青春追逐夢(mèng)想的演講稿范文（18篇）

青春追逐夢(mèng)想的演講稿范文（18篇）演講稿是一種既有結(jié)構(gòu)性又有表達(dá)性的寫(xiě)作方式，能夠使演講內(nèi)容更加有條理、有吸引力。以下是一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的演講，這些演講不僅在當(dāng)時(shí)引起了轟動(dòng)，而且至今仍有很大的影響力。

追逐青春幻想演講稿

追逐幻想，成就幻想，這莫非不是我們所期盼的嗎?這莫非不是青春該有的狀態(tài)嗎?我為你共享了追逐青春幻想。

希望能夠幫到你。

各位老師，同學(xué):。

歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)大三了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與驚慌，多出了淡定，多出了從容。

青春的高校里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，或許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上翱翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

的確，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公允的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而始終支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必需努力!一年前，抹下懊悔的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告知自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能無(wú)望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了漂亮的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了許多，也學(xué)會(huì)了許多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高校生活，或許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃耀的明星.

老師們，同學(xué)們，摯友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人肯定會(huì)含笑收獲，在將來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!

我的演講結(jié)束，感謝!

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今日，我來(lái)說(shuō)說(shuō)幻想。

幻想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有志向并為之奮斗的人肯定是堅(jiān)毅的人，有幻想并沉醉其中的人肯定是浪漫的人。而我想說(shuō)：幻想，真的很美，擁有幻想并為之奮斗的人，更美。

認(rèn)仔細(xì)真地看完了《。

開(kāi)學(xué)第一課。

》，給了我很大的感受。小時(shí)候，幻想真的很簡(jiǎn)潔。那時(shí)候我們不管幻想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美妙的職業(yè)都能成為我們幻想中最美妙的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美妙的幻想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的幻想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的幻想，并且不放棄。

我想，幻想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，幻想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是將來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著幻想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于幻想的看法，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因幻想失敗而生氣地嘶喊的時(shí)候，他父親告知他，這只是幻想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)勝利背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們恒久都只能是倒下了再站起來(lái)。

幻想是可以傳遞的，韓璇的幻想是做一名老師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的幻想，也是做一名老師的幻想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民老師。可是就從現(xiàn)在起先，就從演講起先，因?yàn)檫@是為成為一名合格老師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)幻想的將來(lái)我好像還缺少點(diǎn)信念，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌?，距離成為一位合格老師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最終的那句話與大家共勉：“為幻想，做一個(gè)堅(jiān)毅英勇的女人?！?/p>

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而炙熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡樂(lè)時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)潔的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆忙走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的懊悔，也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所作為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像多數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我刺眼的光線。

或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切打算，它往往躲避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被戰(zhàn)勝而是自我放下了機(jī)遇和勝利的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校安排工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而須要對(duì)自我有充分的自信念和大膽的創(chuàng)新精神。

自信念是個(gè)體對(duì)自我相識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果理想有勝利把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都信任，居里夫人說(shuō)：“我們就應(yīng)對(duì)自我有信念，我們要信任，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信念對(duì)于我們的重要性。”拿破侖也有一句。

名言。

“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了勝利?！眲倮耸亢褪≌咧g的差異是：勝利人士往往的最專心的思索，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的閱歷支配和限制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我充溢信念，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思索問(wèn)題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，一般人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻獨(dú)創(chuàng)了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)覺(jué)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本緣由是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去視察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得面貌一新。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，呈現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最寶貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓呈現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

多謝大家，我的演講完畢。

青春追逐幻想演講稿

敬重的老師、家長(zhǎng)們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為志向奮斗?！蔽覐男【陀幸粋€(gè)幻想，那就是當(dāng)一名人民老師。

在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)?！庇谑?，在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子——當(dāng)一名人民老師。

作為一名老師，雖不宏大，卻總是靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里興致勃勃地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品德教給我們，使我們終生受益。老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，靜默的教育著我們。

可是，幻想終歸只是幻想，假如我們不努力去實(shí)現(xiàn)它，幻想就會(huì)泡沫般消逝。

假如說(shuō)“幻想”是一葉小舟，那我現(xiàn)在就要行駛，駛?cè)胍粋€(gè)名叫“老師”的彼岸。

幻想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了將來(lái)的希望；她擁有甜蜜的聲音，告知我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?；她擁有纖巧的雙手，賜予我們無(wú)私的幫助；她擁有博愛(ài)的心靈，恒久含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的奇妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向勝利。

青春追逐幻想演講稿

敬重的老師、家長(zhǎng)們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

生命如風(fēng)。

好一個(gè)亙古的比方。你或許感嘆它的來(lái)也匆忙，去也匆忙，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，找尋它的真諦：

陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

或許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的蹤跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的駕臨 ，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

慢慢地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿意，而是靜靜走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”的瀟灑悠然；我尋找“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友情。

如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加劇烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，中學(xué)的大門(mén)好像已在放開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，假如分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：

牢記追求！

青春無(wú)悔追逐幻想演講稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

歲月如歌，青春是人生一段絢爛的時(shí)間。它注定是“不平凡的”，須要我們用靈魂和才智去解讀它，用志氣和信念去充溢它。帶著對(duì)青春的向往和對(duì)幻想的追求，我們走到了一起。當(dāng)你來(lái)到蘇聯(lián)之外的綠色校內(nèi)，就看我們?yōu)樽约旱那啻涸黾庸獠柿耍?/p>

生命是脆弱的，只有一次。但有了志向的支撐，就能變得強(qiáng)大。我們會(huì)珍惜我們所擁有的一切，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)?？部赖娜松?，我們將用自己的奮斗鋪就一條通向幻想的陽(yáng)關(guān)大道！

生活是美妙的，就像熊熊烈火，就像響徹云霄的凱歌。青春的生活須要我們專心去體驗(yàn)，用感官去選擇，用汗水去創(chuàng)建。志向是勤勞的人編織的畫(huà)卷，是執(zhí)著的人鍛造的深情，是有思想的聰慧人開(kāi)拓的天空。通往志向的步驟，每一步，都會(huì)留下不同的印記。讓我們打開(kāi)美妙的心靈，用青春奏響生命的樂(lè)章，讓幻想自由翱翔！

幻想是美妙的。每個(gè)人都有幻想，幻想總是隨著思想的進(jìn)步而變更。小時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我想變得富有。大人問(wèn)：“小伙子，你準(zhǔn)備怎么處理錢(qián)？”我要去買(mǎi)泡泡糖。“假如你有許多錢(qián)呢？”我會(huì)買(mǎi)許多泡泡糖?！凹偃缒阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”"我會(huì)買(mǎi)下生產(chǎn)泡泡糖的工廠。"的確，我們年輕的時(shí)候，天真爛漫，幻想中充溢了童真。

幻想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。有幻想，也有奮斗的動(dòng)力。有幻想，用行動(dòng)去追求，是一種榮譽(yù)。因?yàn)?，在追求的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。“恒久讓心中充溢期盼，恒久讓幻想與將來(lái)相連”。面對(duì)將來(lái)和挑戰(zhàn)，只有讓志向翱翔，青春才會(huì)變得絢麗多彩！

青春無(wú)悔追逐幻想演講稿

沒(méi)有誰(shuí)不想自己學(xué)識(shí)面廣淵博，沒(méi)有誰(shuí)不想自己練就好文好字，沒(méi)有誰(shuí)不想自己實(shí)力超群，沒(méi)有誰(shuí)不想自己做出一番事業(yè)，沒(méi)有誰(shuí)不想自己活出精彩人生。人人想出彩、盼勝利，這無(wú)何厚非，更是人之常情。人人其實(shí)都有機(jī)會(huì)，人人其實(shí)都可勝利，勝利在于勤學(xué)、在于努力、在于實(shí)干、在于堅(jiān)韌，沒(méi)竅門(mén)可鉆，沒(méi)捷徑可走，不行只是幻想空談，更不能眼高手低。往往有的人去農(nóng)家怕坐凳子臟了衣服褲群，有的人去田間怕泥土沾滿鞋襪，有的人去車(chē)間怕機(jī)聲隆隆耳鳴眼花，有的人去科研怕死氣沉沉患上癡呆，有的人去從教怕粉筆灰塵吸附心肺，有的人從事學(xué)寫(xiě)怕伏案過(guò)多加速蒼老，有想法沒(méi)行動(dòng)，有行動(dòng)沒(méi)堅(jiān)持，想什么習(xí)慣于天方夜譚，干什么始終是濤聲照舊，做什么喜愛(ài)干表面文章，甚至每天做著不切實(shí)際的黃粱美夢(mèng)，在“白日夢(mèng)”里度過(guò)一生。

對(duì)待學(xué)、寫(xiě)、思、干的重與輕，確定事業(yè)的興與衰、人生的悲與歡。廣袤天地在基層，源頭活水在實(shí)踐，人生成長(zhǎng)在學(xué)習(xí)，一生成才在實(shí)干。要想富得久，就得多讀書(shū)少喝酒;要想富得長(zhǎng)，就得多學(xué)藝少賭場(chǎng)。人生有安排沒(méi)行動(dòng)等于零，有機(jī)會(huì)沒(méi)抓住等于零，有進(jìn)步?jīng)]耐性于零，有實(shí)力沒(méi)發(fā)揮等于零，有學(xué)問(wèn)不應(yīng)用等于零，有目標(biāo)不努力等于零，有意志不長(zhǎng)久等于零。人生雖短，但不完全是沒(méi)時(shí)間、沒(méi)機(jī)遇、沒(méi)條件去做，而是就怕人生沒(méi)方向、沒(méi)行動(dòng)、沒(méi)堅(jiān)持，只有有為才促有位，只有行動(dòng)才促心動(dòng)。怕苦者，會(huì)讓人生一事無(wú)成;頹廢者，會(huì)讓華蜜悄然遠(yuǎn)走;墮落者，會(huì)讓美妙戛然止步。

有文化的人窮不久，無(wú)文化的人富不長(zhǎng)。假如日常不好好讀書(shū)，那就一生大老粗。行行都有學(xué)問(wèn)、行行都可成才、行行都可獲點(diǎn)贊、行行都出狀元，但假如人相識(shí)無(wú)深度、思想無(wú)境界、心中無(wú)目標(biāo)、發(fā)展無(wú)思路、管理無(wú)方法、工作無(wú)措施、生活無(wú)韌勁，那只能盲人騎瞎馬、夜半臨深池，結(jié)果就是哪里黑哪里歇、哪里摔哪里拽，哪里跌倒就趟在哪里，實(shí)行破罐子破摔，甚至以爛為爛、倚老賣(mài)老，這樣，危機(jī)就會(huì)跌撞而至，失敗不期而遇，災(zāi)難快速駕臨 ，死亡隨時(shí)間顧。

常學(xué)者才會(huì)智、常寫(xiě)者才會(huì)強(qiáng)、常干者才會(huì)勝。人要?jiǎng)倮还庖白x萬(wàn)卷書(shū)”，更要“行萬(wàn)里路”;不但要讀“有字書(shū)”，也要讀"無(wú)字書(shū)";讀好“有字書(shū)”難，讀好“無(wú)字書(shū)”更難。讀書(shū)旨在應(yīng)用，落腳到陶冶情操、凈化心靈、增長(zhǎng)才能中去，落實(shí)到增加思辨實(shí)力、廓清思想迷霧、提高思想境界上來(lái)，不能淺嘗輒止，更不行“看書(shū)看皮，看報(bào)看題”，不能零敲碎打，不行雜亂無(wú)章，而要在學(xué)習(xí)中常照正反面“鏡子”，常做思想“體檢”，常掃心靈“灰塵”，摒棄不良思想，抵制外界干擾，確保思想純凈。(文章閱讀網(wǎng)：)。

道得人人意中語(yǔ)，千回百折費(fèi)尋思。人要在學(xué)中不斷視察、學(xué)中反復(fù)思索、學(xué)中切身感悟、學(xué)中虛心求教、學(xué)中擅長(zhǎng)借鑒、學(xué)中堅(jiān)持記載、學(xué)中提煉總結(jié)、學(xué)中勤于寫(xiě)作，學(xué)中竭力實(shí)干，在學(xué)中知曉什么話能說(shuō)什么話不能說(shuō)，在學(xué)中明白什么事能做什么事不能做，在學(xué)中懂得什么地方能去什么地方不能去，在學(xué)中分清什么飯能吃什么飯不能吃，在學(xué)中記住什么東西能拿什么東西不能拿，在學(xué)中看清什么人能交往什么人不能交往，既要能見(jiàn)人之長(zhǎng)，又要學(xué)人之長(zhǎng)，要在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)干中錘煉思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力，一生都要像“老黃?！币粯泳礃I(yè)樂(lè)業(yè)，吃得苦耐得勞;一生都要像“孺子?！币粯又y而上，勇拼搏敢擔(dān)當(dāng);一生都要像“拓荒?！币粯又鲃?dòng)進(jìn)取，追求更完備更卓越。

幻想不會(huì)自動(dòng)成真，華蜜不會(huì)從天而降，勝利不會(huì)垂手可及。沒(méi)有幻想的人生是暗淡無(wú)光的，沒(méi)有幻想的民族是悲催無(wú)望的，沒(méi)有幻想的社會(huì)是死氣沉悶的，缺少幻想的時(shí)代是嚼蠟乏味的，但有了幻想就要去踐行，想要華蜜就該去爭(zhēng)取，期盼勝利就得去實(shí)干。英雄起于阡陌，壯士拔于行伍。不論是風(fēng)起云涌的跌宕斗爭(zhēng)年頭，還是篳路藍(lán)縷的發(fā)展建設(shè)時(shí)期，勝利之人都是專心方、做事圓，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持拾級(jí)而上獲得的。人生不怕慢、就怕站，更怕不去真學(xué)、不去實(shí)干。要知自來(lái)水是壓上來(lái)的，時(shí)間是擠出來(lái)的，聰慧是學(xué)習(xí)來(lái)的，幻想是趟過(guò)來(lái)的，華蜜是打拼來(lái)的，勝利是干才來(lái)的，時(shí)間與機(jī)遇，抓住了就如黃金，抓不住就像流水，抓住了就簡(jiǎn)單乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，哪怕再急的河灘都能趟過(guò)，哪怕再高的山峰都能翻越，哪怕再大的沙漠都能跋涉，哪怕再險(xiǎn)的坡坎都能跨過(guò)，哪怕再遠(yuǎn)的地方也能抵達(dá)，哪怕再誘的迷惑也能抵制，哪怕再難的挑戰(zhàn)也能應(yīng)對(duì)，哪怕再苦的日子都能度過(guò)，最終直達(dá)彼岸，收獲勝利。

流水的年華，短暫的人生?，F(xiàn)實(shí)中還有很多道路等著你我去走過(guò)，還有諸多棋局等著你我去博弈，還有許多疑難等著你我去破解，還有許多艱險(xiǎn)等著你我去折服，還有許多山峰等著你我去攀登，還有許多珍寶等著你我去發(fā)掘，還有許多藍(lán)圖等著你我去繪就，還有許多傳奇等著你我去締造，你我不能等，你我不能停，你我應(yīng)奮進(jìn)，你我當(dāng)自強(qiáng)。

時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，一秒又一秒地不斷走過(guò)，一天又一天地加速溜走。你我既然已在路上，就當(dāng)即時(shí)行進(jìn)，把春夏秋冬都活成絢麗的季節(jié)，別過(guò)多去計(jì)較將來(lái)是平淡還是出彩，是勝利還是失敗。人生只有付出了，才知甘苦、才明深淺、才會(huì)收獲，才會(huì)無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于流年生命。

追逐青春幻想演講稿

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是八8班的張錫峰，信任許多同學(xué)應(yīng)當(dāng)相識(shí)我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色，可是大家好像遺忘了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，(笑聲)也隱藏著一顆向往陽(yáng)光的心。

我站在這里與大家共享關(guān)于學(xué)習(xí)我的'看法，我演講的主題是“青春與幻想”。話說(shuō)這世間唯有青春與幻想不行辜負(fù)，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆，我們起航。

首先，青春。青春是什么顏色的?是五月的花海，絢麗無(wú)比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射;青春在衡中，是絢爛多彩的。原來(lái)我經(jīng)常想，別人敬重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀;可是到了衡中才發(fā)覺(jué)，別人敬重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀，這是衡中學(xué)子獨(dú)有的青春魅力。(掌聲)。

同樣，正值青春，我們有犯錯(cuò)的權(quán)利。記得第一次交改錯(cuò)本，我問(wèn)老師“要改多少?”老師說(shuō)“依據(jù)個(gè)人狀況，在精不在多?！迸?是嗎?(笑聲)這可是您說(shuō)的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忽然綻放了刺眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯(cuò)發(fā)下來(lái)的樣子，竟然是一片萬(wàn)紫千紅的樣子，上面有具體的批注，評(píng)語(yǔ)是這樣的——這個(gè)改錯(cuò)改得不錯(cuò)啊，有些題改著改著就錯(cuò)了。(笑聲)我們老師青春活潑的力氣，就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。

其次，是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字眼時(shí)，便也沒(méi)理由落后了，連我這個(gè)被同學(xué)們譽(yù)為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜愛(ài)，在某個(gè)課間，琢磨那些優(yōu)雅的、漂亮的數(shù)學(xué)題，“小東西，真新穎”(掌聲);我喜愛(ài)，某天早晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛剛學(xué)過(guò)的系統(tǒng)命名法，哇，這一瞬間有一百零一萬(wàn)個(gè)可能;我喜愛(ài)，在某天晚上，躺在床上回想背過(guò)的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，我好困啊。

我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家伸出右手，看，它像什么?像右手?同學(xué)們果真見(jiàn)多識(shí)廣啊(笑聲)。請(qǐng)大家五指并攏，放于腰間，漸漸高舉，舉過(guò)頭頂，張開(kāi)，勝利了嗎?那恭喜你，你給自己放了一個(gè)煙花(笑聲)。可是。煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么?(學(xué)生說(shuō)拳頭)好，我們不要再來(lái)了。請(qǐng)大家把你的右拳置于你的耳邊，假如你能聽(tīng)到脈搏的跳動(dòng)，那么我告知你，這就是生命!我們的幻想很美，很遠(yuǎn)大，但是只有把掌攥成拳，用完全力，揮向生活(用力揮拳)，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。(掌聲)。

同學(xué)們，你有沒(méi)有感到一種震撼，信任許多人都會(huì)跟我一樣，因?yàn)檫@是一種念想，一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的，對(duì)城市、對(duì)將來(lái)的渴望。少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里，只能在所謂抖音、電影里去觀望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，在簇新的舞臺(tái)之上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人，這樣不行，一點(diǎn)都不好玩，我們會(huì)走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。我曾把自己憧憬的高校、酷愛(ài)的城市拍成照片貼在課桌上，每當(dāng)我精疲力竭時(shí)，都要看看他，然后質(zhì)問(wèn)我自己“就這樣啦?你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最終歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎?”

你的志向是詩(shī)，志向是夢(mèng)，志向是遠(yuǎn)方的田野，志向是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的全部，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，你的everything。當(dāng)別人打嬉戲時(shí)，你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)一般人。盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，體無(wú)完膚，但你，怎能倒下!你的身后，是摯愛(ài)的人。

掌聲)我也有幻想啊，我告知自己，總有一天，我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，全部的目光凝視著我，我能站在臺(tái)上夸夸其談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕視我的對(duì)手知道，我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字——“你贏了”。(掌聲)。

假如說(shuō)，青春是蹤跡，那幻想肯定叫遠(yuǎn)方，請(qǐng)同學(xué)們信任，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，將來(lái)可期。(掌聲)。

追逐青春幻想勵(lì)志演講稿

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著充溢希望的將來(lái)！

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一起來(lái)了。面對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓志向在這里放飛，青春才可以變得色調(diào)斑斕！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡〞的。它須要我們專心靈和才智去詮譯，它更須要我們用志氣和自信去充溢。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！

人的生命只有一次，生命原來(lái)就是脆弱的。但是有了志向的支撐，生命就可以變得堅(jiān)毅。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充溢荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了苦痛，用堅(jiān)毅的信念在坎坷的.道路上鋪就了一條通往志向的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我信任漂亮的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

讓青春與幻想齊飛或許你正掙扎于人生的得失，或許你正徘徊于苦痛的邊緣，或許你曾經(jīng)苦苦等待，或許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有幻想！

擁有幻想的青春是簡(jiǎn)潔歡樂(lè)的，擁有幻想的青春是發(fā)奮向前的，擁有幻想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有幻想的青春是所向無(wú)敵的！

來(lái)吧，用幻想的翅膀承載起青春的心，讓青春與幻想齊飛！

青春是船，幻想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起幻想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的此岸；幻想是路，青春是燈，踏上幻想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的陽(yáng)關(guān)大道。請(qǐng)不要膽怯 高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請(qǐng)不要膽怯 天空烏云密布，擁有幻想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要膽怯 命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要膽怯 離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有幻想的我們能跨越一切！

或許，青春的我們會(huì)迷茫，但幻想一如既往！或許，幻想最終不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓幻想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著幻想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與幻想齊飛吧！

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變更的。無(wú)所作為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。

追逐青春幻想演講稿

每個(gè)人都有自己的幻想，老師，醫(yī)生——許很多多的職業(yè)供我們選擇，但適合我們自己的職業(yè)只有一個(gè)，選對(duì)子，就一生無(wú)憂，選錯(cuò)了那就呆能付出一生。

幻想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段特別值得人們深思的距離——古龍。

幻想，是堅(jiān)信自己信念，完成志向的欲望和永不放棄的堅(jiān)持。是每一個(gè)擁有它的人是最大的的財(cái)寶。(任初七)。

每個(gè)人都有自己美妙的幻想;有的想當(dāng)一名光榮的軍人;有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫(huà)家;有的想當(dāng)白衣天使。但我想做一名考古學(xué)家。

為什么我會(huì)有這個(gè)幻想呢?是因?yàn)槲铱吹诫娨暤臅r(shí)候，望見(jiàn)了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且還發(fā)覺(jué)了古代君五的墓地。在有文物的現(xiàn)場(chǎng)，考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的，千萬(wàn)個(gè)迷總是被他們解開(kāi)。他們是多么宏大啊!他們知道地殼的隱私，恐龍化石，上下五千年的文字等等。就是這些深深的吸引我，所以我非常想當(dāng)宏大的考古學(xué)家。

我還因?yàn)檫@個(gè)幻想鬧了一個(gè)笑話呢!由于我太想當(dāng)一名考古學(xué)家的心情太迫切了。一天我?guī)еF鍬去我家院子里挖文物，我東挖一個(gè)坑，西挖一個(gè)坑就是沒(méi)有挖到什么文物，媽媽笑著說(shuō)：“傻瓜，這個(gè)要用儀器測(cè)過(guò)才知道哪兒有文物。就你亂挖一通就找到文物拉?！?/p>

總之一句，我是不會(huì)放棄追尋自己的幻想的。

肯定能實(shí)現(xiàn)的。

追逐青春幻想勵(lì)志演講稿

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

曾經(jīng)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有幻想的人是一個(gè)失敗的人?！蔽覀兌际墙?jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，才走進(jìn)高校這個(gè)成就幻想的殿堂。經(jīng)過(guò)高考暴風(fēng)雨的洗禮，我們學(xué)會(huì)了自信，都得了什么是堅(jiān)毅。今日走在這充溢青春活力的校內(nèi)中，我們學(xué)會(huì)了自制，自強(qiáng)。

我們希望能給幻想插上一雙翅膀，讓它可以展翅翱翔。然而，無(wú)情的事實(shí)卻惡狠狠的將我們?nèi)跣〉男撵`，一次又一次重傷，但是我們沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覀冎馈皼](méi)有一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！?/p>

失敗是勝利者的基石，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，在苦難面前我們從不退縮?；蛟S，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春的迷茫與沖動(dòng);或許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數(shù)的“可能”，多數(shù)的'“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充溢了奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每個(gè)角落里芳香充滿。

敬愛(ài)的同學(xué)們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，是否還記得，每一個(gè)幻想所帶來(lái)的悸動(dòng)在生命中留下的蹤跡;是否還記得當(dāng)時(shí)信誓旦旦，邁進(jìn)工大的那份決心!同學(xué)們，因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)我們相識(shí)，又因?yàn)橥粋€(gè)幻想我們相知。我們從祖國(guó)的四面八方相聚在一起，我們同快樂(lè)，共追求，我們互幫互助，相互攙扶，走過(guò)一道道難關(guān)。在這暖和的家庭里我們懂得了什么是真情，什么是愛(ài)。

我們一起制定一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。我們不拍孤獨(dú)，我們打破孤獨(dú)，我們一步一步的向著目標(biāo)邁進(jìn)。我們信任一杯茶不能苦一輩子，只能苦一陣子。

從拿起書(shū)本那刻起先，從邁進(jìn)高校校門(mén)那步起先，從確定在這里奮斗起先，我們堅(jiān)守心底的渴望。無(wú)論歲月在我們臉上增加多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，我們就擁有重塑幻想的激情!只要我們還有生存的氧氣，我們就擁有締造激情的志氣!

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，英勇的成就心中最初的幻想!

感謝大家!

青春無(wú)悔追逐幻想演講稿

一天上帝問(wèn)我，將來(lái)有一天讓你選擇，你會(huì)把什么留給自己。我會(huì)這樣回答，我把無(wú)悔青春留給自己。

悠悠數(shù)載，悵然年華。每個(gè)人都有過(guò)花的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)是那麼爛漫，天真……只知道天是藍(lán)的，水是綠的，學(xué)習(xí)是最心煩的。季節(jié)過(guò)后，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過(guò)急，還是太陽(yáng)灼熱?是啊，青春無(wú)悔，我想那只是一個(gè)觸不行及的幻想。

“沒(méi)有缺憾的人生是不完整的人生?！边@話是對(duì)的，想必青春也必需如此。青春的悔過(guò)才換回?zé)o悔的歲月，那一個(gè)懺悔，那一句我錯(cuò)了，正是無(wú)悔青春的最好見(jiàn)證。

悔過(guò)，錯(cuò)過(guò)，無(wú)悔，無(wú)愧……。

絢麗的陽(yáng)光因你而暖和，也會(huì)因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會(huì)因你而枯萎。人是恒久向前走的，誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較曾經(jīng)的過(guò)失，誰(shuí)也不會(huì)在意往昔的凋零。將來(lái)有一天，你應(yīng)當(dāng)因?yàn)闆](méi)有敗落的青春而欣慰，或許這就是對(duì)人生之旅最好的饋贈(zèng)。

不緬懷過(guò)去，直朝前方進(jìn)軍!痛過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)……這有什么?這只不過(guò)是向成熟一步步邁進(jìn)，心若在夢(mèng)就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來(lái)替代。你不應(yīng)當(dāng)埋怨往昔無(wú)知所帶來(lái)的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個(gè)黎明的曙光。

當(dāng)時(shí)間在熒光上閃逝，我們覺(jué)醒吧，當(dāng)時(shí)間從嬉戲中溜走，我們還會(huì)麻木不仁嗎?花開(kāi)季節(jié)不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時(shí)，我們拿起筆時(shí)，我們仔細(xì)思索時(shí)，青春隨著成熟覺(jué)悟而升華。當(dāng)流星劃過(guò)，一閃即逝;當(dāng)花開(kāi)花落，或許能給我們以思索。

回憶是無(wú)奈的尾聲，當(dāng)我們懂得回憶的時(shí)候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落缺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想，我們或許努力，這樣，我們也有理由難過(guò)!

青春無(wú)悔追逐幻想演講稿

幻想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾乏累，不曾停下。青春，將幻想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱忱釋放。下面是我?guī)Ыo大家的青春無(wú)悔追逐幻想。

演講稿。

希望大家喜愛(ài)。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，評(píng)委們，老師們：

大家好!我的名字是xxx，我是xx的90后老師。今日，我演講的題目是"追逐幻想，青春無(wú)悔"。

作為90后，我們被冠以"非主流"的稱號(hào)，青春、頹廢、叛逆交織在一起。然而，我們也有幻想和追求，也想用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)不悔改的青春。我渴望在神圣的老師職業(yè)中成長(zhǎng)，我渴望將我的學(xué)問(wèn)傳授給我的學(xué)生，并為他們舉起一盞希望之燈。因?yàn)?，我?jiān)信我的幻想須要追求，我的青春須要奉獻(xiàn)才有價(jià)值。

在追逐幻想的路上，我們很歡樂(lè)。我在xx已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這里，我深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了使我們成長(zhǎng)得更好，學(xué)校為我們的每一位新老師支配了一名指導(dǎo)老師。假如我們有疑問(wèn)，會(huì)有人賜予解答;假如我們有缺點(diǎn)，會(huì)有人賜予指正;假如我們有困難，會(huì)有人賜予幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤獨(dú)，是他們讓我們嘗到華蜜的味道，我們是華蜜的。

在追逐幻想的過(guò)程中，我們恒久不會(huì)放棄。誰(shuí)說(shuō)90后只知道歡樂(lè)，不知道奮斗?當(dāng)然，90后我們不像70、80年頭那樣沉靜，那么成熟。然而，我們精力充足，擅長(zhǎng)接受新事物，敢于把新思想付諸實(shí)踐，這正是新時(shí)代老師的期望。雖然通往幻想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們有信念和實(shí)力面對(duì)這些困難，而不是人們所說(shuō)的只會(huì)躲避。

為了追求我們的幻想，我們情愿付出。自私不是時(shí)代給予我們的同義詞，而是某些人的片面看法。我們也會(huì)相互幫助，我們也知道感恩，我們也關(guān)切祖國(guó)。

在追求幻想的過(guò)程中，我們情愿奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。90后在各種崗位上工作，我們用自己的力氣來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的幻想，我們用自己的奉獻(xiàn)來(lái)詮釋自己的青春。

我們正從無(wú)趣走向成熟，在這里，我代表成千上萬(wàn)的90后發(fā)出最真摯的心聲：我們有追求和志向，也想用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)不悔改的青春，請(qǐng)信任我們!

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

幻想是希望，是向往，是將來(lái)的動(dòng)力，是目標(biāo)的啟航?；孟氇q如一個(gè)航行者，一駕孤舟，在大海上找尋自己將來(lái)登臨的彼岸。猶如一位長(zhǎng)跑者，在經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的痛楚之后，最終得到了勝利的指明?；孟耄谝粋€(gè)人的一生中至為關(guān)鍵，而我的幻想正是從一點(diǎn)一滴的小幻想積累起來(lái)的。

還記得小時(shí)候，我是個(gè)天真爛漫而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園里玩，他讓我看著遠(yuǎn)方藍(lán)一色的天空，問(wèn)我的志向“孩子，你的志向是什么呢?”父親溫柔的摩挲著我的額頭，輕輕的問(wèn)。我看著這遠(yuǎn)方的人群，看著這碧藍(lán)一色的天空，我張開(kāi)嘴大聲的說(shuō)，“我的幻想，就是要當(dāng)一只小鳥(niǎo)，盡情的遨游在這漫天的藍(lán)天中!”父親并沒(méi)有說(shuō)什么，他快樂(lè)的笑了。當(dāng)時(shí)，我其實(shí)并不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對(duì)我深深的疼愛(ài)，只覺(jué)得這是他對(duì)我這么大幻想的一個(gè)驚訝罷了。

時(shí)間在穿梭在流淌，消逝，而我也漸漸長(zhǎng)大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿，上了小學(xué)之后，我們接觸到了數(shù)學(xué)語(yǔ)文各種各樣的學(xué)科，而在我看來(lái)最喜愛(ài)的是英語(yǔ)。每每打開(kāi)電視，看到國(guó)際頻道上那些英語(yǔ)口語(yǔ)主持人流利的發(fā)音，嫻熟的動(dòng)作神，情自然的表情，我便深深的在心里為他們豎起了大拇指。他們是多么的優(yōu)秀啊。而我的幻想也由此變更，對(duì)當(dāng)一名翻譯家，遨游世界各地也像一只小鳥(niǎo)一般，只不過(guò)是把愛(ài)和真情傳遞給世界，把世界的信息連同在一起，形成一個(gè)組織浩大，緊密聯(lián)合的村莊——地球村!我興趣盎然的向父親說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn)，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，說(shuō)：“孩子幻想還是要從一點(diǎn)一滴做起的，不要有太大的理想，也不要有太小的志向，只有做好現(xiàn)在，珍惜眼前，才能得到日后豐碩的成果?！币稽c(diǎn)一滴?我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

上了初中之后，我閱歷多了，見(jiàn)識(shí)多了，更覺(jué)得我的幻想也日益的豐滿。上了初中之后，我發(fā)覺(jué)，那些勝利的偉人并不是始終活在自己的幻想之下，而是將現(xiàn)在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望將來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上，只有做好了當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能在將來(lái)的日子里更加努力，更加上進(jìn)，學(xué)問(wèn)更加豐富，完成自己的鴻鵠大志。

幻想并不是空談，并不是虛無(wú)縹緲。用現(xiàn)實(shí)的努力將幻想化為，日后的輝煌!這才是我的幻想現(xiàn)在的定義!

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“我想做幻想下的游子，不顧一切奔跑追逐光明。想對(duì)世界大聲呼喊，只有信念回應(yīng)我的愛(ài)?！泵鎸?duì)幻想的彼岸，擁有信念渡海，追尋光明，實(shí)現(xiàn)幻想。

假如一個(gè)人有信念，幻想便不是遙不行及。假如一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)建奇跡。假如一個(gè)人有堅(jiān)決的信念，他就是不行戰(zhàn)勝的。

心存信念，追逐目標(biāo)。整整四年，蕭先生以堅(jiān)決毅力完成著作。

不畏艱辛，克服困難。蕭先生以拼搏精神佇立文壇。一張張注解，一片片美文，一本本名著，無(wú)不滲透著蕭先生對(duì)幻想的執(zhí)著。若不是堅(jiān)韌毅力，堅(jiān)決信念，怎會(huì)有這個(gè)最有影響力，最有活力的中國(guó)當(dāng)代作家之一——蕭乾!

他為文學(xué)而生，為幻想堅(jiān)持。一座文學(xué)大火山，一個(gè)世界大傳奇!

堅(jiān)決毅力，追求幻想。多數(shù)次失敗，馬云對(duì)幻想?yún)s從不放棄。

堅(jiān)持不懈，勇往直前。馬云用信念完成志向。未考上志向中學(xué)，雖苦痛卻依舊鎮(zhèn)靜，接著奮斗。未能被志向高校錄用，雖心碎卻依舊火熱，再次嘗試。曾未能勝利創(chuàng)建自己的公司，雖崩潰卻依舊自信，永不言敗。是信念，讓馬云終造出真正的商業(yè)帝國(guó)。是信念，讓馬云屢敗屢戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)幻想!

他為幻想奮斗，為信念堅(jiān)持。一介勝利人士，更是志向贏家!

堅(jiān)韌堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)愿望。不斷突破，鄧亞萍成為乒乓球界輝煌。

堅(jiān)韌拼搏，從不放棄。鄧亞萍以酷愛(ài)與執(zhí)著贏得世界認(rèn)可。每天的十六筐球，每次的三千米跑，每滴堅(jiān)持的汗水，讓她在世界乒乓球賽中獲得榮譽(yù)。若她被困難嚇倒，怎會(huì)有這個(gè)傳奇般的運(yùn)動(dòng)員，鄧亞萍!

她為志向奮斗，用信念圓夢(mèng)。一位運(yùn)動(dòng)員，一代世界輝煌!

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”用信念沖出追夢(mèng)路上的迷霧。用信念追逐幻想，追逐希望，奔向遠(yuǎn)方絢麗的光明!

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

保爾的幻想不會(huì)變更，即使經(jīng)驗(yàn)病痛也要為幻想而奮斗;唐僧的幻想不會(huì)變更，即使飽受熬煎也要為幻想而前進(jìn);福爾摩斯的幻想不會(huì)變更，即使面臨死亡也要為堅(jiān)守自己的幻想而拼搏。而我，一個(gè)一般的中學(xué)生，卻不斷地變更著自己的幻想，因?yàn)槲业幕孟氲淖兏冀K是朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的方向而努力的，而變更的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我一生永不變更的追求，是我盡我一生所能所立下的雄偉目標(biāo)。

可當(dāng)我上了初中，隨著閱歷的增多，隨著學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)的幻想又在不斷地改變著，作為一個(gè)初四的畢業(yè)生，我現(xiàn)在最大的幻想是考上一所志向的中學(xué)，那就是我們濮陽(yáng)市的重點(diǎn)中學(xué)——市一高。于是，我每天不分白天與黑夜地努力地拼搏著，成天埋頭于書(shū)山題海之中，每每看到同桌那伏案疾書(shū)的身影，我想打盹的想法早已煙消云散了，每每看到老師在辦公桌前埋頭批改作業(yè)的情景，我都會(huì)增加一種不努力學(xué)習(xí)，不考上一高，就對(duì)不起老師的想法，于是，我在課堂上更加努力了，在課下更加勤奮了，問(wèn)老師問(wèn)題的次數(shù)更多了……在這樣的拼搏下，我的成果也如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

歲月不斷地變化著，而我的幻想也在不斷地變更著，而每個(gè)幻想的改變都是那么地新穎 ，但又那么地切合實(shí)際，總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，又似乎只有一個(gè)目的——為了祖國(guó)的幻想而奉獻(xiàn)自己的一生。我捫心自問(wèn)：這是一種偶然嗎?不!梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)：“一切的偶然不過(guò)是化了妝的必定?！币磺械木売芍挥幸粋€(gè)——全部幻想的變更只為了讓自己的祖國(guó)更加地強(qiáng)大，讓我們的民族立于世界民族之林。

幻想可以不斷地變更，但我的中國(guó)心卻始終在向前進(jìn)，讓我們乘著幻想之車(chē)駛向民族復(fù)興的終點(diǎn)，將千百萬(wàn)個(gè)幻想?yún)R聚于一起，組成一顆不變的中國(guó)心，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

回到那個(gè)曾經(jīng)癡迷的校內(nèi);回到那個(gè)曾經(jīng)熟識(shí)的教室;回到那個(gè)曾經(jīng)追夢(mèng)的座位。再望見(jiàn)那些個(gè)嚴(yán)厲的班主任;再望見(jiàn)那些位精明的老師;再望見(jiàn)那群同我嬉鬧，同我拼搏，同我追夢(mèng)的少年們。

舊園已空，舊人已去，舊夢(mèng)已逝，轉(zhuǎn)瞬間的三個(gè)春夏、三個(gè)秋冬，帶走我中學(xué)三年的光陰，結(jié)束我第一段的三年旅程，懷揣著我那還未實(shí)現(xiàn)的幻想，并不情愿的來(lái)到這里，但我知道不能總懷念過(guò)去，昨天的太陽(yáng)恒久曬不干今日的衣服，因此在這里起先了夢(mèng)的又一個(gè)旅程。曾與初三同學(xué)的約定，三年后同一所高校見(jiàn)，為了踐行這個(gè)約定，我又重新堅(jiān)決了幻想，沒(méi)有幻想又何必遠(yuǎn)行!

我確定奮斗，我誓要前行，堅(jiān)持吧追夢(mèng)的少年，夜晚雖然漫長(zhǎng)，但光明終會(huì)來(lái)到。風(fēng)雨再大，暴風(fēng)再烈，也無(wú)法阻擋我尋求夢(mèng)的腳步，通向彩虹的路。就在腳下，不膽怯 失敗，不要畏懼前方，生活不缺難受，哭過(guò)就要更堅(jiān)毅的活。不要因點(diǎn)點(diǎn)小成就而傲慢，因?yàn)槟阒驹陧敺?，所以不要留戀山腰的風(fēng)景。假如還不想沉淪下去，不想以后一無(wú)所獲，就請(qǐng)專心吧，假如時(shí)間可以倒流，一切都不再寶貴。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)失落，會(huì)無(wú)望，但每個(gè)勝利的人都曾在他的青春里呼喊過(guò)，悲觀過(guò)，彷徨過(guò)卻未放棄對(duì)志向的堅(jiān)持，我也要一樣，青春給予我鋒芒，我又怎能讓它悲觀。

以前我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了三年來(lái)的努力，現(xiàn)在我看透徹了，有毒的草開(kāi)迷人的花，騙你的人說(shuō)愛(ài)你的話。這三年我必需更加努力地去拼去搏，男兒不展凌云志，空負(fù)平生八尺軀，要?jiǎng)倮拖葦嗔俗约旱暮舐?，沒(méi)有什么能打倒你，就像沒(méi)什么會(huì)挽救你一樣，激起你自己內(nèi)心渴望勝利的強(qiáng)大動(dòng)力。

人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生不會(huì)有后退鍵，所以別想再重來(lái)一次，人生不存在快進(jìn)鍵，別再幻想干脆跨越困難贏得輝煌。所以不要讓你的幻想變成幻想，千萬(wàn)不要放棄!

水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏，為了將來(lái)的半生安逸，我情愿用三年無(wú)休止的學(xué)習(xí)去換取，去實(shí)現(xiàn)我的約定;去實(shí)現(xiàn)我的幻想;去實(shí)現(xiàn)我那永不停留的信念!

追逐青春幻想演講稿

遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求幻想時(shí)的小插曲。下面是我給大家整理收集的關(guān)于追逐青春幻想。

演講稿。

希望對(duì)大家有幫助。

每個(gè)人都有自己的幻想，老師，醫(yī)生——許很多多的職業(yè)供我們選擇，但適合我們自己的職業(yè)只有一個(gè)，選對(duì)子，就一生無(wú)憂，選錯(cuò)了那就呆能付出一生。

幻想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段特別值得人們深思的距離——古龍。

幻想，是堅(jiān)信自己信念，完成志向的欲望和永不放棄的堅(jiān)持。是每一個(gè)擁有它的人是最大的的財(cái)寶。(任初七)。

每個(gè)人都有自己美妙的幻想;有的想當(dāng)一名光榮的軍人;有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫(huà)家;有的想當(dāng)白衣天使。但我想做一名考古學(xué)家。

為什么我會(huì)有這個(gè)幻想呢?是因?yàn)槲铱吹诫娨暤臅r(shí)候，望見(jiàn)了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且還發(fā)覺(jué)了古代君五的墓地。在有文物的現(xiàn)場(chǎng)，考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的，千萬(wàn)個(gè)迷總是被他們解開(kāi)。他們是多么宏大啊!他們知道地殼的隱私，恐龍化石，上下五千年的文字等等。就是這些深深的吸引我，所以我非常想當(dāng)宏大的考古學(xué)家。

我還因?yàn)檫@個(gè)幻想鬧了一個(gè)笑話呢!由于我太想當(dāng)一名考古學(xué)家的心情太迫切了。一天我?guī)еF鍬去我家院子里挖文物，我東挖一個(gè)坑，西挖一個(gè)坑就是沒(méi)有挖到什么文物，媽媽笑著說(shuō)：“傻瓜，這個(gè)要用儀器測(cè)過(guò)才知道哪兒有文物。就你亂挖一通就找到文物拉?！?/p>

總之一句，我是不會(huì)放棄追尋自己的幻想的。

肯定能實(shí)現(xiàn)的。

人人都有自己的幻想，都在為自己的幻想，努力拼搏著。

曾經(jīng)有人問(wèn)你，你的幻想是什么，可你無(wú)法回答，許久后，人們又問(wèn)你幻想是什么，“……”，其實(shí)人人都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)流星從天際劃過(guò)，告知自己那不是掃把星，那里乘著每個(gè)人的幻想，那不是白日夢(mèng)，只是比自己想像的要晚一點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。

“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨意便勝利”只要心里有夢(mèng)，有所追求，才能追求，才能擁有上進(jìn)的動(dòng)力，在街上來(lái)往穿梭的人，他們不是一般人，說(shuō)不定將會(huì)是不久后的一代新星。

不要認(rèn)為小小的勝利不能夸張的歡樂(lè)，渺小的勝利就是我們?cè)谌松鹋芫€邁出的一大步，不要把別人的冷潮熱諷放在心上，可以它們的話理解為，艷羨吧，一小步，一小步，賬后累月回頭望去，我們的人生道上以留下我們太多太多的暗面，看著別人頭上的光環(huán)，應(yīng)把他當(dāng)做自己的人生目標(biāo)，應(yīng)為喜愛(ài)找人陰暗面的人，經(jīng)常把人當(dāng)做自己的榜樣，而失敗的人，我們也應(yīng)當(dāng)伸一伸手，拉扯起，扶起它的手，往往幫助別人的人，相當(dāng)于主動(dòng)找人幫助自己。

只有擁有幻想，追逐幻想，才能幻想成真，我的將來(lái)不是夢(mèng)，流星劃過(guò)，座落于天際的另一方，告知自己曾有一個(gè)一般的小女生，為自己的幻想努力著。

幻想,翱翔的翅膀。

——題記。

世上沒(méi)有什么是完備的，世上沒(méi)有什么是肯定的，但世上沒(méi)有幻想的人就是一個(gè)空殼。

幻想是抵達(dá)勝利的階梯，它指引著你去攀登、去奮斗;幻想是紅熱的火焰，是你奔向目標(biāo)的原動(dòng)力。

追求歡樂(lè)是我的幻想。

細(xì)品陶淵明：“采集東籬下，悠閑見(jiàn)南山。”的千古名句，我的心久久不能安靜。安靜的天堂。即使是“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸，”的艱辛苦作，在不善農(nóng)耕的詩(shī)人看來(lái)，也是一種人生的享受。

陶淵明的歡樂(lè)之源何在?在于心靈的回來(lái);在于對(duì)幻想的英勇追求。沒(méi)有幻想的軀殼，即使沉醉在華蜜之中，也不能感受到真正的歡樂(lè)。不僅陶淵明如此，饑腸轆轆的莊子亦然，飄舞江湖的李白先生更是這樣。與那么丟失幻想的空殼相比較。這些人才是永恒的智者，只因他們的幻想中沒(méi)有落下歡樂(lè)。

我雖然沒(méi)有陶淵明歸園田居的宏大決心，但我希望擁有像他一樣的歡樂(lè)之心，感染同在攀登的人們，堅(jiān)毅地笑到最終，幻想就在前方。

隨著我的不斷追尋，日子慢慢過(guò)去，我追求的幻想不斷增多。一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的幻想世界!

歡樂(lè)不是毛毛雨，幻想也不是紅蜻蜓，自己的幻想應(yīng)當(dāng)自己去追求。

生命如風(fēng)。

好一個(gè)亙古的比方。你或許感嘆它的來(lái)也匆忙，去也匆忙，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，找尋它的真諦：

陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;。

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;。

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;。

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

或許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的蹤跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的駕臨 ，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

慢慢地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿意，而是靜靜走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”的瀟灑悠然;我尋找“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友情。

如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加劇烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，中學(xué)的大門(mén)好像已在放開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，假如分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：

牢記追求!

世界上最奇妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是幻想?；孟氡炔屎绺k麗，比大海更深厚，比天空更廣袤;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純凈和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。幻想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就始終照亮我前方的路，幻想，賜予我志氣和力氣，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛?；孟?，驅(qū)使我不斷的前進(jìn)，讓我對(duì)將來(lái)的路充溢希望。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為志向奮斗?！蔽覐男【陀幸粋€(gè)幻想，那就是當(dāng)一名人民老師。

在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是，在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子——當(dāng)一名人民老師。

作為一名老師，雖不宏大，卻總是靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里興致勃勃地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品德教給我們，使我們終生受益。老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，靜默的教育著我們。

可是，幻想終歸只是幻想，假如我們不努力去實(shí)現(xiàn)它，幻想就會(huì)泡沫般消逝。

假如說(shuō)“幻想”是一葉小舟，那我現(xiàn)在就要行駛，駛?cè)胍粋€(gè)名叫“老師”的彼岸。

幻想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了將來(lái)的希望;她擁有甜蜜的聲音，告知我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，賜予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈，恒久含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的奇妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向勝利。

揮灑青春追逐幻想演講稿

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今日我演講的題目是——堅(jiān)決信念，追求幻想。

時(shí)間如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。101天，101天，101天……在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最終的時(shí)間呢？我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)間的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的志向去拼搏，拼搏，再拼搏。

雖然，我們目前的學(xué)習(xí)狀況并不很好，但是，我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)失去信念，丟失愛(ài)好，從而放棄對(duì)幻想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人情愿放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念，奮勉努力，我信任我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。

現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)特別緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)決的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成果，使別人變更對(duì)我們的印象。

而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去幻想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落?！@是老師們情愿看到的嗎？——這是家長(zhǎng)們情愿看到的嗎？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫(xiě)下了許很多多勸勉青少年珍惜時(shí)間，發(fā)奮努力的詩(shī)句。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)決的目標(biāo)。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們須要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。

同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美妙的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美妙的將來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今日叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)勝利。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，中學(xué)的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人放開(kāi)的。

追逐幻想綻放青春演講稿

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，評(píng)委們，老師們：

大家好！我的名字是xx，我是90后老師。今日，我演講的題目是"追逐幻想，青春無(wú)悔"。

作為90后，我們被冠以"非主流"的稱號(hào)，青春、頹廢、叛逆交織在一起。然而，我們也有幻想和追求，也想用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)不悔改的青春。我渴望在神圣的老師職業(yè)中成長(zhǎng)，我渴望將我的學(xué)問(wèn)傳授給我的學(xué)生，并為他們舉起一盞希望之燈。因?yàn)?，我?jiān)信我的幻想須要追求，我的青春須要奉獻(xiàn)才有價(jià)值。

在追逐幻想的路上，我們很歡樂(lè)。我在已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這里，我深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了使我們成長(zhǎng)得更好，學(xué)校為我們的每一位新老師支配了一名指導(dǎo)老師。假如我們有疑問(wèn)，會(huì)有人賜予解答；假如我們有缺點(diǎn)，會(huì)有人賜予指正；假如我們有困難，會(huì)有人賜予幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤獨(dú)，是他們讓我們嘗到華蜜的味道，我們是華蜜的。

在追逐幻想的過(guò)程中，我們恒久不會(huì)放棄。誰(shuí)說(shuō)90后只知道歡樂(lè)，不知道奮斗？當(dāng)然，90后我們不像70、80年頭那樣沉靜，那么成熟。然而，我們精力充足，擅長(zhǎng)接受新事物，敢于把新思想付諸實(shí)踐，這正是新時(shí)代老師的期望。雖然通往幻想的.道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們有信念和實(shí)力面對(duì)這些困難，而不是人們所說(shuō)的只會(huì)躲避。

為了追求我們的幻想，我們情愿付出。自私不是時(shí)代給予我們的同義詞，而是某些人的片面看法。我們也會(huì)相互幫助，我們也知道感恩，我們也關(guān)切祖國(guó)。

在追求幻想的過(guò)程中，我們情愿奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。90后在各種崗位上工作，我們用自己的力氣來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的幻想，我們用自己的奉獻(xiàn)來(lái)詮釋自己的青春。

我們正從無(wú)趣走向成熟，在這里，我代表成千上萬(wàn)的90后發(fā)出最真摯的心聲：我們有追求和志向，也想用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)不悔改的青春，請(qǐng)信任我們！

揮灑青春追逐幻想演講稿

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春，提起這個(gè)名字時(shí)大家都不會(huì)感到生疏，或許有人懊悔，懊悔青春年少所犯下的過(guò)錯(cuò)；或許有人欣慰，欣慰在這最美妙的年華里，為自己以后的人生打下了一片新天地；或許有人留戀，留戀著那可笑的自己；或許有人在婉惜，婉惜那時(shí)錯(cuò)過(guò)的青春年華。但也有人感覺(jué)到青春是最美的。

我們一生中，最美的也不過(guò)是青春時(shí)，那時(shí)我們都?xì)g欣的笑過(guò)，失落的哭過(guò)，問(wèn)過(guò)天真的問(wèn)題，說(shuō)出沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦的話語(yǔ)，抬起頭來(lái)面朝天空，也大聲的說(shuō)出了自己的志向。

在我們最美妙的青春年華，都會(huì)犯下過(guò)錯(cuò)，也正是這些錯(cuò)誤，造就了我們以后的人。摯友們對(duì)不信任，讓他們以后學(xué)會(huì)怎樣信任，同桌之間的隔閡，讓他們學(xué)會(huì)了怎樣與人相處；同學(xué)們對(duì)錯(cuò)誤的片面相識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)了細(xì)心幫助別人改正錯(cuò)誤；人與人之間的爭(zhēng)吵，也讓他們學(xué)會(huì)了包涵。

青春時(shí)，我們都有自己心愿，把這份心愿靜默的藏在了自己的心中，偷偷暗喜。

青春時(shí)，我們都會(huì)在別人面前強(qiáng)顏歡樂(lè)過(guò)，把苦痛的事情埋藏在心中，在一個(gè)無(wú)人的角落里，發(fā)泄出來(lái)，之后再告知自己：不行以這樣了，你是最堅(jiān)毅的。

青春時(shí)，把自己最美妙的時(shí)間，用照機(jī)像拍下來(lái)，把它做成一本書(shū)，等到以后，來(lái)回味這快樂(lè)的時(shí)刻。

青春時(shí)，我們都會(huì)在某一個(gè)地方，等一個(gè)人，不管是刮風(fēng)還是下雨，直到那個(gè)人來(lái)為止，然后傻傻的笑著對(duì)他說(shuō)：我就知道你會(huì)來(lái)。

青春時(shí)，我們都會(huì)有不理智的行為，從而做出不理智的事情。

爺爺說(shuō)過(guò)，青春的美，正如一杯茶，剛起先泡出來(lái)的茶是香氣迷人的，喝上一口，有一種淡淡的香甜，之后齒間有一種苦中一點(diǎn)甜的味道，使人回味無(wú)窮。

青春像時(shí)間一樣，慢慢地，漸漸地帶我們遠(yuǎn)去，縱使萬(wàn)金也買(mǎi)不來(lái)，所以，就讓我們?cè)谧蠲烂畹那啻耗耆A中，做出不要讓自己懊悔的事情吧！

可能有些往事回不來(lái)，可能歲月會(huì)偷偷等待，望著窗外，往事如煙難再回，歲月如歌要期盼。我心情澎湃，回味無(wú)窮，最美不過(guò)青春時(shí)。

我的演講完畢，感謝大家！

青春無(wú)悔追逐幻想演講稿

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今日我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱忱。青春是絢爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更刺眼。

青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否心安理得地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。一路走來(lái)，我們最終迎來(lái)了高三這既令人驚慌又讓人激烈的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)毅的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)建人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍舊在迷惘，