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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我國“雜交水稻之父”是(
)。A.李修平B.袁隆平C.鄧小平2.古埃及文明的象征是(
)。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬里長城3.(
)非常干燥,幾乎沒有植被,地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)4.殷墟遺址位于我國的(
)。A.陜西西安B.河南安陽C.河南洛陽D.北京5.殷墟出土了大量都城建筑遺址和以(
)為代表的豐富的文化遺存,系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。A.甲骨文、青銅器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.書畫、青銅器6.2006年,以甲骨文、青銅器為代表的(
)文化遺產(chǎn),被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽殷墟B.龍門石窟C.萬里長城二.填空題(共6題,共34分)1.各種文化都是(
)的。我們在認同自己文化的同時,應(yīng)以(
)、(
)的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要(
),共同促進世界文化的繁榮。2.(
)是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。3.(
),是人類和諧的相處的金鑰匙;(
),不僅為別人,受益的也是我們自己。(
)不僅給他人、給社會帶來(
),也會給自己帶來(
),帶來溫馨。4.(
)作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與(
)融為一體,也是不同國家,不同民族,不同(
)的反映。5.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(
),而是相互(
)。6.國家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,尊重別國的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。(
)2.不同的國家之間可以友好相處,完全不會產(chǎn)生沖突。(
)3.當(dāng)今世界科技得到了迅速的發(fā)展,一些古代文明遺跡可以掃描進電腦,就不需要保護實物了。(
)4.殷墟位于中國歷史文化名城――河南省安陽市的西北部,是中國商代晚期的都城遺址。(
)5.小口尖底瓶是河姆渡遺址出土的文物。(
)6.金字塔是古埃及文明的象征,中間最大的一座為胡夫金字塔。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線。中
國
自由女神唐代書法家
斗獸場黑人領(lǐng)袖
萬里長城美
國
顏真卿古羅馬
曼德拉五.簡答題(共5題,共32分)1.四大文明古國是哪幾個?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么?2.想一想,為什么人類早期文明都位于大河流域?3.四大文明古國是什么?文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些?4.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的?5.請選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置:特點:六.材料題(共2題,共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.A6.A二.填空題1.平等;包容;開放;和平相處2.握手3.文明;講文明;文明禮貌;愉快和諧;快樂4.建筑;大自然;生活方式5.孤立存在的;學(xué)習(xí)和借鑒的6.文化、制度和價值觀三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.四大文明古國是中國,古埃及,古巴比倫、古印度。中國的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字,古印度人的印章文字。2.大河流域灌溉水源充足,水利資源豐富;地勢平坦,土地肥沃;氣候溫和,適合人類生存,利于農(nóng)作物培植和生長,能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會時期生存條件比較惡劣,首先要解決的是人的吃飯問題,大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長草木,繁殖動物,長此以往,人類古代文明就形成了。3.(1)古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度(2)創(chuàng)造了古代文字,還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。4.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。5.安徽黃山:位于安徽省,黃山的特點就是奇松、怪石和云海。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會尊重差異。②認同自己文化的同時,應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存
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