xx鎮(zhèn)中小學生校外實踐教育活動實施方案

xx鎮(zhèn)中小學生校外實踐教育活動一、指導思想貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動場所，廣泛開展豐富多彩的綜合實踐活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，陶冶情操，愉悅身心，健康成長。確立現(xiàn)代校外教育理念，構(gòu)建我鎮(zhèn)中小學鎮(zhèn)、校兩級校外實踐教育體系；加強校外實踐基地的建設與管理，充分發(fā)揮其育人功能，落實愛國主義、集體主義、社會主義等教育任務，促進學生思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的提高。校外教育是家庭教育、學校教育的重要補充，是德育工作的重要途徑。校外活動基地的建設、管理和使用要落實三項基本要求：一是突出一個主陣地，確定校外實踐活動的主陣地，充分發(fā)揮主陣地的綜合育人功能。二是做到三個結(jié)合，校外實踐教育活動要做好與家庭教育結(jié)合、與學校教育結(jié)合、與社會教育結(jié)合，發(fā)揮大教育網(wǎng)絡的樞紐作用。三是完成三項任務，實施中小學生愛國主義、集體主義、社會主義等校外實踐教育活動任務。1.合理規(guī)劃，加快校外實踐教育活動基地建設步伐。為滿足青少年校外教育實踐的需要，按照規(guī)劃，“十二五”期間，我鎮(zhèn)將建設1個鄉(xiāng)村少年宮、3個德育教育基地，構(gòu)建起鎮(zhèn)、校三級校外教育體系。啟動“xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮”建設。按照國家財政部、中央文明辦和教育部《關(guān)于組織實施專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目的通知》精神，鎮(zhèn)教辦依托Xxx學校，通過爭取政府投入、自籌、各級支持等渠道籌措資金，建設一處設備配套、功能齊全的農(nóng)村學校少年宮，切實解決農(nóng)村中小學生課外活動場所建設薄弱狀況，滿足農(nóng)村中小學生的精神文化需求，促進學生全面推動“德育教育基地”建設。力爭在全鎮(zhèn)建立3個德育教育實踐基地，分別是Xxx學校聯(lián)系的蟋蟀文化古鎮(zhèn)活動基地、Xxx學校聯(lián)系的xx鎮(zhèn)敬老院活動基地、Xxx學校聯(lián)系的xx縣污水處理場社會實踐基地，挖掘當?shù)匚幕Y源，積極開辟校內(nèi)外實踐基地。校外活動基地建設遵循“因地制宜、就近安排、各具特色”原則，充分體現(xiàn)參與性、實踐性、體驗性。2.強化管理，完善校外實踐教育活動基地的育人功能。(1)明確工作職責，強化育人功能?；匾蚤_展校外綜合實踐活動為主體，將中小學生的道德教育放在首位，重在培養(yǎng)學動的有效銜接。少年宮要面向全鎮(zhèn)中小學開放，鎮(zhèn)校外活動領(lǐng)導小組要做好活動的統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用大課間、活動課、中午、放學后、周末等課余時間以及假期，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。二是依托百處德育基地組織開展專項教育活動。各單位要充分利用全縣各級各類青少年學生校外實踐活動基地，開展豐富多彩的社會實踐活動，創(chuàng)造性地使用好實踐基地。各學校要依據(jù)要求，主動與校外實踐單位聯(lián)系，制定中長期中小學生校外活動計劃，把社會實踐活動作為中小學生必修內(nèi)容，列入教育教學計劃，保證實踐活動時間，初中生每年20天。要充分利用好每學期中小學生外出社會實踐活動，每學期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調(diào)查報告。各學校要高度重視學生參加校外活動的安全組織工作，明確責任，強化措施，制定詳細的安全應急預案，確保學生校外活動安全。(2)完善各項制度，加強基地管理。一是建立校外教育定期交流制度。校外教育活動基地遍布全縣，隸屬于各個不同的部門管理。鎮(zhèn)將通過定期參加縣相關(guān)會議、走出去主動聯(lián)系等方式，加強各單位、部門間的合作，充分借助和發(fā)揮好校外教育活動基地的資源，開展豐富多彩的校外實踐活動。二是動態(tài)管理制度。校外實踐教育基地的確立要嚴格程序，對現(xiàn)有的活動基地進行動態(tài)管理，不斷提高基地服務教育的功能。積極挖掘新的教育資源，不斷擴大各級活動基地的建設數(shù)量、規(guī)模和質(zhì)量。三是建立校外輔導員隊伍。學校成立校外活動中心，選聘一批具有良好師德和社會教育專業(yè)素質(zhì)的人才擔任校外活動場所的專職教師，廣納賢才，吸納德藝雙馨的藝術(shù)家、教育家、社會名人、勞動模范、專業(yè)人才擔任兼職教師；充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員的作用。同時，校長作為校外活動中心常年教學管理顧問，參與過程管理，確保校內(nèi)外教育有序、協(xié)調(diào)、規(guī)范運行。四是文化建設制度。校外實踐活動基地承擔著中小學生的實踐教育的任務，必須加強基地文化建設，提高基地的文化內(nèi)涵和教育作用。深入挖掘自身資源優(yōu)勢，科學整合，凸顯特色，形成主題教育文化，基地編印活動教材，各學校編印校外教育活動校本教材。五是活動備案制度。學校實踐活動基地要制定年度工作計劃，安排開展各種活動，實行活動備案制度。學校少年宮每學年向鎮(zhèn)教辦報送工作計劃和總結(jié)。加強檔案管理，學校和基地要將每次活動情況作詳細記錄，完善檔案資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索校外實踐教育活動的新路子。六是建立考核評價制度。校外活動中心要建立健全各項制度，實行考核評價激勵機制。針對學校、學生制定考核評價體系，將校外教育作為衡量學校德育教育標準的重要因素，鼓勵各單位和個人積極參加校外活動。鎮(zhèn)將定期評選并向縣教育局推薦“優(yōu)秀實踐教育基地”和“校外教育活動先進學?！?并予以表彰。3.積極實踐，利用校外實踐教育活動基地全面育人。校外活動基地是對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助中小學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要陣地。校外實踐基地對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，開展多種內(nèi)容和形式的實踐活動。(1)道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育以及政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。(2)科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)青少年愛科學、學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。(3)技能培訓活動。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等文化藝術(shù)培訓，手工編織、剪紙等民間工藝培訓，安全知識、文明禮儀等生活常識培訓，計算機運用等實用信息技術(shù)培訓，讓青少年養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。(4)生活勞動與社會實踐活動。組織學生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風”宣傳等，開展各種形式的研究性學習，幫助中小學生認識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進社會精神文明建設。Xxx學校要認真落實文件要求，加大校外實踐基地建設力度，制定并于2012年9月6日前將“學校少年宮”建設實施方案上報鎮(zhèn)教辦。各學校要確立校級校外實踐教育基地單位。xx鎮(zhèn)教育辦公室二〇一二年九月xx鎮(zhèn)中小學德育實踐活動基地名單：1、Xxx學校聯(lián)系的xx鎮(zhèn)敬