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文檔簡介
書法班開學工作計劃第1篇書法班開學工作計劃第1篇一、培訓目的
1、通過理論學習、實踐教學和交流討論等活動,提高團干的心理素質(zhì)、人際交往、語言表達、活動策劃、團隊合作等多方面的能力,使其進一步適應新時期下團學工作的要求,為今后發(fā)展夯實基礎,培養(yǎng)一支具有優(yōu)秀政治素質(zhì)和具有領導才能的復合型團干部隊伍,為加強我學生政治思想工作提供重要的組織保障;
2、通過對各個部門具體的分工與合理的安排工作、活動,提高他們的磨和力與協(xié)調(diào)能力,提高他們的團隊協(xié)作與凝聚力,更好地發(fā)揮作為團干部的優(yōu)勢;
3、組織12級團干細談學習生活、班集體建設、學風建設、團支部建設、學習與工作的關系及為人處事等方面,以便各團干之間進行多方面的了解和認識;
二、培訓時間:xx年xx月xx日—-xx年xx月xx日
三、培訓地點:待定
四、培訓對象:大一全體團干
五、培訓形式:專題培訓
六、培訓要求:
(1)考勤制度
包括團干培訓期間的考勤,學生的遲到,早退和請假方式,需要量化到分數(shù),方便后期評分。
1.學員應按時出勤,不遲到,不早退。課前10分鐘進入教室,并提前做好上課準備。
2.上課開始后至30分鐘內(nèi)進入教室的學員記遲到一次。上課30分鐘后進入教室的學員視為缺勤。
3.因故早退的學員必須由向負責人員報告,經(jīng)同意后方可離開。
4.采取“三二進制”的記錄辦法:遲到三次視為一次缺勤,缺勤二次視為放棄培訓資格.
(2)課堂要求
1.學員上課期間需認真聽講,做好課堂筆記,積極思考并回答老師提出的問題,配合老師順利完成每次教學活動。
2.學員上課期間不得有隨意交談、使用手機、吃東西、睡等影響課堂秩序的行為。否則將根據(jù)學分評定制度扣除相應學分。對于情節(jié)輕微者將予以提醒。
七、培訓工作安排:
(一)培訓準備工作
1.培訓前組織部負責人以及各班團支書開會,討論并確定活動的具體流程,安排各個成員的任務,如幻燈片制作、聯(lián)系老師、租借教室等;
2.宣傳工作:與宣傳部聯(lián)系,制作活動手繪海報及橫幅,并于培訓前展出;
3.負責人及團支書開會,驗收各個成員的任務完成情況,并討論活動的各個細節(jié)、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決問題的方案;分配活動現(xiàn)場的任務分工,做好記錄和總結.
4.布置會場
1)安排好座位分布;
2)適當布置教室,調(diào)試好投影設備等;
3)在教室設置一個意見信箱,用以在現(xiàn)場收集在場同學想對此次培訓作出的提問或建議,也可以是一些自己想與同學交流討論的想法?;顒雍蠊ぷ魅藛T會將這些意見或建義反映給相關的負責人。
(二)培訓流程:
書法班開學工作計劃第2篇一、現(xiàn)狀分析:
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現(xiàn)出來。本學期大班的美術興趣班由本人擔任。
參加了美術興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒,有的幼兒是沒有參加過此類的活動,只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫,對美術的認識還非常局限,思維不夠開闊,動手能力普遍較弱,但是孩子們學習興趣非常的濃厚。
二、學期總目標:
1.愿意參加各形式的美術活動,體驗美術活動的快樂,對美術活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。
2.認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)。
3.學習畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4.認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
5.學會使用特殊的美術工具進行繪畫,如刮畫紙、砂畫紙,體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果,開拓幼兒的視野,豐富幼兒的經(jīng)驗。
三、活動組織要點:
1.注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng),激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2.注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫,并得到自我滿足。
3.注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4.注重幼兒美術興趣的培養(yǎng),通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
書法班開學工作計劃第3篇一、現(xiàn)狀分析:
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現(xiàn)出來。本學期大班的美術興趣班由本人擔任。
參加了美術興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒,有的幼兒是沒有參加過此類的活動,只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫,對美術的認識還非常局限,思維不夠開闊,動手能力普遍較弱,但是孩子們學習興趣非常的濃厚。
二、學期總目標:
1.愿意參加各形式的美術活動,體驗美術活動的快樂,對美術活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。
2.認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)。
3.學習畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4.認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
5。學會使用特殊的美術工具進行繪畫,如刮畫紙、砂畫紙,體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果,開拓幼兒的視野,豐富幼兒的經(jīng)驗。
三、活動組織要點:
1.注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng),激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2.注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫,并得到自我滿足。
3.注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4.注重幼兒美術興趣的培養(yǎng),通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
書法班開學工作計劃第4篇一、學期美術教學計劃
(1)本學期美術班共分16課時
蠟筆畫10課時
水彩筆4課時
手工粘貼畫2課時
(2)本興趣班幼兒的基本情況
本班幼兒年齡偏小,考慮到這個原因,本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法,引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣,有不清楚到清楚,能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色,基本分辯上、下空間方位,知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,使幼兒從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。
(3)提高教學質(zhì)量的具體措施
開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,如:在人物方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,以及這些人物的正面和側(cè)面,從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻。同時,為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識,應適當進行美術欣賞活動。
二、美術教學要求
(1)繪畫方面
1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風景、動物(側(cè)面)、人物(正面),能畫出其基本部分和主要特征;
2、學習在畫面上進行簡單的布局,畫一些輔助物,表現(xiàn)簡單的情節(jié),能大膽地按意愿畫畫;
3、能選擇與實物相近的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻;
4、會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案,作到色彩鮮艷。
(2)手工方面
1、泥工:學習捏的技能。能塑造出想象的主要特征,會使用一些簡單的圖案,作到色彩鮮明;
2、紙工:學會一些簡單的折疊方法,較*整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當?shù)奈恢蒙?,認識剪貼工具、材料,知道其名稱,學習正確的使用方法。
(3)欣賞方面:欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。
三、美術教學材料的準備:
白紙、蠟光紙、水彩筆(24色)、蠟筆、廢舊物品、
四、美術教學進度安排
九月:
蠟筆畫:大螃蟹吹泡泡、小魚游啊游
十月:輪船來了、可愛的小鴕鳥
蠟筆畫:大力士螞蟻
十一月
蠟筆畫:熱氣球、小猴在干什么、小刺猬
水彩筆:下雨了、洗澡
十二月
水彩筆:給小鳥穿花衣服、小豬和我在一起、花手絹
蠟筆畫:蜻蜓點水
手工粘貼畫:小樹林、海底世界
書法班開學工作計劃第5篇財務部20xx年培訓計劃主要包括以下幾個方面;
1、新入職員工培訓。此項培訓工作是一個制度性的常規(guī)培訓。所有新入職財務人員必須按照財務部制訂的培訓計劃進行學《財務部新員工崗前見習規(guī)定》習培訓。具體見附件2:
2、相關部門財務知識培訓。由于財務工作涉及到公司所有部門方方面面,財務工作要想做好必須得到公司各部門全體人員的支持和合作。財務部對相關部門人員的財務知識培訓十分,見重要。在這方面財務部制定了一個《財務制度培訓綱要》附件3,可以作為今后財務知識培訓的基本內(nèi)容。
3、財務人員在崗培訓。主要采取內(nèi)部人員講座和外部人員講座兩種方式。內(nèi)部培訓一般結合公司實際情況選取課題,如:銷售收入的確認、銷售折扣的帳務處理、費用管理的細化(分項目、分單位部門等),采取培訓和探討結合的方式,計劃20xx年每二個月進行一次這樣的培訓。外部培訓主要是請外部專家進行專項培訓,比如有關稅務風險防范培訓、有關新會計準則培訓等計劃20xx年每季度一次。
4、財務人員外部培訓。采取送到天音公司財務部或其他培訓機構學習的方式進行培訓,視具體情況而定。
5、巡回指導。這項工作包括幾個方面:一是總公司財務部人員的巡回培訓,計劃在一季度對下屬公司電算化進行一次巡回培訓。二、財務經(jīng)理巡回檢查工作的同時進行培訓;三、重點是區(qū)域財務經(jīng)理對下屬公司的經(jīng)常性巡回培訓
6、財務例會。每周一次,總結工作、計劃工作、同時也是一次學習和提高。
五、工作重點與難點:
1、增加資金投入:資金需求計劃和融資計劃在后面20xx年主要財務指標預測中有具體數(shù)據(jù)。根據(jù)我司20xx年的銷售計劃,資金缺口比較大,如何更好地與銀行合作,取得銀行的資金支持是我司20xx年總體目標能否實現(xiàn)的關鍵。在這個問題上財務部感覺壓力特別大,如何多方位拓寬融資渠道,保證公司高速發(fā)展所需資金,是財務部的工作重點和難點。
2、招聘、培訓并吸引優(yōu)秀人才?!俺梢嗍捄巍∫嗍捄巍?,所有的工作成敗的關鍵還是在于人。公司發(fā)展到一定程度,所有的工作必須納入整體系統(tǒng)運做之中。一個系統(tǒng)的運做靠個別人是不可能有任何作為的,使系統(tǒng)發(fā)揮最大作用就需要一大批優(yōu)秀的人才。財務工作也是如此,當前最缺的是優(yōu)秀的人才。20xx年度財務部在人才的招聘、培訓方面要下更大的力氣。如何留住優(yōu)秀的人才,需要公司高層領導進行方向的指導,需要人力資源部對公司員工的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,對員工的激勵機制更加得力。最關鍵的是使每個員工在愛施德工作有一定的壓力引導其不斷進進取,同時也有一定的安定感、歸宿感,甚至更高層面的成就感。
書法班開學工作計劃第6篇一、學情分析
學生從一年級開始,就通過練字打下了一定的基礎,但是毛筆對有些孩子來說是頭一回接觸,有七八個學生去年跟著我學過毛筆書法,今年有十多個基礎是零的學生加入,學情參差不齊,教學中要分層教學,既讓去年學過的同學能夠有所提升,也要讓頭一回接觸的學生打好基礎,書法指導上還是有一定難度的。
因此教學中還是要注意的是從最基礎的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的書寫習慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導用筆方法。
二、教材分析
中國書法源遠流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨特的藝術形式,成為人類藝術殿堂中的一朵奇葩。
因此,書法教學是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價值,而且又具有極強的藝術感染力。書法課要講究字形、運筆、結構、章法四美,顯然將其提升到一個藝術高度來認識來衡量。
三、教學目的
通過舉辦書法班開展藝術普及教育,培養(yǎng)學生對書法藝術的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,組織學生自愿參加各種競賽活動。
四、教學形式
通過課堂教學,輔之以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。
五、展覽形式
書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學計劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進行展覽;作品展覽是在教學工作進行到一半,學生掌握了一定基礎之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學期中及學期末舉辦作品展示活動。
展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出或以展板的形式舉辦中心展覽。
六、教學內(nèi)容
本學期的書法教學主要以基本筆畫的教學為主,在掌握基本筆畫的同時,把筆畫應用到簡單的字當中。
七、教學進度
以周為單位完成相應的教學計劃和內(nèi)容
書法班開學工作計劃第7篇一、現(xiàn)狀分析:
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風
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