB.funC.happyD.relax9.A.criedB.hatedC.wonderedD.moved10.A.difficultB.worriedC.hurriedD.terrified11.A.angrilyB.politelyC.kindlyD.wisely12.A.troubleB.prideC.advanceD.silence13.A.savedB.threwC.gotD.bought14.A.returnB.factC.surpriseD.love15.A.harderB.betterC.quickerD.easier【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）D；（8）A；（9）A；（10）C；（11）C；（12）D；（13）A；（14）A；（15）D；【解析】【分析】主要講了作者之前總是匆匆忙忙，現(xiàn)在許諾放慢速度，并且小女兒的事情提醒作者必須放慢速度。（1）句意：我心中想。thinktooneself心中想，故選D。（2）句意：我最常和我孩子說(shuō)的兩個(gè)單詞是：快點(diǎn)。A.sentences句子；B.words單詞；C.answers答案；D.plans計(jì)劃。根據(jù)Hurryup可知是兩個(gè)單詞，故選B。（3）句意：但是幾乎三年前我許諾放慢速度。A.speedup加速；B.slowdown放慢速度；C.giveup放棄；D.keepon繼續(xù)。根據(jù)Imustkeeptryingtoslowdown.可知是放慢速度slowdown，故選B。（4）句意：我開始更加關(guān)注生活中重要的事情。A.gives給；B.wins贏；C.loses輸；D.matters重要。根據(jù)句意可知作者之前整天匆匆忙忙，現(xiàn)在知道生活中重要的事情，所以決定放慢速度，故選D。（5）句意：事實(shí)上，我的小女兒總是提醒我為什么我必須一直努力放慢速度。根據(jù)后文可知作者與小女兒發(fā)生的事情，讓作者明白了自己為什么放慢速度的原因，所以用why，故選A。（6）句意：一天我們兩個(gè)騎自行車去超市。A.church教堂；B.park公園；C.supermarket超市；D.hospital醫(yī)院。根據(jù)Afterbuyinganicecream在買了一個(gè)冰激凌之后，可知他們?nèi)チ顺?，故選C。（7）句意：我的女兒坐在桌子旁邊高興的吃它。A.sadly難過(guò)地；B.carelessly粗心地；C.politely禮貌地；D.happily快樂(lè)地。根據(jù)enjoyingit可知女兒在享受吃冰激凌，所以心情是高興的，故選D。（8）句意：突然一種擔(dān)心的神情出現(xiàn)在她的臉上。A.worry擔(dān)心；B.fun愉快；C.happy高興的；D.relax放松。根據(jù)DoIhavetorush,mama?可知女兒?jiǎn)栕髡咦约盒枰禳c(diǎn)吃完冰激凌嗎，可知女兒是擔(dān)心的，故選A。（9）句意：我?guī)缀蹩蘖?。A.cried哭；B.hated討厭；C.wondered想知道；D.moved移動(dòng)。根據(jù)后文可知作者以前要求女兒匆匆忙忙做事情，現(xiàn)在聽到女兒這樣問(wèn)，所以感到羞愧，因此作者幾乎哭了，故選A。（10）句意：可能一種匆忙的生活的疼痛還沒有徹底消失。A.difficult困難的；B.worried擔(dān)心的；C.hurried匆忙的；D.terrified害怕的。根據(jù)前文可知作者以前匆匆忙忙，故選C。（11）句意：我友好地說(shuō)。A.angrily生氣地；B.politely有禮貌地；C.kindly友好地；D.wisely明智地。根據(jù)Herwholefaceimmediatelybrightened，女兒整個(gè)臉亮起來(lái)，可知作者友好地說(shuō)，故選C。（12）句意：甚至有我們靜靜地坐著，僅僅相互笑著。根據(jù)justsmilingateachother可知她們相互笑著，沉默著，insilence沉默，故選D。（13）句意：我給你留了最后一口。A.saved節(jié)?。籅.threw扔；C.got得到；D.bought買。根據(jù)shegavemeherlastbite可知女兒把最后一口給了作者，故選A。（14）句意：我意識(shí)到我僅僅給我孩子一點(diǎn)時(shí)間，她給我她的最后一口作為回報(bào)。根據(jù)句意可知是女兒回報(bào)作者，inreturn作為回報(bào)，故選A。（15）句意：當(dāng)你停止匆忙生活時(shí)，愛更容易來(lái)。A.harder更困難地；B.better更好；C.quicker更快；D.easier更簡(jiǎn)單。根據(jù)全文可知作者之前匆忙，現(xiàn)在停止匆忙后得到了女兒的愛，讓作者明白當(dāng)你停止匆忙生活時(shí)，愛更容易來(lái)，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5．完形填空

Imaginealifewithoutarmsorlegs!Youcan'tholdanyoneinyour1

.Youcan'twalkanywherewithyourfeet.Howwouldyoulastadaylikethat?Wouldyou2

atyourselfinthemirror（鏡子）likeNickVujicic,the29-year-oldAustralian？

Nickwasbornwithoutlimbs（四肢）,solifewasnot3

forhim.Atschoolmanystudentsplayedjokesonhim4

helookeddifferentfromeveryoneelse.Hewasrefusedtobe5

friends,sohealwaysfelt6.

However,hefacedthatbravely.He7

totypeandwritewithtwotoes（腳趾）attheageofsix,andhecould8surfandplaygolf.Incollege,heachievedgreatsuccessandwasamongthe9

studentsinthestudies.Andhedecidedon10

todolaterinhislife--toencourageotherstoworkhardfortheirdreams.

NowNickisoneofthemostpopular11

intheworld.Hetravelstomanycountriesandgivesspeechesabouthisstory12

difficulties."Livinglifefullyisaboutlookingatwhatyou13

,notwhatyoudon'thave."hesaid.His14encouragesmillionsofpeople.

"Itellpeopletokeepongettingupwhenthey15andtoalwayslovethemselves,"hesaid."IfIcanencouragejustoneperson,thenmyjobinthislifeisdone."1.A.armsB.earsC.eyesD.teeth2.A.laughB.cryC.smileD.shout3.A.oldB.easyC.modernD.difficult4.A.becauseB.IfC.untilD.although5.A.hisB.myC.theirD.our6.A.happyB.relaxedC.lonelyD.surprised7.A.failedB.forgotC.helpedD.learned8.A.evenB.everC.neverD.hardly9.A.tallB.lazyC.sleepyD.excellent10.A.howB.whoC.whatD.where11.A.doctorsB.speakersC.scientistsD.managers12.A.atB.forC.intoD.against13.A.makeB.haveC.loseD.want14.A.storyB.sadnessC.friendD.family15.A.fallB.playC.listenD.exercise【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）C；（7）D；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）D；（13）B；（14）A；（15）A；【解析】【分析】短文大意：本篇短文講述沒有四肢的澳大利亞人NickVujicic如何自強(qiáng)不息，和困難作斗爭(zhēng)，以及他用自己的故事鼓勵(lì)了更多的人的故事。（1）名詞辨析。句意：你的胳膊不能擁抱任何人。根據(jù)holdsb.inone'sarms用胳膊擁抱人，符號(hào)常情，arms胳膊；earshot耳朵；eyes眼睛；teeth牙齒，故選A。（2）動(dòng)詞辨析。句意：你會(huì)像29歲的澳大利亞人NickVujicic一樣對(duì)著鏡子中的自己笑嗎？laughatsb.嘲笑某人。smileatsb.對(duì)某人笑，根據(jù)下文可知他是一個(gè)很自信的人，雖然他是一個(gè)殘疾人，所以他會(huì)對(duì)自己笑。laugh大笑；cry哭；smile微笑；shout大喊，故選C。（3）形容詞辨析。句意：沒有四肢的人生活自然不容易。根據(jù)Nickwasbornwithoutlimbs（四肢）可知生活不容易，old老的；easy簡(jiǎn)單的；modern現(xiàn)代的；difficult困難的，故選B。（4）連詞辨析。句意：在學(xué)校，很多學(xué)生開他的玩笑因?yàn)樗雌饋?lái)與其他每一個(gè)人不同。此處前后句之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用because連接句子。because因?yàn)?；if如果；until直到；although雖然，故選A。（5）物主代詞辨析。句意：他被拒絕成為他們的朋友。根據(jù)Atschoolmanystudentsplayedjokesonhim

所以他被拒絕成為成為他們的朋友。此處指嘲笑他的學(xué)生們，此處物主代詞their代替前面的學(xué)生們，his他的；my我的；their他們的；our我們的，故選C。（6）形容詞辨析。句意：因此他總是感到孤獨(dú)。根據(jù)上文Hewasrefusedtobetheir

friends,可知他沒有朋友，所以感到孤獨(dú)。happy高興的；relaxed輕松的；lonely孤獨(dú)的；surprised吃驚的，故選C。（7）動(dòng)詞辨析。句意：在六歲時(shí)他學(xué)會(huì)用腳趾打字和寫字。failtodosth.意為“干某事失敗”，forgettodosth.意為“忘記做某事”，helptodosth.意為“幫助做某事”，learntodosth.意為“學(xué)會(huì)做某事”。此處表達(dá)的是“學(xué)會(huì)打字”，應(yīng)該用learntotype。根據(jù)However,hefacedthatbravely.

然而，他勇敢的面對(duì)那件事。fail失??；forget忘記；help幫助；learn學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)，可知他學(xué)會(huì)了打字和寫字。故選D。（8）副詞辨析。句意：他甚至沖浪和打高爾夫球。此處指比打字和寫字更厲害的是他沖浪和打高爾夫?？芍颂幨巧踔恋囊馑?，even甚至；ever曾經(jīng)；never從未；hardly幾乎沒有，故選A。（9）形容詞辨析。句意：在大學(xué)，他取得很大成功，在學(xué)習(xí)上處于優(yōu)秀的學(xué)生中。根據(jù)heachievedgreatsuccess，可知他很優(yōu)秀，tall高的；lazy懶的；sleepy困的；excellent優(yōu)秀的，故選D。（10）連詞辨析。句意：他決定用他生活中后來(lái)做的事情來(lái)鼓勵(lì)其他人為夢(mèng)想努力工作，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)do后缺少賓語(yǔ)，how如何；who誰(shuí)；what什么；where在哪里，故選C。（11）名詞辨析。句意：現(xiàn)在Nick是全世界最受喜愛的一個(gè)演講者。根據(jù)Hetravelstomanycountriesandgivesspeechesabouthisstory可知他是一個(gè)演講者。doctor醫(yī)生；speaker演講者；scientist科學(xué)家；manager經(jīng)理，故選B。（12）介詞辨析。句意：他旅行到很多國(guó)家做演講關(guān)于他和困難作斗爭(zhēng)的故事，at在……時(shí)候；for為了；into到……里面；against反對(duì)，作斗爭(zhēng)，故選D。（13）動(dòng)詞辨析。句意：現(xiàn)實(shí)的生活就是完全看你有什么而不是你沒有什么。根據(jù)notwhatyoudon'thave.可知此處是說(shuō)你有什么，make制作；have有；lose丟失；want想要，故選B。（14）名詞辨析。句意：他的故事鼓勵(lì)了上百萬(wàn)的人們。根據(jù)Hetravelstomanycountriesandgivesspeechesabouthisstoryagainst

difficulties.

可知他用自己的故事鼓勵(lì)別人。story故事；sadness悲傷；friend朋友；family，家庭，故選A。（15）動(dòng)詞辨析。句意：我告訴人們當(dāng)他們跌倒的時(shí)候要繼續(xù)爬起來(lái)，要一直帶他們自己。根據(jù)keepongettingup繼續(xù)爬起來(lái)和fall跌倒是相對(duì)的，fall跌倒，摔倒，摔倒；play玩；listen聽；exercise鍛煉，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。完形填空題不是一般的單項(xiàng)選擇題，它要求不僅能掌握詞語(yǔ)在特定語(yǔ)境中的使用，而且要能理解全文、照顧文章的前后邏輯關(guān)系。完形填空題檢測(cè)的面廣、量大，不僅從詞匯、語(yǔ)法方面考查，還有可能涉及到一些文化背景知識(shí)，所以一定要全面考慮。6．完形填空

WhenIwasajuniorhighschoolstudentin1980,Godgavemeagift.Itwashappiness.

Oneweekend,Iwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.Onmywayhomeacarranmeoverandcutoffmyarmsbecauseofitshighspeed.

SeveraldayslaterwhenIwokeupinthehospital,IrealizedIhadtospendtherestofmylife1arms.HowsadIfeltatthattime！EvenIwasfulloffears.2

slowlyIknewIhadtofacethefactandgotoverit.Icouldn'tgetmyarmsbackeventhoughI3

everyday.

However,it'seasiersaidthandone.Ittookmenearlyhalfayeartogetoutofthesadness4.Igotsomuchfrommypaststory.Fromthenon,Icouldtreatmylifewitha5mind.Butinourdailylife,Ioftenseemyclassmatesget6aboutlittlethings:Theygetabadgradeonatest;theirbuscomes7;theydon'thaveamobilephonebut8

have,andsoon.ButIonlyenjoylife.Iwasluckytorealizefromanaccident:Itisawasteofourlifetofocusonwhatyouhave9.Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.Sowhyaresomanypeopleunhappy？Someonemaysay,"Mywholelifewouldimprove10Ihaveanewcar."Butwhenyougetthecar,whatwillhappen？Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.

Happinessdependsonwhatwehave！It'sinourheart.It'sastateofmind.Eventhoughyouownthewholeworld,youmaystillfeelunhappy.Happinesscomesfrommasteringtheartofappreciating（感激）andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.1.A.withB.withoutC.for2.A.OrB.ButC.So3.A.criedB.laughedC.sat4.A.stronglyB.especiallyC.completely5.A.crazyB.normalC.full6.A.excitedB.nervousC.worried7.A.earlyB.firstC.late8.A.theotherB.oneanotherC.others9.A.lostB.hadC.found10.A.becauseB.asC.if【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）C；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】本文講述了作者意外失去了雙臂，

但經(jīng)歷了痛苦，作者意識(shí)到幸福取決于我們的心態(tài)。（1）句意：意識(shí)到我必須在沒有手臂中度過(guò)余生。A有，B沒有，C為了，根據(jù)couldn'tgetmyarmsback可知那不回雙臂是沒有臂膀，故選B。（2）句意：

但是慢慢地，我知道我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服它。A或者，B但是，C所以，根據(jù)wasfulloffear和hadtofacethefactandgotoverit，可知是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系故用but，故選B。（3）句意：即使我每天都哭，我也無(wú)法收回手臂。A哭，B笑，C坐下，根據(jù)sadness可知悲傷會(huì)哭，故選A。（4）句意：我花了將近半年時(shí)間才完全擺脫悲傷。A強(qiáng)烈地，B特別地，C完全地，根據(jù)treatmylife可知是完全走出陰影才可以治愈，故選C。（5）句意：從那時(shí)起，我可以用一顆平常心來(lái)對(duì)待我的生活。A瘋狂的，B常見的，C滿的，根據(jù)dailylife可知日常生活需要平常心，故選B。（6）句意：但是在我們的日常生活中，我經(jīng)?？吹轿业耐瑢W(xué)在一些小事上擔(dān)心。A激動(dòng)的，B緊張的，C擔(dān)心的，根據(jù)somanypeopleunhappy，可知很多人不開心是總擔(dān)心，故選C。（7）句意：他們考試成績(jī)不好；他們的公共汽車來(lái)晚了；他們沒有手機(jī)，但其他人有，依此類推。A早地，B第一的，C晚地，根據(jù)上文說(shuō)擔(dān)心，故是遲到的會(huì)讓人擔(dān)心，故選C。（8）句意：他們考試成績(jī)不好；他們的公共汽車來(lái)晚了；他們沒有手機(jī)，但其他人有，依此類推。A另一個(gè)，表示兩者，B彼此，C其他的，此處缺少主語(yǔ)泛指多數(shù)，故選C。（9）句意：專注于你所失去的是浪費(fèi)我們的生命。A失去，B有，C發(fā)現(xiàn)，根據(jù)Weshouldalwaysthinkofwhatwehave我們應(yīng)該永遠(yuǎn)考慮我們所擁有的可知此處是對(duì)比指失去的東西，故選A。（10）句意：如果我有一輛新車，我的整個(gè)生活都會(huì)有所改善。A因?yàn)?，B作為，C如果，根據(jù)Butwhenyougetthecar,whatwillhappen但是當(dāng)你拿到車的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么呢可知此處表示假設(shè)，故是如果，故選C。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。7．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。AlessonfromDad

Whenhewas11yearsold,helovedfishingbythelakenearhisfamily'shouseinNewHampshire.

Onthedaybeforethebass（鱸魚）seasonbegan,heandhisfather1intheevening.Whenhisfishingpolebentover（彎曲）,heknewsomething2wasontheotherend.Theboyskillfullylifteditfromthewater.Itwasthelargestfishhehadever3,butitwasabass.

Theboyandhisfatherlookedatthehandsomefish.Thefatherlookedathiswatch.Itwas10p.m.-twohours4thebassseasonbegan.Thefatherlookedatthefish,thenattheboy.

"You'llhaveto5,Son,"hesaid.

"Dad!"criedtheboy.

"Therewillbeotherfish,"saidhisfather.

"Notasbigasthisone,"criedtheboy.

Helookedaroundthelake.6otherfishermenorboatswereanywherearound.Helookedagainathisfather'sstern（堅(jiān)決的）face.Heknewthatitwas7tochangehisdecision.Heslowlyloweredthefishbackintothewater.

Thatwasthirty-four8ago.Today,theboyisasuccessfularchitect（建筑師）inNewYorkCity.Hehasnevercaughtsuchalargefishagain,9hedoesseethatsamefishagainandagain-everytimehefacesaquestionofrightorwrong.Hisfathertaughthimthepracticeofdoingrightis10.

Dowedorightwhennooneiswatching？1.A.wentboatingB.wentfishingC.wentswimming2.A.hugeB.lightC.small3.A.eatenB.heardC.seen4.A.afterB.whenC.before5.A.lookitoverB.putitbackC.pickitup6.A.NoB.AnyC.Some7.A.suitableB.possibleC.impossible8.A.weeksB.monthsC.years9.A.orB.andC.but10.A.necessaryB.terribleC.dangerous【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】文章大意：文章講述了來(lái)自父親的一課，在作者小時(shí)候，離鱸魚季的捕魚季還有兩個(gè)小時(shí)，作者釣了一條大魚，但是爸爸然他放走，沒辦法他只能放走，現(xiàn)在34歲的他已經(jīng)成為一名建筑師，當(dāng)每次面對(duì)問(wèn)題的好與壞的時(shí)候，就會(huì)想到爸爸給他上的這一課。（1）句意：一天，鱸魚季開始，他和他爸爸晚上去釣魚，A.去劃船；B.去釣魚；C.去游泳。根據(jù)Whenhisfishingpolebentover（彎曲）,可知他們?nèi)メ烎~了，故答案是B。（2）句意：當(dāng)釣魚竿彎曲的時(shí)候，她知道在另一頭以大東西。A.巨大的；B.輕的；C.小的，根據(jù)isfishingpolebentover（彎曲）,可知另一頭的東西一定很大，故答案是A。（3）句意：是他見過(guò)的最大的一條魚，但是是一條鱸魚。A.吃；B.聽見；C.看見，根據(jù)Theboyskillfullylifteditfromthewater.

可知是他看到了，故答案是C。（4）句意：十點(diǎn)，鱸魚季開始前兩個(gè)小時(shí)。A.在……之后；B.當(dāng)……時(shí)候；C.在……之前，根據(jù)后文的敘述可知現(xiàn)在鱸魚季還沒有開始，是在鱸魚季前兩個(gè)小時(shí)，故答案是C。（5）句意：兒子，你一定要把它放回去。A.檢查；B.放回；C.撿起來(lái)，根據(jù)Therewillbeotherfish,"saidhisfather.

可知，爸爸讓他把魚放回去，故答案是B。（6）句意：周圍沒有別的漁民和漁船。A.沒有；B.任何；C.是的，根據(jù)文章內(nèi)容可知，看著父親堅(jiān)決的臉即使周圍每人，也必須要把魚放回去。故答案是A。（7）句意：她知道不可能改變他的決定。A.適合；B.可能；C.不可能，根據(jù)

Heslowlyloweredthefishbackintothewater.

可知，他認(rèn)為不可能方改變父親的決定。故答案是C。（8）句意：那是三十四年前，A.周；B.月；C.年，根據(jù)oday,theboyisasuccessfularchitect（建筑師）inNewYorkCity.

可知這件事發(fā)生在三十四年前。故答案是C。（9）句意：他再也沒有抓住這么大的魚。但是一次次看見同樣的魚。A.或者；B.而；C.但是，前一句說(shuō)沒看見過(guò)，后面說(shuō)一次次看見同樣的魚，所以用but表示轉(zhuǎn)折，后面的魚魚不是具體的魚而是一種比喻。故答案是C。（10）句意：他父親教他做正確的練習(xí)是必要的。A.必要的；B.可怕的；C.危險(xiǎn)的，根據(jù)前文的敘述，他一次次加到同樣的魚，面對(duì)正確與錯(cuò)誤的選擇，所以以前爸爸的教育是必要的額，故答案是A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。8．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

StevieWonderisanAmericanmusician,singer,songwriterandrecordproducer.Asachildprodigy（神童）,hebecameoneofthemostcreativeandpopular1

performersofthelate20thcentury.Hebecameblindshortly2

hisbirth.

Americangolfer（高爾夫球手）TigerWoodsisa14-timemajorchampion.HewasborninCypress,California.Heis3

asoneofthemostsuccessful4

inhistory.

Oneday,StevieWonderandTigerWoodswereinabar.StevieWondersaid,"5

isthegolf?"

Woodsreplied,"Nottoobad.Iusedtohavesomeproblemswithmyswing（揮桿動(dòng)作）,6

nowI'vegotwhatisright."

StevieWondersaid,"I7

findthatwhenmyswinggoeswrong,Ineedtostopplayingforawhileandnot8

it.9,thenexttimeIplay,itseemstobeallright."

TigerWoodssaid,"Youalsoplay10?"

StevieWondersaid,"Oh,yes.I'vebeenplayingit11

manyyears."Woodsasked,"Butyou're12!How13

youplaygolf?"

Wonderreplied."I14

mycaddie（球童）tostandinthemiddleofthefairway（球道）andshouttome.Ihearhisvoiceandplaytowardshim.Then,whenIgettowheretheballlands,thecaddiemovestothegreenandagainIplaytheballtowardshisvoice."

Woodsasked,"What'15

handicap（障礙）?"

Steviesaid,"Well,Ihavenohandicap.Let'playaroundsometime."

Woodssaid,"OK,that'sagoodidea.Whenwouldyouliketoplay?"

StevieWondersaid,"Pickanight!"1.A.mentalB.medicalC.musicalD.terrible2.A.throughB.beforeC.afterD.since3.A.forgottenB.rememberedC.consideredD.Played4.A.songwritersB.producersC.singersD.golfers5.A.HowB.WhatC.byD.Which6.A.andB.butC.soD.unless7.A.alwaysB.neverC.seldomD.hardly8.A.getoffB.comeoutC.dependonD.thinkabout9.A.LastB.FirstC.FinallyD.Then10.A.musicB.ballC.golfD.soccer11.A.sinceB.inC.forD.of12.A.deafB.blindC.lonelyD.romantic13.A.mayB.mustC.needD.can14.A.askB.makeC.haveD.let15.A.herB.myC.hisD.your【答案】（1）C；（2）C；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）A；（8）D；（9）D；（10）C；（11）C；（12）B；（13）D；（14）A；（15）D；【解析】【分析】文章大意：TigerWoods詢問(wèn)StevieWonder是怎樣打高爾夫球的，并約定一起玩一玩。（1）句意：作為一個(gè)神童，他成為20世紀(jì)末最具創(chuàng)造力和最受歡迎的音樂(lè)表演者之一。A

精神的；B

醫(yī)學(xué)的；C

音樂(lè)的；D

糟糕的。根據(jù)上文語(yǔ)句StevieWonderisanAmericanmusician,singer,songwriterandrecordproducer.可知，StevieWonder是音樂(lè)表演家，故選C。（2）句意：他出生不久就失明了。A

通過(guò)；B

以前；C

以后；D

自從。考查連詞的基本含義。根據(jù)事實(shí)，Stevie

Wonder是出生以后失明的，故選C。（3）句意：他被認(rèn)為是歷史上最成功的高爾夫球手之一。第一空格：A

忘記；B

記??；C

看作；D

玩。固定短語(yǔ)beconsideredas，被看作，故選C。第二空格：A

歌曲作者；B

生產(chǎn)者；C

歌手；D

高爾夫球手。根據(jù)事實(shí)可知，Woods是高爾夫球手，故選D。（4）句意：

StevieWonder說(shuō)：“高爾夫球打得怎么樣？”A

怎樣，詢問(wèn)狀況；B

什么，詢問(wèn)事物；C

通過(guò)，介詞；D

哪一個(gè)。根據(jù)下文中的語(yǔ)句Woodsreplied,"Nottoobad.

提示可知，詢問(wèn)的是狀況，要用how引導(dǎo)，故選A。（5）句意：我以前在揮桿方面有一些問(wèn)題，但現(xiàn)在我找到了正確的方法。A

和，表示并列；B

但是，表示轉(zhuǎn)折；C

因此，表示結(jié)果，D

除非，表示條件。根據(jù)前后兩個(gè)語(yǔ)句的含義可知，表示轉(zhuǎn)折，故選B。（6）句意：我總是發(fā)現(xiàn)當(dāng)我的揮桿出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我需要暫時(shí)停止比賽，不要去想它。第一空格：A

總是；B

從不；C

很少；D

幾乎不。考查程度副詞的基本含義。根據(jù)句意可知此句需要的含義是“總是”，故選A。第二空格：A下車；B

出來(lái)；C

依靠；D

考慮。考查短語(yǔ)的基本含義，根據(jù)語(yǔ)境可知，think

about符合語(yǔ)境，故選D。（7）句意：那么，下次我玩的時(shí)候，就好像沒事了。A

最后，起初；C

最后；D

然后，那么?？疾楦痹~的含義，根據(jù)語(yǔ)境可知then符合句意，故選D。（8）句意：老虎伍茲說(shuō)：“你也打高爾夫球嗎？”A

音樂(lè)；B

球；C

高爾夫球；D

足球。根據(jù)上文語(yǔ)句的含義可知，旺德談?wù)摰氖歉郀柗蚯?，故選C。（9）句意：史