中考歷史一輪復(fù)習(xí)考點：考點鞏固卷24資本主義制度的擴展和第二次工業(yè)革命（原卷版）

中考歷史一輪復(fù)習(xí)考點：考點鞏固卷24資本主義制度的擴展和第二次工業(yè)革命（原卷版）中考歷史一輪復(fù)習(xí)考點：考點鞏固卷24資本主義制度的擴展和第二次工業(yè)革命（原卷版）PAGEPAGE1中考歷史一輪復(fù)習(xí)考點：考點鞏固卷24資本主義制度的擴展和第二次工業(yè)革命（原卷版）專題24資本主義制度的擴展和第二次工業(yè)革命考點鞏固卷考點01：殖民地人民的反抗斗爭………..……..1考點02：俄國的改革……………………..……..2考點03：美國內(nèi)戰(zhàn)………………………2考點04：日本明治維新………………………3考點05：第二次工業(yè)革命………………………4考點06：工業(yè)化國家的社會變化………………5考點07：近代科學(xué)與文化………………………6考點01：殖民地人民的反抗斗爭1．(2024·天津濱海新·一模)18世紀(jì)末19世紀(jì)初,沉重地打擊了西班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的是A．拉丁美洲獨立運動 B．納米比亞獨立 C．印度民族大起義 D．卡德納斯改革2．(2024·江蘇常州·一模)從18世紀(jì)到19世紀(jì)前期,大西洋兩岸革命浪潮此起彼伏,構(gòu)成一個”大西洋革命”時代.這一時代的革命有①英國資產(chǎn)階級革命

②美國獨立戰(zhàn)爭

③法國大革命④拉丁美洲獨立運動

⑤巴黎公社A．②③④ B．②④⑤ C．①②③ D．①③⑤3．(2024·甘肅武威·一模)”土生白人對殖民者產(chǎn)生了極大的不滿,他們從啟蒙運動中獲得靈感,并且從同樣曾經(jīng)是殖民地但已經(jīng)獨立的北美人那里獲得鼓舞.1807年,拿破侖侵略西班牙和葡萄牙,美洲殖民地趁機開展了爭取獨立的斗爭.”材料反映拉丁美洲獨立運動的背景包括①拉丁美洲資本主義經(jīng)濟的高度繁榮②美國的獨立鼓舞了拉美人民的斗志③土生白人對拿破侖的殖民統(tǒng)治不滿④啟蒙思想使拉美人民民族意識覺醒A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．(2024·廣西賀州·一模)章西女王宣言：”我絕不會放棄我的章西,誰敢占領(lǐng)章西,絕對沒有好下場!”該史料可用于研究A．日本幕府統(tǒng)治 B．印度民族大起義C．巴黎公社 D．非洲民族獨立運動5．(2024·甘肅武威·一模)如果將”義和團運動""印度民族大起義”"拉丁美洲獨立運動”歸結(jié)為一個學(xué)習(xí)主題來開展項目化學(xué)習(xí),這個主題應(yīng)該是A．資產(chǎn)階級革命與社會變革 B．社會主義運動C．殖民地半殖民地人民的斗爭 D．政治體制的近代化考點02：俄國的改革6．(2024·四川南充·一模)彼得一世即位后,全面推行改革.到1725年,俄國已有240多個近代工場,工場內(nèi)有較細的分工,而且不少工場的規(guī)模是比較大的.這表明彼得一世改革A．推動俄國成為歐洲軍事強國 B．開啟俄國近代化進程C．改變了歐洲原有的政治格局 D．促使農(nóng)奴獲得了自由7．(2024·甘肅武威·一模)列寧說：”1861年以后,俄國資本主義的發(fā)展是這樣的迅速,只用數(shù)十年工夫就完成了歐洲某些舊國家整整幾個世紀(jì)才能完成的轉(zhuǎn)變.”列寧評價的是A．彼得一世的改革 B．亞歷山大二世的改革 C．俄國十月革命 D．俄國建立君主立憲制8．(2024·福建泉州·一模)1861年俄國改革走上了一條有別于西方民主模式的”特殊性”之路.”特殊性”體現(xiàn)在A．實現(xiàn)政治民主 B．保留沙皇專制 C．建立議會制度 D．打擊封建貴族9．(2024·甘肅武威·一模)下列屬于俄國農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容的有①農(nóng)奴可以贖買份地②農(nóng)奴可以擁有自己的土地③農(nóng)奴獲得人身自由④工場主可購買整個村莊的農(nóng)奴A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．(2024·河南安陽·一模)俄國農(nóng)奴制改革后,高額的賦稅迫使農(nóng)民紛紛試圖以本地或外出務(wù)工、出賣牲畜和畜產(chǎn)品等方式,不斷加入到商品貨幣關(guān)系中來緩解經(jīng)濟壓力.這實質(zhì)上反映了A．農(nóng)奴制改革后農(nóng)民的負(fù)擔(dān)加重 B．俄國農(nóng)業(yè)面臨用地不足問題C．農(nóng)奴制改革保留大量封建殘余 D．農(nóng)奴制改革推動了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型考點03：美國內(nèi)戰(zhàn)11．(2024·甘肅武威·一模)美國獨立后,經(jīng)濟迅速發(fā)展,但南北雙方矛盾重重.其斗爭焦點是A．奴隸制的存廢 B．是否參加第一次世界大戰(zhàn)C．聯(lián)邦制的存廢 D．黑人的公民權(quán)利12．(2024·貴州銅仁·一模)制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一.如圖年代尺反映了A．美國獨立戰(zhàn)爭的原因 B．美國南北戰(zhàn)爭的過程C．拉丁美洲的獨立運動 D．日本明治維新的結(jié)果13．(2024·甘肅武威·一模)1861年的馬納薩斯會戰(zhàn)中,北方軍隊在軍樂聲中向里士滿進軍,而南方軍隊早已列陣相迎,在相持后,預(yù)先埋伏的南軍援軍趕到,發(fā)起反攻,北軍一觸即潰.此段記述可以說明①北方軍事準(zhǔn)備不足②北方缺少援軍③南方軍隊蓄謀已久④政府效率低下A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．(2024·甘肅武威·一模)1862年9月,林肯說：”假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個叛亂的……解放奴隸會給我們帶來更多的東西,使敵人減少同樣多的東西.”對”帶來更多的東西”最好的詮釋是A．歐洲國家的軍事援助 B．獲得更多人民的支持C．刺激了工商業(yè)的新發(fā)展 D．贏得南方軍隊的擁護15．(2024·福建泉州·一模)1859年、1910年美國部分糧食作物產(chǎn)量比較(重量單位：千蒲氏爾)據(jù)表推知,當(dāng)時的美國年份小麥玉米燕麥大麥1859年173105838793172643158261910年625476285279411061621424A．種植園經(jīng)濟促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．國家統(tǒng)一推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．東部農(nóng)業(yè)發(fā)展速度超過西部 D．農(nóng)業(yè)發(fā)展水平居于世界首位考點04：日本明治維新16．(2024·河南商丘·模擬預(yù)測)伊藤博文訪美時,曾洋洋得意地說：”歐洲廢除封建制度,需要進行長時期的戰(zhàn)爭,而日本滴血未流、一彈未發(fā),就廢除了封建制度.”日本達到這一目的的途徑是A．大化改新 B．王政復(fù)古 C．明治維新 D．工業(yè)革命17．(2024·四川南充·一模)社會轉(zhuǎn)型指人類歷史上發(fā)生的結(jié)構(gòu)性或根本性的社會變動,是超越原有社會模式的全方位、革命性的變革.下列事件屬于”社會轉(zhuǎn)型”的是A．倒幕運動 B．二月革命 C．巴黎公社 D．明治維新18．(2024·天津濱海新·一模)明治政府利用國家的資金,創(chuàng)辦了一批官營的”模范工廠”,目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路.這表明明治政府在改革中A．實行征兵制 B．注重示范引領(lǐng) C．實行廢藩置縣 D．提倡”文明開化”19．(2024·遼寧大連·一模)對同類歷史事件進行對比是學(xué)習(xí)歷史的基本素養(yǎng).課堂上同學(xué)們比較中國戊戌變法和日本明治維新.兩次變法的相同之處是A．都受到美國的侵略 B．都采用了暴力斗爭C．都主張向西方學(xué)習(xí) D．都取得變法的成功20．(2024·河南安陽·模擬預(yù)測)有學(xué)者認(rèn)為：日本經(jīng)過明治維新,大致完成了國家、民族的獨立,但保留了許多封建關(guān)系.日本在那之后,很快也和西方列強一樣成為壓迫朝鮮和中國的國家之一.材料強調(diào)明治維新A．是自上而下的資產(chǎn)階級改革 B．提倡”文明開化”的生活方式C．保留了日本濃厚的軍國主義色彩 D．使日本擺脫了淪為殖民地的命運考點05：第二次工業(yè)革命21．(2024·陜西商洛·一模)觀察下面世界石油產(chǎn)量柱狀圖,致使這一時期石油產(chǎn)量發(fā)生變化的主要原因是A．電力能源的運用 B．鋼鐵工業(yè)的發(fā)展C．棉紡織業(yè)的興盛 D．現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)產(chǎn)生22．(2024·遼寧大連·一模)科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)的緊密結(jié)合使第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果層出不窮.下列成果屬于這一時期的是A．蒸汽機車 B．手機 C．電子計算機 D．飛機23．(2024·江蘇揚州·一模)第二次工業(yè)革命中,美國福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車,這使得汽車A．價格大幅上升 B．走入中等收入家庭C．完全代替火車 D．銷售的數(shù)量降低24．(2024·河南信陽·一模)他把硝酸纖維素溶解在醇和醚的混合溶劑中,得到的溶液經(jīng)很細的玻璃毛細管擠出,并使之在熱空氣中凝固,得到一種類似蠶絲的紡織材料.”他”是A．瓦特 B．海厄特 C．西門子 D．夏爾多內(nèi)25．(2024·山西陽泉·一模)下圖是歐美近代以來的部分大事簡表,根據(jù)表中史實提煉一個觀點,下列最為恰當(dāng)?shù)氖茿．資本主義政治制度全球范圍內(nèi)建立B．經(jīng)濟發(fā)展與制度變革相互作用推動社會進步C．資產(chǎn)階級共和政體確立的艱難歷程D．兩次工業(yè)革命的新技術(shù)推動世界市場的形成考點06：工業(yè)化國家的社會變化26．(2024·四川南充·一模)1750年英國城市人口只占全國總?cè)丝诘?6%,1851年城市人口占比達到總?cè)丝诘?4%,而到了1870年,英國城市人口占比上升至70%.發(fā)生這一變化的主要原因是A．貧富分化加劇 B．工業(yè)化的發(fā)展 C．資產(chǎn)階級革命完成 D．人民向往城市生活27．(2024·福建漳州·一模)19世紀(jì)以后,歐洲各國開始推廣大眾教育.1870年以后,英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育;日本也于明治維新期間實行免費義務(wù)教育.推動教育改革的主要目的是A．大幅度提高兒童識字率 B．統(tǒng)一各國的教材建設(shè)C．適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要 D．?dāng)U大大學(xué)的招生規(guī)模28．(2024·福建泉州·一模)19世紀(jì)中期,英國女工占到工人總數(shù)的57.75%,且?guī)缀醣椴济總€工業(yè)部門;到19世紀(jì)末,出現(xiàn)了不少女老師、女醫(yī)生,還有婦女擔(dān)任濟貧委員會委員,參與地方事務(wù)管理.這表明工業(yè)革命A．推動婦女社會角色轉(zhuǎn)變 B．實現(xiàn)了男女地位平等C．促進了英國政體的轉(zhuǎn)型 D．改變了英國經(jīng)濟制度29．(2024·河北·模擬預(yù)測)對下圖數(shù)據(jù)和現(xiàn)象解讀正確的是英國城市人口比例的變化A．表明當(dāng)時人口迅速增長 B．第一次工業(yè)革命的影響C．第二次工業(yè)革命的影響 D．農(nóng)村人口超過城市人口30．(2022·安徽·模擬預(yù)測)下圖是英國藝術(shù)家威廉·希斯的漫畫《怪物湯》,其描繪了19世紀(jì)一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐.漫畫意在揭示A．經(jīng)濟發(fā)展加劇了貧富分化 B．工業(yè)革命造成了大眾恐慌C．工業(yè)化導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重 D．環(huán)境保護成了社會共識考點07：近代科學(xué)與文化31．(2024·甘肅武威·一模)”可以想象到,如果鐳落在惡人的手中,它就會變成非常危險的東西.我是信仰諾貝爾的人們當(dāng)中的一個,我相信,人類從新的發(fā)現(xiàn)中獲得的將是更美好的東西,而不是危害.”這里的”我”最有可能是A．牛頓 B．諾貝爾 C．居里夫人 D．愛因斯坦32．(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)《新編劍橋世界近代史》指出：”兩個學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存斗爭和階級斗爭.”這兩個學(xué)說的代表人物分別是A．但丁、伏爾泰 B．達爾文、馬克思C．愛迪生、牛頓 D．梵高、貝多芬33．(2024·陜西渭南·一模)《英雄交響曲》是他的代表作.這首交響曲氣勢磅礴,表達出他對自由、平等和博愛的渴望.材料中的”他”是A．牛頓 B．達爾文 C．貝多芬 D．梵高34．(2024·河南周口·一模)伏爾泰認(rèn)為,牛頓