幼兒園教師開學(xué)周總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒園教師開學(xué)周總結(jié)關(guān)于是我給大家共享幼兒園老師開學(xué)周總結(jié),盼望可以幫到大家。

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。這里為大家共享一些關(guān)于幼兒園老師開學(xué)周總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家!

幼兒園老師開學(xué)周總結(jié)1

一、會議、檢查、教研活動。

1、參與了行政會、校干會。明確了整體工作要求：仔細落實五項工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。

2、迎接了進修學(xué)院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進;二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會，樂觀改進。

3、樂觀參與去進修學(xué)院開展的“學(xué)校語文主體式對話教學(xué)批讀文的專題討論”教研活動。

a、活動中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。

一是語文教學(xué)要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改同學(xué)言語的才智(即表達的力量)。關(guān)鍵是表達。二是語文教學(xué)要有語文味。關(guān)注的是語言。

b、同時語文教學(xué)要努力做到三個一：

確立一個恰當(dāng)?shù)哪繕恕Ｗ龅揭徽n一得。

圍繞目標努力把握一個訓(xùn)練點(表達點、批讀點，要有所取舍)。

努力找準策略點。給同學(xué)留足學(xué)習(xí)的時空。如：學(xué)習(xí)卡。

二、仔細落實相關(guān)工作。

1、對所負責(zé)的一校一品的體育項目，樂觀的落實人員擬定創(chuàng)建方案。

并與其他兩個項目負責(zé)人明確了該項工作。

2、樂觀理清工會工作。校務(wù)公開，五必訪，活動資料的手收集等。

3、嚴格根據(jù)招生工作日程支配，完成了資料的上交、上傳。學(xué)校畢業(yè)生工作方案，學(xué)校生基本信息表，學(xué)校畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。

4、樂觀協(xié)調(diào)六班級老師的課程支配。

5、完成了六班級兩個班的英語測試，完成了英語結(jié)構(gòu)成果統(tǒng)計表。

6、童心路資料的補訂。111份。

7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作支配。

8、推門聽課，加強規(guī)范辦學(xué)的管理。

9、幼兒園故事大賽人選的確定。

幼兒園老師開學(xué)周總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，已接近尾聲了，但同學(xué)們的自我要求沒有松懈，下面我就談一談二班級一周以來的狀況。

首先、培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣。即要求同學(xué)做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的同學(xué)行為規(guī)范，衣著干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評比扣分制度，促使同學(xué)自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在何時何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心。

其次，培育樂觀向上的班集體，二班級的每個同學(xué)的集體榮譽感比較強，上次跳繩競賽，同學(xué)們都為自己的班級爭光，每個同學(xué)都在舍命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了?！蓖瑫r還不停的用小教導(dǎo)自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。

和孩子們在一起，他們經(jīng)常會給你意想不到的驚喜，雖然他們有時候也會調(diào)皮一些，但是我還是從心里深深的喜愛他們，在我眼里，他們是最可愛的人。

幼兒園老師開學(xué)周總結(jié)3

一周時間過了，孩子們又要憧憬常一樣每天來圓了，為了讓我們中班的孩子能在歡快輕松的環(huán)境中體驗幼兒園的歡快，并培育情愿來園的心情，我園特地支配了歡樂一周的內(nèi)容。

我門在室外支配了很多好玩的活動器械，孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動場地，嬉戲的內(nèi)容，盡情的歡樂和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們預(yù)備的動畫片，感受動漫的奇妙，孩子門看的津津有味，一個個都進入了漫畫的世界。

在活動中，孩子門可以自己選擇喜愛的老師進行嬉戲、玩耍，再每個班級中老師們都為孩子預(yù)備了豐富多彩的內(nèi)容，孩子可以自由的去嘗試。

今年的“歡樂周”活動，我們既保留了以往的節(jié)目，還在不同年齡班中開展了形式各異的活動：中班開展了畫吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園，還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。

讓孩子在歡樂的環(huán)境中成長，不是一兩句話就能做到的，需要老師們專心感悟，孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實的。“二期課改”后，對于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求，如何針對孩子的不同年齡特點，與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動，真正意義上消退孩子開學(xué)“恐驚癥”。

幼兒園老師開學(xué)周總結(jié)4

車子很簡單吸引孩子的目光，而現(xiàn)在購買私家車的家庭也越來越多，汽車已成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｕ務(wù)摰脑掝}，孩子們對車子的愛好也隨即越來越深厚。

因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題――車子，叭叭叭開展了一系列的活動。在這一周的主題活動中，我們和孩子們一起參觀了汽車城，熟悉了解了各式各樣的汽車;傾聽了《誰還要上車》的好玩故事，孩子們對公共汽車有了進一步的了解，知道上車要遵守秩序;此外，我們還和孩子一起玩車，開著紙箱車處處去旅行，共享了玩車、坐車的閱歷……通過開展各種好玩的活動，孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)章、留意交通平安，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣的道理。

活動中，最值得一提的是，有的小伴侶熟悉了好多的汽車標志，帶動了其他孩子對汽車標志熟悉的劇烈愿望，一時間，“廣本”、“標致”、“現(xiàn)代”……成了孩子口中奔出的最多詞匯，而殷老師的汽車“標致307”更成為了孩子們口頭常常談?wù)摰脑掝}。此時，我們的孩子儼然已成為了一個個的“小車迷”。

貼近幼兒生活的內(nèi)容，往往是幼兒最感愛好的，在這樣的活動中，孩子們獵取的學(xué)問、閱歷也更堅固。

幼兒園老師開學(xué)周總結(jié)5

我的幼兒園生活就這樣開頭了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園，環(huán)境還不錯，還有幾個熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開頭還沒有搞太清晰，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個老師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時候來接我呀!

好不簡單盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時候，和老師嘀咕了半天，估量是在說我的脾氣，反正終于能臨時逃脫了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情，唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能熟悉好多新伴侶，這倒是真的。

星期三，我有點發(fā)燒，為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的狀況，保育的韓老師對我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較寧靜的過了一天，可下午接的時候還是哭的不行。