小升初小學(xué)語文總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：句子的順序（含答案）

小升初小學(xué)語文總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：句子的順序（一）一、單選題1.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)。①作文果然有了很大的進步。②老師給我寫評語:“我手寫我心，要寫自己真實的故事?！雹圩约翰粍幽X子，作文簡直是七拼八湊。④此后，我就試著留心觀察，累豐富素材。⑤以前，我每寫一篇作文，都要先找作文選來借鑒。A.

②①④⑤③

B.

③②④⑤①

C.

⑤①③②④

D.

⑤③②④①2.下列語句最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵?/p>

）。①一陣風(fēng)吹過，落下了幾片紅葉。②我拾起一片仔細端詳。③極目遠眺，只見遠處星星點點都是紅得似火的紅葉。④只見紅葉像把小團扇似的，還散發(fā)著陣陣清香。⑤漫步山頭，發(fā)現(xiàn)一棵楓樹上長滿了紅葉。A.③⑤①②④

B.⑤③①②④

C.①②③⑤④

D.③⑤④①②3.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書，卻無暇細讀時可用泛讀法。②要想具有廣博的知識，請學(xué)會泛讀吧！③泛讀是一種很有用的閱讀方法。④泛讀可以增長知識，擴大知識面。⑤閱讀與學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，也可用泛讀法。A.

③②⑤①④

B.

④②⑤①③

C.

③⑤①④②

D.

③①⑤④②4.下列句子排序正確的一項是（

）。①人格是什么？②只有恪守純潔、崇高的人格。③一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護佑、人生的基座。A.

①⑤④②③

B.

①⑤③②④

C.

②④①⑤③

D.

③②④①⑤5.為下列句子排序正確的一項是：（

）①難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷?！?。②在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼身穿短禮服，小麻雀像嬰兒般哭鬧。③它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。④多么可愛的小生靈?、荨独ハx記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。A.

③②④⑤①

B.

④②①⑤③

C.

⑤③②④①

D.②④③⑤①6.下列句子排序正確的一項是（

）。①翻開書面就闖進大門；翻幾頁就登堂入室。②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。③如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請高明，和他對質(zhì)。④而且可以經(jīng)常去，時刻去。⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A.

⑤②④①③

B.

⑤②①④③

C.

②①④③⑤

D.

②④①③⑤7.給下列句子排序正確的一項是：（

）①清風(fēng)拂過，細紗在空中蕩開，又滑下來。②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細細的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。④她伸展開手臂，輕輕地把細紗掛向云端。⑤春雨如絲。A.

⑤①②④③

B.

⑤②④③①

C.⑤②④①③

D.⑤①④②③8.按語境排序正確的一項是（

）愛是什么？愛是盛開的鮮花，________；愛是和煦的陽光，________；愛是晶瑩的雨露，________；愛是溫和的春風(fēng)，________。①裝扮你多彩的生活

②滋潤你干涸的心扉③溫暖你冰冷的心靈

④撫慰你受傷的心田A.

①③②④

B.

③②④①

C.

④③②①

D.①④③②9.下列語句的正確排序應(yīng)是（

）①農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里別提有多高興了。②初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。③然后，他們不停地往城里運送，讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。④紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、梨……⑤他們拿著籃子，抬著籮筐，來到地里，忙著收啊，摘啊。A.

③①②⑤④

B.

②①③⑤④

C.

②③⑤①④

D.

②④①⑤③10.給下列句子排序，順序正確的一項是（

）。①沒過多久，葉子全變成了紅色。②秋風(fēng)掃過，那火焰般的紅葉飄落在地上，像紅色的地毯，美麗極了。③紅得那樣鮮艷，遠遠看去，好似一團團燃燒的火焰。④一陣陣涼風(fēng)吹來，趕走了夏天，迎來了秋高氣爽的季節(jié)，杉樹林也更新?lián)Q貌了。⑤杉樹的葉子開始由綠色變成了半黃半綠的顏色。A.

④⑤①②③

B.

④⑤①③②

C.

⑤①②③④

D.

②④⑤①③11.將下列句子排序，組成一段話，正確的一項是（

）①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯誤的，注定會失??；后者是正確的，必然會勝利。③人們對待事物運動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運動發(fā)展的道路。A.

③⑤④①②

B.

③①⑤④②

C.

①⑤④②③

D.

①②⑤④③12.下面語句排序最恰當(dāng)?shù)氖?

)①有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。②初夏,桉樹葉子散發(fā)出陣陣芳香，飄得滿街滿院都是。③小城里每一個庭院都栽了許多樹。④鳳凰樹開了化,開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。A.

③①②④

B.

①④②③

C.

②①④③

D.

①④③②13.把下面幾句話排列成通順流暢的一段話，正確的排序是(

)1碧溪河從村前流過。2村后是一望無際的桑園。3我家住在碧溪河邊，這是江南水出的小村莊。4河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。5春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。A.

3-1-2-4-5

B.

5-2-3-1-4

C.

3-1-4-2-5

D.

.3-1-5-2-414.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。①人們都說這個山村像一幅風(fēng)景畫。②村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。③山腳下有一個村子，村子景色秀麗。④塘里荷花點點，偶爾有小魚跳出水面。⑤村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。⑥水中倒映著藍天白云。A.①②④⑥⑤③B.②⑥①③⑤④C.③②①⑥④⑤D.③②⑥④⑤①15.下列句子排序正確的一項是（

）。①翻開書面就闖進大門，翻幾頁就登堂入室。②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。③如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請高明，和他對質(zhì)。④而且可以經(jīng)常去，時刻去。⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A.

⑤②④①③

B.

⑤②①④③

C.②①④③⑤

D.②④①③⑤二、填空題16.根據(jù)課文敘述的順序排序。(只填序號)①回到英國

②養(yǎng)牧種植

③流落荒島

④救“星期五”

⑤建房定居排序：________→________→________→________→________。17.給句子排序。（1）________從此，雞娃娃再也沒少過。________忽然，她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。________一天，雞媽媽女從外面回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃，她到處找也沒找到。________原來，不是誰的意見都得聽。________她趕緊把窗子改小。________雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。________這時她想起了狐貍讓自己改窗子，讓雞舍更亮的事。（2）________要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。________清晨，湖面上飄著薄薄的霧。________中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前________天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。（3）________林林聽到小朋友的呼喚，興奮地跑出來________大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。________過春節(jié)了，到處一派喜氣洋洋的景象________天黑的時候，小朋友們叫林林一起看放煙火。________看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。18.根據(jù)課文內(nèi)容排序________。A．擂鼓吶喊

B．齊聲道謝C．吩咐連船

D．掉船受箭E．下令擺船

F．收船急回三、語言表達19.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。(

)小鴨畫楓葉。(

)小馬畫月牙。(

)小狗畫梅花。(

)小雞畫竹葉。20.排序（

）禹治水，三過家門而不入。（

）鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。（

）洪水使人們生活痛苦。（

）禹用開通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。21.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。（

）大家都扔下他離開了。（

）有個孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。（

）司馬光拿起石頭擊破水缸，水流出來了，小孩得救了。（

）一群孩子在庭院里玩耍22.請根據(jù)課文《那一定會很好》的內(nèi)容將種子在每個階段的想法進行排序。（

）會跑會很好。（

）站起來會很好。（

）躺下會很好。（

）又變成了一棵樹。（

）停下來休息會很好。23.讀一讀，排順序你知道怎么制作葡萄干嗎？聰明的小朋友，給下面的句子排排序吧。把成串的葡萄掛在架子上。把成熟的葡萄摘下來。利用流動的熱空氣，讓葡萄的水分蒸發(fā)掉。葡萄就成了葡萄干。運到陰房去。24.給下列詞語排排序。（填序號）（1）①清晨

②正午

③午夜

④傍晚（2）①打開網(wǎng)頁

②瀏覽內(nèi)容

③開機

④關(guān)機（3）①筆

②學(xué)生文具

③鋼筆

④文具25.句子排序。（

）作文果然有了進步。（

）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。（

）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（

）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。（

）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?6.句子排序。（

）姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！保?/p>

）大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。（

）我和姐姐發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。（

）我悄悄地一捏，把它捉住了。（

）我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。27.給下列句子排序。（

）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。（

）秋天一到，校園里的其他花草都凋謝了。（

）我愛菊花。（

）菊花的顏色可真多呀，有深紅的，有淡黃的，還有雪白的。（

）菊花在這個時候開放了。28.給下列各句排序。（

）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（

）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。（

）我的“小頑童”真逗人喜愛。（

）腳穿一雙特大號皮鞋。（

）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。（

）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。四、綜合題29.排一排。（根據(jù)課文內(nèi)容排序）（

）郊外的景色異常美麗。（

）一家四口去郊外散步。（

）往回走時，妹妹求抱。（

）爸爸讓妹妹騎著“一匹出色的馬”回家。（

）媽媽搖頭說抱不動妹妹。（

）妹妹第一個回到家。答案一、單選題1.D2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.D10.B11.B12.A13.C14.D15.B二、填空題16.③；⑤；②；④；①17.（1）7；2；1；5；6；4；3（2）4；1；3；2（3）3；5；1；2；418.C，E，A，D，F(xiàn)，B三、語言表達19.342120.321421.324122.2-1-4-5-323.3145224.（1）①②④③（2）③①②④（3）④②①③25.5214326.4-3-1-2-527.4-1-5-3-228.4-5-1-6-3-2四、綜合題29.213546小升初小學(xué)語文總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：句子的順序（二）基礎(chǔ)題一、排序題1．把下面句子按順序排列。（）世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。（）霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。（）洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。（）煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。（）他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。2．我會排順序。（）缸里的小朋友得救了。（）一個小朋友掉進了大水缸里。（）司馬光砸缸。（）別的小朋友都慌了。3．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）夏天，驕陽似火，年輕人來這兒洗澡，一邊打鬧，一邊談笑。（）家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂。（）金色的秋天，小河兩岸果實累累。（）我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。（）春暖花開的日子，大姐姐們在河里洗衣、淘米。（）到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩水，一個個喜笑顏開。4．排列句子。（）忽然，他看見一位小朋友摔倒了。（）把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。（）一個下雨天，路上很滑。（）王明打著雨傘，向?qū)W校走去。（）他立刻跑過去。（）那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”5．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”6．排列順序。（）頓時，鍋里響個不停。（）翻了兩次，荷包蛋基本成形了。（）早晨，我開始煎荷包蛋，先開煤氣，再倒些油。（）又過了一會兒，一個金黃色的荷包蛋便煎好了。（）然后拿起一個雞蛋，磕開，倒進鍋里。（）過了一會兒，我放了點鹽，用鏟子將蛋翻個身。7．排列句子。（）我便到小水灣去釣魚。（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（）小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。（）我們村外有一條小河。8．排列順序。（

）果然,豆大的雨點打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。（

）下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。（

）可是，一會兒便雨過天晴。（

）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨了。（

）又是一個亮堂堂的天地了。9．排列順序。（）它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。（）從前一只公雞，自以為很美麗。（）它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”（）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走?0．把下列詩句子排列正確，將序號寫在括號里。（）粒粒皆辛苦。（）汗滴禾下土。（）鋤禾日當(dāng)午。（）誰知盤中餐。11．按順序排列下面詞語。①元宋清唐明②圓明三園長春園皇家園林園林12．根據(jù)課文內(nèi)容將下面句子按課文順序排列。（）警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。（）金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。（）你也許不會相信，報警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃?。ǎ┓缸锵右扇藙澠撇ＡВ鲋私饘俳z網(wǎng)，警報就想起來了。（）夜深了，一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。（）這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。13．把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標(biāo)明序號。()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個個小燈籠。()我家院里有一棵棗樹。()春風(fēng)吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。()那是一棵古老的、高大的棗樹。()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。14．我會排列下面句子的順序。（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（）閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。15．排列句序。（）環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。（）因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。（）最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。（）由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。（）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。（）生命力很強的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。16．排列句子。（）最后為小樹苗澆水。（）接著把小樹苗放進坑里。（）二年級同學(xué)一起去公園植樹。（）他們先用鋤頭挖了個坑。（）然后埋上泥土。17．排列句子。（）開始，小花苞穿著綠色的外衣。（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。（）現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。（）春天來了，月季花長出了一個個花苞。18．排列句子。（）吃在嘴里，又香又甜。（）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。（）剝開果皮，露出了白色的果肉。（）香蕉是我最喜愛吃的水果。()果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。19．排列句子。（）“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。（）兔媽媽不在家。（）小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！保ǎ┩砩?，天上沒有星星。（）小白兔膽子小，不敢睡覺。20．排列句子。（）她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。（）媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！保ǎ┮惶欤瑡寢審奶锢锘貋?。（）媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”（）我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”提升題一、排序題21．將下列句子排序。（）雨點淋不著王老師了，小紅高興地笑了。（）王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。（）放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了。（）她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。（）這時，小紅正走過來。22．排列句子。（）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。（）最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛?。ǎ┙又直硌萘朔^，動作可靈活啦?。ǎ┬『镒拥木时硌荻旱么蠹夜笮?。（）一只小猴子在臺上表演節(jié)目。23．排列句子。（）一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。（）早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。（）樹上的露水沙沙地落下來。（）樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。24．排列句子。（）中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。()前些天暖和得如同陽春三月。()黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。()昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。25．把下列排列錯亂的句子整理通順。（填序號）（）可是，蒼蠅卻嗡嗡飛走了。（）忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。（）一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。（）小衛(wèi)對著一堆碎玻璃呆住了：唉，誰叫我做事之前不好好地想一想呢？（）小衛(wèi)想了想，拿起自動縮折傘，對準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。26．給下列句子重新排序。（）我只是微微一笑（）俯下頭來喝茶（）它先是離我較遠（）依舊寫東西（）跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響（）便一點點挨近（）它就放開膽子跑到稿紙上（）見我不去傷害它（）然后蹦到我的杯子上（）再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)（）繞著我的筆尖蹦來蹦去27．順理成章。（句子重組）（）這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。（）湖中心有個小島。（）從萬壽山下來，就是昆明湖。（）游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。（）遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。（）這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。（）湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。（）橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。28．將下面的句子整理成一段通順的話。（）后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。（）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。（）面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（）這個消息很快就轟動了整個瑞典。（）長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。29．排列句子。（）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。（）晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。（）接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。（）一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。（）一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。（）忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。（）一會兒工夫，火燒云下去了。30．排列句子。（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔?，爸爸帶我到青龍湖去玩。（）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。31．排列句子。（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！保ǎ┕芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！保ǎ┠莻€讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。32．整理句子，并加上標(biāo)點。1.四年杏樹結(jié)果猴子才等不及2.我好多好多的問題還有要問你銀河啊3.我中國的宇宙飛船駕駛著要總有一天去做客呢到你那兒33．排列順序。（）夏天，喇叭花盛開。（）冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。（）我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。（）秋天，菊花美極了。（）春天，百花齊放，滿園春色。34．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。（）媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞。”（）一天，媽媽從田里回來。（）媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”（）我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”35．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。（）從前一只公雞，自以為很美麗。（）它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”（）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走?6．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。（）早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。（）樹上的露水沙沙地落下來。（）樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。37．排列句子。（）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。（）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。（）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（）最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美麗極了！38．排列句子。（）我便到小水灣去釣魚。（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（）小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。（）我們村外有一條小河。39．我給句子排排序。（）藤上掛了幾個小葫蘆。（）有個人種了幾棵小葫蘆。（）小葫蘆開了許多雪白的小花。（）小葫蘆都落了。（）小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲。40．排列句子。（）開始，門樓松穿著綠色的外衣。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。（）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。41．排列句子。（）頓時，鍋里響個不停。（）翻了兩次，荷包蛋基本成形了。（）早晨，我開始煎荷包蛋，先開煤氣，再倒些油。（）又過了一會兒，一個金黃色的荷包蛋便煎好了。（）然后拿起一個雞蛋，磕開，倒進鍋里。（）過了一會兒，我放了點鹽，用鏟子將蛋翻個身。42．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）開始，小花苞穿著綠色的外衣。（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。（）現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。（）春天來了，月季花長出了一個個花苞。43．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）顧靈第一個跳。（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。44．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。（）最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！（）接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。（）一只小猴子在臺上表演節(jié)目。45．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）鄰居勸他治蟲，他不聽。（）從前，有一個人種了棵葫蘆，結(jié)了很多小葫蘆。（）小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。（）葫蘆的葉子生了蟲子，他不管。46．我?guī)驮~語排順序。（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花合理的排列順序是：___________________________排列的理由是：______________________________（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒合理的排列順序是：__________________________排列的理由是：______________________________（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明合理的排列順序是：__________________________排列的理由是：______________________________47．把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號寫在括號里。（）河上有一座橋（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）河，岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片火紅的朝霞。（）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。48．我?guī)途渥优排抨牎?)我們一定要消滅它！()它身上攜帶60多種病菌。()蒼蠅身體內(nèi)的細菌比體外細菌多816倍。()一只蒼蠅有6只腳，一只腳攜帶100多萬個細菌。()你看，這不是大敵當(dāng)前嗎？()一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬只后代。()蒼蠅是傳播細菌的壞蛋。49．重新排列段落。（）下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。（）昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？（）上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。（）今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。（）我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。（）我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。50．請按一定順序，把下面的詞語重新排列。（1）大河小河小溪雨露大海（2）少年兒童老年中年青年51．我給亂句排順序。()雞叫頭遍時，什么聲音也沒有了。()東方吐白時，嘎羧已經(jīng)死了。()半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，但它仍在掘土、拋土。()太陽落山了，月亮升起來了，嘎羧仍在挖著。()從早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。52．把下面順序混亂的句子重新排序。（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺得它很可憐。（2）第二天，正太郞從牧場把小狐貍要了回來，把小狐貍放了。（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒有死。（4）半夜，正太郞看見大狐貍來救小狐貍，可惜沒能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。（5）原來老狐貍在地板下安了家。（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開了。（7）正太郞聽說安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。（8）老狐貍救了正太郞。正確順序是：（）53．將下列詞語按一定順序排列。（1）圓明園皇家園林長春園園林（2）元清唐明宋（3）播種收獲澆水買種翻地54．把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。（）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。（）我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？（）院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近屋門有棵松樹，長得高大挺拔。（）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。（）我輕輕地推開門。（）我朝著屋里望去。55．按一定的順序，把下列各組詞重新排列。（1）青少年兒童幼兒中年老年（2）兒童節(jié)國慶節(jié)建軍節(jié)勞動節(jié)婦女節(jié)（3）鑄造零件制作模具組裝零件加工56．把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。（）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。（）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。（）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。（）摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。（）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。57．按順序排列下面的句子，用序號表示。（）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。（）潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。（）潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。（）白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。58．排列句子。（）其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。（）我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。（）這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。（）許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。（）那是一個皓月當(dāng)空的夜晚。（）在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。59．排句成段。()碧溪河從村前流過()村后是一望無際的桑園()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的村莊。()河里一群群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵的小花。()春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。60．快樂排排隊（把錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面）。（）從頭來，再數(shù)一遍，??！它在這里，原來不是在昨天的位置了。（）在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。（）我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。（）我跨進書店門，暗喜沒人注意。61．重新排列句子，把它整理成一段通順的話。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。（）田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。（）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村里靜靜地流過。（）小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。參考答案1．【答案】53142【解析】根據(jù)課文內(nèi)容可以將上列句子進行排序。首先看到的結(jié)果是洗劫、搗毀，但是還不罷休，接著就是他們騎馬防放火。放火給人最快的感受就是霎時間濃煙滾滾。結(jié)果就是燒毀的建筑劈劈啪啪的倒下，變成了廢墟。洗劫、搗毀并不能毀滅一個建筑，放火燒毀才是最終建筑被毀滅的原因。所以前后排列順序就能找出來了，53142。2．【答案】2、4、3、1【解析】這是一道句子排序題。應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到句子的相互聯(lián)系。仔細閱讀句子，規(guī)律是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。先寫一個小朋友掉進大水缸，接著寫別的小朋友慌了，再寫司馬光砸缸，最后寫小朋友得救了。3．【答案】364125【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。仔細閱讀句子可以判斷這是一個按照時間的發(fā)展變化順序來安排的，所以按照春、夏、秋、冬先后順序依次是：364125。其中“我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。”是本段的總起句，“家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂?！笔潜径蔚目偨Y(jié)句。4．【答案】3 5 1 2 4 6【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。仔細閱讀句子可以判斷這是一個按照事件的發(fā)展順序來安排的，找出事件發(fā)生的時間、地點、人物，起因、經(jīng)過、結(jié)果即可解答。5．【答案】2 4 1 3 5【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。仔細閱讀句子，這段話是按照事情的發(fā)展順序安排的，首先點明事情發(fā)生的時間和起因“星期天早晨”去“釣魚”；接著寫了釣魚的過程：“放下了魚鉤”“浮標(biāo)漂在水面上”“浮標(biāo)一沉”。最后寫了釣魚的結(jié)果“釣著魚了”。6．【答案】341625【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是“煎荷包蛋”的全過程。首先是“洗鍋，開煤氣”，接著是“磕雞蛋”然后是“翻雞蛋”，最后是“煎好的荷蛋”順著事情發(fā)展的順序來排序。按照順序依次是：3416257．【答案】426351【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是在“村子里的小河里釣魚”的事情。按照事情發(fā)展順序來寫。先寫“小水灣”里有“魚”，然后“我”去釣魚，怎么釣魚，最后釣上了很多魚。本題正確的排列應(yīng)是：4263518．【答案】31425【解析】句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子順序，平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。這段話敘述了下雨到天氣轉(zhuǎn)晴的過程，可以按照時間順序排列語序。9．【答案】32154【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是在“公雞比美”的事情。可以根據(jù)這句話（它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”）來判斷公雞遇到的動物順序。本題正確的排列應(yīng)是：3215410．【答案】4、2、1、3【解析】這是一道古詩排序題。有古詩背誦可知答案。按照順序依次是：314211．【答案】①唐宋元明清②園林皇家園林圓明三園長春園【解析】本題考查學(xué)生對從屬關(guān)系的排列方法的認識。①中是按照時間順序來排列的，不難寫出。②是考驗學(xué)生對范圍大小的包含情況進行排列。課文中也給出了圓明園中各個園的名稱。園林中包括皇家園林，皇家園林包括三園，圓明三園中包含有長春園。排列順序便是“園林皇家園林圓明三園長春園”。12．【答案】253614【解析】這道題是根據(jù)課文內(nèi)容排序，在課文中標(biāo)好段落，然后根據(jù)每一段的段意來確定在題中每一句話所在的段落，便能輕松地解決這道題。即使不看課文，也應(yīng)該能通過前后因果關(guān)系確定前后句，再確定順序。例如，夜深了是時間狀語，排在前面，博物館報警聲是起始原因。警報聲響起，警察來了，抓住了嫌疑人，第一句就是在警報聲之后發(fā)生的。交代原因，報警的是玻璃而不是看守。然后介紹這種玻璃的原理，先說金屬絲網(wǎng)，再交代金屬絲網(wǎng)的原理，這幾句話便能排出先后順序了。13．【答案】51324【解析】先說有樹，再說是個什么樣的樹，再按照春夏秋的順序?qū)憽?4．【答案】（4）（1）（3）（2）【解析】本題是語序排列題，我們根據(jù)下雨的經(jīng)過進行排列句子即可。按照下雨前、下雨時、下雨后的順序排列句子，第2句是下雨前，第4句是下雨時，第3句是雨小了，第1句是下雨后的景象。15．【答案】461532【解析】這是一道句子排序題。把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對句子的理解能力、有條理表達能力和構(gòu)段能力。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到前后句互相勾連的關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。仔細閱讀句子，這是一段議論性的語段，可以從詞語的互相勾連上找答案：最近、兩棲動物的數(shù)量急劇下降——生命力很強的兩棲動物——因此，“青蛙消失”很可能是一種警告、環(huán)境狀況惡化——環(huán)境惡化、人類生存——人類與各種動植物、生物鏈——因此、保護物種、保護人類。根據(jù)這些語句中內(nèi)容的互相勾連，即可正確排序。16．【答案】53124【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“二年級同學(xué)一起去公園植樹”，然后是“他們先用鋤頭挖了個坑”，后面是“接著把小樹苗放進坑里”，再后面是“然后埋上泥土”最后是“最后為小樹苗澆水”。按照順序依次是：5312417．【答案】24351【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是“月季花”盛開的全過程。首先是總述“月季花長出花苞”，接著寫花苞的變化狀態(tài)。從“穿著綠色外衣”到“長出花瓣”，順著時間的推移，“花瓣全部盛開”，最后總結(jié)“月季花開滿花壇”。按照順序依次是：2435118．【答案】52413【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，是對“香蕉”的描寫。按照總-分的順序來寫。首先提出“香蕉是我最喜愛吃的水果”，再寫它的形狀，接著寫香蕉皮，動詞“剝開”引出下一句。最后“吃在嘴里”。按照順序依次是：5241319．【答案】5、1、4、2、3【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“兔媽媽不在家”，然后是“晚上，天上沒有星星”，后面是“小白兔膽子小，不敢睡覺”，再后面是“小黃狗跑過來說：‘小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！弊詈笫恰啊x謝您！’小白兔說完就放心地睡了”。按照順序依次是：51423。20．【答案】2、3、1、5、4【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“一天，媽媽從田里回來”，然后是“她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐”，后面是“媽媽對我說：‘咱們把青蛙剁了喂雞?！保詈笫恰拔也豢先?，求媽媽說：‘青蛙能捉害蟲，把它放了吧！’”“媽媽點點頭說：‘聽你的，把它放回田里去吧！’”。按照順序依次是：23154。21．【答案】5、2、1、4、3【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了”，然后是“王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上”，后面是“這時，小紅正走過來”，再后面是“她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上”最后是“雨點淋不著王老師了，小紅高興地笑了”。按照順序依次是：52143。22．【答案】24351【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“一只小猴子在臺上表演節(jié)目”，然后是“它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)”，后面是“接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦”，再后面是“最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛”，最后是“小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑”。按照順序依次是：24351。23．【答案】2、1、3、4【解析】這道題目考查學(xué)生給句子排列順序的能力。按照時間順序，先是“前天”，然后是“昨天”，昨天又按照“清早，中午，黃昏的順序，不難排出正確答案。24．【答案】2、1、3、4【解析】這道題目考查學(xué)生給句子排列順序的能力。按照時間順序，先是“前天”，然后是“昨天”，昨天又按照“清早，中午，黃昏的順序，不難排出正確答案。25．【答案】42153【解析】本題考查學(xué)生排列句子的能力。把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對句子的理解能力、有條理表達能力和構(gòu)段能力。排列句子主要有以下幾種順序：（1）按事情發(fā)展的順序排列；（2）按時間先后順序排列；（3）按先總述后分述的順序排列；（4）按空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點的轉(zhuǎn)移，表達出不同的內(nèi)容。本文按照事情的發(fā)生發(fā)展順序進行排列，先是交待時間地點人物事件，即小衛(wèi)在窗前看書，接著出現(xiàn)蒼蠅，小衛(wèi)為了打蒼蠅卻用傘打碎了玻璃，最后寫得到了教訓(xùn)，做事之前應(yīng)該好好想一想。26．【答案】7518113924610【解析】這是一道課內(nèi)句子排序題。一般段落排列順序：時間的順序；方位順序；事情發(fā)展的順序；參觀的順序或地點轉(zhuǎn)換的順序。理清作者的寫作思路及順序，再進行排序就比較容易了。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。仔細閱讀句子，這是描寫鳥兒和我親近的一個課內(nèi)片段，按照鳥兒的習(xí)性，又離我遠到挨近我的順序來安排的，當(dāng)然，熟悉課文的同學(xué)很容易就可以判斷前后的順序。27．【答案】63154827【解析】句子排序的考查。把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對句子的理解能力、有條理表達能力和構(gòu)段能力。一般段落排列順序：時間的順序；空間順序；事情發(fā)展的順序；參觀的順序或地點轉(zhuǎn)換的順序。理清作者的寫作思路及順序，再進行排序就比較容易了。仔細閱讀句子，這是一段寫景的文字，寫景的文段，一般是按照空間（地點）的轉(zhuǎn)移順序來寫的。本語段描寫了“昆明湖”的景色，首先確定開頭段，按照移步換景的順序，介紹了自己的行蹤：從萬壽山下來，就是昆明湖。接著寫周圍的長堤、湖中心小島景色、十七孔橋的特點。只要熟悉課文就可一解答此題。28．【答案】531462【解析】考查學(xué)生的排列順序。排列方法分為：①按事情發(fā)展的順序排列。②按時間先后順序排列。③按先總述后分述的順序排列。④按空間推移的順序排列。仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)每一句中表示時間的關(guān)鍵詞：“后來”、“從小”、“多次”、“很快”、“長大以后”這些詞。抓住關(guān)鍵詞理解句意，根據(jù)事件的先后順序?qū)ζ巫龀稣_的梳理排序。29．【答案】2153647【解析】考查學(xué)生語言表達的能力。把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對句子的理解能力、有條理表達能力和構(gòu)段能力。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。一般段落排列順序：時間的順序；方位順序；事情發(fā)展的順序；參觀的順序或地點轉(zhuǎn)換的順序。理清作者的寫作思路及順序，再進行排序就比較容易了。仔細閱讀句子，這段話描寫了火燒云的變化，按照時間順序來安排的：晚飯過后，火燒云上來——變化多、顏色多——一會兒——忽然又來了——接著又來了——一時恍恍惚惚的——火燒云下去30．【答案】53214【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。仔細閱讀句子，這是一個寫景的語段，“星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩?！秉c明時間和地點，應(yīng)該放在開頭；“青龍湖的景色可真美?。　笔强偲鹁?，接著按照由遠到近的順序理清作者的思路即可。從詞語上也可以看出后面兩句的承接關(guān)系，“湖面上”——“湖當(dāng)中”；最后寫近處“十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧”。31．【答案】1、3、2、4【解析】這道題目考查學(xué)生給句子排列順序的能力。按照時間順序進行排序，一開始是有人想做馬克思的位置--被管理員攔下--提出質(zhì)疑--馬克思進來。32．【答案】1.杏樹四年才結(jié)果，猴子等不及。2.銀河呀，我還有好多好多的問題要問你。3.總有一天，我要駕駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去做客呢！【解析】1.本題考查學(xué)生連詞成句的能力。我們學(xué)過的主要的句式有（1）誰（什么）是什么；（2）什么像什么；（3）誰（什么）怎么樣。然后關(guān)鍵是要注意以下幾點：（1）時間、地點放在句首，要在后面加逗號；（2）“的”的后面加物品，比如小鳥，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加動作，比如打，叫，唱歌等；（3）句末的標(biāo)點符號不要忘記，尤其是問句和感嘆句；（4）詞語不要漏掉，寫完后讀一讀。這句話有兩個意思，一個是杏樹四年才結(jié)果，一個是猴子等不及。2.觀察這組詞語，是對銀河的抒情：我還有好多好多的問題要問你。3.連組這段話要注意把表示時間的詞語“總有一天”放到句首，然后是“誰”要“怎么著”“做什么”，所以應(yīng)該是總有一天，我要駕駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去做客呢！33．【答案】35142【解析】這道題目考查學(xué)生給句子排列順序的能力。“一年四季開放著各種各樣的花兒”是總起的句子，然后按照春夏秋冬的順序排列就可以了。34．【答案】23154【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“一天，媽媽從田里回來”，然后是“她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐”，后面是“媽媽對我說：‘咱們把青蛙剁了喂雞。’”，最后是“我不肯去，求媽媽說：‘青蛙能捉害蟲，把它放了吧！’”“媽媽點點頭說：‘聽你的，把它放回田里去吧！’”。按照順序依次是：2315435．【答案】32154【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是在“公雞比美”的事情?？梢愿鶕?jù)這句話（它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”）來判斷公雞遇到的動物順序。本題正確的排列應(yīng)是：32154。36．【答案】4123【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香”，然后是“樹上的露水沙沙地落下來”，后面是“樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶”，最后是“一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹”。按照順序依次是：412337．【答案】4、3、2、1、5【解析】狀物短文是指對自然界中的靜物如小鬧鐘、小臺燈等，或者動物進行描寫的短文。狀物短文很重要的一點是要對所描寫的“物”進行細致、有序地觀察。排序的方法是什么？首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；其次，再讀懂每一句話；然后，確定短文是寫靜物還是寫動物；最后，按照寫狀物的方法給短文排序。38．【答案】426351【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是在“村子里的小河里釣魚”的事情。按照事情發(fā)展順序來寫。先寫“小水灣”里有“魚”，然后“我”去釣魚，怎么釣魚，最后釣上了很多魚。本題正確的排列應(yīng)是：4、2、6、3、5、139．【答案】2、3、1、5、4【解析】這幾句話按時間的發(fā)展順序進行的，先是種葫蘆，葫蘆長大了就開花了?；ㄖx了藤上掛了幾個小葫蘆。接著葉子上生蟲子了，后來小葫蘆都落了。所以排序應(yīng)該是2315440．【答案】1243【解析】植物漸變的過程。長綠葉、長花苞、盛開、盛開時的樣子。41．【答案】341625【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是“煎荷包蛋”的全過程。首先是“洗鍋，開煤氣”，接著是“磕雞蛋”然后是“翻雞蛋”，最后是“煎好的荷蛋”順著事情發(fā)展的順序來排序。按照順序依次是：34162542．【答案】24351【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，寫的是“月季花”盛開的全過程。首先是總述“月季花長出花苞”，接著寫花苞的變化狀態(tài)。從“穿著綠色外衣”到“長出花瓣”，順著時間的推移，“花瓣全部盛開”，最后總結(jié)“月季花開滿花壇”。按照順序依次是：2435143．【答案】25143【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“今天體育課是練習(xí)跳‘山羊’”，然后是“金蘋第一個跳”，后面是“只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下”，再后面是“然后深吸一口氣，快步向前跑去”，最后是“她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去”。按照順序依次是：2514344．【答案】24351【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“一只小猴子在臺上表演節(jié)目”，然后是“它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)”，后面是“接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦”，再后面是“最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛”，最后是“小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑”。按照順序依次是：2435145．【答案】3142【解析】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。仔細閱讀句子，首先是“從前，有一個人種了棵葫蘆，結(jié)了很多小葫蘆”，然后是“葫蘆的葉子生了蟲子，他不管”，后面是“鄰居勸他治蟲，他不聽”，最后是“小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了”。按照順序依次是：314246．【答案】（1）③①②⑤④（2）⑥③①⑤④②（3）⑥③①⑤④②【解析】開花的先后順序成長的過程時間的先后順序47．【答案】我的家鄉(xiāng)在月亮灣。月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。河上有一座橋。河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片火紅的朝霞?！窘馕觥空Z序的考查。1、按照時間順序。2、按照描寫順序。3、按照地點順序。48．【答案】7、2、4、3、6、5、1【解析】語序的考查。1、按照時間順序。2、按照描寫順序。3、按照地點順序。49．【答案】⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸【解析】語序的考查。1、按照時間順序。2、按照描寫順序。3、按照地點順序。50．【答案】大海大河小河小溪雨露兒童少年青年中年老年【解析】（1）從大到小的范圍。（2）按照成長的順序。51．【答案】45321【解析】按照時間順序排。52．【答案】（1）（4）（6）（3）（5）（7）（8）（2）【解析】按照時間順序排。53．【答案】（1）園林皇家園林圓明園長春園（范圍從大到?。?）唐宋元明清（朝代從古到近）（3）買種翻地播種澆水收獲（操作順序）【解析】考查詞語的搭配，排序。學(xué)生平時要多注意積累，一些常識必須知道。54．【答案】⑶、⑹、⑵、⑸、⑴、⑷【解析】按照事情發(fā)展的順序排。55．【答案】（1）幼兒、兒童、青少年、中年、老年（2）婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)（3）制作模具、零件加工、鑄造零件、組裝【解析】（1）按照成長的順序（2）按照時間的順序（3）按照操作順序56．【答案】（1）（3）（2）（5）（4）【解析】按照事情發(fā)展順序排序。57．【答案】42153【解析】按照從遠到近的順序排。58．【答案】563214【解析】考查語序。可以根據(jù)重復(fù)出現(xiàn)的詞語來判斷。如第3句最后提到了碧綠的葉子，最后一句就有在葉子的邊緣。59．【答案】24135【解析】排序：地點變化來排，我家-碧溪-河-村后-桑園。60．【答案】4321【解析】排序題，做題思路：按照事情發(fā)展順序。61．【答案】652413【解析】排序題，按照地點的變化順序：小溪，溪水，小溪的一邊，另一邊，田野，山腰。小升初小學(xué)語文總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：句子的順序（三）1、選出語序排列正確的一項（）①疑忌潑皮②踢潑皮進糞窖③倒拔垂楊柳④給潑皮演武使拳⑤說明自身情況⑥審潑皮A．①②⑥⑤③④B．①⑥④②⑤③C．⑨②①④⑤③D．①②④⑥⑤③2、語序整理──下面這段話的語序被打亂了，調(diào)整后語序正確的一項是（

）。①不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂。②從那一刻起，我應(yīng)許自己。③絕不辜負生命。④我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。⑤絕不讓它從我手中白白流失。Ａ、①②⑤③④Ｂ、②③⑤①④Ｃ、④③⑤②①Ｄ、②①③⑤④3、把下面排列錯亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號里寫上序號。(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。(

)這時，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。(

)科學(xué)家做過一次實驗。他們在一間空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進一只饑餓的黑猩猩。(

)科學(xué)家認為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。(

)但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。(

)在所有的動物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動物。4、

把下面句子根據(jù)詩意排列成通順的一段話。(

)遠望瀑布像一條大河垂掛山前。(

)瀑布直瀉而下，有三千尺長。(

)陽光照耀著香爐峰，升騰起紫色云煙。(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。5、排列句子,在序號里填上,再完成題目.(

)爸爸告訴小華:“120是急救電話號碼.像這樣的服務(wù)電話還有很多,如110是匪警電話,114是查號電話,121是天氣預(yù)報電話,122是道路交通事故報警電話.”(

)小華家最近安裝了一部電話.(

)小華：“真奇怪,怎么一打救護車就來了救護車？”(

)一天,爺爺生病了,爸爸連忙撥打了120,救護車很快來了。(

)聽了爸爸的話,小華覺得電話的作用可真大.(1)在文中找出與下面的詞意滿(

)

少(

)

健康()(2)遇到下面的情況,可以撥打什么電話.小華想知到少年宮的演出時間,可以先撥打

查問少年宮電話號碼.小華的媽媽想知道明天的天氣情況,可以撥打

查問.小華爸爸在路上看見一起車禍,可一撥打

報警.6、按順序排列句子，把序號填在括號里。（

）坑（kēng）挖好了。（

）海龜(guī)選(xu?n)定了一塊地方，低下頭，用前面的爪子挖沙(shā)。（

）它安靜地伏在坑里下蛋(dàn)。（

）挖（w?。┝艘粫海╢ú）下去再用后面的爪子挖沙。7、將下列句子排列成一段完整的話。（

）一條小河dǎnɡ住了他們的去lù。（

）一天，小yā和小jī一起出去玩。（

）小yā

bānɡ小jī

zhǎo來一塊木bǎn，讓小jī

zhàn在上面，小yātuī著小jī過了河。（

）他們又高高興興地wǎnɡ前走。8、把下面的句子整理成一段通順的話。（

）后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（

）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。（

）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。（

）面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（

）這個消息很快就轟動了整個瑞典。（

）長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。9、排列次序混亂的句子(在括號里寫上序號)。()它們想過河，可是怎么過去呢?()一只螞蟻說：“看，那不是小船嗎?”()一只螞蟻隊伍來到小河邊。()忽然，從樹上落下一片黃葉。()一陣風(fēng)吹來，把它們送到了對岸。()螞蟻們都上了小船。()螞蟻們下了船，高興地說：“謝謝你，樹葉?！?0、整理句子。（

）不知什么時候，天色漸漸變陰。（

）張大爺真是又累又高興。（

）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。（

）當(dāng)他把最后一袋運到家，大雨傾盆而至。（

）張大爺趕快把場子上的稻子一袋袋裝起來往家里運送。（

）上午，天氣晴朗，張大爺在場上曬了許多稻子。11、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。（

）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。（

）我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。（

）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。（

）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。（

）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。12、我會給下面的句子排序。（

）村前有條小河，河上有座橋。（

）我愛我家鄉(xiāng)的山，我愛我家鄉(xiāng)的水，我愛我家鄉(xiāng)的小橋。（

）我家在南方一個山清水秀的小村里。（

）人們來來往往，十分方便。（

）小橋是用一塊塊的石頭砌成的。13、將下列錯亂的句子整理成一段話。(

)一群少先隊員在野外舉行營火晚會。(

)今天，他們驚醒了可愛的小鳥和野兔。(

)唱起了歡樂的歌兒。(

)他們圍著熊熊的營火。(

)明天，他們要展翅飛翔，把祖國建設(shè)得更富強。(

)八月里的一個夜晚。14、按課文的先后順序排列下面的事件，標(biāo)上序號。(

)艾迪陪德諾在醫(yī)院做游戲。(

)艾迪帶德諾坐船尋找費醫(yī)生。(

)艾迪為德諾熬草藥。(

)德諾的媽媽感激艾迪。15、

(

)接父親，隱瞞遲到的真實原因。(

)揭穿謊話，父親要步行回家。(

)送車保養(yǎng)，超過約定接父親的時間。(

)“我”開車，跟在父親身后，走完18里路。(

)父親的行動，深深地教育了我。16、

把下面的句子排列成一段通順的話，用序號表示出來。(

)一次，長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。(

)烏龜毫不示弱，把腦袋縮進殼里，很快又伸了出來，說：“你們看，我的脖子多靈活?！?

)長頸鹿得意地說：“我的脖子特別長，多高的果子都能摘到?！?

)聽了水牛的話，長頸鹿和烏龜都不好意思地低下了頭。(

)水牛說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結(jié)實的脖子拖犁、拉車……為人們干活兒?！?

)長頸鹿拍拍水牛的脖子問：“牛大哥，你怎么不說話呀?”17、

將下面的句子重新排列，在括號里填上序號。(

)一天，生物研究所的人打電話找萬寶全爺爺，請他去一下。(

)萬寶全爺爺知道了以后說：“這些毛病‘百音盒’全能治好。”(

)果然，沒多久，奶牛、母雞、番茄的病全治好啦!(

)萬寶全爺爺制作了一只奇妙的“百音盒”，它能給各種動植物治病。(

)原來，這里的一號奶牛擠不出奶了，三號浦東雞已有兩天不生蛋了，番茄長得又小又稀。(

)說著打開“百音盒”，盒子里放出了各種頻率的超聲波。18、

把下面的句子重新排列，用序號表示。(

)不一會兒，飛機就被包上了一層厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飛機被凍僵了似的。(

)這時，一股強烈的冷氣團沖了過來，飛機猛然往下一沉。(

)一座座山峰，在機翼下匆匆掠過，情況非常危險。(

)在冰甲的重壓下，飛機沉甸甸地往下墜落。19、我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。（

）1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。（

）由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。（

）安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日（

）17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。（

）他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。（

）他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。20、把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號。（

）下午，天漸漸變陰了。（

）傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。（

）上午，天氣晴朗。（

）周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。（

）周大爺把玉米曬到曬谷場上。（