2022年春季八年級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

2022年春季八年級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工

作計劃

2022年春季八班級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案

隨著計算機技術(shù)的進展，計算機的應(yīng)用越來越廣泛，為了使同學(xué)

為將來連續(xù)學(xué)習(xí)計算機學(xué)問打好基礎(chǔ)，特制定本學(xué)期教學(xué)方案如

下：

一、基本狀況

（一）同學(xué)狀況分析

本學(xué)期任八班級六個班的信息技術(shù)課。通過前面的學(xué)習(xí)，大部分

同學(xué)對信息技術(shù)已經(jīng)有了肯定的了解，但是不排解有小部分同學(xué)

對基本概念學(xué)問把握的不夠堅固，甚至有個別同學(xué)基礎(chǔ)仍舊很差。

另外，所任班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不一，從整體上看，大部分同學(xué)

動手操作力量較差，學(xué)習(xí)愛好不高。

（二）教材分析

本學(xué)期使用的是江蘇省中學(xué)校教學(xué)討論室編寫的學(xué)?！缎畔⒓夹g(shù)》

下冊，其中頁設(shè)計章節(jié)內(nèi)容為本學(xué)期重點內(nèi)容。

二、教學(xué)目標

1、培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識；

2、讓同學(xué)進一步熟識計算機的基本硬件特性，更有效地使用計

算機系統(tǒng)，合法平安地配備自己所需要的計算機軟件；

3、讓同學(xué)把握獵取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，

并嘗試進行簡潔的加工處理，使得獵取來的原始素材能夠滿意使

用的要求；

4、讓同學(xué)懂得如何使用頁制作軟件FrontPage進行創(chuàng)作；

5、讓同學(xué)知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好

的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識；

6、進展同學(xué)共性和特長，培育同學(xué)創(chuàng)新意識和實踐力量。

三、詳細的措施和做法

1、信息技術(shù)課是以同學(xué)為主體，需要同學(xué)自主進行探究和學(xué)習(xí)

的一門不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過程中要具

有不同的教學(xué)模式。首先，備好課是上好課的前提，這就要求我

在平常的教學(xué)的過程中，必需仔細鉆研教材，將全部涉及的學(xué)問

點吃透。另外，作為一名信息技術(shù)老師，主要的責(zé)任不是一味的

將學(xué)問灌輸給同學(xué)而是要讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下主動的進行學(xué)

習(xí)。課堂上老師應(yīng)當以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的學(xué)問

點，然后把大部分時間留給同學(xué)進行練習(xí)；在同學(xué)練習(xí)的過程中

老師要準時對學(xué)問技能把握不好的同學(xué)進行指導(dǎo)，對多數(shù)同學(xué)都

消失的問題要準時重點解決。在設(shè)計練習(xí)的過程中，由于同學(xué)水

平差異較大，這就要求我要將任務(wù)分解為基礎(chǔ)、提高與擴展三個

層次，讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)做基礎(chǔ)任務(wù)，學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚

至擴展任務(wù)，做到因人而異，與同學(xué)的接受力量相吻合。最終,

信息技術(shù)課不僅要教會同學(xué)怎么操作，更重要的是要培育同學(xué)的

審美力量以及活用信息技術(shù)等力量，在教學(xué)的過程中，要適當?shù)?/p>

貫穿這些信息。例如在敘述“超鏈接設(shè)計”這一章，不僅要跟同

學(xué)講清晰什么是超鏈接，為什么要超鏈接，如何進行超鏈接等學(xué)

問點，更重要的是要培育同學(xué)嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣、培育設(shè)計愛好和

設(shè)計意識。

四、教學(xué)進度詳細支配如下表

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周第11單元設(shè)計主題站

第1節(jié)站規(guī)劃

規(guī)劃站、收集資料

其次周第2節(jié)制作站

創(chuàng)建站、制作站首頁

第三周第2節(jié)制作站

制作站首頁、頁所用圖片、文字（第1課時）

第四周第2節(jié)制作站

制作站首頁、制作標志圖、背景（第2課時）

第五周第2節(jié)制作站

制作站首頁、制作背景音樂（第3課時）

第六周第2節(jié)制作站

制作站首頁、設(shè)置頁屬性（第4課時）

第七周第2節(jié)制作站

運用表格布局頁（頁結(jié)構(gòu)布局，表格設(shè)計）

第八周第2節(jié)制作站

運用表格布局頁（填寫表格內(nèi)容）

第九周期中考試，機動

第十周

第十一周第2節(jié)制作站

頁動態(tài)效果的制作（滾動字幕、交互按鈕、插件）

第十二周第2節(jié)制作站

制作交互功能的頁（表單頁設(shè)計）

第十三周第2節(jié)制作站