在線網(wǎng)課知慧《中學(xué)歷史學(xué)科教學(xué)論（杭師）》單元測(cè)試考核答案

第一章單元測(cè)試第二章單元測(cè)試第三章單元測(cè)試第四章單元測(cè)試第五章單元測(cè)試第六章單元測(cè)試1【單選題】(1分)“九一八”事變發(fā)生在民國(guó)（）年。A.19B.21C.31D.202【單選題】(1分)二重證據(jù)法是由（）提出的。A.康有為B.陳寅恪C.王國(guó)維D.梁?jiǎn)⒊?【單選題】(1分)關(guān)于歷史學(xué)科領(lǐng)域“史料實(shí)證”素養(yǎng)，理解正確的是（）A.“史料實(shí)證”即以史料為中心進(jìn)行教學(xué)B.“史料實(shí)證”即養(yǎng)成歷史探究的實(shí)證意識(shí)C.“史料實(shí)證”即讓學(xué)生對(duì)史料進(jìn)行考證D.“史料實(shí)證”即從事專業(yè)的史學(xué)研究活動(dòng)4【判斷題】(1分“一國(guó)兩制”是“具體問(wèn)題具體分析”原理的具體體現(xiàn)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】(1分中國(guó)古代史的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)學(xué)生中華民族共同體意識(shí)。（）A.錯(cuò)B.對(duì)第二章單元測(cè)試1【判斷題】(1分根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，可以對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行必要的取舍和重整。（）A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】(1分學(xué)情分析是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)的前提。（）A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】(1分“了解”、“掌握”是教學(xué)目標(biāo)表述中常用的行為動(dòng)詞。（）A.對(duì)B.錯(cuò)4.【多選題】(1分)正確答案：ABC學(xué)情分析的正確方法有（）A.經(jīng)驗(yàn)分析法B.KWL量表法C.問(wèn)題檢測(cè)法D.主觀判斷法5.【多選題】(1分)正確答案：ABCD教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)成要素是（）A.表現(xiàn)程度B.行為條件C.行為主體D.行為動(dòng)詞第三章單元測(cè)試1【單選題】(1分)“假如你是哥倫布，你會(huì)如何勸說(shuō)西班牙國(guó)王探尋新航路？”屬于（）類高階思維的問(wèn)題。A.判斷評(píng)價(jià)類B.因果解釋類C.史料論證類D.神入理解類2【單選題】(1分)教師講完《原始農(nóng)耕生活》一課內(nèi)容后，最后建議學(xué)生參觀良渚古城遺址公園。教師采取的結(jié)課策略是（）A.設(shè)置懸念B.首尾呼應(yīng)C.激發(fā)情感D.延伸拓展3【單選題】(1分)具有“高結(jié)構(gòu)”“強(qiáng)關(guān)聯(lián)”的特質(zhì)的作業(yè)形式是（）。A.習(xí)作類作業(yè)B.課時(shí)作業(yè)C.單元類作業(yè)D.微課題作業(yè)4【判斷題】(1分不能用課件的演示流程代替學(xué)生思維發(fā)展的軌跡。（）A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】(1分課堂活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)只要能使課堂氣氛活躍即可。（）A.錯(cuò)B.對(duì)第四章單元測(cè)試1.【多選題】(1分)正確答案：ABCD討論的優(yōu)點(diǎn)（）A.有助于學(xué)生對(duì)不同意見形成新的理解；B.有助于學(xué)生思考多方面的意見；C.使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者；D.使學(xué)生變得心胸博大，并更容易理解他人；2.【多選題】(1分)正確答案：ABCD神入在歷史教學(xué)運(yùn)用的意義在于（）A.有利于學(xué)生正確理解歷史B.有利于激發(fā)學(xué)生時(shí)空觀念的形成C.有利于促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生“理解他者”的意識(shí)D.有利于拉近學(xué)生與歷史的距3【判斷題】(1分神入即角色扮演。（）A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】(1分神入即想象。（）A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】(1分思維導(dǎo)圖符合人類大腦的認(rèn)知特點(diǎn)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)第五章單元測(cè)試1.【多選題】(1分)正確答案：ABD下列具有大概念特征的是（）A.多元文明B.統(tǒng)一的多民族國(guó)家C.辛亥革命D.民族交往交流交融2.【多選題】(1分)正確答案：ABC做好初高中歷史教學(xué)銜接需要關(guān)注的有（）A.初高中歷史教材的設(shè)計(jì)意圖B.初高中課程標(biāo)準(zhǔn)的不同要求C.初高中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)D.中考和高考的不同要求3【判斷題】(1分大概念具有明顯的遷移性的特征。（）A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】(1分單元主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生的整體思維。（）A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】(1分單元主題學(xué)習(xí)是課時(shí)學(xué)習(xí)之后的復(fù)習(xí)活動(dòng)。（）A.錯(cuò)B.對(duì)第六章單元測(cè)試1【單選題】(1分)中學(xué)歷史教學(xué)界創(chuàng)刊最早的是（）A.《中學(xué)歷史教學(xué)》B.《歷史教學(xué)》C.《歷史教學(xué)問(wèn)題》D.《中學(xué)歷史教學(xué)參考》2【單選題】(1分)斯塔夫里阿諾斯的代表作（）A.《新全球史》B.《世界文明史》C.《全球通史——1500年以后的世界》D.《世界通史》3【判斷題】(1