幼兒園暑假安全總結(jié)5篇

第第頁幼兒園暑假安全總結(jié)5篇幼兒園暑假安全總結(jié)篇1一年一度的“暑假”即將來臨，為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和小伙伴的安全防范意識(shí)，我們向幼兒進(jìn)行了暑期安全教育，幼兒園暑假安全工作。一、通過談話讓小伙伴進(jìn)一步了解了放暑假期間的交通、飲食、游泳、用電、防火等安全知識(shí)，為度過一個(gè)安全、歡快的暑期長(zhǎng)假做好鋪墊。二、組織了多種形式的教學(xué)活動(dòng)，如講故事、看錄像、做游戲、看圖書資料等等，讓孩子們?cè)谧鲎?、看看、玩玩中掌握安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。三、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。1．認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹立“安全第一”的意識(shí)。一切從孩子的安全啟程，以防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。2．教育幼兒不玩水、不玩電，不到不安全的地方玩、不玩不安全物品。（如：剪刀、小刀等尖銳的物品或電線插座、開水瓶等）。3．教育子女自發(fā)遵守公共秩序，不讓孩子在道路邊玩耍。4．教育幼兒不到小河或水庫邊游戲、玩耍和游泳。5．注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不在無證經(jīng)營(yíng)的小食店或小攤小販吃食，不吃過期變質(zhì)的食物，防備食物中毒。6．讓孩子保持良好的生活作息制度，堅(jiān)持早睡早起，樂觀參加體育磨練活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。7．不帶幼兒到人口密集的地方，做到勤洗手勤洗澡，防備各種傳染病的發(fā)生。幼兒園暑假安全總結(jié)篇2一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的防溺水工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。二、認(rèn)真開展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)汛期來臨，我園樂觀和西門村委會(huì)聯(lián)系，結(jié)合村委會(huì)對(duì)幼兒及家長(zhǎng)開展防溺水宣傳教育活動(dòng)。1、對(duì)一些不安全水域樹立安全警示標(biāo)語。2、利用村里的廣播和宣傳欄對(duì)幼兒家長(zhǎng)及村民進(jìn)行防溺水教育。3、加強(qiáng)村委對(duì)轄區(qū)內(nèi)不安全水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，趕忙進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向幼兒園或?qū)W校反饋，通知其監(jiān)護(hù)人。三、認(rèn)真開展老師進(jìn)家庭活動(dòng)暑假期間幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為緊要。我園認(rèn)為，在做好幼兒安全教育的同時(shí)，也要提高幼兒家長(zhǎng)的安全意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的搭配方才略做好幼兒暑期的安全工作，才略把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。1、各班班主任7月末，對(duì)幼兒進(jìn)行家訪或電訪，督促家長(zhǎng)更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作。2、暑期內(nèi)，各班主任利用電話的方式對(duì)幼兒及家上進(jìn)行訪問，了解幼兒在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通家上進(jìn)行處理，把不安全的問題除去在萌芽。3、利用《防溺水告家長(zhǎng)書》《游泳安全知識(shí)》等方式對(duì)幼兒和家上進(jìn)行宣傳，提高他們安全防范的意識(shí)。通過一系列安全教育活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)得到了加強(qiáng)，有效躲避了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園暑假安全總結(jié)篇3作為班主任工作的一個(gè)緊要的內(nèi)容就是家訪。本學(xué)期我利用了暑假的時(shí)間對(duì)班級(jí)的30名同學(xué)進(jìn)行家訪。家訪就是要讓家長(zhǎng)感覺到自身的孩子是被你關(guān)懷的；你是愛孩子的；你也在關(guān)注孩子任何舉動(dòng)等等。你的一切行為都是著眼于孩子的連續(xù)進(jìn)展的。這樣即使你沒有華麗的詞語，家長(zhǎng)對(duì)你所說的話也會(huì)很感喜好的，同時(shí)也會(huì)理解你的。下面對(duì)我的家訪工作進(jìn)行總結(jié)。一、家訪過程一是通過與同學(xué)、與家長(zhǎng)溝通，了解每一個(gè)同學(xué)地家庭情形，學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)的共性，在家的表現(xiàn)，了解回回到家中中長(zhǎng)的期望、要求以及教育方法等，并做好實(shí)在的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長(zhǎng)老師相互信，有信念地和學(xué)校共同做好同學(xué)的教育工作。三是了解了很多看不出來的東西，熟識(shí)了更真實(shí)、更全面的同學(xué)。譬如我們班的權(quán)國(guó)彬同學(xué)常常緘默寡言，經(jīng)過和他家長(zhǎng)的溝通可知道此孩子從小喜好閱讀、畫畫，那么我們盡量來培育孩子的這種喜好喜好。還有的同學(xué)原來覺得很難管，但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)受，便覺得可以更好地把握他們的心理。四是大部分同學(xué)家里沒條件輔導(dǎo)，所以輔導(dǎo)同學(xué)的任務(wù)要我們擔(dān)負(fù)起來，常常關(guān)懷他們克服學(xué)習(xí)上的困難。二、家訪中存在的問題第一，大部分家庭中父母外出打工，從而減弱了家庭教育的氣力。有些交由爺爺奶奶管教，總之使得同學(xué)的心理有點(diǎn)放縱，這樣學(xué)校教育工作較困難。其次，正由于家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉?、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。第三，家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子很聰穎，學(xué)?；丶也粚W(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)；上中學(xué)后，期望也能這樣。假如不能這樣，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在問題或不足關(guān)懷孩子。實(shí)際上家長(zhǎng)的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。當(dāng)我們?cè)诩以L中交談起這個(gè)問題時(shí)，家長(zhǎng)意識(shí)到問題的嚴(yán)峻性，一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū)：期望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內(nèi)部不全都的教育氣力難于與學(xué)校教育協(xié)作。父母雙方教育觀念和方法不全都，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一、三、家訪后的思考1、全面的家訪，深化到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)同學(xué)面對(duì)面的溝通，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，同學(xué)的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了同學(xué)的共性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到樂觀的作用。2、全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些同學(xué)家庭的逆境，加添了我們的責(zé)任感，也讓我們更加喜好同學(xué)，喜好工作。3、交換訪談方式，為家訪工作加添新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的進(jìn)展，家訪的方式也隨著變動(dòng)。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)情形、文化素養(yǎng)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，同學(xué)家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為任課老師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真問題認(rèn)真分析，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式不變動(dòng)，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。4、家訪也給老師本人上了一課。由于一個(gè)同學(xué)在班上不過是五特別之一，很不起眼；而在家里，卻是家長(zhǎng)的，寄予了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)回回到家中中長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重點(diǎn)，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。5、家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任老師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，學(xué)問的獲得，氣力的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至關(guān)緊要的影響?？傊以L工作是教學(xué)工作中不行缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)自身負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個(gè)稱職的老師，不辜負(fù)大家的期望。幼兒園暑假安全總結(jié)篇4上個(gè)星期開始，我園開展了老師家訪活動(dòng)。作為老師的我們，在思想上都充分意識(shí)到了解幼兒，了解幼兒的家庭情況對(duì)于今后的保教工作，幼兒的管理工作都有偏緊要意義。因此，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，懷著極大的熱誠(chéng)樂觀地參加家訪活動(dòng)，而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象，令我感受頗多。我們大大班全班共有37名幼兒，家訪37戶，訪問率達(dá)100%。在家訪前我們也做好了充分的準(zhǔn)備，訂立了家訪計(jì)劃，針對(duì)每一名幼兒的性格特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好家訪的內(nèi)容，預(yù)先通知家長(zhǎng)，商定時(shí)間。我們不怕天冷雨淋，自始至終沒叫一聲苦，沒說一句怨言，依照?qǐng)@里的部署，認(rèn)真完成了任務(wù)。家訪時(shí)我們做到了態(tài)度不冷不熱可親，語言簡(jiǎn)潔明白，認(rèn)真做好家訪記錄。在家訪的過程中，我們深切地感受回回到家中中長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切希望，也感受到他們對(duì)老師的敬重與信任。我們認(rèn)真地了解幼兒的興趣喜好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)，成長(zhǎng)經(jīng)過，在家表現(xiàn)并聽取了家長(zhǎng)對(duì)老師的建議…同時(shí)我們還有禮節(jié)，有分寸地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，確定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒注意到的閃光點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出幼兒的缺點(diǎn)，耐性地教授家庭教育的方法。讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不但是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提示家長(zhǎng)不但要關(guān)懷幼兒的學(xué)習(xí)，生活，更要關(guān)懷幼兒的情感和品德。通過家訪，我們不但了解了幼兒在家的表現(xiàn)，還與家上進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成共識(shí)，取得社會(huì)對(duì)我們老師工作的敬重與認(rèn)可，也讓我們?cè)俅胃惺艿嚼蠋煿ぷ鞯纳袷ヅc責(zé)任，激發(fā)我們的工作熱誠(chéng)。信任我們今后的家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好，加油吧!幼兒園暑假安全總結(jié)篇5暑期我園始終堅(jiān)持“安全第一，防備為主”，依據(jù)上級(jí)文件通知要求，加大工作力度，切實(shí)做好安全教育防范工作，切實(shí)做好暑期安全教育工作?，F(xiàn)將暑期安全工作總結(jié)如下：我園在放假前，對(duì)教職工及幼兒進(jìn)行了特地的安全知識(shí)、法律法規(guī)、交通安全、生活安全、綜合整治、社會(huì)穩(wěn)定等緊要性的教育宣傳。通過這些形式的宣傳，充分認(rèn)得到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校安全，創(chuàng)建安全、文明和諧、穩(wěn)定的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的緊要性，加強(qiáng)了“防患勝于防火，責(zé)任重于泰山”的安全穩(wěn)定責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，規(guī)范了值班人員的值班職責(zé)，對(duì)暑假期間的全園值班工作進(jìn)行了認(rèn)真的布置部署。以確保全天24小時(shí)單位都有值班人員在崗。同時(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。單位領(lǐng)導(dǎo)保證每天帶班。以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。利用期末，召開暑期安全家長(zhǎng)會(huì)，簽訂安全責(zé)任書，每個(gè)班級(jí)對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)幼兒進(jìn)行一次認(rèn)真的安全再教育，提高家長(zhǎng)、幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。安全家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。各班老師利用暑假家訪、了解幼兒家庭情況的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們切實(shí)承當(dāng)起安全教育和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，防止幼兒安全事故的發(fā)生。再次提示家長(zhǎng)加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意暑期幼兒安全，特別是交通出行、游泳嬉水和飲食衛(wèi)生安全。要求每位家長(zhǎng)參加2023年全國(guó)中學(xué)校生平安暑假專項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)和安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，豐富他們的暑期生活。讓他們度過一個(gè)平安、健康、歡快的假期。學(xué)校維護(hù)和修理改造。由于我園今年暑期有基建改造，所以安全防范工作尤為緊要。在加強(qiáng)值班的同時(shí)，保障值班人員的人身安全不受損害，同時(shí)為了進(jìn)一步對(duì)幼兒園全面進(jìn)行監(jiān)控，暑期對(duì)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)和修理，并更新升級(jí)了門禁系統(tǒng)，以保障幼兒園安全穩(wěn)定工作的需要。緊要對(duì)園內(nèi)教學(xué)樓及食堂以及值班室等的`一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無暴露；各配電箱是否關(guān)閉；電源是否完好。用電設(shè)施安全正常。教室內(nèi)電器設(shè)備是否連接源線等。經(jīng)查一切正常。在暑假期間對(duì)幼兒園的消防器材進(jìn)行了檢查，完滿了消防安全通道的指示標(biāo)示，使教職員工在顯現(xiàn)緊急情況時(shí)能正確使用滅火器。加強(qiáng)值班人員在值班期間的巡邏，把安全隱患降到最低點(diǎn)。努力營(yíng)造暑期安全的良好氛圍：通過懸掛紅布條、led燈顯示、電話、短信、幼兒園網(wǎng)絡(luò)、群、微博信息平臺(tái)等聯(lián)系每一個(gè)幼兒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)加強(qiáng)安全防范，向他們宣傳游泳安全知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，讓溺水、交通、消防等人為事故減少到零。通過短信再次提示家長(zhǎng)在暑期切實(shí)擔(dān)負(fù)起幼兒監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，在日常生活中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些關(guān)于火災(zāi)、雷電、地震等自然禍害來臨時(shí)應(yīng)急逃命知識(shí)，提高自救本領(lǐng)。存