學校師德師風工作計劃責任分工

學校師德師風工作計劃責任分工《學校師德師風工作計劃責任分工》篇一師德師風建設(shè)是學校教育工作的重要組成部分，它關(guān)系到教師隊伍的整體素質(zhì)和學校的社會形象。為了確保師德師風工作的順利進行，特制定以下工作計劃責任分工：一、成立師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組組長：張校長副組長：李副校長、王副校長成員：各處室主任、年級組長、教研組長領(lǐng)導小組的主要職責是：1.制定學校師德師風建設(shè)工作的總體規(guī)劃和年度計劃。2.建立健全師德師風建設(shè)的各項規(guī)章制度。3.組織師德師風教育培訓和宣傳學習活動。4.監(jiān)督和檢查各部門、各年級組師德師風工作的落實情況。5.處理師德師風建設(shè)中的重要問題和突發(fā)事件。二、師德師風教育培訓1.教師發(fā)展中心負責制定師德師風教育培訓計劃，組織全體教師參加師德師風專題培訓，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。2.培訓內(nèi)容應(yīng)包括：法律法規(guī)、職業(yè)道德、教育心理學、溝通技巧等。3.定期組織師德師風演講比賽、經(jīng)驗交流會等，促進教師間的學習和交流。三、師德師風宣傳和引導1.辦公室負責制定師德師風宣傳計劃，通過學校官網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等渠道，宣傳師德師風建設(shè)的重要性和典型事跡。2.組織師德師風先進個人評選和表彰活動，樹立榜樣，引領(lǐng)風尚。3.定期舉辦師德師風主題講座和研討會，引導教師樹立正確的教育價值觀和職業(yè)道德觀念。四、師德師風監(jiān)督和檢查1.教務(wù)處負責教學過程中的師德師風監(jiān)督，確保教師在教學活動中做到關(guān)愛學生、公平公正、嚴謹治學。2.學生處負責學生管理過程中的師德師風監(jiān)督，確保教師在學生管理中做到關(guān)愛學生、耐心細致、公正公平。3.辦公室負責教師日常行為規(guī)范的監(jiān)督，確保教師在校園生活中做到為人師表、言行一致。4.定期開展師德師風自查自糾活動，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。五、師德師風考核和評價1.人事處負責制定師德師風考核評價標準和辦法，將師德師風納入教師年度考核和職稱評審的重要內(nèi)容。2.建立師德師風檔案，記錄每位教師的師德師風表現(xiàn)，作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。3.定期開展學生、家長、同事對教師的師德師風評價工作，多維度了解教師的師德師風狀況。六、師德師風問題處理1.對于發(fā)現(xiàn)的師德師風問題，由師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組負責調(diào)查處理。2.建立健全師德師風問題處理機制，根據(jù)問題的嚴重程度，采取相應(yīng)的懲戒措施。3.對于嚴重違反師德師風的教師，將依法依規(guī)嚴肅處理。七、師德師風工作總結(jié)和改進1.每學期末，各部門、各年級組需對師德師風工作進行總結(jié)，找出工作中的不足，提出改進措施。2.師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組負責對全校的師德師風工作進行總結(jié)，并制定下一階段的改進計劃。通過上述工作計劃責任分工，學校旨在構(gòu)建一個系統(tǒng)完善的師德師風建設(shè)體系，以提升教師的職業(yè)道德水平，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。《學校師德師風工作計劃責任分工》篇二學校師德師風工作計劃責任分工在教育領(lǐng)域，師德師風建設(shè)是確保教育質(zhì)量、維護教育形象的關(guān)鍵一環(huán)。為了推動師德師風工作的順利進行，特制定本計劃，并明確各相關(guān)部門和人員的責任分工。一、工作目標1.提高教師隊伍的師德素養(yǎng)，增強教師的責任感和使命感。2.建立健全師德師風建設(shè)的長效機制，確保工作持續(xù)推進。3.通過教育和培訓，使每位教師都能認識到師德師風的重要性，并將其融入日常教學工作中。二、組織領(lǐng)導學校成立師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。三、責任分工1.校長辦公室：負責制定師德師風建設(shè)工作的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各部門工作，監(jiān)督計劃的實施。2.教務(wù)處：負責組織教師進行業(yè)務(wù)培訓，提升教師的專業(yè)技能和教學水平，確保教學質(zhì)量。3.學生處：負責學生的德育工作，組織學生參與師德師風建設(shè)的相關(guān)活動，引導學生尊敬師長，形成良好的學風。4.人事處：負責新教師的招聘和考核，將師德師風作為重要指標納入教師評價體系。5.科研處：負責組織教師參與科研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的學術(shù)道德和科研能力。6.工會：負責組織教師參與社會公益活動，增強教師的社會責任感和職業(yè)榮譽感。7.團委：負責組織學生參與志愿服務(wù)，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。8.信息中心：負責師德師風建設(shè)相關(guān)信息的收集、整理和發(fā)布，利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高工作效率。四、實施步驟1.宣傳動員階段：通過教職工大會、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，廣泛宣傳師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性，營造良好的工作氛圍。2.制定方案階段：根據(jù)學校實際情況，制定詳細的師德師風建設(shè)實施方案，明確各階段的工作重點和目標。3.組織實施階段：按照計劃，分步驟實施各項活動，包括專題講座、經(jīng)驗交流、師德師風考核等。4.總結(jié)評估階段：定期對師德師風建設(shè)工作進行總結(jié)，評估成效，及時調(diào)整策略，確保工作取得實效。五、保障措施1.制度保障：建立健全師德師風建設(shè)的各項規(guī)章制度，確保工作有章可循。2.經(jīng)費保障：學校提供必要的經(jīng)費支持，確保各項工作順利開展。3.監(jiān)督考核：建立監(jiān)督機制，對各部門的工作進行考核，確保責任落實。六、工作要求1.提高認識：全體教職工要充分認識到師德師風建設(shè)的重要性，自覺參與到工作中來。2.明確責任：各部門要按照職責分工，認真履行職責，確