河南省南陽市唐河縣2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期期末測試化學(xué)試卷

2022-2023九年級第二學(xué)期化學(xué)期末測試滿分：50分考試時(shí)間：50分鐘相對原子質(zhì)量H:1C:12O:16Al:27S:32Fe:56Cu:64一、選擇題(本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.金剛石用于切割玻璃B.鐵用于制作暖氣片C.氧氣用于醫(yī)療急救D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖2.下列說法正確的是()A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子B.原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成C.NaCl由NaCl分子構(gòu)成D.水蒸發(fā)過程中，水分子的間隔變大3.2020年3月22日是第二十八屆“世界水日”，3月22日至28日也是第三十三屆“中國水周”。今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B.明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降C.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.隨手關(guān)閉水龍頭可節(jié)約用水4.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()5.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中，錯(cuò)誤的是()A.炒菜時(shí)，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅B.廚房煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣C.燒木柴時(shí)把木柴架空，有利于木柴與空氣充分接觸D.在森林大火蔓廷線路前開辟一條“隔離帶”，能夠控制火災(zāi)6.據(jù)《河南日報(bào)》報(bào)道，到2020年年底，我省各學(xué)校將實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆造，旨在變廢為寶。下列生活中的垃圾應(yīng)放入金屬材料回收箱的是()A.廢作業(yè)本B.生銹鐵釘C.礦泉水瓶D.瓜果皮7.下列說法不正確的是()A.稀有氣體可制成多種用途的電光源B.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%C.溶液中的溶質(zhì)只能是固體D.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧8.下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是()A.Cm、清澈的泉水B.青銅器、空氣C.氧氣、冰水共存物D.氮?dú)?、銅絲9.我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯——鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長。碳、鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)說法不正確的是()A.碳屬于非金屬元素B.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98C.兩種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同D.鋁的原子序數(shù)為1310.截至2020年4月13日，我國兩款新冠病毒滅活疫苗先后獲準(zhǔn)進(jìn)入臨床試驗(yàn)。最早期的滅活疫苗是在石炭酸(化學(xué)式為防腐的條件下制成的，下列有關(guān)石炭酸的說法正確的是()A.石炭酸屬于氧化物B.石炭酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：1C.石炭酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.一個(gè)石炭酸分子由13個(gè)原子構(gòu)成11.“化學(xué)鏈燃燒”技術(shù)是目前能源領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)之一。氧化鎳(NiO)作載氧體的“化學(xué)鏈燃燒”過程如圖所示：相比直接燃燒甲烷，對該技術(shù)的評價(jià)錯(cuò)誤的是()A.能量損耗少、利用率高B.較安全，減少爆炸風(fēng)險(xiǎn)C.消耗等質(zhì)量甲烷，參加反應(yīng)氧氣較少D.有利于分離和回收較純凈的二氧化碳12.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時(shí)，右圖表示某變量y隨時(shí)間的變化趨勢，y表示的是()A.生成氧氣的質(zhì)量B.固體中氧元素的質(zhì)量C.固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是()A.實(shí)驗(yàn)中貨鋼片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅的高B.實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫和氧兩種元素組成C.實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳能溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性D.實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性14.30g某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成和下列說法不正確的是()A.該有機(jī)物含有C、H、O三種元素B.該有機(jī)物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%C.完全燃燒時(shí)，該有機(jī)物與消耗O?的質(zhì)量比為15：16D.3.0g該有機(jī)物在中燃燒生成2.4gCO、1.2gCO?和1.8g二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)15.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：地殼中含量最多的元素；最理想、最清潔的氣體燃料；標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)。16.自來水凈化過程中常用吸附水中的色素，常用(CO?進(jìn)行消毒，生產(chǎn)的化學(xué)方程式是+2X+2H?O,則X的化學(xué)式為。17.能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題?；剂现饕侵该骸⒑吞烊粴?，寫出天然氣主要成分CH?完全燃燒的化學(xué)方程式；普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)油氣與空氣的體積比為1：10，研發(fā)成功的稀薄氣體發(fā)動(dòng)機(jī)油氣與空氣的體積比為1：25，這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是。18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)在℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同。(2)20℃時(shí),把20g甲(不含結(jié)晶水)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(結(jié)果保留到0.1%)。(3)欲除去甲中混有的少量乙，應(yīng)采用的方法。19.碳和氧化銅的混合物50.4g，加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為41.6g，經(jīng)測定其中有氧化銅剩余，則原混合物中碳和氧化銅的質(zhì)量比為，一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。20.已知A--F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且A為黑色固體單質(zhì)，E是可供給動(dòng)植物呼吸的氣體，其余物質(zhì)都是氧化物。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。試回答下列問題：(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是。(2)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)D和F化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。三、簡答題(本題包括4個(gè)小題，共10分)21.(2分)2020年6月23日，北斗三號(hào)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，整個(gè)系統(tǒng)55顆衛(wèi)星織成一張“天網(wǎng)”。下圖是某火箭發(fā)射過程中反應(yīng)的微觀示意圖：(1)從微寬角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因。(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。22.(3分)在化學(xué)反應(yīng)前后，元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。(1)化合反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng)，請舉一例說明(用化學(xué)方程式表示)。(2)分解反應(yīng)可能不是氧化還原反應(yīng)，請舉一例說明(用化學(xué)方程式表示)。(3)置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，請解釋原因。23.(2分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)等數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備，測定鋁片與足量稀硫酸反應(yīng)時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(1)開始一段時(shí)間氣體壓強(qiáng)幾乎不變，其原因是什么?(2)寫出m點(diǎn)時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。24.(3分)將5.6g含有銅或鋁的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成0.21g氫氣。(1)該鐵粉中混入的雜質(zhì)是(選填“柄”或“如”)。(2)把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗凈，滴人稀硫酸。①若無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。②若有氣泡產(chǎn)生，請寫出濾渣的成分。四、綜合應(yīng)用題(共10分)25.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。(1)在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為(填字母)，倒取CO?的化學(xué)方程式為。組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的，再添加藥品。(2)小英同學(xué)在探究Zn、Fo、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，通過圖1、圖2的實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”)得出Zn、Fe、Cn三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放人如圖2試管③中，充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有。(3)鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，圖3是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)裝置圖，一段時(shí)間后，可預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是。(4)某同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：稱量11.4g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水)。反應(yīng)完全后，稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g，求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。九年級化學(xué)·答案詳解一、1~5CDCBB6~10BCCCD11~14CBCD1.【方法指導(dǎo)】物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是是否發(fā)生了化學(xué)變化。4.【考點(diǎn)精講】B選項(xiàng)中的操作為氧氣的檢驗(yàn)，驗(yàn)滿時(shí)只需將帶火星的木條移至集氣瓶瓶口，觀察木條是否復(fù)燃即可。故選B。10.【考點(diǎn)精講】石炭酸由碳、氫、氧三種元素組成，因此不屬于氧化物，A錯(cuò)誤；石炭酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×6)=12:1,B錯(cuò)誤;比較12×6、1×6、16×1可知,石炭酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，C錯(cuò)誤；一個(gè)石炭酸分子由6個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，共13個(gè)原子,D正確。故選D。13.【考點(diǎn)精講】C項(xiàng)，該實(shí)驗(yàn)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟，說明塑料瓶中壓強(qiáng)減小，造成此現(xiàn)象的原因可能是二氧化碳溶于水，也可能是二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，二氧化碳本身不具有酸性，因此C不合理。故選C。14.【思路點(diǎn)撥】先根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，計(jì)算出參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量；再根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量保持不變，判斷出該有機(jī)物的元素組成；最后再根據(jù)原子個(gè)數(shù)之比求出該有機(jī)物的化學(xué)式；進(jìn)而可以結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。二、15.0H?Fe+16.活性炭NaCl17.石油CH4+2O2 CO2↑+2H2O增大了油氣與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分18.(1)10(2)28.6%(3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)19.1：20C+2CuO2Cu+CO2↑【考點(diǎn)精講】根據(jù)氧化銅有剩余，則可推斷碳已經(jīng)完全反應(yīng)，且最終無一氧化碳生成。反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,為50.4g-41.6g=8.8g,利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，可計(jì)算出碳的質(zhì)量，為8.8g則原混合物中碳和氧化銅質(zhì)量比為2.4g:(50.4g-2.4g)=1:20;書寫化學(xué)方程式時(shí)注意注明反應(yīng)條件為高溫，反應(yīng)物均是固體，生成物二氧化碳后要加“↑”符號(hào)。20.(1)C（2）CO2+H2O=H2CO3(3)分子構(gòu)成不同(答案合理即可)【考點(diǎn)精講】A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，E是可供給動(dòng)植物呼吸的氣體，則E為氧氣；A為黑色固體單質(zhì)，則A為鐵和碳中的一種，且A能反應(yīng)生成氧化物C和氧化物B，C能反應(yīng)生成B，C與E能發(fā)生反應(yīng)，可推知A為碳單質(zhì)，C為一氧化碳，B為二氧化碳；氧化物F能反應(yīng)生成E和氧化物D,B與D能發(fā)生反應(yīng),且E和D能夠相互轉(zhuǎn)化，可推知F為過氧化氫，D為水。代入驗(yàn)證，推斷合理。三、21.(1)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。(答案合理即可)(2)N2O4+2N2H4 3N2+4H2O22.(1)C+O2CO2(答案合理即可)(1)CaCO3+CaO+CO2↑（答案合理即可)(3)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，反應(yīng)中存在單質(zhì)與化合物間的相互轉(zhuǎn)化，有化合價(jià)的改變。(答案合理即可)23.(1)鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜，稀硫酸與氧化鋁反應(yīng)時(shí)不生成氣體。【考點(diǎn)精講】(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在空氣中易與氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜，鋁片與稀硫酸反應(yīng)，開始一段時(shí)間氣體壓強(qiáng)幾乎不變，是因?yàn)檠趸X與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水。(2)當(dāng)氧化鋁反應(yīng)完后，鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，壓強(qiáng)增大，故m點(diǎn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：24.(1)鋁(2)①Al(NO?)?和Fe(NO?)?②一定含有Ag和Fe,可能含有Al?！究键c(diǎn)精講】(1)根據(jù)化學(xué)方程式Fe+2HCl═可知，5.6g鐵與足量鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,因?yàn)?.2g<0.21g,說明雜質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，由于銅不能與鹽酸反應(yīng)，雜質(zhì)不可能為銅，且等質(zhì)量的鋁和鐵分別與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋁產(chǎn)生的氫氣比鐵多，因此該鐵粉中混入了鋁。(2)把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中，鋁先與硝酸銀溶液反應(yīng)，若鋁完全反應(yīng)后，硝酸銀溶液有剩余，鐵再與硝酸銀溶液反應(yīng)，充分反應(yīng)后，過濾，將濾渣洗凈，滴入稀硫酸，如