




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年河南省商丘市梁園區(qū)八年級(下)期末數學試卷
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.下列各式中,是二次根式的是()
A.V-3B,C.VaD.77
2.下列幾組數中,能構成直角三角形三邊長的是()
A.1,2,3B.2,3,4C.3,4,5D.4,5,6
3.下列計算正確的是()
青班近皿卡)
A.712=372B.C.=D.娓.近=V3
4.如圖,某容器的底面水平放置,勻速地向此容器內注水,在注滿水的過程中,水面的高
度h與時間t的函數關系的圖象大致是()
5.某市射擊隊進行隊內測試,甲、乙、丙、丁四人進行十輪射擊后,每個人的十次成績的
平均分和方差如下表所示:
班級甲乙丙T
平均分9.99.89.99.0
方差4.25.25.24.2
則哪位隊員的成績更好()
A.甲B.乙C.丙D.T
6.將函數y=3x-4的圖象向上平移2個單位長度得到的函數圖象的解析式是()
A.y=3x-6B.y=3x+2C.y=3x-2D.y=3x-10
7.正方形具有而矩形不一定具有的性質是()
A.對角線相等B.四個角都是直角
C.對角線互相垂直D.兩組對邊分別平行
8.如圖,在菱形A8CQ中,點3在%軸上,點。的坐標為(62),點A的坐標為(0,2),
則點。的坐標為()
川
!)
A<C>;
olBX
A.(4,4)B.(3,3)C.(3,4)D.(2,3)
9.如圖,小巷左右兩側是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離BC
為0.7m,梯子頂端到地面的距離AC為2.4m.如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠
在右墻時,梯子頂端到地面的距離為15小則小巷的寬為()
D
0.7m
A.2mB.2.5mC.2.6mD.2.7m
10.如圖,在矩形A3CD中,AB=2,AD=lfE為A8的中點,F(xiàn)為EC上一動點,P為
。尸中點,連接尸8,則尸3的最小值是()
D_____________________C
.4EB
A.2B.4C.V2D.2加
二、填空題(每小題3分,共15分)
11.寫出一個能與愿合并的二次根式________
12.已知一次函數y=fct+l的圖象經過點P(-1,0),則%=.
13.某學生平時考核成績?yōu)?5分,期末測試成績?yōu)?0分,該校規(guī)定平時考核成績占20%,
期末測試成績占80%,則該生的綜合成績?yōu)榉?
14.已知在△ABC中,AC=6。〃,點。、E分別是AC、8C的中點,連接。E,在。E上有
一點尸,EF=lcm,連接ARCF,^AF±CF,貝!JAB=.
15.如圖,ZVIBC中,/C=90°,BC=6,NABC的平分線與線段AC交于點。,且有
=8。,點E是線段A8上的動點(與48不重合),連結。E,當是等腰三角形
時,則8E的長為.
CDA
三、解答題(共8題,共75分)
16.計算:
⑴2718-750^1732;
(2)(^5+^6)(V5_V6)-(V5-1)2-
17.已知y+6與x+1成正比例,當x=3時,>=2.
(1)求出y與x的函數關系式;
(2)設點(tn,-2)在這個函數的圖象上,求機的值.
(3)試判斷點(1,-3)是否在此函數圖象上,說明理由.
18.如圖:正方形網格中每個小方格的邊長為1,且點A、B、C均為格點.
(1)求AABC的面積.
(2)通過計算判斷△ABC的形狀.
19.如圖,在四邊形ABC。中,AD//BC,ZD=90°,E為邊3C上一點,MEC=AD,
連接AC.
(1)求證:四邊形AECD是矩形;
(2)若AC平分/D42,AB=5,EC=2,求AE的長,
20.學校開展校本知識競賽活動,現(xiàn)從八年級和九年級參與競賽的學生中各隨機選出20名
同學的成績進行分析(單位:分,滿分100分),將學生競賽成績分為A,3,C,。四
個等級,分別是:A:x<70,B:70Wx<80,C:80Wx<90,D:90^x^100.
下面給出了部分信息:
其中,八年級學生的競賽成績?yōu)椋?6,75,76,78,79,81,82,83,84,86,
86,88,88,88,91,92,94,95,96,96;
九年級等級C的學生成績?yōu)椋?1,82,83,86,87,88,89.
兩組數據的平均數、中位數、眾數如表所示:
學生平均數中位數眾數
八年級85.286b
九年級85.2a91
根據以上信息,解答下列問題:
(1)填空:a=,b=,m=;
(2)以上數據,你認為在此次知識競賽中,哪個年級的成績更好?請說明理由(一條理
由即可);
(3)若八年級有600名學生參賽,九年級有800名學生參賽,請估計兩個年級參賽學生
中成績優(yōu)秀(大于或等于90分)的學生共有多少人?
九年級學年.競賽成績
扇形統(tǒng)計圖
21.某商店銷售A型和B型兩種電腦,其中A型電腦每臺的利潤為400元,B型電腦每臺
的利潤為500元,該商店計劃再一次性購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的
進貨量不超過A型電腦的3倍,設購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y
元.
(1)求y關于x的函數表達式;
(2)當A型電腦購買多少臺時,銷售的總利潤最大?最大利潤為多少?
4
22.如圖,在平面直角坐標系中,點A(6,n)為直線上一點,以OA為邊作菱形
O
OABC,點C在x軸上,直線AC的解析式為y=fcc+b.
(1)求出n的值;
(2)求直線AC的解析式;
23.如圖①是我國漢代數學家趙爽在注解《周筆算經》時給出的趙爽弦圖,是用四個全等的
直角三角形與中間的小正方形EFGH拼成的一個大正方形ABCD.
問題發(fā)現(xiàn):
如圖①,若直角三角形斜邊的長為5,直角邊AG的長為4,則。E的長為.
知識遷移:
已知正方形ABCD,點P是直線C。上一動點,連接BP,分別過點A,C,。向直線
作垂線,垂足分別為E,F,G.
(1)如圖②,若點尸在邊。上,則線段BE和線段PG的數量關系為.
(2)如圖③,若點P在。的延長線上,(1)中結論是否成立?請說明理由.
(3)當直線BP與正方形ABCD一邊的夾角為60°時,若/G=3,請直接寫出正方形
ABCD的面積.
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.下列各式中,是二次根式的是()
A.C.-/aD.
【分析】根據一般地,我們把形如㈠62。)的式子叫做二次根式判斷即可.
解:A選項,-3是負數,故該選項不符合題意;
9
8選項,臺是正數,故該選項符合題意;
O
C選項,當a<0時,不是二次根式,故該選項不符合題意;
。選項,當x<0時,不是二次根式,故該選項不符合題意;
故選:B.
【點評】本題考查了二次根式,掌握一般地,我們把形如小(。20)的式子叫做二次根
式是解題的關鍵.
2.下列幾組數中,能構成直角三角形三邊長的是()
A.1,2,3B.2,3,4C.3,4,5D.4,5,6
【分析】利用勾股定理的逆定理進行計算即可求解.
解:412+22=32,不能構成直角三角形,故此選項不合題意;
B、22+32*42,不能構成直角三角形,故此選項不合題意;
C、32+42=52,能構成直角三角形,故此選項符合題意;
D、42+52/62,不能構成直角三角形,故此選項不合題意.
故選:C.
【點評】此題主要考查了勾股定理的逆定理,關鍵是掌握勾股定理的逆定理將數轉化為
形,作用是判斷一個三角形是不是直角三角形.必須滿足較小兩邊平方的和等于最大邊
的平方才能做出判斷.
3.下列計算正確的是()
A.712=372B.^-=^3C.V2+V3=V5D.娓*近飛
【分析】利用二次根式的化簡的法則,二次根式的加法的法則,二次根式的除法的法則
對各項進行運算即可.
解:A、V12=2A/3>故A不符合題意;
B、口宓,故2不符合題意;
V33
C、企與愿不屬于同類二次根式,不能運算,故C不符合題意;
D、娓+近=如,故。符合題意;
故選:D.
【點評】本題主要考查二次根式的混合運算,解答的關鍵是對相應的運算法則的掌握.
4.如圖,某容器的底面水平放置,勻速地向此容器內注水,在注滿水的過程中,水面的高
度/I與時間,的函數關系的圖象大致是()
【分析】根據圖象可知,容器底部直徑較大,上部直徑較小,故注水過程的水的高度是
先慢后快.
解:因為根據圖象可知,容器底部直徑較大,上部直徑較小,
故注水過程的水的高度是先慢后快,故選項C符合題意,
故選:C.
【點評】本題主要考查函數圖象的知識,根據/與的變化規(guī)律排除不合適的選項是解
題的關鍵.
5.某市射擊隊進行隊內測試,甲、乙、丙、丁四人進行十輪射擊后,每個人的十次成績的
平均分和方差如下表所示:
班級甲乙丙丁
平均分9.99.89.99.0
方差4.25.25.24.2
則哪位隊員的成績更好()
A.甲B.乙C.丙D.丁
【分析】根據平均數和方差的意義解答.
解:從平均數看,成績最好的是甲、丙隊員,
從方差看,甲、丁方差小,發(fā)揮最穩(wěn)定,
所以成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的隊員是甲.
故選:A.
【點評】本題考查了平均數和方差,熟悉它們的意義是解題的關鍵.
6.將函數y=3x-4的圖象向上平移2個單位長度得到的函數圖象的解析式是()
A.y=3尤-6B.y=3尤+2C.y—3x-2D.y—3x-10
【分析】根據“上加下減”的原則求解即可.
解:將函數y=3x-4的圖象向上平移2個單位所得函數圖象的解析式為y=3尤-4+2,即
y=3x-2.
故選:C.
【點評】本題考查的是一次函數的圖象與幾何變換,熟知函數圖象變換的法則“左加右
減,上加下減”是解答此題的關鍵.
7.正方形具有而矩形不一定具有的性質是()
A.對角線相等B.四個角都是直角
C.對角線互相垂直D.兩組對邊分別平行
【分析】通過比較正方形和矩形的性質的不同即可得出結論.
解:.正方形的性質為:對邊平行且相等,四條邊相等,四個角為直角,對角線互相垂
直平分,相等,且每條對角線平分一組對角,
矩形的性質為:對邊平行且相等,四個角為直角,對角線互相平分,相等,
正方形具有而矩形不一定具有的性質是:對角線互相垂直,
故選:C.
【點評】本題主要考查了正方形的性質,矩形的性質,熟練掌握正方形,矩形的性質是
解題的關鍵.
8.如圖,在菱形ABC。中,點8在x軸上,點C的坐標為(6,2),點A的坐標為(0,2),
則點D的坐標為()
A.(4,4)B.(3,3)C.(3,4)D.(2,3)
【分析】連接AC、BD交于點、E,由菱形的性質得出AC,BO,AE=CE=24C,BE=
DE*BD,再由點C的坐標和點A的坐標得出。4=2,AC=6,則。E=2,AE=3,即
可解決問題.
解:連接AC、8。交于點E,如圖所示:
:四邊形是菱形,
J.AC1BD,AE=CE=/AC,BE=DE*BD,
:點C的坐標為(6,2),點A的坐標為(0,2),
OA=2,AC—6,
:.BE=DE=OA=2,AE=3,
:.BD=2DE=4f
.?.點。的坐標為:(3,4),
故選:C.
【點評】本題考查了菱形的性質、坐標與圖形性質;熟練掌握菱形的性質是解決問題的
關鍵.
9.如圖,小巷左右兩側是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離8c
為0.7m,梯子頂端到地面的距離AC為2.4也如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠
在右墻時,梯子頂端到地面的距離為1.5處則小巷的寬為()
A.2mB.2.5mC.2.6mD.2.7m
【分析】在RtaABC中,由勾股定理計算出42的長,再在Rt△屋BD中由勾股定理計
算出8。長,然后可得CD的長.
解:在Rt^ABC中,由勾股定理得:AB=VAC2+BC2=~42+0.~”=2.5(機),
B=AB=2.5米,
在RtzXA'3。中,由勾股定理得:BD=B2-A?D2=~52-l.~1=2(加),
ACD=BC+BD=2+0.1=2J(m),
即小巷的寬為2.7米,
故選:D.
【點評】此題主要考查了勾股定理的應用,熟練掌握勾股定理是解題的關鍵.
10.如圖,在矩形A8C。中,AB=2,AD=1,E為A8的中點,F(xiàn)為EC上一動點、,尸為
。尸中點,連接尸2,則尸2的最小值是()
A.2B.4C.72D.2&
【分析】根據中位線定理可得出點點P的運動軌跡是線段PP,再根據垂線段最短可得
當8尸,P1P2時,尸8取得最小值;由矩形的性質以及已知的數據即可知BPI_LPIP2,故
BP的最小值為BPi的長,由勾股定理求解即可.
解:如圖:
當點尸與點C重合時,點P在Pl處,CP1=Z)P1,
當點尸與點E重合時,點P在尸2處,EP2=DP2,
,PIP2〃CE且PIP2=[CE.
當點尸在EC上除點C、E的位置處時,有DP=FP.
由中位線定理可知:PP〃C£且
,點P的運動軌跡是線段P1P2,
當BPXP1P2時,PB取得最小值.
:矩形ABC。中,AB=2,AD=1,E為AB的中點,
:ACBE、AADE、△BCP為等腰直角三角形,CP=1.
/.ZADE=ZCDE=ZCPiB=45°,ZZ)£C=90°.
:.ZDP2PI=9Q°.
.?.ZDPIP2=45°.
;./P2PIB=90°,即8PI_LPP2,
.?.BP的最小值為BP的長.
在等腰直角8cp中,CPi=BC=l.
:.BPi=版.
:.PB的最小值是企.
故選:C.
【點評】本題考查軌跡問題、矩形的性質等知識,解題的關鍵是學會利用特殊位置解決
問題,有難度.
二、填空題(每小題3分,共15分)
11.寫出一個能與愿合并的二次根式,愿
【分析】根據同類二次根式的根指數相同,被開方數相同可寫出內的同類二次根式.
解:由題意得:2a是愿的同類二次根式.
故填:2V3.
【點評】本題考查同類二次根式的知識,比較簡單,注意掌握同類根式的根指數相同,
被開方數相同.
12.已知一次函數y=fcc+l的圖象經過點尸(-1,0),則k=1.
【分析】將點尸坐標代入解析式可求k的值.
解::一次函數丫=履+1的圖象經過點P(-1,0),
.,.0=-k+\
'.k=1
故答案為:1
【點評】本題考查了一次函數圖象上點的坐標特征,熟練掌握函數圖象上的點的坐標滿
足函數解析式.
13.某學生平時考核成績?yōu)?5分,期末測試成績?yōu)?0分,該校規(guī)定平時考核成績占20%,
期末測試成績占80%,則該生的綜合成績?yōu)?1分.
【分析】根據加權平均數的計算公式,列出算式,計算即可求解.
解:該生的綜合成績?yōu)?5X20%+90X80%
=19+72
=91(分).
故答案為:91.
【點評】本題考查的是加權平均數的求法,關鍵是根據加權平均數的計算公式列出算式.
14.已知在AABC中,AC=6c%,點。、E分別是AC、8C的中點,連接。E,在。E上有
一點尸,EF=lcm,連接AECF,若AF_LCE則AB=8cm.
【分析】根據直角三角形的性質求出DF,進而求出DE,根據三角形中位線定理計算,
得到答案.
解:在Rt^AFC中,點。是AC的中點,AC=6cm,
DF=--AC—--X6—3(cm),
22
EF—lcm,
:.DE=DF+EF=3+1=4(cm),
:點。,E分別是AC,BC的中點,
.?.DE是△ABC的中位線,
.,.AB—2DE—2X4—8(cm),
故答案為:8c7加
【點評】本題考查的是三角形中位線定理、直角三角形的性質,掌握三角形的中位線平
行于第三邊,并且等于第三邊的一半是解題的關鍵.
15.如圖,△ABC中,NC=90°,BC=6,/ABC的平分線與線段AC交于點。,且有AD
=8。,點E是線段A8上的動點(與A、8不重合),連結。E,當△8DE是等腰三角形
時,則BE的長為4仃或4.
CDA
【分析】根據等腰三角形的性質、角平分線的定義得到NA=NO8A=NC3。,根據直角
三角形的性質求出NA作DFLAB于F,根據勾股定理求出DF,分BE=BD、BE=DE
兩種情況,根據等腰三角形的性質、勾股定理計算即可.
解:9:AD=BD,
:.ZA=ZDBA,
???瓦)是NABC的平分線,
;?NCBD=NDBA,
:.ZA=ZDBA=ZCBD,
VZC=90°,
AZA=30°,
如圖,作ObLAB于憶
在中,ZC=90°,BC=6,ZA=30°,
:.AB=2BC=12,
,:DA=DB,DF上AB,
:.AF=^AB=6,
在RtZVlFD中,NA=30°,
:.DF=與AF=2如,
在RtZvlFD中,NA=30°,DF=2M,
:.AD=BD=4y[j,
當8石=2£)=4相時,A£=12-4愿.
止匕時BE=AB-AE=4y[3-
當BE=DE時,12-AE=Y(6-AB)2+(2禽產,
解得AE=8,
:點E與A、8不重合,
:.DB聲DE,
止匕時BE=AB-A£=4.
綜上所述:當是等腰三角形時,AE的長為形或4,
故答案為:4相或4.
【點評】本題考查的是勾股定理,直角三角形的性質、等腰三角形的性質,熟練掌握勾
股定理(如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么。2+/=〃)是
解題的關鍵.
三、解答題(共8題,共75分)
16.計算:
(1)2V18-^50+^^32;
(2)(V^+V^)-V6)-(V5-1)2-
【分析】(1)先化為最簡二次根式,然后根據二次根式的運算法則即可求出答案.
(2)根據完全平方公式以及平方差公式即可求出答案.
解:(D原式=蚯—5&+2加
=3近.
(2)原式=5-6-(5-2?+1)
=-1-(6-2娓)
=-1-6+2-芯
=-7+2-/^?
【點評】本題考查二次根式的運算,解題的關鍵是熟練運用二次根式的運算法則,本題
屬于基礎題型.
17.已知y+6與x+1成正比例,當x=3時,y=2.
(1)求出y與x的函數關系式;
(2)設點(m,-2)在這個函數的圖象上,求相的值.
(3)試判斷點(1,-3)是否在此函數圖象上,說明理由.
【分析】(1)根據正比例函數的定義,設>+6=左5+1),然后把已知的對應值代入求
出七從而得到y(tǒng)與尤的函數關系式;
(2)把(m,-2)代入一次函數解析式得到關于根的方程,然后解方程即可;
(3)根據一次函數圖象上點的坐標特征進行判斷.
解:(1)設y+6=笈(x+1),
把尤=3,y=2代入得2+6=%義(3+1),
解得k=2,
;.y+6=2(x+1),
與x的函數關系式為y=2x-4;
(2)把(加,-2)代入y=2x-4得2m-4=-2,
解得相=1,
即m的值為1;
(3)不在.
理由如下::尤=1時,y=2x-4=2Xl-4=-2,
.?.點(1,T)不在函數y=2x-4的圖象上.
【點評】本題考查了待定系數法求一次函數解析式:求一次函數y=fcv+b,需要兩組x,
y的值.也考查了一次函數的性質.
18.如圖:正方形網格中每個小方格的邊長為1,且點A、B、C均為格點.
(1)求△ABC的面積.
(2)通過計算判斷AABC的形狀.
【分析】(1)利用大正方形的面積減去三個三角形的面積,進行計算即可解答.
(2)根據勾股定理的逆定理,進行計算即可解答.
解:(1)由題意得:
△ABC的面積=4X4--^-X4X3-yX4X2-Jx2Xl
=16-6-4-1
=5;
(2)由題意得:
AC2=22+42=20,
"=22+12=5,
432=32+42=25,
J.AC+BC^^AB2,
...△ABC是直角三角形.
【點評】本題考查了勾股定理的逆定理,勾股定理,熟練掌握勾股定理的逆定理,以及
勾股定理是解題的關鍵.
19.如圖,在四邊形ABC。中,AD//BC,NO=90°,E為邊BC上一點,>EC^AD,
連接AC.
(1)求證:四邊形AECO是矩形;
(2)若AC平分/DAB,AB=5,EC=2,求AE的長,
【分析】(1)首先判定該四邊形為平行四邊形,然后得到/。=90°,從而判定矩形;
(2)求得8E的長,在直角三角形ABE中利用勾股定理求得AE的長即可.
解:(1)證明:-:AD//BCfEC=AD,
???四邊形AECD是平行四邊形.
又???/。=90°,
???四邊形AECD是矩形.
(2)〈AC平分ND45.
:.ZBAC=ZDAC.
■:AD//BC,
:.ZDAC=ZACB.
:.ZBAC=ZACB.
:.BA=BC=5,
VEC=2,
:.BE=3.
在RtAABE中,=752-32=4-
【點評】本題考查了矩形的判定及勾股定理的知識,解題的關鍵是利用矩形的判定定理
判定四邊形是矩形,難度不大.
20.學校開展校本知識競賽活動,現(xiàn)從八年級和九年級參與競賽的學生中各隨機選出20名
同學的成績進行分析(單位:分,滿分100分),將學生競賽成績分為A,2,C,。四
個等級,分別是:A:尤<70,B-70W尤<80,C:80Wx<90,D,90WxW100.
下面給出了部分信息:
其中,八年級學生的競賽成績?yōu)椋?6,75,76,78,79,81,82,83,84,86,
86,88,88,88,91,92,94,95,96,96;
九年級等級C的學生成績?yōu)椋?1,82,83,86,87,88,89.
兩組數據的平均數、中位數、眾數如表所示:
學生平均數中位數眾數
八年級85.286b
九年級85.2a91
根據以上信息,解答下列問題:
(1)填空:a=87.5,b—88,m=40
(2)以上數據,你認為在此次知識競賽中,哪個年級的成績更好?請說明理由(一條理
由即可);
(3)若八年級有600名學生參賽,九年級有80。名學生參賽,請估計兩個年級參賽學生
中成績優(yōu)秀(大于或等于90分)的學生共有多少人?
九年級學牛.競賽成緘
場形統(tǒng)計圖
【分析】(1)分別根據中位數和眾數的定義可得。和6的值,用1分別減去其它三個等
級所占百分比即可得出機的值;
(2)依據表格中平均數、中位數、眾數,方差做出判斷即可;
(3)用樣本估計總體即可.
解:(1)九年級20名同學的成績從小到大排列,排在中間的兩個數分別為87、88,故
,一曲87+88oru
中位數a=---=87.5;
八年級20名同學的成績出現(xiàn)次數最多的是88,故眾數6=88;
7
由題意可得m%=l-10%-15%-3萬義100%=40%,故m=40,
故答案為:87.5;88;40;
(2)九年級的成績更好,因為兩個年級的平均數相同,而九年級的成績的中位數和眾數
均大于八年級;
(3)600*7^+800X40%=180+320=500(人),
答:估計兩個年級參賽學生中成績優(yōu)秀(大于或等于90分)的學生共有500人.
【點評】本題考查中位數、眾數、平均數以及樣本估計總體,理解中位數、眾數的定義,
掌握中位數、眾數、平均數的計算方法是正確解答的關鍵.
21.某商店銷售A型和B型兩種電腦,其中A型電腦每臺的利潤為400元,8型電腦每臺
的利潤為500元,該商店計劃再一次性購進兩種型號的電腦共100臺,其中2型電腦的
進貨量不超過A型電腦的3倍,設購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y
元.
(1)求y關于x的函數表達式;
(2)當A型電腦購買多少臺時,銷售的總利潤最大?最大利潤為多少?
【分析】(1)根據題意,可以寫出y關于x的函數表達式;
(2)根據2型電腦的進貨量不超過A型電腦的3倍,可以得到無的取值范圍,再根據一
次函數的性質,即可得到當A型電腦購買多少臺時,銷售的總利潤最大,最大利潤為多
少.
解:(1)由題意可得,
y=400x+500(100-無)=400.r+50000-500x=-100.r+50000,
即y關于尤的函數表達式是y=-100x+50000;
(2)型電腦的進貨量不超過A型電腦的3倍,
100-
解得九225,
??,=-WOx+50000,
隨x的增大而減小,
...當x=25時,y取得最大值,此時y=47500,
答:當A型電腦購買25臺時,銷售的總利潤最大,最大利潤為47500元.
【點評】本題考查一次函數的應用,解答本題的關鍵是明確題意,利用一次函數的性質
解答.
22.如圖,在平面直角坐標系中,點A(6,力)為直線>=條上一點,以OA為邊作菱形
O
0ABe,點C在x軸上,直線AC的解析式為y=fcr+b.
(1)求出n的值;
(2)求直線AC的解析式;
(3)根據圖象,寫出"+6<宗的解集.
O
一4
【分析】(1)把A的坐標(6,及)代入>=方元求解即可;
O
(2)根據勾股定理求得C點坐標,再利用待定系數法求一次函數解析式解答即可;
(3)根據圖形,找出點A右邊的部分的x的取值范圍即可.
4
解:(1)把龍=6代入y,x得>=8,
:.n的值為8;
(2)過點A作ACOC于點。,由(1)得A(6,8),
;.0£)=6,AD=8,
在RtZXOAD中,
OA=VoD2+AD2=V62+82=10-
?.?四邊形048c為菱形
:.OC=OA=10,
:.C(10,0),
10k+b=0
把A(6,8)、C(10,0)代入函數解析式y(tǒng)=fct+6,得,
6k+b=8
b=20
解得
k=-2'
直線AC的函數解析式為y=-2x+20;
4
(3)根據圖象,京+/?〈不工的解集為x>6.
o
。DC
【點評】本題考查了一次函數與一元一次不等式,待定系數法求一次函數解析式,菱形
的性質,勾股定理,求一次函數與一元一次不等式關鍵在于準確識圖,確定出兩函數圖
象的對應的函數值的大小.
23.如圖①是我國漢代數學家趙爽在注解《周筆算經》時給出的趙爽弦圖,是用四個全等的
直角三角形與中間的小正方形EFGH拼成的一個大正方形ABCD.
問題發(fā)現(xiàn):
如圖①,若直角三角形斜邊AB的長為5,直角邊AG的長為4,則DE的長為3.
知識遷移:
已知正方形ABC。,點尸是直線C。上一動點,連接BP,分別過點A,C,。向直線BP
作垂線,垂足分別為E,F,G.
(1)如圖②,若點尸在邊CD上,則線段BE和線段PG的數量關系為BE=FG.
(2)如圖③,若點P在CD的延長線上,(1)中結論是否成立?請說明理由.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 誠意金協(xié)議模板(2025年度):新能源汽車訂購預付款合同
- 2025年度網絡安全合伙經營股權協(xié)議書
- 二零二五年度道路施工臨時施工保險合同
- 二零二五年度農村個人房屋買賣合同附太陽能設備安裝合同
- 2025年度海外房產購房定金合同
- 2025年風投項目優(yōu)先股投資合作協(xié)議中的投資合作區(qū)域與行業(yè)限制合同
- 二零二五年度橋梁施工場地借用安全管理責任書
- Unit 6 Whose dress is this?單元素養(yǎng)練習(含答案含聽力原文無聽力音頻)
- Unit 5 Old toys 閱讀綜合能力訓練(含答案)
- 2025年河源道路運輸從業(yè)資格證模擬考試年新版
- 2024年廣東省公務員考試《行測》真題及答案解析
- 皮牽引骨牽引護理
- 花城版音樂七年級下冊全冊教案
- 《游園》課件統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 2024至2030年中國蝴蝶蘭周轉盤數據監(jiān)測研究報告
- 家用電器產品使用手冊編寫指南
- 河南省瓶裝液化石油氣管理辦法(試行)
- 紅茶市場洞察報告
- 外國來華留學生經費管理辦法
- 蝴蝶蘭栽培技術規(guī)程
- 投標管理制度完整版
評論
0/150
提交評論