《大學(xué)語(yǔ)文二》考試大綱

《大學(xué)語(yǔ)文二》考試大綱一、單項(xiàng)選擇題1.明代公安派的領(lǐng)袖人物是（）A.袁宗道B.袁宏道C.袁中道D.袁小修【參考答案】B2.陸游的《書(shū)憤》是一首（）A.五言古詩(shī)B.七言古詩(shī)C.七言律詩(shī)D.五言律詩(shī)【參考答案】C3.辛棄疾《水龍吟》（登建康賞心亭）中的建康指的是（）A.南京B.成都C.開(kāi)封D.臨安【參考答案】A4.《水調(diào)歌頭》是（）A.詞集名B.詞牌名C.詞題D.詩(shī)集名【參考答案】B5.李清照的詞集名（）A.《漱玉詞》B.《珠玉詞》C.《花間詞》D.《人間詞》【參考答案】A6.《斷魂槍》中，孫老者的個(gè)性特點(diǎn)是（）A.武藝高強(qiáng)，孤傲內(nèi)向B.嗜藝如命，豪爽固執(zhí)C.庸俗自私，爭(zhēng)強(qiáng)好勝D.視財(cái)如命，吝嗇卑鄙【參考答案】B7．《陌上?！沸形墓P調(diào)的主要特色是（）A．幽默詼諧B．嚴(yán)正莊重C．辛辣冷峻D.婉約細(xì)膩【參考答案】A．8．《鷓鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非)是一首悼亡詞，作者在這首詞中懷念（）A.妻子B.母親C.姐姐D.丈夫【參考答案】A．9．通篇運(yùn)用比興象征手法的詩(shī)歌是（）A.《早雁》B.《秋興八首》(其一)C.《長(zhǎng)恨歌》D.《春望》【參考答案】A．10．《前赤壁賦》行文內(nèi)在情感變化的線(xiàn)索是（）A.悲→樂(lè)→喜B.悲→樂(lè)→悲C.樂(lè)→悲→喜D.樂(lè)→悲→悲【參考答案】C11.議論文的三要素是（）A.論點(diǎn)、論據(jù)、議論B.要點(diǎn)、觀(guān)點(diǎn)、論據(jù)C.題目、論據(jù)、論證方式D.論點(diǎn)、論據(jù)、論證方式【參考答案】D二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于蘇軾的作品的是（）A.《前赤壁賦》B.《后赤壁賦》C.《鵬鳥(niǎo)賦》D.《秋陽(yáng)賦》【參考答案】ABD2.辛棄疾詞的特點(diǎn)有（）A.愛(ài)國(guó)抱負(fù)B.滿(mǎn)腔憂(yōu)憤 C.雄奇豪壯D.蒼涼沉郁【參考答案】ABCD3.以下生平詩(shī)作近萬(wàn)首的詩(shī)人有（）A.陸游B.乾隆C.杜甫D.王維【參考答案】AB4.徐渭的《四聲猿》雜劇包括（）A.《狂鼓史》B.《玉禪師》C.《雌木蘭》D.《女狀元》【參考答案】ABCD5.歐·亨利的作品有（）A.《麥琪的禮物》B.《警察和贊美詩(shī)》C.《最后的藤葉》D.《項(xiàng)鏈》【參考答案】ABC6.按照郭茂倩所編《樂(lè)府詩(shī)集》的分類(lèi)，漢樂(lè)府主要保存于（）A.新樂(lè)府辭B.郊廟歌辭C.鼓吹曲辭D.相和歌辭【參考答案】BCD7.徐志摩的詩(shī)集有（）A.《志摩的詩(shī)》B.《翡冷翠的一夜》C.《猛虎集》D.《愛(ài)眉小札》【參考答案】ABC三、判斷題1.陸游與尤袤、楊萬(wàn)里、范成大并稱(chēng)“南宋四大家”?！緟⒖即鸢浮俊?.《登西臺(tái)慟哭記》的作者謝翱是福建人?！緟⒖即鸢浮俊?.《聊齋志異·阿寶》的故事發(fā)生于江西。【參考答案】×4.《聲聲慢》是李清照前期的作品?！緟⒖即鸢浮俊?.蘇軾的《前赤壁賦》寫(xiě)于宋神宗元豐四年?！緟⒖即鸢浮俊?.歐陽(yáng)修《梅圣俞詩(shī)集序》中提出了“文章合為時(shí)而著”的命題?！緟⒖即鸢浮俊?.袁宏道是晚明文壇“公安派”的領(lǐng)袖?！緟⒖即鸢浮俊?.柳永是豪放派的詞人?！緟⒖即鸢浮俊?.李白被稱(chēng)為“詩(shī)圣”?！緟⒖即鸢浮俊?0.陸游是北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人?！緟⒖即鸢浮俊?1.《短歌行》的作者是李白?！緟⒖即鸢浮俊?2.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境?！緟⒖即鸢浮俊?3.小說(shuō)中最主要的要素是情節(jié)。【參考答案】×14.《離騷》的作者是屈原。【參考答案】√15.蘇軾與辛棄疾并稱(chēng)為“蘇辛”。【參考答案】×四、分析題1.蒲松齡《聊齋志異》佳作甚多，其中《阿寶》卓然異色，除去人物形象生動(dòng)，富有個(gè)性，故事情節(jié)離奇等原因外，還有哪些特點(diǎn)？【參考答案】（1）點(diǎn)鐵成金?！栋殹饭适碌恼归_(kāi)是以孫子楚求婚，阿寶設(shè)“去枝指”“去癡”二難題為起點(diǎn)的?！半y題求婚”是各民族民間文學(xué)普遍存在的故事模式，蒲松齡雖用此模式卻有所超越，如突出了兩情相感、兩心相契的過(guò)程。另外，因戀情而靈魂出竅的故事古已有之。，蒲松齡卻又演化出附體于鸚鵡的情節(jié)，使之更加生動(dòng)、離奇，讓讀者耳目一新。（2）自我投射。本篇的中心題旨是“癡”人天佑，因“癡”得福。孫子楚也許帶有作者本人的影子。蒲松齡自稱(chēng)“素不達(dá)時(shí)務(wù)”（《與韓刺史樾依書(shū)》），“回頭自笑癡顛”（《醉太平》），“一拙心所安”（《拙叟行》）。在“孫癡”身上，他投注了很多自己的切身體驗(yàn)，可能有些借此形象表達(dá)其白日夢(mèng)的意味。（3）含哲理意味。由于作品不無(wú)夸張地描寫(xiě)孫子楚之“癡”，且與其命運(yùn)、遭際聯(lián)系起來(lái)，于是便隱含有對(duì)“癡”“拙”與“慧”“巧”兩種不同人生態(tài)度的反思。結(jié)尾處“異史氏曰”提出“性癡則其志凝”，哲理意味相當(dāng)顯豁。（溫馨提示：答題需要加入自己展開(kāi)的內(nèi)容，照抄答案，一律零分處理。）2.辛棄疾的《水龍吟》（登建康賞心亭）是一篇佳作，請(qǐng)分析詞中復(fù)雜的情感內(nèi)容，并說(shuō)明詞中描寫(xiě)自然景物是怎樣呈現(xiàn)濃厚的主觀(guān)色彩的?！緟⒖即鸢浮繉?xiě)這首詞時(shí)，作者三十五歲，正當(dāng)壯年，雖有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，一腔熱血，卻沉淪下僚，年華虛擲，于是借登臨觀(guān)覽，抒發(fā)了英雄失意、功業(yè)難成的郁憤之情。上片所寫(xiě)景物，是作者登臨時(shí)即目所見(jiàn)，從中引出飄泊南方、渴望報(bào)國(guó)，而無(wú)用武之地的幽憤。下片述懷言志，三個(gè)典故疊用，表達(dá)了豐富復(fù)雜的情感內(nèi)涵：借張翰棄官歸鄉(xiāng)，表思鄉(xiāng)之情；借許汜為劉備所羞，表不謀私利；借桓溫感嘆，表歲月蹉跎，功業(yè)無(wú)成。詞中寫(xiě)景，既有“玉簪螺髻”的比喻，又有“獻(xiàn)愁供恨”的擬人，還有“落日”“斷鴻”等使人易生國(guó)勢(shì)衰頹、身世孤危的象征性聯(lián)想，表現(xiàn)手段多樣，主觀(guān)色彩濃厚，而統(tǒng)一于沉郁悲涼的情調(diào)之中。（溫馨提示：答題需要加入自己展開(kāi)的內(nèi)容，照抄答案，一律零分處理。）3.在《書(shū)憤》這首詩(shī)中，陸游是如何刻畫(huà)抗金斗士的自我形象的？請(qǐng)分析詩(shī)中通貫全篇的對(duì)比手法及其表達(dá)作用?！緟⒖即鸢浮浚?）作者因力主抗戰(zhàn)而遭貶黜，退居故鄉(xiāng)。他追懷壯歲豪情與前線(xiàn)戰(zhàn)斗生活，痛感時(shí)光虛擲，壯志難遂，于是憤而作詩(shī)，故題為《書(shū)憤》。詩(shī)中洋溢著作者立誓報(bào)國(guó)、至老彌堅(jiān)的壯烈情懷。（2）這是一首七言律詩(shī)。前四句敘事，回憶青壯年時(shí)代的豪情壯舉。“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”兩句，刻畫(huà)出一位抗金斗士的英勇形象。后四句感懷，一則為歲月蹉跎、壯志難酬而憂(yōu)傷，再則為朝中沒(méi)有諸葛亮這樣興師北伐的豪杰而扼腕，但情緒并不衰頹，強(qiáng)烈表露了老驥伏櫪之志。（3）這首詩(shī)對(duì)比手法的運(yùn)用十分突出。昔年之壯舉與今日之無(wú)奈，歷史上的諸葛亮與當(dāng)朝的權(quán)臣，構(gòu)成歷史與現(xiàn)實(shí)的鮮明對(duì)照、比襯關(guān)系，在對(duì)比中強(qiáng)化了作者的滿(mǎn)腔悲憤之情。（溫馨提示：答題需要加入自己展開(kāi)的內(nèi)容，照抄答案，一律零分處理。）4.袁宏道《徐文長(zhǎng)傳》在寫(xiě)法上有何特色？【參考答案】徐渭的生平事跡頗有傳奇色彩。他吞吐河山、指論天下的氣概和膽識(shí)，多方涉獵、無(wú)施不可的藝術(shù)創(chuàng)作才能，及清高傲岸、狂放不羈的個(gè)性，皆獨(dú)立一時(shí)，卓爾不群；而他潦倒終生、乃至憂(yōu)憤成疾、癲狂到用斧錐自戕以求速死的悲慘命運(yùn)，在當(dāng)時(shí)也可謂絕無(wú)僅有。本文作者以簡(jiǎn)明的筆調(diào)對(duì)徐渭其人其事作了生動(dòng)的描述，表露出他對(duì)徐渭才氣的由衷欽佩，對(duì)徐渭遭際的深切同情，對(duì)徐渭率情任性、恣意表現(xiàn)的浪漫精神的贊頌，體現(xiàn)了作者一貫倡導(dǎo)的“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的文學(xué)主張。本文最大的特點(diǎn)是“文中有我”，始終滿(mǎn)溢著作者的強(qiáng)烈感情。無(wú)論是對(duì)傳主的揄?yè)P(yáng)、評(píng)論，還是正面描述文長(zhǎng)其人其事，都明顯地傳導(dǎo)出作者與傳主之間思想感情的交融與共鳴，既可見(jiàn)惺惺相惜之情，亦可見(jiàn)自寫(xiě)胸襟之意。篇人物傳記在寫(xiě)法上既吸取了《史記》等書(shū)“以事傳人”的長(zhǎng)處，又具有自己的特點(diǎn)。作者敘述事件，不傢史書(shū)那樣有頭有尾、具體完整，而是以簡(jiǎn)省的三言?xún)烧Z(yǔ)粗陳梗概，意到即止；而且于所毒己各事，均圍繞文長(zhǎng)“才能奇異”、“性情奇怪”、“遭遇奇特”來(lái)寫(xiě)，因此，盡管所記事例紛雜，文筆疏蕩，但文章卻顯得骨力勁健，神氣凝聚。（溫馨提示：答題需要加入自己展開(kāi)的內(nèi)容，照抄答案，一律零分處理。）五、論述題1.你是如何理解“文如其人”這句話(huà)的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)作品論述之?！緟⒖即鸢浮浚?）“文如其人”顧名思義，是可通過(guò)文來(lái)展現(xiàn)人，這樣的例子不在少數(shù)。比如婉約派的李清照，對(duì)于李清照詞文的分析，必須分前后期，做到知人論世。（2）李清照早期的生活富足優(yōu)裕，出嫁后與夫趙明誠(chéng)生活更是美滿(mǎn)快樂(lè)。所以前期多寫(xiě)其悠閑生活；金兵入據(jù)中原時(shí)，丈夫離去，境遇孤苦。在后期所作詞便多悲嘆身世，情調(diào)感傷。前后期的文學(xué)創(chuàng)作尤為明顯，這與李清照個(gè)人的經(jīng)歷及性格的轉(zhuǎn)變尤為相關(guān)?！度鐗?mèng)令》是李清照年輕時(shí)的詞作，寫(xiě)她經(jīng)久不忘的一次溪亭暢游，這首詩(shī)清新淡雅表現(xiàn)其卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風(fēng)姿，活潑開(kāi)朗的性格。當(dāng)然詞的輕松歡快只有在作家心情美好的時(shí)候才能寫(xiě)出來(lái)，此時(shí)的李清照并沒(méi)有任何的壓力，她只管兒女情長(zhǎng)、賞花弄月便好，文亦是如其人一樣，散發(fā)的是同一氣質(zhì)。（3）后期作品如《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”猶如在耳。作品通過(guò)描寫(xiě)殘秋所見(jiàn)、所聞、所感，抒發(fā)自己因國(guó)破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。這愁情如泣如訴，感人至深。正是表現(xiàn)了作者顛沛流離、孤獨(dú)寂寞的憂(yōu)郁情緒和動(dòng)蕩不安的心境。風(fēng)格深沉凝重，哀婉凄苦，極富藝術(shù)感染力。作品的凄風(fēng)苦雨就是因?yàn)樽髡叩谋瘡闹衼?lái)，此時(shí)的李清照性格上也是大有所變，詞中廖廖幾字卻淋漓盡致的顯露出來(lái)。（溫馨提示：答題需要加入自己展開(kāi)的內(nèi)容，照抄答案，一律零分處理。）2.你最近閱讀了哪些書(shū)？令你印象最深刻的是哪一本？它闡述了哪些內(nèi)容？【參考答案】我最近讀了《蘇東坡傳》《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》等書(shū)籍，令我印象最深的是《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，描繪了一批舉止見(jiàn)識(shí)出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美，可以說(shuō)是一部從各個(gè)角度展現(xiàn)女性美的史詩(shī)。紅樓夢(mèng)全面而深刻地反映了封建社會(huì)盛極而衰的時(shí)代特征。它所寫(xiě)的不是“洞房花燭、金榜題名”的愛(ài)情故事；而是寫(xiě)封建貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的戀愛(ài)和婚