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文檔簡介

一、閱讀理解Nancy:Whatdayisittoday?Helen:It'sWednesday.Whatlessonsdowehavethisafternoon?Nancy:WehaveScience,EnglishandArt.Helen:Oh,IlikeMusicverymuch.Butwedon'thaveMusictoday.Nancy:WehaveaMusiclessontomorrow.Helen:Great!DoyoulikeMusic?Nancy:No,Idon't.IlikeEnglish.1、ThisafternoonNancyhas______lesson.(

)A.a(chǎn)nEnglish B.a(chǎn)Maths C.a(chǎn)PE2、Todayis______.(

)A.Tuesday B.Wednesday C.Thursday3、NancyhasaMusiclessonon______.(

)A.Saturday B.Wednesday C.Thursday4、______like(s)Musicverymuch.(

)A.Nancy B.Helen C.NancyandHelen5、Nancylikes______.(

)A.Art B.Music C.English二、閱讀理解Ilikemyvillage.Thereisaforestnearmyvillage.Therearemanybirdsintheforest.Ontheweekend,Iusuallyplaywithmyfriendsintheforest.Therearenotallbuildingsinmyvillage.Therearemanysmallhouses.Aroundthehouses,therearemanytrees.Canyouclimbtrees?It’seasy.Thereisarivernearmyvillage.6、Isthereaforestnearmyvillage?(

)A.Yes,thereare. B.No,therearen’t. C.Yes,thereis.7、Arethereanybirdsintheforest?(

)A.Yes,thereare. B.No,therearen’t. C.No,thereisn’t.8、DomyfriendsandIusuallyplayintheforestontheweekend?(

)A.Yes,youdo. B.No,youdon’t. C.Yes,youare.9、Arethereanytallbuildingsinmyvillage?(

)A.Yes,thereare. B.No,therearen’t. C.No,thereisn’t.10、Thereis______nearmyvillage.(

)A.a(chǎn)forest B.a(chǎn)river C.AandB三、閱讀理解Kate:Whatdayisittoday(今天星期幾)?Helen:It'sWednesday(星期三).Whatlessonsdowehavethisafternoon?Kate:WehaveSocialScience(社會科學),EnglishandComputerStudies(計算機課程).Helen:Oh!IlikeArtverymuch.Butwedon'thaveArttoday.Kate:Wewillhaveanartlessontomorrow.Helen:Great!DoyoulikeArt?Kate:No,Idon't.IlikeEnglishverymuch.Helen:It'stimeforclass.Let'sgo.11、Thisafternoon,Katehas_________lesson.(

)A.a(chǎn)nEnglish B.a(chǎn)maths C.a(chǎn)Chinese12、Todayis_________.(

)A.Tuesday(星期二) B.Wednesday C.Monday13、_________like(s)Artverymuch.(

)A.Kate B.Helen C.KateandHelen14、It'stimefor_________.(

)A.dinner B.bed C.class15、Katelikes_________verymuch.(

)A.English B.Art C.ComputerStudies四、閱讀理解Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Heseesalionunderatree.Thelionrunstohim.Heisafraidandfallsintheriver.Hecan’tswim.Heshouts(呼喊).Whentherabbithears(聽見)him,hejumpsintotheriverandswimstothemonkey,buthecan’thelphim.Luckily(幸運地),anelephantcomes.Heisverystrong.Hehelpstherabbitandthemonkey.Thethreeofthemareveryhappy.Theygototheelephant’shome.Andtheybecomegoodfriends.16、Themonkeyseesa(an)______underatree.(

)A.lion B.rabbit C.elephant17、The______canswim.(

)A.lion B.rabbit C.monkey18、Theelephantisvery______.(

)A.smart B.a(chǎn)fraid C.strong19、Theygotothe______home.(

)A.elephant’s B.rabbit’s C.monkey’s20、Whatcanwelearnfromthisstory(從故事中學到了什么)?(

)A.Theribbitcan’thelpmonkey.B.Friendsareveryimportant(重要的).Whenwehavetrouble(麻煩),friendscanhelpus.C.Thethreeofthemareveryhappy.五、閱讀理解ZhangPengisaboy.Heistwelveyearsold.Heisastudent.Hegetsupearlyinthemorning.Heeatsbreakfastat6:30everymorning.Thenhegoestoschoolbybike.Heeatslunchatschool.Hedrawspicturesatnoon.Helikesartclass.Hegoeshomeat4:30intheafternoon.HewatchesTVanddoeshishomeworkintheevening.21、IsZhangPengaboy?(

)A.Yes,hedoes. B.Yes,heis. C.No,heisn’t.22、HowoldisZhangPeng?(

)A.12、

B.11、

C.13、23、WhendoesZhangPengeatbreakfast?(

)A.At6:00.

B.At6:20.

C.At6:30.24、DoesZhangPenglikeartclass?(

)A.Yes,heis.

B.Yes,hedoes.

C.No,hedoesn't.25、HowdoesZhangPenggotoschool?(

)A.Onfoot.

B.Bybus.

C.Bybike.六、閱讀理解Look!Thisismyvillage.Weliveinthesesmallhouses.Therearemanyhighmountainsnearthehouses.Thereisabigforestbehindthevillage.Thereisariverinfrontofthevillage.Thewaterintheriveriscleanandtheairisfresh.Therearemanyfishintheriver.Thereisabridgeovertheriver.Wecanseemanybigtrees,greengrassandflowersontheriverbanks.Wecanseemanyducksintheriver.Ourvillageisbeautiful.Iloveitverymuch.26、Myhomeisina_______.(

)A.city B.village C.lake27、Abigforestis_______.(

)A.infrontofthevillage B.overtheriver C.behindthevillage28、Wehavethecleanriverand_______.(

)A.tallbuildings B.freshair C.bighouses29、Inthispassage(段落),“bank”means_______.(

)A.河岸 B.銀行 C.橋梁30、Therearemany_______intheriver.(

)A.mountains B.treesandflowers C.fishandducks【參考答案】一、閱讀理解解析:1、A

2、B

3、C

4、B

5、C【導語】本文主要談論了今天和明天的課程。1、句意:今天下午南希有________課程。A英語,B數(shù)學,C體育。根據(jù)文中句子WehaveScience,EnglishandArt.可知今天下午南希有科學,英語和美術課。故選A。2、句意:今天是________。A星期二,B星期三,C星期四。根據(jù)文中句子It'sWednesday.可知今天是星期三,故選B。3、句意:南希在_________有一節(jié)音樂課。A星期六,B星期三,C星期四。根據(jù)文中句子WehaveaMusiclessontomorrow.可知明天有音樂課,今天是星期三,那明天就是星期四,故選C。4、句意:________非常喜歡音樂。A南希,B海倫,C南希和海倫。根據(jù)文中句子Helen:Oh,IlikeMusicverymuch.Nancy:No,Idon't.可知海倫喜歡音樂,故選B。5、句意:南希喜歡_________。A美術,B音樂,C英語。根據(jù)文中句子IlikeEnglish.可知南希喜歡英語,故選C。二、閱讀理解解析:6、C

7、A

8、A

9、B

10、C【分析】本文介紹了作者的村莊。6、句意:我的村莊附近有森林嗎?根據(jù)Thereisaforestnearmyvillage.可知有森林,故做肯定回答,is引導的一般疑問句用is回答,故選C。7、句意:森林里有鳥嗎?根據(jù)Therearemanybirdsintheforest.可知有很多鳥,故做肯定回答,故選A。8、句意:我和我的朋友通常在周末在森林里玩嗎?根據(jù)Ontheweekend,Iusuallyplaywithmyfriendsintheforest.可知做肯定回答,do引導的一般疑問句用do回答,故選A。9、句意:我的村莊里有高樓嗎?根據(jù)Therearenotallbuildingsinmyvillage.可知沒有高樓,故做否定回答,are引導的一般疑問句用are回答,故選B。10、句意:我的村莊附近有_____。A一個森林,B一條河,CA和B都對,根據(jù)Thereisaforestnearmyvillage.和Thereisarivernearmyvillage.可知有森林,有河,故選C?!军c睛】三、閱讀理解解析:11、A

12、B

13、B

14、C

15、A【導語】本文是凱特和海倫之間的對話,兩人在談論今天的課程并詢問對方最喜歡的課程。11、句意:今天下午,凱特有_____課。A一節(jié)英語,B一節(jié)數(shù)學,C一節(jié)語文,根據(jù)Kate:WehaveSocialScience(社會科學),EnglishandComputerStudies(計算機課程).可知有社會科學課,英語課和計算機課程。故選A。12、句意:今天是_____。A星期二,B星期三,C星期一,根據(jù)Helen:It'sWednesday(星期三).可知是星期三。故選B。13、句意:_____非常喜歡美術。根據(jù)Helen:Oh!IlikeArtverymuch.可知是海倫。故選B。14、句意:到_____時間了。A晚餐,B睡覺,C課,根據(jù)Helen:It'stimeforclass.可知是到上課的時間了。故選C。15、句意:凱特非常喜歡______。A英語,B美術,C計算機課程,根據(jù)Kate:No,Idon't.IlikeEnglishverymuch.可知她非常喜歡英語。故選A。【點睛】四、閱讀理解解析:16、A

17、B

18、C

19、A

20、B【分析】本文講述了猴子因害怕獅子掉進了河里,兔子來幫猴子,后來大象幫住了他們的故事。16、句意:猴子在樹下看見了一只______。A獅子,B兔子,C大象,根據(jù)Heseesalionunderatree.可知他看到了一只獅子。故選A。17、句意:_____會游泳。A獅子,B兔子,C猴子,根據(jù)Whentherabbithears(聽見)him,hejumpsintotheriverandswimstothemonkey,buthecan’thelphim.可知兔子會游泳。故選B。18、句意:大象非常_____。A聰明的,B害怕的,C強壯的,根據(jù)Heisverystrong.可知大象很強壯。故選C。19、句意:他們去了____家。A大象的,B兔子的,C猴子的,根據(jù)Theygototheelephant’shome.可知去了大象家。故選A。20、句意:從故事中學到了什么?A兔子不能幫助猴子。B朋友非常重要。當我們有麻煩時,朋友會幫助我們。C這三人非常高興。根據(jù)短文內容可知B選項正確,故選B。【點睛】五、閱讀理解21、B

22、A

23、C

24、B

25、C【分析】短文的大意是:張鵬是一個男孩。他十二歲了。他是一名學生。他早晨起床很早。他每天早晨六點半吃早飯。解析:21、B

22、A

23、C

24、B

25、C【分析】短文的大意是:張鵬是一個男孩。他十二歲了。他是一名學生。他早晨起床很早。他每天早晨六點半吃早飯。然后他騎自行車去上學。他在學校吃午飯。他中午畫畫。他喜歡美術課。他下午四點半回家。晚上他看電視、寫作業(yè)。21、張鵬是一個男孩嗎?是的。22、張鵬幾歲了?十二歲。23、張鵬什么時候吃早飯?六點半。24、張鵬喜歡美術課嗎?是的,喜歡。25、張鵬怎么去上學?騎自行車?!军c睛】本題考查的是學生綜合運用英語的能力,通過課內學習,能夠運用所學知識來解決課外問題。閱讀理解需要學生有一定的語

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