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文檔簡介

XXXX幼兒園教師聽評課制度為使學校教學常規(guī)管理工作落到實處，鼓勵教師多聽課，博彩眾家之長，形成互相學習、互相提高的良好氛圍，進而提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本制度。一、聽課數(shù)量每位教師每學期聽課至少10節(jié)，園長進班每學期進班聽課不少于15次，業(yè)務(wù)園長每學期進班聽課不少于30次。二、聽課類型1.隨堂聽課。學校行政、幼兒園教研組長等事先不打招呼隨時進課堂聽課。2.預(yù)約聽課。學校行政管理人員、老師同伴與有關(guān)教師預(yù)約，確定聽課時間、教學內(nèi)容及形式等，進行聽課、評課。3.教師自報聽課。由教師個人提出申報，邀請學校領(lǐng)導(dǎo)、同伴和自己一起切磋教學方法。4.教研活動聽課。根據(jù)期初制訂的教研組活動安排，由教研組長召集組員圍繞主題有準備地進教室聽課。5.公開課聽課。鎮(zhèn)、校統(tǒng)一組織的研討課、展示課、評比課等。三、聽課要求1.聽課前應(yīng)了解執(zhí)教老師的教學內(nèi)容，帶著問題做好聽課前的準備。2.聽課教師按時進入教室，坐在后排聽課，聽課過程不評論，聽課中途不離場。3.聽課過程要用規(guī)范漢字做好記錄，標明日期、授課人、班級、課題；有重點地記錄下教學過程；撰寫教學建議和總體評價意見。4.語言組、數(shù)學組老師平時按組別聽課，如遇研修課、園內(nèi)、園際公開課都要盡可能參與，借鑒其他學科教師的長處。5.聽課后要及時與執(zhí)教老師使用普通話交換意見。四、評課要求1.評課時所有聽課人員必須全部參與。2.每位老師積極參與討論，用普通話對所聽課程提出自己的觀點。3.從實際出發(fā)，真實地提出觀點，不隱藏不偏激。五、檢查與考核1.學期結(jié)束前一周，每位教師聽課記錄本交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處安排專人檢查教師校內(nèi)外聽課數(shù)量、聽課記錄規(guī)范漢字使用情況、評課建議、總體評

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